【導(dǎo)與練】2021屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)學(xué)案必修1:第6講-物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗头绞絖第1頁
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學(xué)案6物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗头绞秸n前探究案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1、說出成熟的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和吸水、失水的原理。2、說出物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊案髯缘臈l件、實例?!净A(chǔ)學(xué)問回顧】一、細(xì)胞的吸水和失水1.細(xì)胞吸水的原理——,其具備的兩個條件是和細(xì)胞膜:相當(dāng)于(1)動物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì):有肯定濃度和組織液發(fā)生滲透細(xì)胞壁:透性(2)植物細(xì)胞(2)植物細(xì)胞原生質(zhì)層細(xì)胞質(zhì)相當(dāng)于細(xì)胞液:具有肯定濃度,和外界溶液發(fā)生滲透2.細(xì)胞吸水的外界條件——(1)動物細(xì)胞外界溶液濃度小于細(xì)胞質(zhì)濃度,細(xì)胞外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度,細(xì)胞外界溶液濃度等于細(xì)胞質(zhì)濃度,吸水和失水達到(2)植物細(xì)胞外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,發(fā)生外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水,發(fā)生3.驗證細(xì)胞吸水和失水的試驗植物細(xì)胞:試驗。探究試驗的一般過程是:提出問題→→設(shè)計試驗→進行試驗→→表達和溝通→進一步探究。思考1:①質(zhì)壁分別指的是和分別。②質(zhì)壁分別的緣由是什么?(外因;內(nèi)因)③質(zhì)壁分別試驗有哪些應(yīng)用?④你認(rèn)為還有哪些留意事項?二、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?.物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c(1)水分子是跨膜運輸?shù)?。?)無機鹽的跨膜運輸①水稻和番茄對離子的吸取具有。②人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞可以從血液中吸取碘。③不同微生物對不同礦物質(zhì)的吸取表現(xiàn)出。2.生物膜的功能特性(1)物質(zhì)跨膜運輸并不都是梯度的,而且細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出有。(2)選擇透過性膜是指對物質(zhì)的運輸起作用的生物膜。(3)選擇透過性是指這種膜可以讓自由通過,一些和也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過的特性。(4)生物膜的選擇透過性是的一個重要特征。思考2:鹽漬肉為什么不易變質(zhì)?三、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?.離子和小分子物質(zhì)的運輸方式特點:自由集中實例:動力:(1)被動運輸特點:不需要,需要幫忙集中實例:吸取葡萄糖動力:特點:需要(2)主動運輸實例:動力:思考3:主動運輸?shù)囊饬x是什么?2.大分子物質(zhì)的運輸方式:大分子物質(zhì)以方式進出細(xì)胞,體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點。【自我檢測】1、根毛區(qū)細(xì)胞從土壤溶液中吸取水分的主要緣由是()A.細(xì)胞壁是由親水性物質(zhì)構(gòu)成的B.細(xì)胞液濃度低于土壤溶液濃度C.細(xì)胞液濃度高于土壤溶液濃度D.細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度2、下圖是胡蘿卜在不同的含氧狀況下從硝酸鉀溶液中吸取K+和N03-的曲線。影響a、b兩點和b、c兩點吸取量不同的因素分別是()A.載體數(shù)量、能量B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度D.能量、離子濃度3、紅細(xì)胞吸取甘油與吸取葡萄糖相同的是()A.低濃度→高濃度B.載體蛋白幫忙C.高濃度→低濃度D.消耗能量4、某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運輸,該過程()A.沒有載體參與B.為自由集中C.為幫忙集中D.為主動運輸5、下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是()A.植物細(xì)胞吸取K+需消耗能量B.細(xì)胞對離子的吸取具有選擇性C.海水中的海藻細(xì)胞可通過吸取離子防止質(zhì)壁分別D.液泡中含有大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性6、在適宜條件下,養(yǎng)分液中氧含量變化對某植物K+吸取速率影響的試驗結(jié)果如圖所示,由圖可知該植物吸取K+()A.需要消耗能量B.不需載體幫忙C.受環(huán)境溫度凹凸的影響D.與養(yǎng)分液中K+濃度呈正相關(guān)7、甲(○)、乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布狀況如圖(顆粒的多少表示濃度的凹凸),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是()A.甲進入細(xì)胞肯定需要能量 B.甲運出細(xì)胞肯定不需要能量C.乙進入細(xì)胞肯定有載體蛋白的參與 D.乙運出細(xì)胞肯定有載體蛋白的參與8、如圖試驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,肯定時間后再加入蔗糖酶。最可能的試驗現(xiàn)象是()A.漏斗中液面開頭時先上升,加酶后,再上升后又下降B.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面開頭時先下降,加酶后始終上升D.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶9、用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀看細(xì)胞質(zhì)壁分別試驗”的臨時裝片,觀看細(xì)胞的變化。下列有關(guān)試驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是()A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀看細(xì)胞質(zhì)壁分別現(xiàn)象B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會裂開C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀看到質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象D.當(dāng)質(zhì)壁分別不能復(fù)原時,細(xì)胞仍具正常生理功能10、如圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明,黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是()A.a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖B.a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油C.a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣D.a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸學(xué)案6物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗头绞秸n內(nèi)探究案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】說出不同條件的滲透作用發(fā)生條件及應(yīng)用。列舉物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式、實例及影響因素。【探究點一】滲透系統(tǒng)的組成、發(fā)生條件及應(yīng)用【例1】成熟的植物細(xì)胞具有中心大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示甲圖中b側(cè)液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。請回答下列問題:(1)由甲圖b側(cè)液面上升可知,試驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a____b,此時水分子移動方向是向(填“單”或“雙”)。由圖乙可知b側(cè)中溶液吸水速率在_________,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是a____b。(2)丙圖中相當(dāng)于甲圖中c的結(jié)構(gòu)是__________(填序號),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中布滿的液體是___________。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_________。A.細(xì)胞液外界溶液

B.細(xì)胞液外界溶液

C.細(xì)胞液外界溶液

D.都有可能(3)把丙細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)覺細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水?_________,緣由是_______________________。(4)把丙細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)覺細(xì)胞液泡體積也在增大,顏色。當(dāng)液泡體積不再增大時,細(xì)胞液濃度是否肯定和外界溶液濃度相等?__________?!就卣寡娱L】若甲圖中a為葡萄糖溶液,b為蔗糖溶液,且物質(zhì)的量濃度a〉b,則液面如何變化?若將丙細(xì)胞復(fù)原后放入高濃度的乙二醇溶液中,細(xì)胞會發(fā)生什么變化?其中伴隨的物質(zhì)跨膜運輸方式是什么?【歸納提升】(1)滲透系統(tǒng)的組成條件:①,②。(2)半透膜和選擇透過性膜的區(qū)分:。(3)要觀看植物的質(zhì)壁分別現(xiàn)象選擇的試驗材料是,材料具備的特點是:?!驹u價練習(xí)】1、已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是()2、取一段長5cm的蔥莖,將其縱切到4cm處,由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛,皮層細(xì)胞擴張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,切后的外形如圖甲所示,將它作為對比。再取另外四段蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中,30min后,蔥莖外形記錄如圖乙。據(jù)此推斷蔗糖溶液濃度的大小為A.a(chǎn)>b>c>d

B.a(chǎn)>c>d>b

C.b>d>c>a

D.b>a>c>d【探究點二】物質(zhì)運輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩亍纠?】如圖為物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖。請回答:(1)圖1所示,該物質(zhì)的運輸方式是________,推斷理由是________________。也可用圖2的曲線表示。(2)圖1B代表的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的_____________,此過程還需要。(3)你認(rèn)為A可能代表下列哪些物質(zhì)(多選)()A.O2B.甘油C.K+D.氨基酸圖1圖1圖3(4)曲線甲代表________,曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸取該物質(zhì),此時,限制物質(zhì)進入細(xì)胞的因素是________。(5)細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸取,則代表此過程中水的流淌可用圖3中的______(a、b、c…)表示,細(xì)胞吸取O2和葡萄糖可用圖3中的____(a、b、c…)表示。(6)若圖3代表甲型H1N1流感病毒感染者的B細(xì)胞的細(xì)胞膜,則該細(xì)胞能夠分泌________,該過程被稱為____________,其依靠于細(xì)胞膜的________結(jié)構(gòu)特點?!練w納提升】畫出隨物質(zhì)濃度(在肯定濃度范圍內(nèi))變化,運輸速率的變化曲線(2)畫出隨氧氣濃度變化,物質(zhì)運輸速率的變化曲線(3)溫度:溫度可影響和,因而會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾??!驹u價練習(xí)】3、下圖是幾種物質(zhì)進出細(xì)胞方式中,運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是()A.與水進出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤B.與葡萄糖進入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥C.與K+進入麗藻細(xì)胞相符的圖有①、④、⑥D(zhuǎn).與蛋白質(zhì)進出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥4、科學(xué)家在爭辯細(xì)胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)覺有四種關(guān)系,分別用下列四種曲線表示。在爭辯具體的物質(zhì)X時,發(fā)覺與曲線②和④相符,試問:細(xì)胞膜運輸物質(zhì)X的方式是()A.主動運輸 B.自由集中 C.胞吞 D.胞吐【當(dāng)堂檢測】1.將新穎的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、含量為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀看,你會看到細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示,此時部位①②的顏色分別是()A.①無色②綠色 B.①紅色②綠色C.①紅色②無色 D.①紅色②紅色2.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是()①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜③蔗糖分子通過細(xì)胞壁④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層⑥干大豆種子泡在清水中漸漸脹大⑦暑天新穎蔬菜在空氣中萎蔫A.①②③ B.③④⑤C.②④⑤ D.①③⑤3.如圖表示在肯定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.該物質(zhì)進入細(xì)胞的方式是自由集中 B.該物質(zhì)通過膜時必需與載體蛋白結(jié)合C.該物質(zhì)可能是水或甘油 D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動學(xué)案6物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗头绞秸n后拓展案1、將等量的、微量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于100mL蒸餾水中,再放入一些新穎的水稻根尖,一段時間后,測定溶液中上述四種離子和水的含量變化(見下表)。試驗結(jié)果可以說明()項目H2ONH4+K+Ca2+PO43-削減量0%23%12%37%14%①根對水的吸取和對礦質(zhì)離子的吸取是兩個相對獨立的過程②根對礦質(zhì)離子的吸取不是等比例進行的③根細(xì)胞吸取礦質(zhì)離子的方式是主動運輸④根細(xì)胞吸取礦質(zhì)離子的過程不受溫度的影響A.只有①② B.只有①③ C.只有①②③ D.都正確2、某種植物的抗鹽類型在鹽堿地可以正常生長,但是一般類型在鹽堿地生長不良。下列有關(guān)說法正確的是()A.在鹽堿地抗鹽類型可以吸取水分,一般類型不行以吸取水分B.抗鹽類型的細(xì)胞液滲透壓要高于一般類型的細(xì)胞液滲透壓C.抗鹽類型呼吸作用功能強大,可以供應(yīng)充分的能量吸取無機鹽D.抗鹽類型與一般類型的根本差異在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)mRNA與一般類型不同3、在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將()A.不變 B.增大C.減小 D.先增后減4、放入30%蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分別的一組細(xì)胞是()①洋蔥根尖生長點細(xì)胞②人的口腔上皮細(xì)胞③洋蔥表皮細(xì)胞④干種子細(xì)胞⑤蛔蟲卵細(xì)胞⑥洋蔥根毛細(xì)胞A.①④⑤⑥ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②④⑥5、與質(zhì)壁分別與復(fù)原試驗的試驗材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是()①試驗材料必需是成熟的植物活組織細(xì)胞②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀看和推斷細(xì)胞質(zhì)壁分別和復(fù)原的程度③細(xì)胞液必需有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高⑤外界溶液必需對細(xì)胞無毒害⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以A.①②;④⑤ B.①③;④⑤ C.①②;⑤⑥ D.①③;⑤⑥6、2002年我國首次發(fā)覺了一種“穿腸蛋白質(zhì)”(可被腸道直接吸?。?,為很多藥物的利用供應(yīng)了一條途徑?!按┠c蛋白質(zhì)”被腸道吸取的方式是()①自由集中②滲透作用③主動運輸④以上都不是A.①②③ B.③ C.④ D.②③7、紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別后,在顯微鏡下觀看到的正確圖示是()8、如圖為某種物質(zhì)運輸?shù)倪^程圖解,請依據(jù)圖分析回答下面的問題。(1)圖示物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞莀____,推斷的依據(jù)是。(2)若該細(xì)胞為洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,則生成②主要部位是細(xì)胞質(zhì)中的_______。(3)假如該細(xì)胞是人的小腸絨毛上皮細(xì)胞,則O2、K+和氨基酸三者中,不行能是④物質(zhì)的是__________,由于它是以_____________的方式通過細(xì)胞膜的。9、如圖是番茄根細(xì)胞中鉀的含量和氧分壓的關(guān)系圖解。據(jù)圖回答:⑴AB段曲線說明白什么?緣由何在?⑵隨著氧分壓連續(xù)上升,你認(rèn)為曲線AB連續(xù)的趨勢如①還是如②,為什么?(3)氧分壓6前后限制根細(xì)胞吸取K+的主要限制因素分別是和。(4)依據(jù)以上道理說明在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中增加肥效的一項措施是10、為探究膜的透性,某同學(xué)進行試驗,甲圖為試驗開頭狀態(tài),乙圖為試驗結(jié)束狀態(tài)。請分析回答:(1)據(jù)圖分析a管與b管液面變化的緣由。(2)請在乙圖所示試驗結(jié)果的基礎(chǔ)上連續(xù)試驗,探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。試驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。試驗步驟:①向a、b兩管分別加人等量溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U形管至適宜溫度,觀看a、b兩管內(nèi)液面的變化。

②一段時間后,吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入,(50~65℃)水浴加熱,觀看A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀。猜測試驗現(xiàn)象并作出結(jié)論:①。②。學(xué)案6物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗头绞酱鸢刚n前探究案【基礎(chǔ)學(xué)問回顧】一、1、滲透作用半透膜濃度差(1)半透膜(2)全細(xì)胞膜液泡膜半透膜2、細(xì)胞質(zhì)濃度或細(xì)胞液濃度大于外界溶液(1)吸水膨脹失水皺縮動態(tài)平衡(2)質(zhì)壁分別質(zhì)壁分別的復(fù)原3、植物細(xì)胞的吸水和失水試驗分析結(jié)果得出結(jié)論思考1:①細(xì)胞壁原生質(zhì)層②外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性③推斷成熟植物細(xì)胞的死活、測定(比較)細(xì)胞液的濃度大小、驗證原生質(zhì)層具有選擇透過性、證明細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性④選材要成熟植物細(xì)胞,最好紫色洋蔥表皮細(xì)胞、蔗糖濃度不能太大、操作時間不能太長,防止細(xì)胞死亡二、1、順濃度梯度選擇性逆濃度較大差異2、(1)順濃度選擇性(2)選擇透過(3)水分子離子小分子(4)活細(xì)胞思考2:高濃度的鹽溶液能使肉表面的微生物滲透失水死亡三、1、(1)順濃度梯度,不需載體和能量水、氣體、甘油等脂溶性物質(zhì)濃度差能量、載體、紅細(xì)胞、濃度差(2)載體、能量、可以低濃度到高濃度運輸離子、氨基酸等非脂溶性小分子能量思考3:細(xì)胞膜的主動運輸是活細(xì)胞的特性,它保證了活細(xì)胞能夠依據(jù)生命活動的需要,主動選擇吸取所需的養(yǎng)分物質(zhì),主動排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。2、胞吞和胞吐流淌性【自我檢測】1、C.2、B.3、C.4、D.5、D.6、A.7、C.8、A解析:由于蔗糖溶液濃度大于蒸餾水,因而開頭時漏斗液面上升。加入酶后,蔗糖水解為單糖,溶液濃度增大,導(dǎo)致連續(xù)吸水,液面連續(xù)上升,但由于單糖分子可通過半透膜進入蒸餾水中,使外界溶液濃度增大,半透膜兩側(cè)濃度差減小,從而使液面下降。蔗糖酶是蛋白質(zhì),為大分子物質(zhì),不能透過半透膜,因此在玻璃槽中不能測出蔗糖酶。9、B.10、A.解析:a物質(zhì)通過細(xì)胞膜不需要載體、不消耗能量,屬于自由集中;b物質(zhì)通過細(xì)胞膜需要載體、消耗能量,屬于主動運輸。小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜通過自由集中吸取氧氣、水、甘油、膽固醇等,通過主動運輸吸取葡萄糖、氨基酸等。課內(nèi)探究案【探究點一】滲透系統(tǒng)的組成、發(fā)生條件及應(yīng)用例1、(1)﹤雙降低﹤(2)③④⑤外界溶液D(3)不能細(xì)胞壁對原生質(zhì)層具有支持和愛護作用(4)變淺不肯定拓展延長:1、a側(cè)液面上升,b側(cè)下降,然后a側(cè)下降,b側(cè)上升,當(dāng)液面不再變化時,b側(cè)高于a側(cè)。2、質(zhì)壁分別后自動復(fù)原;自由集中。歸納提升:(1)①半透膜②膜兩側(cè)具有濃度差(2)半透膜沒有生物活性,小分子可以透過,大分子透不

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