2010年福建泉州中考滿分作文《我和別人一樣嗎》_第1頁(yè)
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PAGE2010年福建泉州中考滿分作文題目:我和別人一樣嗎?文體規(guī)范;2.不少于600字;3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。我和別人一樣嗎?如果我的心是一朵蓮花/正中擎出一枝點(diǎn)亮的蠟/熒熒雖則單是那一剪光/我也要驕傲地捧出輝煌……——林徽因《蓮燈》“我和別人一樣嗎?”蒼白的臉頰,薄薄的嘴唇,齊眉的劉海,眼睛里總隱藏著一絲若有若無(wú)的憂郁。長(zhǎng)相平平,成績(jī)平平,性格沉默,生活,波瀾不驚??赡阋蚕氤蔀橐粋€(gè)和別人不一樣的人,一個(gè)受人矚目和羨慕的人??赡愠寺詭n郁的氣質(zhì)和滿滿的渴望以外,似乎一無(wú)所有,身無(wú)長(zhǎng)技。你,站在舞蹈教室外,看著她,傳說(shuō)中的?;?,在《天鵝湖》的音樂(lè)下,翩躚起舞,踮起腳尖,優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈,像極了高貴的天鵝,光芒四射,刺痛了你的眼睛?;丶液?,你赤著腳,站在鏡子前,張開(kāi)雙臂,踮起腳尖,試著轉(zhuǎn)圈,卻意外地扭到了腳。你坐在地板上,揉著腳踝,苦笑著,心里的一束光亮,徹底消失。你告訴自己:“搏一回吧?!庇谑牵闩Φ乇撑_(tái)詞,反復(fù)揣摩人物的心理,反復(fù)地看電視劇《紅樓夢(mèng)》,甚至連做夢(mèng)夢(mèng)到的,都是林黛玉……幾經(jīng)排練,終于到了上臺(tái)的時(shí)候,你的手心微微沁出汗來(lái),不停地發(fā)抖,你努力使自己平靜下來(lái):“就搏這一回吧。”當(dāng)站在臺(tái)上的那一刻,你突然放松了,臺(tái)下那么多期待的眼神,臺(tái)上那么閃亮的聚光燈,你的心底萌生出了一種叫做自信的幼苗。你,終于也和她站在同一個(gè)舞臺(tái)上表演了。你,終于也成了受人矚目的人了。這一刻,你,光芒四射。你再一次詢問(wèn)自己——“我和別人一樣嗎?”不,不一樣!我也是與眾不同的!你心里的聲音驕傲地回答?!緦<尹c(diǎn)評(píng)】用生動(dòng)獨(dú)特的細(xì)節(jié)和深沉自然的心理活動(dòng)寫出了一個(gè)靠自己的努力從平庸變得與眾不同的女孩,非常切題。文字簡(jiǎn)潔流暢,頗有味道。但前面不一定把自己的相貌寫得太平庸,這樣后面被選演林黛玉的細(xì)節(jié)會(huì)更真實(shí)可信?!久麕熅u(píng)】寫出特別的“這一個(gè)”今年的中考作文題目確實(shí)很有趣——“我和別人一樣嗎?”這是一個(gè)反問(wèn)句,實(shí)際上是在激發(fā)考生去追問(wèn)自己,反思自己,自己和別人有什么一樣和不一樣的地方?因?yàn)槭菍懽约海恳粋€(gè)考生應(yīng)該是有話好說(shuō),有事可寫的,同時(shí)也有益于激發(fā)考生去深入發(fā)現(xiàn)自己,寫出自己與眾不同的鮮明個(gè)性。從這一角度說(shuō),這是一個(gè)充滿活力的能夠激發(fā)潛能的開(kāi)放性題目。但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)不容易寫好的題目。如果考生平時(shí)埋頭學(xué)習(xí),沒(méi)有突出的個(gè)性,又不善于審視自己,或者審視別人,那就會(huì)寫得很平庸,沒(méi)有閃光點(diǎn),作文當(dāng)然也不會(huì)出彩。從目前的教育現(xiàn)象來(lái)看,這樣的考生并不少。所以,這樣的作文題目也很容易拉開(kāi)考生之間的距離。從具體寫作的角度來(lái)說(shuō),這樣的題目可以寫記敘文也可以寫議論文,但是不管是記敘文還是議論文,都要注意,既要寫出自己與別人不一樣的地方,也要寫出與別人一樣的地方。這樣不僅可以使文章有跌宕有起伏,而且也可以考察出考生的辯證思維能力。因?yàn)楝F(xiàn)在的教育制度使學(xué)生(特別是城市學(xué)生)有太多相似的東西,一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),一起回家,在父母的監(jiān)督下復(fù)習(xí)功課,不用做家務(wù),等等,這些太多的相似從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)也遮蔽了學(xué)生的個(gè)性,因此才需要追問(wèn),才需要反思,才需要發(fā)現(xiàn)自己在這種相似的生活中有什么不一樣的地方。其實(shí),大環(huán)境雖然相似,但每個(gè)考生生活的小環(huán)境(包括家庭背景、父母親的教育方式、自己的生活經(jīng)歷、身體條件等等)都不一樣,所以每個(gè)考生的個(gè)性特征都不同,只有寫出相同中的不同,才能寫得有特色,有深度。如你可以追問(wèn),為什么一樣的年齡,一樣的班級(jí),別人那么開(kāi)朗陽(yáng)光,敢于大膽表達(dá)自己的想法,而“我”卻不能?“我”該怎么辦?也可以反思,“我”為什么要和別人一樣呢?“我”雖然內(nèi)向膽小,但“我”安靜沉著,細(xì)致認(rèn)真,“我”也有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),“我”照樣可以是特別的

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