德陽(yáng)農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院《基礎(chǔ)法語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)德陽(yáng)農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院

《基礎(chǔ)法語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在德國(guó)文學(xué)中,海涅的詩(shī)歌具有鮮明的特色。以下關(guān)于海涅詩(shī)歌的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其思想性?()A.對(duì)德國(guó)社會(huì)的批判B.浪漫主義情懷C.優(yōu)美的語(yǔ)言韻律D.豐富的想象力2、在法國(guó)存在主義文學(xué)中,薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過(guò)主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想?()A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是3、在法國(guó)文學(xué)中,羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義,以下關(guān)于其主人公形象,分析不正確的是()A.具有反抗精神和進(jìn)取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長(zhǎng)C.是一個(gè)完美無(wú)缺的英雄形象D.反映了時(shí)代的精神風(fēng)貌4、在英國(guó)文學(xué)中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其豐富性?()A.眾多人物的形象刻畫(huà)B.不同故事的風(fēng)格各異C.對(duì)社會(huì)階層的廣泛描繪D.幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達(dá)5、在法國(guó)文學(xué)中,新小說(shuō)派是20世紀(jì)的重要流派之一。以下關(guān)于新小說(shuō)派特點(diǎn)的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?())()A.打破傳統(tǒng)小說(shuō)的敘事結(jié)構(gòu)和情節(jié)模式B.注重對(duì)人物內(nèi)心世界的深入挖掘C.強(qiáng)調(diào)對(duì)客觀事物的細(xì)致描寫(xiě)D.常常使用實(shí)驗(yàn)性的寫(xiě)作技巧6、在俄國(guó)文學(xué)中,屠格涅夫的作品以優(yōu)美的風(fēng)景描寫(xiě)和細(xì)膩的人物心理刻畫(huà)著稱。以下哪部作品是他的代表作之一?()A.《獵人筆記》B.《父與子》C.《前夜》D.以上都是7、對(duì)于美國(guó)文學(xué),在海明威的《老人與海》中,以下關(guān)于“硬漢形象”的分析,哪一個(gè)是準(zhǔn)確的?()A.老人桑提亞哥是一個(gè)永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的“硬漢”,象征著人類的堅(jiān)韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的,實(shí)際上他內(nèi)心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量,忽視了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)支持的重要性D.桑提亞哥的經(jīng)歷表明,“硬漢”精神在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)導(dǎo)致失敗和痛苦8、美國(guó)作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見(jiàn)長(zhǎng),他的哪部小說(shuō)批判了美國(guó)社會(huì)的虛偽和黑暗?()A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》B.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時(shí)代》9、莎士比亞的喜劇作品以其幽默風(fēng)趣和深刻的社會(huì)洞察而著稱。在《威尼斯商人》中,夏洛克這一角色的形象特點(diǎn)較為復(fù)雜,以下描述不準(zhǔn)確的是?()A.他是一個(gè)貪婪、吝嗇的猶太商人B.他的行為完全出于對(duì)金錢(qián)的盲目追求C.他在某些方面也展現(xiàn)出了被壓迫者的無(wú)奈D.他的形象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的宗教和種族矛盾10、美國(guó)作家斯坦貝克的作品關(guān)注社會(huì)底層人民的生活,他的哪部小說(shuō)描寫(xiě)了農(nóng)民的困境和抗?fàn)??()A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》11、在古希臘文學(xué)中,史詩(shī)和抒情詩(shī)是兩種重要的文學(xué)形式。以下關(guān)于抒情詩(shī)的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.表達(dá)個(gè)人的情感和思想B.形式多樣,包括獨(dú)唱和合唱C.以敘事為主,情節(jié)復(fù)雜D.語(yǔ)言優(yōu)美,富有音樂(lè)性12、在《神曲》中,但丁通過(guò)奇妙的想象和象征手法描繪了地獄、煉獄和天堂。以下關(guān)于這部作品的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的重要作品B.體現(xiàn)了作者對(duì)宗教的虔誠(chéng)和對(duì)神學(xué)的尊崇C.反映了中世紀(jì)文化與思想的特點(diǎn)D.對(duì)后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響13、在18世紀(jì)法國(guó)啟蒙文學(xué)中,以下哪位作家的作品以哲理小說(shuō)的形式探討社會(huì)問(wèn)題?()A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭14、關(guān)于中世紀(jì)的英雄史詩(shī),以下對(duì)于《貝奧武甫》的藝術(shù)特色,描述錯(cuò)誤的是()A.情節(jié)跌宕起伏,富有傳奇色彩B.融合了基督教元素C.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快D.人物塑造粗糙,缺乏深度15、法國(guó)作家加繆的小說(shuō)《鼠疫》中,主人公們面對(duì)鼠疫的態(tài)度是什么?()A.恐懼與逃避B.勇敢與抗?fàn)嶤.冷漠與無(wú)視D.無(wú)奈與順從二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)分析哈代《德伯家的苔絲》中苔絲的悲劇命運(yùn),思考社會(huì)環(huán)境和道德觀念對(duì)她的影響。2、(本題5分)闡述《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的歷史觀和人道主義精神。3、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《了不起的蓋茨比》中汽車這一象征物在作品中的意義和作用。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在外國(guó)文學(xué)作品中,人物形象的塑造是作者表達(dá)主題和思想的重要手段。請(qǐng)深入論述如何分析文學(xué)作品中的人物形象,包括人物的外貌、性格、行為、語(yǔ)言等方面,以及人物形象與作品主題、社會(huì)背景之間的關(guān)系。2、(本題5分)以某一外國(guó)作家(如莎士比亞、托爾斯泰、海明威等)的創(chuàng)作風(fēng)格為研究對(duì)象,論述其形成的個(gè)人經(jīng)歷、時(shí)代背景和文學(xué)傳統(tǒng)的影響。分析該作家在作品主題、人物塑造、敘事技巧、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的獨(dú)特風(fēng)格,以及其作品在世界文學(xué)史上的地位和影響。3、(本題5分)從語(yǔ)義學(xué)的角度研究外語(yǔ)詞匯的多義性和語(yǔ)義關(guān)系,分析詞匯意義的演變、拓展和語(yǔ)義場(chǎng)的構(gòu)成。探討如何幫助學(xué)習(xí)者掌握詞匯的準(zhǔn)確含義和靈活運(yùn)用。4、(本題5分)探討外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略,分析自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特點(diǎn)和影響因素。研究如何引導(dǎo)學(xué)習(xí)者制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程、評(píng)估學(xué)習(xí)效果,以提高自主學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。5、(本題5分)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤分析和糾正對(duì)于進(jìn)步至關(guān)重要。請(qǐng)充分闡述在學(xué)習(xí)羅馬尼亞語(yǔ)的過(guò)程中,如何對(duì)待和處理學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,如語(yǔ)法錯(cuò)誤、詞匯誤用、發(fā)音偏差等,通過(guò)錯(cuò)誤分析找到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),采取針對(duì)性的改進(jìn)措施。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分

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