2020浙教版高中信息技術(shù)2.3《網(wǎng)上資源檢索》說課稿

2020浙教版高中信息技術(shù)2.3《網(wǎng)上資源檢索》說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：2020浙教版高中信息技術(shù)2.3《網(wǎng)上資源檢索》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)上資源檢索的基本方法，提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獲取、分析和利用信息的能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程內(nèi)容緊密結(jié)合教材，注重實(shí)踐操作，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使其能夠主動(dòng)關(guān)注和識(shí)別信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用；提高信息處理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效檢索，篩選和評(píng)估信息；增強(qiáng)信息安全意識(shí)，教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，合法使用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是網(wǎng)上資源檢索的基本方法和技巧，具體包括：

-使用關(guān)鍵詞進(jìn)行有效檢索：例如，教授學(xué)生如何運(yùn)用關(guān)鍵詞“氣候變化”在搜索引擎中進(jìn)行精確查詢，以獲取相關(guān)信息。

-利用搜索引擎的高級(jí)搜索功能：如設(shè)置限定條件，使用引號(hào)查找精確短語，使用“與”、“或”等邏輯運(yùn)算符進(jìn)行組合搜索。

-評(píng)估和篩選檢索結(jié)果：指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)估搜索結(jié)果的可信度和相關(guān)性，例如通過查看網(wǎng)站域名、頁面內(nèi)容和引用來源來判斷信息質(zhì)量。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括以下幾方面：

-理解和運(yùn)用布爾邏輯檢索：學(xué)生可能難以理解“與”、“或”、“非”等邏輯運(yùn)算符的使用，可以通過實(shí)際例子來解釋，如“計(jì)算機(jī)OR人工智能”將檢索包含任一關(guān)鍵詞的結(jié)果，而“計(jì)算機(jī)AND人工智能”則只檢索包含兩個(gè)關(guān)鍵詞的結(jié)果。

-高級(jí)搜索技巧的掌握：學(xué)生可能會(huì)在設(shè)置復(fù)雜搜索條件時(shí)感到困惑，可以通過分步講解和實(shí)操演示來幫助學(xué)生掌握，例如先設(shè)置關(guān)鍵詞，再逐步添加限定條件如時(shí)間、語言等。

-網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)：學(xué)生可能缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的批判性思維，難以判斷信息的真?zhèn)魏陀行??？梢酝ㄟ^案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別虛假信息，例如分析新聞報(bào)道的來源、作者背景和引用數(shù)據(jù)等，以增強(qiáng)其信息辨別能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人手一冊(cè)2020浙教版高中信息技術(shù)教材，確保學(xué)生能夠跟隨教材內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源檢索的教學(xué)視頻和PPT，以及網(wǎng)絡(luò)資源檢索實(shí)例的截圖，用于直觀展示檢索過程。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材，確保學(xué)生每人一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦，以便實(shí)踐檢索操作。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組一臺(tái)電腦，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和檢索實(shí)踐。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——《網(wǎng)上資源檢索》。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何快速、準(zhǔn)確地找到我們需要的信息，已經(jīng)成為了一種重要的能力。那么，如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行高效檢索呢？接下來，我們將共同探討這個(gè)問題。

二、課文主旨內(nèi)容探究

1.理解信息檢索的概念

首先，請(qǐng)同學(xué)們翻開教材第2.3節(jié)，我們來看看信息檢索的定義。信息檢索是指根據(jù)用戶的需求，利用一定的方法和工具，從大量的信息資源中查找和獲取相關(guān)信息的過程。那么，我們?cè)谶M(jìn)行信息檢索時(shí)，有哪些方法和工具可以使用呢？

2.學(xué)習(xí)搜索引擎的基本使用方法

3.探討搜索引擎的高級(jí)搜索技巧

現(xiàn)在，我們已經(jīng)掌握了搜索引擎的基本使用方法。但是，有時(shí)候我們可能需要更精確的搜索結(jié)果。這時(shí)，我們可以使用搜索引擎的高級(jí)搜索技巧。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材中關(guān)于高級(jí)搜索技巧的部分，然后我們來進(jìn)行實(shí)際操作。

例如，我們可以使用布爾邏輯檢索，將多個(gè)關(guān)鍵詞組合起來進(jìn)行搜索。比如，我們想查找關(guān)于“計(jì)算機(jī)”和“人工智能”的信息，我們可以輸入“計(jì)算機(jī)AND人工智能”進(jìn)行搜索。這樣，搜索結(jié)果就會(huì)更加精確。

4.學(xué)習(xí)評(píng)估和篩選檢索結(jié)果的方法

在獲取了搜索結(jié)果后，我們需要對(duì)這些結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和篩選。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材中關(guān)于評(píng)估和篩選檢索結(jié)果的部分。評(píng)估檢索結(jié)果時(shí)，我們可以關(guān)注以下幾個(gè)方面：

-網(wǎng)站域名：一般來說，政府、教育、科研機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站域名更可信。

-頁面內(nèi)容：查看頁面內(nèi)容是否豐富、詳實(shí)，是否有權(quán)威引用。

-引用來源：查看信息是否被其他權(quán)威網(wǎng)站或文章引用。

三、教學(xué)重點(diǎn)講解與實(shí)操演示

1.講解教學(xué)重點(diǎn)

現(xiàn)在，我們來講解本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。首先是使用關(guān)鍵詞進(jìn)行有效檢索。同學(xué)們，我們?cè)跈z索信息時(shí)，關(guān)鍵詞的選擇非常關(guān)鍵。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，如何選擇合適的關(guān)鍵詞？

最后是評(píng)估和篩選檢索結(jié)果。這個(gè)步驟可以幫助我們判斷信息的真?zhèn)魏陀行?。?qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材內(nèi)容，思考如何進(jìn)行評(píng)估和篩選。

2.實(shí)操演示

-打開搜索引擎，輸入關(guān)鍵詞。

-設(shè)置高級(jí)搜索條件。

-查看搜索結(jié)果，進(jìn)行評(píng)估和篩選。

同學(xué)們，你們看明白了嗎？現(xiàn)在，請(qǐng)你們自己動(dòng)手嘗試一下，看看能否找到所需的信息。

四、小組討論與分享

1.分組討論

現(xiàn)在，我們將進(jìn)行小組討論。請(qǐng)同學(xué)們分成若干小組，每組一臺(tái)電腦。根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，討論以下問題：

-如何選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索？

-如何利用搜索引擎的高級(jí)搜索功能？

-如何評(píng)估和篩選檢索結(jié)果？

2.分享討論成果

討論結(jié)束后，請(qǐng)每組選一名代表，分享本組的討論成果。其他同學(xué)也可以補(bǔ)充發(fā)言，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

五、總結(jié)與布置作業(yè)

1.總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)上資源檢索的基本方法和技巧。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠掌握以下內(nèi)容：

-使用關(guān)鍵詞進(jìn)行有效檢索。

-利用搜索引擎的高級(jí)搜索功能。

-評(píng)估和篩選檢索結(jié)果。

2.布置作業(yè)

作為課后作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們利用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，檢索一篇關(guān)于“環(huán)境保護(hù)”的文章，并將檢索過程和結(jié)果整理成一篇報(bào)告，下節(jié)課與大家分享。

至此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容就結(jié)束了。同學(xué)們，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的信息素養(yǎng)。下課！拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了幫助同學(xué)們更深入地理解網(wǎng)上資源檢索的知識(shí)，我為大家推薦以下拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧與應(yīng)用》

-《數(shù)字信息資源的檢索與利用》

-《現(xiàn)代信息檢索技術(shù)與應(yīng)用》

這些書籍涵蓋了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本理論、實(shí)用技巧和發(fā)展趨勢，有助于同學(xué)們從多個(gè)角度了解和掌握信息檢索的方法。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）課后實(shí)踐

-嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的檢索效果和特點(diǎn)。

-利用搜索引擎的高級(jí)搜索功能，針對(duì)特定主題進(jìn)行深入檢索。

-收集和整理網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會(huì)建立個(gè)人知識(shí)庫。

（2）研究課題

-探究搜索引擎的工作原理，了解其背后的算法和技術(shù)。

-研究網(wǎng)絡(luò)信息檢索的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來的發(fā)展方向。

-分析網(wǎng)絡(luò)資源的可信度，學(xué)會(huì)辨別虛假信息和謠言。

（3）小組討論

-組織小組討論，分享各自在課后實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

-針對(duì)課后實(shí)踐中的問題，共同探討解決方案。

-結(jié)合所學(xué)知識(shí)，討論如何提高網(wǎng)絡(luò)信息檢索的效率和準(zhǔn)確性。

（4）自主學(xué)習(xí)

-閱讀拓展閱讀材料，深入了解信息檢索的相關(guān)知識(shí)。

-查找相關(guān)論文和案例，學(xué)習(xí)他人的檢索技巧和經(jīng)驗(yàn)。

-參加線上線下的信息檢索培訓(xùn)課程，不斷提升自己的檢索能力。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)上資源檢索的基本概念

-信息檢索定義

-搜索引擎作用

②搜索引擎的使用方法

-基本搜索技巧

-高級(jí)搜索技巧（布爾邏輯、限定條件）

③檢索結(jié)果的評(píng)估與篩選

-網(wǎng)站域名判斷

-頁面內(nèi)容分析

-引用來源評(píng)估教學(xué)反思今天的教學(xué)過程中，我嘗試通過多種方式讓學(xué)生理解和掌握網(wǎng)上資源檢索的方法。從學(xué)生的反饋來看，他們?cè)诨靖拍畹睦斫夂突舅阉骷记傻倪\(yùn)用方面做得較好，但在高級(jí)搜索技巧和檢索結(jié)果評(píng)估篩選方面還存在一定的困難。

課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于搜索引擎的基本使用方法掌握得比較扎實(shí)，能夠根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行有效搜索。但在涉及到布爾邏輯檢索時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于“與”、“或”、“非”等邏輯運(yùn)算符的理解和應(yīng)用不夠深入，導(dǎo)致檢索結(jié)果不夠準(zhǔn)確。這說明我在講解這部分內(nèi)容時(shí)，可能沒有充分考慮到學(xué)生的實(shí)際理解能力，需要更加詳細(xì)地解釋和演示。

另外，在檢索結(jié)果評(píng)估篩選這一環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)于如何判斷信息來源的可信度存在疑問。我在教學(xué)中雖然提到了一些評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，但可能沒有通過具體的案例分析來加深學(xué)生的理解。今后的教學(xué)中，我計(jì)劃通過實(shí)際案例的講解，讓學(xué)生更直觀地了解如何辨別信息的真?zhèn)巍?/p>

我也注意到，在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極參與，互相學(xué)習(xí)，這讓我感到