第6課班級生活有規(guī)則第二課時 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版

第6課班級生活有規(guī)則第二課時說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第6課班級生活有規(guī)則第二課時說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版設(shè)計思路本節(jié)課以二年級學(xué)生的生活實際為出發(fā)點，圍繞“班級生活有規(guī)則”這一主題，結(jié)合統(tǒng)編版道德與法治二年級上冊教材內(nèi)容，通過故事導(dǎo)入、案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生了解和掌握班級生活中的基本規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識。課程分為以下幾個環(huán)節(jié)：

1.故事導(dǎo)入：以教材中的故事為例，引導(dǎo)學(xué)生思考班級生活中有哪些規(guī)則需要遵守。

2.案例分析：通過分析教材中的案例，讓學(xué)生了解遵守規(guī)則的重要性和不遵守規(guī)則的后果。

3.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在班級生活中遵守規(guī)則的經(jīng)歷和感悟。

4.規(guī)則總結(jié)：總結(jié)班級生活中的基本規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生將這些規(guī)則內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

5.課后實踐：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校生活中踐行班級規(guī)則。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，使其能夠在班級生活中自覺遵守和維護(hù)公共秩序。

2.通過小組討論，提高學(xué)生的合作交流能力，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

3.引導(dǎo)學(xué)生將道德觀念與日常生活實踐相結(jié)合，形成良好的道德行為習(xí)慣。

4.增強學(xué)生對法治的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。重點難點及解決辦法重點：理解和掌握班級生活中的基本規(guī)則，培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識和行為。

難點：將規(guī)則意識轉(zhuǎn)化為自覺遵守規(guī)則的行為，以及在不同情境中靈活應(yīng)用規(guī)則。

解決辦法：

1.通過生動的案例和故事，使學(xué)生直觀地感受到規(guī)則的重要性，增強學(xué)習(xí)興趣。

2.設(shè)計互動性強的小組討論活動，讓學(xué)生在實踐中體會規(guī)則的作用，提高遵守規(guī)則的自覺性。

3.采用情境模擬的方式，讓學(xué)生在模擬的班級生活中學(xué)會如何在不同情況下遵守規(guī)則。

4.定期進(jìn)行規(guī)則遵守情況的反饋，鼓勵學(xué)生自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，強化規(guī)則意識。

5.教師在課堂上要注重引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤行為，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和應(yīng)用規(guī)則。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過生動的語言講解班級規(guī)則的重要性和具體內(nèi)容。

-討論法：組織小組討論，讓學(xué)生分享遵守規(guī)則的感受和經(jīng)驗。

-情境模擬法：模擬班級生活場景，讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)習(xí)規(guī)則。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：使用PPT展示班級規(guī)則的相關(guān)圖片和案例，增強視覺效果。

-教學(xué)軟件：利用互動教學(xué)軟件，進(jìn)行班級規(guī)則的知識測試和游戲化學(xué)習(xí)。

-視頻資源：播放班級生活相關(guān)的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考規(guī)則遵守情況。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提出問題“你們認(rèn)為在班級里應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？”來激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課時學(xué)習(xí)的班級規(guī)則，如排隊、禮貌用語等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹本節(jié)課的主要知識點，包括班級規(guī)則的重要性、規(guī)則的具體內(nèi)容等。

-舉例說明：通過教材中的案例，如小明因為不遵守排隊規(guī)則而造成混亂的故事，幫助學(xué)生理解規(guī)則的意義。

-互動探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己遵守規(guī)則的經(jīng)歷，討論不遵守規(guī)則的后果。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生在小組內(nèi)模擬班級生活中的場景，如排隊、上課發(fā)言等，實踐遵守規(guī)則的行為。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動中巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤行為，提供正面反饋。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)遵守班級規(guī)則的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生在家中與父母討論班級規(guī)則，并記錄下自己在家中的遵守規(guī)則行為，下節(jié)課分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)書籍：《兒童行為規(guī)范手冊》、《班級管理藝術(shù)》等，這些書籍可以為學(xué)生提供更多關(guān)于班級規(guī)則和行為的指導(dǎo)。

-視頻資源：搜集關(guān)于班級規(guī)則教育的動畫片、短片，如《熊出沒》中的規(guī)則教育系列，通過生動有趣的方式加深學(xué)生對規(guī)則的理解。

-社會實踐：組織學(xué)生參觀法院、警察局等法治教育場所，讓學(xué)生親身體驗規(guī)則和法律的重要性。

-文章閱讀：選擇一些關(guān)于兒童遵守規(guī)則、法治教育的文章，如《如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識》、《法治教育從孩子抓起》等，供學(xué)生閱讀和討論。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在家中與父母一起觀看相關(guān)的教育視頻，并討論視頻中的規(guī)則意識，增強家庭教育的影響。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍和文章，通過寫作或繪畫的方式表達(dá)自己對規(guī)則的理解和感受。

-組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如幫助維持交通秩序、參與環(huán)?；顒拥龋寣W(xué)生在實踐中體驗規(guī)則的重要性。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的法治知識競賽、演講比賽等活動，通過競賽形式檢驗和提升學(xué)生對法治知識的掌握。

-定期組織家長會，向家長宣傳法治教育的重要性，鼓勵家長在家中加強對孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)。

-利用節(jié)假日組織學(xué)生參觀法治教育展覽，如法治漫畫展、法治圖片展等，讓學(xué)生在參觀中學(xué)習(xí)法治知識。

-鼓勵學(xué)生記錄自己在日常生活中遵守規(guī)則的例子，通過分享會等形式，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和鼓勵。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)中引入了情境模擬法，讓學(xué)生在模擬的班級生活中親身體驗規(guī)則的重要性，增強了學(xué)生的參與感和實踐經(jīng)驗。

2.結(jié)合多媒體教學(xué)，使用動畫和視頻資源，使抽象的規(guī)則概念具象化，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)評價方面，評價方式較為單一，主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，未能充分反映學(xué)生的全面發(fā)展。

2.教學(xué)組織方面，小組討論時部分學(xué)生參與度不高，討論效果不如預(yù)期。

3.教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律管理有待加強，部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)容易脫離主題。

（三）改進(jìn)措施

1.豐富評價體系，采用多元化的評價方式，如學(xué)生自評、同伴評價、過程性評價等，以全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.優(yōu)化小組討論的組織形式，確保每個學(xué)生都能參與到討論中，可以設(shè)立小組長來引導(dǎo)討論方向，提高討論效率。

3.加強課堂紀(jì)律管理，明確討論主題和邊界，對偏離主題的學(xué)生及時引導(dǎo)，保證教學(xué)活動的有序進(jìn)行。

4.在課后與學(xué)生進(jìn)行更多的互動，了解他們在課堂之外的遵守規(guī)則情況，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。

5.增加與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的規(guī)則意識培養(yǎng)，形成家校共育的良好環(huán)境。板書設(shè)計1.班級規(guī)則重點知識點：

①班級規(guī)