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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷293考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、在反應(yīng)CuO+H2Cu+H2O中,作還原劑的是()A.CuOB.H2C.CuD.H2O2、如圖;一木塊從斜面上勻速滑下,下列說(shuō)法正確的是()
A.木塊只受到重力和斜面的支持力B.下滑過(guò)程中,木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.下滑過(guò)程中,木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.下滑過(guò)程中,木塊的機(jī)械能保持不變3、有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間關(guān)系,下列敘述正確的是()A.細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的B.染色體就是DNAC.DNA位于基因上D.基因控制人類染色體的傳遞4、山間公路往往環(huán)繞山坡,盤山而上,這樣可以使上山的汽車()A.提高功率B.提高機(jī)械效率C.減小摩擦力D.減小所需的牽引力5、已知Mg(OH)2△====MgO+H2O,Al(OH)3可與NaOH溶液反應(yīng)生成能溶于水的NaAlO2,即Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,而Mg(OH)2不與NaOH溶液反應(yīng)?,F(xiàn)將ag鎂鋁合金粉末溶于足量鹽酸中,再加入過(guò)量NaOH溶液,過(guò)濾,將沉淀進(jìn)行洗滌、干燥、灼燒,得到白色粉末的質(zhì)量還是ag,則原合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.60%B.52.4%C.40%D.無(wú)法計(jì)算評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、獲得核能有兩種途徑:一是原子核的____,二是原子核的____,核潛艇和核動(dòng)力航母運(yùn)用的核能是核____。7、某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____;實(shí)驗(yàn)后;小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾后,對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】濾液中除Na﹣外;還含有什么離子?
【猜想與假設(shè)】A同學(xué):含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣;B同學(xué):含有OH﹣、Cl﹣、Ba2+;C同學(xué):含有____(填離子符號(hào))
【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想;取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象.由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立.
【評(píng)論與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)B同學(xué)的結(jié)論:____;同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí),若將所加試劑調(diào)成足量的另一種試劑____(填化學(xué)式);既能驗(yàn)證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;
C同學(xué)去該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn);最終確定了濾液中的離子成分.
【歸納與總結(jié)】
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出,在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成一時(shí),一般應(yīng)加入____,驗(yàn)證____就可以確定溶液中的離子成分.8、如圖甲和乙是研究“電熱大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.通電后,若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少,只需比較與之相連的U型管中____.甲是探究電熱與____關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.乙是探究電熱與____關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。
9、某工廠欲從含有CuSO4的廢液中回收金屬銅;并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:
(1)操作Ⅰ的名稱是____,需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有____.
(2)加入過(guò)量A物質(zhì)的化學(xué)式是____.
(3)加入適B物質(zhì)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____.10、把銅粉和鐵粉的混合物放入硝酸銀溶液中,理論上會(huì)發(fā)生____個(gè)化學(xué)反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余.如果固體的成分就一種,固體是____(填化學(xué)式,下同),溶液中溶質(zhì)最多有____種.11、駕駛員駕駛汽車時(shí)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的方向盤屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的____(填“滑輪”或“輪軸”),它屬于____(填“省力”或“費(fèi)力”)機(jī)械;園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做是通過(guò)____來(lái)達(dá)到省力的目的.
12、如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過(guò)程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為_(kāi)___(選填“直線”或“曲線”);S′離M點(diǎn)的距離____(選填“越來(lái)越近”;“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變”)。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題,共16分)14、如圖是一種活塞式抽水機(jī)示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力F2.
15、如圖,請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1,并畫出拉力F1的力臂L1.
16、(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中;用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,如圖1所示.請(qǐng)畫出:①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖;②F的力臂.
(2)如圖2所示;開(kāi)關(guān)閉合.①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N;S極;②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向.
17、如圖所示;質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上,O為支點(diǎn).
請(qǐng)畫出木棒所受重力G的示意圖;
請(qǐng)畫出使木棒在圖示位置靜止時(shí)作用在端點(diǎn)P的最小作用力F的示意圖及其力臂L
評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共4分)18、大家想一想,生活中哪些場(chǎng)合常聽(tīng)到“能量”一詞?能量簡(jiǎn)稱能,在日常生活中有很多應(yīng)用,并且它有很多不同的形式,你知道哪些具體形式的能量?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】氧化物失去氧的反應(yīng)屬于還原反應(yīng);發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)中作氧化劑;物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)中作還原劑。
【解答】在反應(yīng)CuO+H2Cu+H2O中;氫氣和氧反應(yīng)生成了水,發(fā)生了氧化反應(yīng),在反應(yīng)中作還原劑。
故答案為:B2、C【分析】【解答】解:A;由圖可知;一木塊從斜面上勻速滑下時(shí),受到重力、支持力和摩擦力的作用,故A錯(cuò)誤;
B;勻速下滑過(guò)程中;木塊的速度不變,所以動(dòng)能不變,不是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故B錯(cuò)誤;
C;下滑過(guò)程中;木塊的高度降低、重力勢(shì)能減小,而動(dòng)能不變,所以重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C正確;
D;下滑過(guò)程中;動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,所以木塊的機(jī)械能保持變小,故D錯(cuò)誤.
故選C.
【分析】(1)根據(jù)摩擦力的產(chǎn)生條件;判斷木塊在下滑的過(guò)程中是否存在摩擦力,可確定其受力情況;
(2)動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度,重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度,機(jī)械能包括動(dòng)能和重力勢(shì)能3、D【分析】【解答】在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中;經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體成單,因此體細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的,而生殖細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核中的染色體都是成單存在的。DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因,基因決定人類染色體的傳遞,故答案選:D。
【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞的控制中心;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定人類染色體的傳遞。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。4、D【分析】【分析】斜面越平緩;機(jī)械效率越低,同時(shí)越省力.汽車的功率決定于發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率,與簡(jiǎn)單機(jī)械無(wú)關(guān);而機(jī)械效率是指有用功占總功的比值.結(jié)合相關(guān)概念可對(duì)各選項(xiàng)做出判斷.此題考查了對(duì)斜面的作用;斜面機(jī)械效率、功率概念等的理解,斜面屬于簡(jiǎn)單機(jī)械的一種,使用斜面可以省力;且斜面越平緩機(jī)械效率越低;汽車的功率是一個(gè)不變量,由發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率決定.根據(jù)這些知識(shí)可選出答案.
【解答】解:A;汽車的功率決定于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī);每輛汽車都有自己的輸出功率,是一個(gè)不變量;故A錯(cuò)誤;
B;機(jī)械效率取決于有用功在總功中所占的比例;根據(jù)斜面的機(jī)械效率的特點(diǎn)可知:斜面越陡;機(jī)械效率越高;盤山公路實(shí)際上是一個(gè)較緩的斜面,其機(jī)械效率較低;故B錯(cuò)誤;
C;摩擦力的大小取決于壓力和斜面的粗糙程度;使用斜面的目的不是為了減小摩擦力,故C錯(cuò)誤;
D;盤山公路是生活中的斜面;使用斜面可以省力,即減小了汽車的牽引力;故D正確.
故選D.5、A【分析】【分析】根據(jù)整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)原理:鎂、鋁先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氯化鋁,然后氯化鋁再和過(guò)量的氫氧化鈉反應(yīng)生成能溶于水的NaAlO2;而氫氧化鎂和氫氧化鈉不反應(yīng),故沉淀為氫氧化鎂,灼燒后的白色粉末為氧化鎂來(lái)分析.
【解答】鎂、鋁先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氯化鋁,然后氯化鋁再和過(guò)量的氫氧化鈉反應(yīng)生成能溶于水的NaAlO2,而氫氧化鎂和氫氧化鈉不反應(yīng),故沉淀為氫氧化鎂,灼燒后的白色粉末為氧化鎂,且白色粉末的質(zhì)量還是ag.從反應(yīng)的整個(gè)過(guò)程依據(jù)元素守恒,所以原合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),即原合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二、填空題(共7題,共14分)6、裂變聚變裂變【分析】【解答】獲得核能的途徑有兩種:一是原子核裂變;二是原子核聚變;
由于核裂變是可控的;故潛艇中的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變過(guò)程中釋放核能,再轉(zhuǎn)化成電能和機(jī)械能推動(dòng)潛艇前進(jìn)的。
故答案為:裂變;聚變;裂變。
【分析】核能分為裂變和聚變兩種,核裂變和核聚變都能釋放能量,但是又有區(qū)別,裂變分為兩種:可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng),對(duì)于核裂變是可控的,如核電站的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變提供能量的,對(duì)于核聚變過(guò)程不可控,如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量.7、U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀OH﹣、Cl﹣不正確;加入硫酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確,但無(wú)法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時(shí),也無(wú)明顯現(xiàn)象,所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確H2SO4適當(dāng)?shù)?、適量的試劑溶液中可能存在的離子是否存在【分析】【解答】(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知:如圖所示的實(shí)驗(yàn)中;此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:U形玻璃管左;右兩端均產(chǎn)生白色沉淀;故答案為:U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀;
(2)猜想與假設(shè)中,C同學(xué)的猜想是:含有OH﹣、Cl﹣;故答案為:OH﹣、Cl﹣;
(3)B同學(xué)的結(jié)論不正確,因?yàn)榧尤肓蛩徕c溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確,但無(wú)法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時(shí),也無(wú)明顯現(xiàn)象,所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確;同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí),如果滴加硫酸溶液,既能驗(yàn)證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;故答案為:不正確;加入硫酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確,但無(wú)法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時(shí),也無(wú)明顯現(xiàn)象,所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確;H2SO4;
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出;在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時(shí),一般應(yīng)加入適當(dāng)?shù)?;適量的試劑,驗(yàn)證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分;故答案為:適當(dāng)?shù)?、適量的試劑;溶液中可能存在的離子是否存在.
【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一;它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過(guò)查閱資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
【分析】本題能使同學(xué)們體會(huì)到實(shí)驗(yàn)探究的一般過(guò)程,通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知:如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀;猜想與假設(shè)中,C同學(xué)的猜想是:含有OH﹣、Cl﹣;B同學(xué)的結(jié)論不正確,因?yàn)榧尤肓蛩徕c溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確,但無(wú)法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時(shí),也無(wú)明顯現(xiàn)象,所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確;同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí),如果滴加硫酸溶液,既能驗(yàn)證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出,在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時(shí),一般應(yīng)加入適當(dāng)?shù)?、適量的試劑,驗(yàn)證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分.8、液面高低變化電阻電流【分析】【解答】解:(1)據(jù)試驗(yàn)裝置可知;電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量使得容器中的空氣受熱膨脹,從而導(dǎo)致U型管中的液面會(huì)發(fā)生變化,故雖然熱量的多少不能直接觀察,但可以通過(guò)U型管液面高度差的變化來(lái)反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化;
(2)在甲裝置中;將容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端,通過(guò)他們的電流I與通電時(shí)間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,即是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;
(3)乙實(shí)驗(yàn);右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同,但通過(guò)電阻的電流不同,所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
故答案為:(1)液面高低變化;(2)電阻;(3)電流。
【分析】(1)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察;但可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法.
(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí);控制通電時(shí)間和電流不變;
(3)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電阻不變9、過(guò)濾漏斗、玻璃棒FeFe+H2SO4═FeSO4+H2↑【分析】【解答】(1)由操作過(guò)程可知.操作Ⅰ是將固液分離;操作名稱是過(guò)濾,需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有漏斗;玻璃棒;
(2)由于鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;鐵與硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣.由題意可知,要回收銅和得到硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量A物質(zhì)是鐵,最后再加入過(guò)量的B應(yīng)是稀硫酸,將過(guò)量的鐵除去,所以A的化學(xué)式是Fe;
(3)由上述分析可知,加入適B物質(zhì)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故答為:(1)過(guò)濾,漏斗、玻璃棒;(2)Fe;(3):Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
【分析】在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),要回收銅并得到硫酸亞鐵,可以加入過(guò)量的鐵,再用稀硫酸將過(guò)量的鐵除去,據(jù)此分析回答有關(guān)的問(wèn)題.10、2Ag三【分析】【解答】根據(jù)三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系鐵>銅>銀;將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,鐵粉;銅粉都能與硝酸銀發(fā)生反應(yīng)得到銀,故理論上會(huì)發(fā)生2個(gè)化學(xué)反應(yīng);因此剩余固體中一定含有銀;因未說(shuō)明混合物的用量,因此對(duì)于固體混合物是否出現(xiàn)剩余則無(wú)法準(zhǔn)確判斷,因此肯定有銀、可能有銅或銅、鐵;多種金屬與一種金屬鹽溶液反應(yīng)時(shí)最活潑的金屬先反應(yīng),鐵首先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,與硝酸銀完全反應(yīng)后再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,故濾液中一定含有生成的硝酸亞鐵,如果鐵不足,還可能含有硝酸銅、硝酸銀.
故答案為:2;Ag;三.
【分析】根據(jù)三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系鐵>銅>銀,對(duì)將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中可能出現(xiàn)的變化進(jìn)行分析,判斷反應(yīng)結(jié)束后剩余固體成分.11、輪軸|省力|減小阻力臂【分析】【分析】(1)汽車方向盤也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械;這種簡(jiǎn)單機(jī)械由一個(gè)大輪和一個(gè)軸組成,輪和軸固定在一起,在輪上用力,帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng).這種簡(jiǎn)單機(jī)械叫做輪軸;(2)根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),越省力.
【解答】解:
汽車方向盤的輪和軸可以繞著中心的同一個(gè)點(diǎn)連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng);屬于輪軸,它的動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力機(jī)械;
圖中剪刀在使用過(guò)程中,在同樣的情況下,往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,由F1L1=F2L2可知:阻力臂L2越??;越省力,因此這樣做的目的是減小阻力臂,可以省力.
故答案為:輪軸;省力;減小阻力臂.12、曲線保持不變【分析】【分析】平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重點(diǎn)內(nèi)容;一定要掌握。根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):所成的像是虛像;像和物體形狀;大小相同;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等來(lái)解答此題。
【解答】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn);分別作出平面鏡在MN處S的像S′和平面鏡在MN′處S的像S″,然后進(jìn)行分析;
由圖可知;S點(diǎn)繞M以SM長(zhǎng)為半徑轉(zhuǎn)動(dòng),所以它的像的軌跡應(yīng)該是圓弧,即為曲線,由圖可知,S′離軸M的距離始終不變。
故答案為:曲線;保持不變。三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。四、其他(共4題,共16分)14、解:過(guò)B點(diǎn)作豎直向下的力(即阻力F2);過(guò)支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段(即動(dòng)力臂L1).如圖所示。
【分析】【解答】先確定阻力作用點(diǎn)(即B點(diǎn));然后過(guò)阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向(即
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