大學(xué)語(yǔ)文知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋濰坊職業(yè)學(xué)院

大學(xué)語(yǔ)文知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋濰坊職業(yè)學(xué)院第一章單元測(cè)試

《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)、雅、頌”三部分，其中“風(fēng)”代表的是（）。

A:各地民間音樂B:燕饗音樂C:朝廷正樂D:宗廟祭祀音樂

答案:各地民間音樂南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)曾言：“天下才有一石,曹子建獨(dú)占八斗,我得一斗,天下共分一斗”，其中的曹子建指的是（）。

A:曹操B:曹丕C:曹睿D:曹植

答案:曹植前人曾言：“柳郎中詞，只好十七八女孩兒，執(zhí)紅牙拍板，唱‘楊柳外、殘風(fēng)曉月’。學(xué)士詞，須關(guān)東大漢，執(zhí)鐵板，唱‘大江東去’?！保渲刑岬搅怂未哪膬晌辉~人？（）。

A:歐陽(yáng)修B:柳永C:王安石D:蘇軾

答案:柳永；蘇軾下列古詩(shī)中哪些意象表示愁苦之意？（）。

A:豈不罹凝寒，松柏有本性。B:流水落花春去也，天上人間。C:明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。D:無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

答案:流水落花春去也，天上人間。；明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。；無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。中國(guó)詩(shī)歌經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程（）。

①《楚辭》②明清詩(shī)歌③唐詩(shī)④漢樂府⑤元曲⑥《詩(shī)經(jīng)》⑦魏晉南北朝詩(shī)⑧宋詞⑨現(xiàn)代詩(shī)

A:①⑥④⑦③⑧⑤⑨②B:⑥①④⑦③⑧⑤②⑨C:⑥①⑦③④⑧⑤②⑨D:①⑥⑦③④⑧⑤⑨②

答案:⑥①④⑦③⑧⑤②⑨

第二章單元測(cè)試

中國(guó)古代散文，與韻文、駢文相對(duì)，不追求押韻和句式工整，這是廣義上的散文。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！毕铝袑?duì)于這句話的理解正確的是（）。

A:是儒家道德的最高標(biāo)準(zhǔn)。B:要做到謙虛好學(xué)。C:要有獻(xiàn)身理想的愿望和勇敢。D:為正義而犧牲生命。

答案:是儒家道德的最高標(biāo)準(zhǔn)。；要有獻(xiàn)身理想的愿望和勇敢。；為正義而犧牲生命。下列作家、國(guó)籍、代表作品對(duì)應(yīng)正確的是（）。

A:托爾斯泰——俄國(guó)——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B:雨果——法國(guó)——《紅與黑》C:莎士比亞——英國(guó)——《唐璜》D:莫泊?！绹?guó)——《項(xiàng)鏈》

答案:托爾斯泰——俄國(guó)——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》王小波用（）的手法，記錄了自己插隊(duì)當(dāng)知青時(shí)碰到的“豬兄”，從而創(chuàng)作了《一直特立獨(dú)行的豬》。

A:寫實(shí)主義B:重疊敘述C:魔幻現(xiàn)實(shí)主義D:黑色幽默

答案:黑色幽默下列有關(guān)《論語(yǔ)》的說(shuō)法正確的是（）。

A:《論語(yǔ)》的倫理道德范疇——仁。B:《論語(yǔ)》的社會(huì)政治范疇——仁。C:《論語(yǔ)》的社會(huì)政治范疇——中和。D:《論語(yǔ)》的認(rèn)識(shí)方法論范疇——禮。

答案:《論語(yǔ)》的倫理道德范疇——仁。

第三章單元測(cè)試

小說(shuō)三要素包括（）。

A:情節(jié)B:語(yǔ)言C:人物D:環(huán)境

答案:情節(jié)；人物；環(huán)境小說(shuō)中正面描寫人物的方法有（）。

A:心理描寫B(tài):肖像描寫C:語(yǔ)言描寫D:環(huán)境描寫

答案:心理描寫；肖像描寫；語(yǔ)言描寫《阿Q正傳》中塑造了一個(gè)從物質(zhì)到精神都受到嚴(yán)重戕害的舊時(shí)代農(nóng)民的典型。長(zhǎng)期畸形社會(huì)的擠壓，形成了阿Q獨(dú)特的病態(tài)性格，這種病態(tài)性格我們稱之為“阿Q相”?！鞍相”的典型特征包括（）。

A:麻木健忘，保守愚昧B:敏銳反叛，絕望憤怒C:自欺欺人，自輕自賤D:妄自尊大，畏強(qiáng)凌弱

答案:麻木健忘，保守愚昧；自欺欺人，自輕自賤；妄自尊大，畏強(qiáng)凌弱以下哪一項(xiàng)不是自然環(huán)境描寫的作用（）。

A:渲染氣氛，為刻畫人物作鋪墊B:交代人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景C:烘托人物性格或心理D:提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)

答案:交代人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章單元測(cè)試

戲劇文學(xué)的特點(diǎn)包括（）。

A:戲劇語(yǔ)言具有個(gè)性B:戲劇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密完整C:戲劇沖突強(qiáng)烈緊張D:戲劇情景高度集中

答案:戲劇語(yǔ)言具有個(gè)性；戲劇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密完整；戲劇沖突強(qiáng)烈緊張；戲劇情景高度集中《雷雨》是一部充滿悲劇色彩的話劇，其悲劇意蘊(yùn)包括以下幾方面（）。

A:無(wú)力重整乾坤的理想悲劇B:環(huán)境壓抑下的性格悲劇C:階級(jí)壓迫下的社會(huì)悲劇D:倫理束縛下的命運(yùn)悲劇

答案:環(huán)境壓抑下的性格悲劇；階級(jí)壓迫下的社會(huì)悲??；倫理束縛下的命運(yùn)悲劇《西廂記·長(zhǎng)亭送別》中“聽得道一聲去也，松了金釧;遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉肌。”“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”用了什么修辭手法?（）。

A:夸張B:擬人C:排比D:比喻

答案:夸張（）是戲劇人物、事件、情節(jié)的尖銳矛盾。它是戲劇表現(xiàn)社會(huì)生活的基本手段，是戲劇藝術(shù)的