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文檔簡介
必修3第1課《“百家爭鳴”和儒家思想的形成》導(dǎo)與練
【重點講解】
淺析“百家爭鳴”
“百家爭鳴”反映了當時社會激烈和簡潔的政治斗爭,主要是新興地主階級和沒落奴隸主之間的階級斗爭。這個時期的文化思想,奠定了整個封建時代文化的基礎(chǔ),對中國古代文化有著格外深刻的影響。春秋戰(zhàn)國時期,是由封建領(lǐng)主制向封建地主制過渡的時期,新舊階級之間,各階級、階層之間的斗爭簡潔而又激烈。代表各階級、各階層,各派政治力氣的學(xué)者或思想家,都企圖依據(jù)本階級(層)或本集團的利益和要求,對宇宙對社會對萬事萬物作出解釋,或提出主見。他們著書立說,廣收門徒,高談闊論,相互辯難,于是毀滅了一個思想領(lǐng)域里“百家爭鳴”的局面。
一、“百家爭鳴”的含義
“百家”是泛指,意為數(shù)量多,指春秋戰(zhàn)國時期的儒、道、墨、法等思想流派?!盃庿Q”是指當時代表各階層,各派政治力氣的學(xué)者或思想家,都期望依據(jù)本階級(層)或本集團的利益和要求,對宇宙對社會對萬事萬物作出解釋。于是,他們著書立說,廣收門徒,高談闊論,相互辯難,爭相發(fā)表自己的見解。“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期學(xué)問分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)、相互詰難和爭辯、彼此吸取和融合及各流派爭芳斗艷的局面。
二、“百家爭鳴”局面毀滅的社會緣由分析
確定社會的文化是確定社會政治和經(jīng)濟的反映。春秋戰(zhàn)國時期是中國古代歷史上思想領(lǐng)域特殊自由和活躍的時期,幾乎在中國歷史上絕無僅有。此時的“百家爭鳴”局面的毀滅,有其深刻而簡潔的社會緣由:
第一,經(jīng)濟上,井田制崩潰。鐵器的使用和牛耕的推廣,促使井田制走向瓦解;封建經(jīng)濟的快速進展,為學(xué)術(shù)文化的富強供應(yīng)了物質(zhì)條件。
其次,政治上,周王室衰微,諸侯士大夫崛起。春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革時代,各種力氣在爭衡、較量。對社會變革的現(xiàn)實發(fā)表不同的看法,提出改革時弊的各種方案,就必定會毀滅觀點各異的現(xiàn)象;加上新的統(tǒng)治階級還未有確定的權(quán)威,人們的思想也就不受任何條框的束縛和制約,盡可以暢所欲言。
第三,階級關(guān)系上,“士”階層的活躍和受重用。各諸侯國都想富國強兵,兼并他國,取代周天子的地位,因而特殊地禮賢下士;“士”們也期望實現(xiàn)用自己的思想主見治國平天下的政治愿望。
第四,思想文化上,從“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”。私學(xué)興起,造就了一大批學(xué)問淵博和閱歷豐富的文士,同時也為學(xué)術(shù)富強供應(yīng)了輿論陣地。在社會上,一批以傳播文化,進展學(xué)術(shù)為宗旨的社會力氣被稱為“諸子百家”。
第五,科技上,科學(xué)技術(shù)取得了較大進步,如天文學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面在當時均達到較高水平。這些科技成果標志著人們生疏水平的提高,豐富了人的精神世界和物質(zhì)生活。
三、諸子百家的代表人物
道家學(xué)派的老子和莊子;儒家學(xué)派的孔子、孟子和荀子;墨家學(xué)派的墨子;法家學(xué)派的商鞅、韓非子等等。其實質(zhì)是代表不同階級階層的學(xué)派,其中老子和孔子是春秋時期,其他諸子為戰(zhàn)國時期,韓非子是法家思想集大成者,而不是創(chuàng)立者。
四、“百家爭鳴”的歷史影響
儒家思想就是在吸取融合各家之長的過程中形成進展起來的,并在日后成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想?!鞍偌覡庿Q”是中國歷史上第一次思想解放運動,對當時和后來社會歷史的進展,起了巨大的推動作用。百家爭鳴使原來壟斷在貴族手中的文化訓(xùn)練逐步擴展,形成了一個擁有學(xué)識的文士階層,使社會動蕩、變革。給人們帶了思想的解放。在百家爭鳴中,各派不僅闡述自己的主見,還相互論爭和批判,彼此吸取合理的成分,有力的促進了思想文化的社會的進展。百家爭鳴時期的思想為后續(xù)中國供應(yīng)了思想范式、制度模式,塑造了中華民族的文化與性格。百家思想總結(jié)了上古時代的各種閱歷,包含大量真知灼見;有豐富的價值理性與工具理性;為后續(xù)中國保持了自然經(jīng)濟與集權(quán)政治體制;歷代王朝的人為推崇及經(jīng)書相傳的訓(xùn)練模式等。百家爭鳴是中國學(xué)術(shù)文化和思想道德進展的重要階段,奠定了中國的傳統(tǒng)文化進展的基礎(chǔ)。儒家、道家和法家思想共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則,道家學(xué)說構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ),法家思想中的變革精神,成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。
【難點分析】
一、簡述早期的儒學(xué)思想
孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他奠定了儒家思想的基礎(chǔ);孟子、荀子的總結(jié)和改造使儒家思想體系更加完整,成為諸子百家中的蔚然大宗。
1.春秋時期的儒學(xué)──孔子創(chuàng)立儒學(xué)。
孔子的思想核心是“仁”的思想??鬃诱J為“仁”就是“愛人”。而如何實行“仁”,孔子主見克制自己,恢復(fù)“禮治”,即“克己復(fù)禮”。由“愛人”所推導(dǎo)出的一系列思想都深刻體現(xiàn)出孔子對一般社會民眾的關(guān)注,體現(xiàn)了孔子的民本思想。
在訓(xùn)練上,孔子提出了“有教無類”的出名主見,這是孔子訓(xùn)練理論和訓(xùn)練實踐的重要組成部分??鬃邮讋?chuàng)私學(xué),打破了奴隸社會嚴格等級制的訓(xùn)練制度,擴大了訓(xùn)練的社會基礎(chǔ),壯大了士階層的隊伍。
(1)孔子的思想學(xué)說。
①提出了“仁”和“禮”的學(xué)說。“仁”要求統(tǒng)治者能夠疼惜民情,疼惜民力,要求統(tǒng)治者體察民情,反對苛政和任意刑殺,不要過度壓迫剝削人民。提倡廣泛地理解和疼惜他人。“禮”即每人要“克己復(fù)禮”,言行要符合等級名分制度。提倡貴賤有序的社會等級秩序。
②主見“為政以德”,以德治民,用德教化,逐步改良政治,反對苛政和任意刑殺。
③主見對鬼神敬而遠之,懷疑鬼神的客觀存在,主見人應(yīng)當把探討和解決人世間的實際問題放在第一位。
④訓(xùn)練上主見“有教無類”,不分貴賤;“因材施教”,區(qū)分對待;同學(xué)學(xué)習(xí)“知之為知之,不知為不知”;學(xué)與思結(jié)合,“當仁不讓于師”。
⑤編訂和整理古代文化典籍:《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《禮》《易》和《春秋》。
(2)孔子思想對后世中國人的影響。
孔子的“仁”對中國人為人處世產(chǎn)生極大的影響,形成了中國人謙恭的性格;他提出的訓(xùn)練思想直到今日對中國和世界訓(xùn)練照舊具有指導(dǎo)意義,特殊是他制造的啟發(fā)式教學(xué)方式對后世影響很大;他當時尊崇以周“禮”作為社會規(guī)范,落在社會變革之后,是保守的代表;在提倡“禮”“四勿”(非禮勿聽,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動)和“分”時,影響了中國人的思維和行為方式,既規(guī)定了人應(yīng)當為、可以為、不得為的行為方式,具有很強的規(guī)范性,又限制了中國人的創(chuàng)新思維,造成中國社會進展的一大障礙。特殊是在主見“入世”的同時,又強調(diào)“不在其位,不謀其政”,提出自責、自省、知足、不爭、虛心、修身等一系列克己的方法,引導(dǎo)人們向內(nèi)作功夫,“不怨天,不尤人”,不正視沖突,不具開拓精神,形成中國內(nèi)斂的性格特點。
2.戰(zhàn)國時期儒學(xué)的進展──孟子、荀子的儒學(xué)思想。
(1)孟子的思想。
孟子的政治思想主要繼承了孔子的“仁”,并把它進展為“仁政”思想。孟子認為,假如統(tǒng)治者實行仁政,就可以得到人民的誠意擁護;反之,則會被人民推翻,“不以仁政,不能平治天下”。并進一步提出了“民貴君輕”的民本思想。
孟子還提出了性本善的思想。其理由是人人都有善端。性善學(xué)說雖然是唯心主義哲學(xué)思想,但孟子強調(diào)君王要善待人民,在當時是具有確定意義的。
(2)荀子的思想。
荀子大體遵循了孔孟的路線。主見施政用“仁義”和“王道”,以德服人,在君民關(guān)系上提出“君舟民水”的論斷,強調(diào)人民群眾的力氣巨大,對后世的政治思想影響很大。在倫理觀上,荀子主見性本惡(強調(diào)用禮樂來規(guī)范人的行為,使人向善)。在天人關(guān)系上提出了“天行有?!?,“制天命而用之”的觀點。
二、如何生疏現(xiàn)代“以德治國”思想與儒家思想的“德治”
1.儒家的德治與今日所提倡的德治的本質(zhì)區(qū)分:
(1)德治的內(nèi)容不同。儒家的德治是以“三綱五常”為核心的封建地主階級道德為基本內(nèi)容的;今日的德治是以社會主義道德和共產(chǎn)主義道德為基本內(nèi)容的。
(2)所代表的階級利益不同。前者是代表封建地主階級利益的,是為維護封建統(tǒng)治服務(wù)的;后者是代表寬敞人民群眾利益的,是為維護社會主義的穩(wěn)定和進展服務(wù)的。
2.社會主義市場經(jīng)濟加強德治的必要性:市場經(jīng)濟具有自發(fā)性。加強道德建設(shè),可以約束和規(guī)范市場經(jīng)濟主體的交易活動和行為,使市場經(jīng)濟健康、正常、有序地進行。
【學(xué)法導(dǎo)航】
1.儒家“仁”的思想、諸子百家思想中所蘊含的人文思想可以無限延長,對我們今日的以德治國、以人為本、建立社會主義和諧社會都具有重要的借鑒作用。
2.社會經(jīng)濟政治狀況的變化、文化事業(yè)的進展為思想界的變動供應(yīng)了深厚的土壤;而社會思想的進展又推動了社會歷史的前進。春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”充分說明白這一點。
3.我們今日在建設(shè)中國特色社會主義的過程中,在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時,要拋棄其中的封建部分,吸取其中的精華部分。
4.諸子“百家”在今日大放異彩:儒家的仁政──以德治國;法家的法治思想──依法治國;孔子的訓(xùn)練思想──全民訓(xùn)練、素養(yǎng)訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練等;墨家的兼愛、非攻──公正博愛、寵愛和平、反對戰(zhàn)斗等。
5.以列表的方法,從時代、主要觀點、影響等方面,指導(dǎo)同學(xué)歸納孔子、孟子和荀子的主要內(nèi)容。
6.在學(xué)習(xí)過程中結(jié)合一些文物圖片或者古跡資料,加強對文化思想史教學(xué)的直觀性。
7.孔子的思想,從三方面來歸納和總結(jié),哲學(xué)思想、政治思想、訓(xùn)練思想,緊扣孔子思想體系的核心“仁”和“禮”??鬃犹岢叭省?,以此調(diào)整人際關(guān)系即調(diào)整統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的關(guān)系,穩(wěn)定社會秩序;提倡“禮”同樣是為了穩(wěn)定社會秩序。
【熱點追蹤】
將來五年將在全球創(chuàng)立500所孔子學(xué)院
2011年7月7日,在昆明召開了2011年孔子學(xué)院總部理事會,會議上宣布,目前全球已有102個國家和地區(qū)設(shè)有孔子學(xué)院共計349個,孔子學(xué)堂400余個,注冊學(xué)員約50萬人。將來五年間,方案在全球創(chuàng)立500所孔子學(xué)院,讓世界更多的人了解中國、中國的文化,從而增進世界各國的溝通與合作,共同促進全世界的文化互通及共同進展。會上,孔子學(xué)院總部總干事許琳通報了當前全球孔子學(xué)院的進呈現(xiàn)狀。許琳同時透露了今后5年全球孔子學(xué)院進展的規(guī)劃。她稱,在將來五年間,將在全球創(chuàng)立500所孔子學(xué)院,每個孔子學(xué)院的學(xué)員估量達到1000人,使孔子學(xué)院的學(xué)員總數(shù)達到250萬人,爭取讓世界上1億人學(xué)習(xí)漢語以及漢文化。來自美國、英國、日本、澳大利亞、西班牙、日本的孔子學(xué)院總部理事,在會上樂觀獻計獻策,為全球孔子學(xué)院的建設(shè)以及世界文化溝通謀進展。他們大多認為,孔子學(xué)院的進展是確定的,將來的進展將更加留意針對性和世界性,也會得到更多國家和地區(qū)的認可。
【小資料】
稷下學(xué)宮
稷下學(xué)宮是百家爭鳴的主要基地。戰(zhàn)國時代,由于齊國經(jīng)濟發(fā)達、政治開明,以及良好的文化政策,齊國君王賜予士人的優(yōu)厚物質(zhì)待遇。吸引了當時幾乎全部的出名學(xué)派匯合稷下。而稷下學(xué)宮成為百家爭鳴的極其引人注目的學(xué)術(shù)場所。
稷下學(xué)宮的創(chuàng)建與興衰歷史,基本上與田齊政權(quán)共始終.隨著田齊的強弱而興衰。學(xué)界比較普遍的看法是創(chuàng)建于田氏取代姜族,奪取齊國政權(quán)后的其次代國君齊桓公田午時期;進展于齊威王時期,興盛于齊宣王時期;中衰于齊憫王時期;中興于齊襄王時期;亡于齊王建,秦滅齊時。大約存在了150年,但對后世產(chǎn)生的深遠的影響直至今日。
既然稷下學(xué)宮是田齊王朝興辦的,其直接的緣由是政治乃是需要。田氏代齊以后,歷代君主無不發(fā)奮圖強,勵精圖治,圖謀稱雄諸侯。稷下學(xué)士則是為田齊君王們的政治需要,制造輿論、設(shè)計藍圖、擬定典章制度。客觀上也是適應(yīng)田齊統(tǒng)治的政治需要。因此,稷下學(xué)宮首先是一個智囊團性質(zhì)的機構(gòu)。其次,就是炫耀國力,標榜尊賢至士,吸引人才。這就為學(xué)術(shù)溝通、文化傳播、百家爭鳴制造了優(yōu)越的政治環(huán)境。故稷下學(xué)宮又具有社科院的性質(zhì)。
“不治而談?wù)摗?,是稷下學(xué)士的主要活動特點之一,這一特點體現(xiàn)了學(xué)官鮮亮的政治性?!安恢巍?,即“不任職”。雖有上大夫的頭銜.但不但任實際職務(wù)。“談?wù)摗?,就是談?wù)摃r政、國事、治亂之策,為田齊統(tǒng)治者供應(yīng)決策依據(jù),以實現(xiàn)智囊團的功能。而他們的談?wù)摃r政,是在寬松自由的政治氛圍內(nèi),對田齊統(tǒng)治者的政治活動提出批判意見和決策參考建議,沒有或者少有阿諛奉承、溜須拍馬的狀況,所提意見及建議都是坦率的直言。
同時,稷下先生及其各派學(xué)者利用齊國供應(yīng)的良好的環(huán)境與條件,潛心研討,相互爭鳴,取長補短,豐富和進展了各自學(xué)派的學(xué)說.促進了中國文化的大融合。這一時期產(chǎn)生了一大批不同學(xué)派的著作,有些著作在稷下得以豐富補充。即有黃老學(xué)派,也有儒家、法家、陰陽家等等?!稘h書·藝文志》就記述了部分稷下先生的著作名目。而稷下先生及各派出名學(xué)者薈萃稷下,往往是率領(lǐng)弟子門徒一并來的。稷下先生與各派出名學(xué)者在學(xué)宮傳道、授業(yè)、解惑,培育出了眾多的人才。比如荀子,15歲就到此學(xué)習(xí),后來成為了稷下的學(xué)術(shù)大師。而孟子兩次入齊講學(xué),時間長達三十年,被授予上卿。據(jù)《史記·田敬仲完世家》記載,齊宣王時稷下學(xué)宮有“數(shù)百千人”,其戶下不乏有成就者。對一些有成就的人才,往往被齊錄用為各級官吏,直接參與齊國的政治活動,《戰(zhàn)國策·齊策》對此有所記載。
劉向《別錄》記載說:“齊有稷門,城門也。談?wù)f之士期會于稷下也?!边@所說的就是指各派學(xué)者的定期學(xué)術(shù)例會。在例會上,各學(xué)派推舉出他們學(xué)派的代表,闡發(fā)學(xué)術(shù)觀點和政治主見.批駁與他們觀點不全都的學(xué)派。這實際就是為各學(xué)派供應(yīng)學(xué)術(shù)溝通與爭鳴的機會,以便更好地豐富、進展他們的學(xué)說,獲得政治上的重視。但他們爭鳴的議題格外廣泛,既有不同學(xué)術(shù)觀點的潔難,又有不同政治主見的闡發(fā),也有對宇宙奇怪的思考。稷下學(xué)宮作為戰(zhàn)國百家爭鳴的主要園地,而這類學(xué)術(shù)報告例會則是百家爭鳴的集中體現(xiàn)。
【同步訓(xùn)練】
1.諸子百家的社會宗旨是
①進展學(xué)術(shù)
②駁斥他人
③傳播文化
④批判時政
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.孔子主見社會和諧,墨子主見“兼愛”“非攻”,孟子主見“政在得民”。這些主見產(chǎn)生的共同社會背景是
A.社會長期動蕩擔憂
B.百家爭鳴趨于合流
C.奴隸制度全面崩潰
D.封建經(jīng)濟逐步興起
3.今日我們提倡構(gòu)建社會主義和諧社會,實際上兩千多年前孔子就有了創(chuàng)建和諧人際關(guān)系的思想,它是
①“仁者,愛人”
②貴賤有“序”
③“己所不欲,勿施于人”
④“有教無類”
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
4.孔子認為“惟仁者能好人,能惡人”,因而在政治上主見
A.“有教無類”
B.“為政以德”
C.“節(jié)用而愛人”
D.“克己復(fù)禮”
5.孔子說:“中人以上,可以語上也,中人以下,不行以語上也?!边@表明他提倡
A.啟發(fā)誘導(dǎo),反對注入式的訓(xùn)練方式
B.有教無類,打破貴族壟斷文化的局面
C.因材施教,主見依對象而進行教學(xué)
D.為國舉賢,宣揚“仁”為核心的思想
6.“孟母三遷”教子的故事流傳至今,孟母的兒子后來成為了大思想家,關(guān)于他的表述正確的是
A.提出了“仁”的學(xué)說
B.主見以“法”治國
C.提出“天下興亡,匹夫有責”
D.被儒家學(xué)派尊稱為“亞圣”
7.春秋戰(zhàn)國至秦漢時期,各種思想流派紛呈。有學(xué)者將它們分別描述為:“全面歸服自然的隱士派”,“專制君主的參謀集團”,“勞苦大眾的行動幫會”,“擁有無限憐憫心與向上心的文化人的學(xué)派”。請按挨次指出它們分別代表哪一流派
A.儒、道、墨、法
B.墨、儒、法、道
C.法、儒、道、墨
D.道、法、墨、儒
8.春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的世界觀、人生觀,為塑造中華民族的民族性格奠定了基礎(chǔ)。與儒家、墨家、道家、法家所崇尚的抱負人格相對應(yīng)的排列組合是
A.君子、俠客、隱士、英雄
B.英雄、俠客、隱士、君子
C.君子、俠客、英雄、隱士
D.英雄、隱士、俠客、君子
9.下列關(guān)于戰(zhàn)國時期諸子百家思想地位的評價,正確的是
A.道家思想最受歡迎
B.儒家思想居統(tǒng)治地位
C.墨家思想占主導(dǎo)地位
D.法家思想備受統(tǒng)治者推崇
10.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答問題。
材料一:2005年9月28日為孔子2556歲誕辰日,世界各地進行了隆重的祭孔儀式。除山東曲阜外,還有我國上海、浙江衢州、云南建水、甘肅武威、香港、臺北及韓國漢城、日本足利、新加坡韮菜芭、美國舊金山、德國科隆等地都進行了祭祀活動。中心電視臺從當日上午8點開頭
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