2025年滬科版九年級數(shù)學上冊階段測試試卷_第1頁
2025年滬科版九年級數(shù)學上冊階段測試試卷_第2頁
2025年滬科版九年級數(shù)學上冊階段測試試卷_第3頁
2025年滬科版九年級數(shù)學上冊階段測試試卷_第4頁
2025年滬科版九年級數(shù)學上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級數(shù)學上冊階段測試試卷685考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖,點B、C、D為⊙O上的點,若∠BDC=30°,則∠BOC為()A.15°B.30°C.45°D.60°2、一組數(shù)據(jù)-2;1,0,-1,2的極差和方差分別是()

A.4和2

B.4和1

C.3和2

D.2和1

3、如圖;在邊長為1的小正方形組成的方格中,tan∠1的值為()

A.2

B.

C.

D.

4、如圖,直線AB和CD相交于點O,∠AOD+∠BOC=200°,則∠AOC的度數(shù)為()A.120°B.100°C.90°D.80°5、如圖,三角形紙片ABCAB=10cmBC=7cmAC=6cm

沿過點B

的直線折疊這個三角形,使頂點C

落在AB

邊上的點E

處,折痕為BD

則鈻?AED

的周長為(

)

?A.9cm

B.13cm

C.16cm

D.10cm

6、五個數(shù)中:--1,0,是無理數(shù)的有()A.0個B.1個C.2個D.3個7、(2010?益陽)下列計算正確的是()

A.3=0

B.-|-3|=-3

C.3-1=-3

D.

8、某校初一、初二、初三已各派2名學生作為候選人,現(xiàn)從這6名學生中任意選取2名,用實驗估計選取的2名學生在同一年段的概率,那么下列實物可以作為模擬實驗中的替代物的是()A.1枚圖釘B.兩枚普通骰子C.三個硬幣D.只有顏色不同的小球6個,其中紅、白、黃各占2個評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、在平面直角坐標系中,先將拋物線y=-x2+2x+3關(guān)于x軸作軸對稱變換,再將所得的拋物線平移使它經(jīng)過原點,寫出經(jīng)兩次變換后所得的新拋物線的一個解析式____.10、方程x2-6x+k=0的一根是4,則k=____,另一個根是____.11、把命題“到角兩邊距離相等的點,在這個角的平分線上”改寫成“如果那么”的形式是____.12、近年來,我市政治、經(jīng)濟、文化等方面得到飛速發(fā)展,2009年全市經(jīng)濟總量突破1600億元大關(guān).1600億元用科學記數(shù)法可表示為____元.13、圖中共有____條線段,____條射線.14、如圖,有一塊長30m,寬20m的矩形田地,現(xiàn)要修兩條等寬的道路,使剩下的耕地面積為504m2,則兩條道路在矩形的長和寬上截得的線段寬x為____m.

15、將邊長為1的正方形ABCD繞A點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°,至正方形AB′C′D′,則旋轉(zhuǎn)前后兩個正方形重疊部分的面積為____.

16、計算:=____.17、如果函數(shù)y=(m+2)x+mx+1是二次函數(shù),則m=____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)18、一條直線的平行線只有1條.____.19、在直角三角形中,任意給出兩條邊的長可以求第三邊的長20、了解某漁場中青魚的平均重量,采用抽查的方式____(判斷對錯)21、判斷下列各組長度的線段是否成比例;正確的在括號內(nèi)打“√”,錯誤的在括號內(nèi)打“×”.

(1)4、8、10、20____;

(2)3、9、7、21____;

(3)11、33、66、22____;

(4)1、3、5、15____.22、三角形是以它的角平分線為對稱軸的軸對稱圖形評卷人得分四、證明題(共1題,共2分)23、已知:如圖;點B;F、E、C在同一條直線上,且DF⊥BE于點F,AC⊥BE于點C,BF=CE,DF=AC.

求證:AB=DE.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)圓周角定理得出∠BOC=2∠BDC,代入求出即可.【解析】【解答】解:∵在⊙O中;弧BC對的圓心角是∠BOC,對的圓周角是∠BDC;

∴∠BOC=2∠BDC;

∵∠BDC=30°;

∴∠BOC=60°;

故選D.2、A【分析】

極差就是這組數(shù)中最大值與最小值的差;為2-(-2)=4;

平均數(shù)=(-2-1+0+1+2)÷5=0;

方差S2=[(-2)2+(1)2+(0)2+(-1)2+(2)2]=2.

故選A.

【解析】【答案】根據(jù)極差;平均數(shù)、方差的公式計算.

3、B【分析】

如圖;設(shè)∠1的頂點為A,在其兩邊上取兩點BC,且使BC⊥AC;

易知BC=2;AC=4.

則tan∠1==.

故選B.

【解析】【答案】設(shè)∠1的頂點為A;在其兩邊上取兩點BC,使△ABC為直角三角形,進而據(jù)銳角三角函數(shù)的定義可得tan∠1的值.

4、D【分析】【分析】先根據(jù)對頂角相等求出∠BOC的度數(shù),再利用鄰補角的和等于180°列式計算即可.【解析】【解答】解:∵∠BOC+∠AOD=200°;∠BOC=∠AOD;

∴∠BOC=100°;

∴∠AOC=180°-100°=80°.

故選:D.5、A【分析】解:隆脽

折疊這個三角形頂點C

落在AB

邊上的點E

處;

隆脿CE=CDBE=BC=7cm

隆脿AE=AB鈭?BE=10鈭?7=3cm

隆脽AD+DE=AD+CD=AC=6cm

隆脿鈻?AED

的周長=6+3=9cm

故選A.

根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可得CE=CDBE=BC=7cm

然后求出AE

再求出AD+DE=AC

最后根據(jù)三角形的周長公式列式計算即可得解.

本題考查了翻折變換的性質(zhì),熟記翻折前后的兩個圖形能夠完全重合得到相等的線段是解題的關(guān)鍵.【解析】A

6、B【分析】【解析】試題分析:無理數(shù)有:只有1個.故選B.考點:無理數(shù).【解析】【答案】B.7、B【分析】

A、3=1;故A錯誤;

B;-|-3|=-3;故B正確;

C、3-1=故C錯誤;

D、=3;故D錯誤.

故選B.

【解析】【答案】根據(jù)平方根;負指數(shù)冪的意義,絕對值的意義,分別計算出各個式子的值即可判斷.

8、D【分析】【解答】解:對于原題,用實驗估計選取的2名學生在同一年段的概率為

而D選項可以改為有顏色不同的小球6個;其中紅;白、黃各占2個現(xiàn)從這6個小球中任意選取2個,用實驗估計選取的2個小球是同一顏色的概率;條件數(shù)據(jù)與題目基本一致,解答結(jié)果也一致,而A、B、C則不能;

故選D.

【分析】分析每個試驗的條件和概率后,與原來的模擬實驗的條件以及概率比較即可.二、填空題(共9題,共18分)9、略

【分析】【分析】先根據(jù)關(guān)于x軸對稱點的坐標特點得出拋物線y=-x2+2x+3關(guān)于x軸作軸對稱變換的解析式,再根據(jù)經(jīng)過原點的二次函數(shù)圖象的特點即可得到過原點的一個新拋物線的解析式.【解析】【解答】解:∵關(guān)于x軸對稱的點的坐標橫坐標不變;縱坐標互為相反數(shù);

∴拋物線y=-x2+2x+3關(guān)于x軸作軸對稱變換所得的拋物線的解析式為:y=x2-2x-3;

∴此拋物線與y軸的交點坐標為(0;-3);

∴要使此拋物線過原點最簡單的方法就是向上平移三個單位,得到新拋物線的解析式為:y=x2-2x(答案不唯一).

故答案為:y=x2-2x(答案不唯一).10、略

【分析】【分析】將x=4代入已知方程,列出關(guān)于k的新方程,通過解新方程來求k的值即可.由根與系數(shù)的關(guān)系來求方程的另一根.【解析】【解答】解:設(shè)方程x2-6x+k=0的另一根為t;則。

t+4=6;

解得t=2.

把x=4代入方程;得。

42-6×4+k=0;

解得k=8.

故答案是:8;2.11、略

【分析】【分析】首先要分清原命題的題設(shè)與結(jié)論,題設(shè)前是如果,結(jié)論前是那么,如此答案可得.【解析】【解答】解:把命題“到角兩邊距離相等的點;在這個角的平分線上”改寫成“如果那么”的形式是:如果一個點到角的兩邊的距離相等,那么它在這個角的平分線上;

故答案為:如果一個點到角的兩邊的距離相等,那么它在這個角的平分線上.12、略

【分析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【解析】【解答】解:1600億元即160000000000元,用科學記數(shù)法可表示為1.6×1011元.13、略

【分析】【分析】根據(jù)線段以及射線的概念即可確定線段及射線的條數(shù).【解析】【解答】解:線段有:PA;PB,PC,AB,AC,BC,共6條;

射線有:AB,BC,BA,CA,以及以C為端點向左方延伸和以A為端點向右方延伸的射線,共6條.14、略

【分析】

根據(jù)題意可列出方程為。

(30-x)(20-x)=504;

經(jīng)解和檢驗后得x=2;

即兩條道路在矩形的長和寬上截得的線段寬x為2m.

【解析】【答案】將四個小長方形平移變成大長方形;運用長方形的面積公式列出一元二次方程求解.

15、略

【分析】

連接AM;設(shè)DM=x;

則∠MAD=15°,AM=

有x2+1=()2;

解得x=2-

所以重疊部分的面積SADMB′=2-

故答案為2-.

【解析】【答案】連接AM,設(shè)DM=x,可得∠MAD=15°,由三角函數(shù)的定義可得AM=根據(jù)勾股定理構(gòu)造方程。

為x2+1=()2;解可得DM即x的值,進一步計算可得重疊部分的面積.

16、略

【分析】

原式=2a+a

=3a.

故答案為3a.

【解析】【答案】根據(jù)二次根式的加減運算;先化為最簡二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進行合并.

17、2【分析】【分析】根據(jù)二次函數(shù)的定義求出m的值即可解決問題.【解析】【解答】解:∵y=(m+2)x+mx+1是關(guān)于x的二次函數(shù);

∴m2-2=2;m+2≠0;

解得:m=2.

故答案為:2.三、判斷題(共5題,共10分)18、×【分析】【分析】根據(jù)平行公理:經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行;因為直線外由無數(shù)點,所以有無數(shù)條直線與已知直線平行.【解析】【解答】解:由平行公理及推論:經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行;且直線外有無數(shù)個點可作已知直線的平行線.

故答案為:×.19、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)直角三角形的勾股定理即可判斷.根據(jù)勾股定理可知,在直角三角形中,任意給出兩條邊的長可以求第三邊的長,故本題正確.考點:直角三角形的性質(zhì)【解析】【答案】對20、√【分析】【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別以及普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答.【解析】【解答】解:了解某漁場中青魚的平均重量;采用抽查的方式是正確的;

故答案為:√.21、√【分析】【分析】四條線段成比例,根據(jù)線段的長短關(guān)系,從小到大排列,判斷中間兩項的積是否等于兩邊兩項的積,相等即成比例.【解析】【解答】解:(1)從小到大排列;由于4×20=8×10,所以四條線段成比例;

(2)從小到大排列;由于3×21=9×7,所以四條線段成比例;

(3)從小到大排列;由于11×66=22×33,所以四條線段成比例;

(4)從小到大排列;由于1×15=3×5,所以四條線段成比例.

故答案為:√;√;√;√.22、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)三角形的性質(zhì)結(jié)合軸對稱圖形的定義及可判斷.一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論