2025年外研版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級語文下冊月考試卷879考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。2、讀《荷花》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。3、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、填入下列句子括號處的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國原則；實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無敵B.堅(jiān)定符合所向無敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世6、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú7、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。8、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地9、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、選出括號中不正確的詞語。

①教室里又響起了（熱烈激烈）____的掌聲。

②我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有（注視歧視）____我。

③大家的掌聲給了我極大地（獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)）____

④英子也（鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定）____了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。11、小小書法家（看拼音，寫漢字）。huáwēiyúbèiliào____船____力____民長____肥____12、多音字組詞。

悶：mēn____、mèn____

長：cháng____、zhǎng____

露：lù____、lóu____

為：wéi____、wèi____13、在括號里填上合適的詞。

____的雨聲____的大傘____的天空____笑起來。

____的聲音____的雙眼________的傘14、讀古詩《早發(fā)白帝城》；根據(jù)詞語和句子的意思寫出對應(yīng)的詞語。

①中間：____。

②返回：____。

③無數(shù)的重重疊疊的山：____。15、寫出下列詞語的反義詞。

納悶——____享受——____16、我是拼音小能手。____________________________招____著____氣____獨(dú)____幫子____著17、多音字組詞。

提：tí____、dī____

處：chǔ____、chù____評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)18、學(xué)習(xí)了《槐鄉(xiāng)五月》，你還能用什么詞語形容槐鄉(xiāng)的槐花19、讀課文《南極，一片凈土》，文中說明人們對保護(hù)南極的生態(tài)壞境認(rèn)識一致的句子是？20、讀課文《我不能忘記祖國》說說。

“擁有五千年文明的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰?！边@句話說明了什么問題？21、隨文練筆：看了《媽媽的賬單》，你想到了什么？22、按課文《找駱駝》內(nèi)容回答問題。

老人怎么知道駱駝缺一顆牙齒的呢？23、讀課文《炎帝創(chuàng)市》，說說炎帝是怎樣確定交換地點(diǎn)的呢？從文中找出對應(yīng)的句子評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)24、判斷下面的說法是否正確。

《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。評卷人得分五、默寫(共3題，共12分)25、你知道嗎？因勤勞而成功的名言；我們一起來總結(jié)。

①堅(jiān)持到底必然成功，半途而廢____。

②勞動(dòng)的手能夠把石頭變成____。

③一分耕耘，一份____。26、按課文《所見》內(nèi)容填空。

《所見》牧童____黃牛，歌聲____林樾。意欲____鳴蟬，忽然____口立。27、讀《槐鄉(xiāng)五月》；按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。

五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的____，____，似____，一片____。有的槐花____，____；有的槐花____，近看如____。評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。《春秋》是我國現(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻?；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的了解，激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。2、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時(shí)在運(yùn)用知識時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。3、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握。5、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無敵。

【點(diǎn)評】學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。7、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識之點(diǎn)，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。8、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。9、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共8題，共16分)10、激烈注視獎(jiǎng)勵(lì)鎮(zhèn)靜【分析】【分析】熱烈的意思是形容情緒高昂、激動(dòng),具有強(qiáng)烈感情、激情或熱情。激烈，指（動(dòng)作、言論）劇烈；（性情、情懷）激奮，剛烈。注視：集中目光看：注視著遠(yuǎn)方。歧視：人對人就某個(gè)缺陷、缺點(diǎn)、能力、出身以不平等的眼光對待，使之得到不同程度的損失，多帶貶義色彩，屬于外界因素引發(fā)的一種人格扭曲。獎(jiǎng)勵(lì)同權(quán)力、法律、道德等是人類社會(huì)人文管理體系的標(biāo)志之一。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是對立的統(tǒng)一體。鼓勵(lì)，指激發(fā)；勉勵(lì)。也指振作精神。鎮(zhèn)定的意思是:鎮(zhèn)靜、沉著。鎮(zhèn)靜的意思是調(diào)整心態(tài)。把震驚；恐慌、煩噪的情緒壓下去、讓心情平靜。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握。11、劃威漁輩料【分析】【分析】劃：用槳撥水使船行動(dòng)：劃水。劃船。劃艇。威：表現(xiàn)出來使人敬畏的氣魄：威力。威風(fēng)。權(quán)威。漁：捕魚：漁業(yè)。漁翁。漁村。漁船。漁網(wǎng)。漁民。漁汛。漁歌。輩：家族的世代；泛指人際的一種先后次第。料：估計(jì)，猜想：料想。預(yù)料。;可供制造其他東西的物質(zhì)。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。12、悶熱煩悶長短長進(jìn)露水露面為難為什么【分析】【分析】悶mēn因空氣不流通而引起的感覺：悶氣。悶熱。mèn心煩；不舒暢：愁悶。沉悶。郁悶。悶懣。悶悶不樂。長cháng兩端的距離：長度。;長度大，與“短”相對，指空間，亦指時(shí)間zhǎng生長，成長：長瘡。;增加：長知識。露lù靠近地面的水蒸氣，夜間遇冷凝結(jié)成的小水球lòu用于一些口語詞語，如“露怯”；“露馬腳”。為wéi做，行，做事：為人。為時(shí)。為難。wèi替，給：為民請命。為虎作倀。為國捐軀。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對多音字的掌握。13、淅淅瀝瀝墨綠色頭頂開心地顫抖的渾濁的溫情【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握；我喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲，這時(shí)候外公會(huì)撐著墨綠色的大傘來接我。頭頂?shù)奶炜斩嗝疵利?。外公開心地笑起來，用顫抖的聲音問我話，他渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。這是一把溫情的傘。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握好這類題目。14、間還萬重山【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握；可以根據(jù)詞義找出詞語；間，中間。還，返回。萬重山，無數(shù)的重重疊疊的山。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)理解詞語，也要學(xué)會(huì)根據(jù)詞語意思找出詞語本身。15、明白吃苦【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握；從而找出反義詞。納悶，因疑惑而發(fā)悶，反義詞是明白。享受，精神或物質(zhì)的滿足，反義詞是吃苦。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型需掌握。16、juétǐngbiēwéisāidèng【分析】【分析】絕：斷：絕種。絕緣。絕嗣。絕情。絕跡。斷絕。杜絕。滅絕。挺：筆直；突出：筆挺。挺進(jìn)。挺拔。挺立。挺秀。挺括。憋：氣不通：憋氣。憋悶（心里不痛快）。憋屈。腮幫子：人面部頜骨兩側(cè)末端的部分，即下巴的兩側(cè)。瞪：怒目直視：瞪眼。瞪視。;睜大眼睛發(fā)呆：目瞪口呆。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。17、提前提防相處到處【分析】【分析】提：tí垂手拿著有環(huán)；柄或繩套的東西：提壺。提燈。提籃。dī〔提防〕小心防備。處chǔ居住：穴居野處。;存在；置身：設(shè)身處地。chù地方：處處。處所。;點(diǎn)，部分：長（cháng）處。好處。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生的對多音字的掌握。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。三、問答題(共6題，共12分)18、含苞待放、含蕾欲放、蓓蕾初開、百花吐蕊?！痉治觥俊痉治觥啃稳莼编l(xiāng)的槐花的詞語有很多：含苞待放；含蕾欲放，蓓蕾初開，百花吐蕊。

【點(diǎn)評】這道題主要是要求學(xué)生積累詞匯，增加詞匯量。比如：新枝吐蕾，金鑄玉雕，鮮麗嬌媚，色彩斑斕，各呈異彩，瓊花玉葉。19、“南極屬于全人類，不能動(dòng)南極的一石一水、一草一木！”這已成為所有到南極的人們的共識?！痉治觥俊痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。文中說明人們對保護(hù)南極的生態(tài)壞境認(rèn)識一致的句子是：“南極屬于全人類；不能動(dòng)南極的一石一水；一草一木！”這已成為所有到南極的人們的共識。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。20、這句話表明宋慶齡對祖國的未來充滿了希望，表達(dá)了她對祖國的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握?！皳碛形迩晡拿鞯闹袊粵]有被淘汰，也不可能被淘汰?！边@句話說明了宋慶齡對祖國的未來充滿了希望，表達(dá)了她對祖國的無限熱愛。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，難度不大。21、示例：我們在媽媽的愛里天天長大，媽媽給了我們太多太多的愛，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)對媽媽的愛，我想不僅是在節(jié)日里為她送上一份小禮物，更應(yīng)該在日常生活中幫她做些力所能及的事兒。【分析】【分析】本題屬于開放題；學(xué)生只需要把自己的感悟用流暢的語言表達(dá)出來即可。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度和語言表達(dá)能力。22、駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)文章《找駱駝》內(nèi)容可知；駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。因此老人知道了駱駝缺一顆牙齒。故答案為“駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。”。

【點(diǎn)評】考查課文內(nèi)容掌握及閱讀理解。23、經(jīng)過反復(fù)比較，他決定每天正午，在人口聚集的中心地帶，讓人們互相交換產(chǎn)品。【分析】【分析】：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文“經(jīng)過反復(fù)比較；他決定每天正午，在人口聚居的中心地帶，讓人們互相交換產(chǎn)品。他把這想法告訴了人們，人們聽了欣喜萬分，奔走相告?！笨梢曰卮稹?/p>

【點(diǎn)評】：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生要熟悉教材，才能完成這類題目。四、判斷題(共1題，共3分)24、×【分析】【分析】《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了____；實(shí)則是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。這句話錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文《春日》內(nèi)容的理解。重點(diǎn)詞語的掌握，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩。五、默寫(共3題，共12分)25、一無所獲金子收獲【分析】【分析】成功與勤勞關(guān)系密切；只有堅(jiān)持到底才有成功的希望；勤勞不僅是一種品質(zhì)更是一種智慧，點(diǎn)石成金的本領(lǐng)；只有勤勞只有付出才會(huì)有收獲。

【點(diǎn)評】從小積累名言，不僅可以使學(xué)生提高語言表達(dá)水平，更重的是能夠樹立勤勞樸實(shí)的思想，養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣和品質(zhì)。26、騎振捕閉【分析】【分析】《所見》作者：袁枚。牧童騎黃牛；歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童：指放牛的孩子。振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾：指道旁成陰的樹。欲：想要。捕：捉。詩句的意思是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對《所見》背誦情況。同時(shí)要求學(xué)生理解詩句的意思。使學(xué)生熱愛古詩。繼而熱愛我國的古典文學(xué)。27、山山洼洼坡坡崗崗瑞雪初降白茫茫抱在一起遠(yuǎn)看像玉雕的圓球一條一條地掛滿枝頭維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒【分析】【分析】這道題是填空；如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。特別注意“輸”字，不要寫成“書”。

【點(diǎn)評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。六、寫作題(共1題，共6分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)