2024年人教五四新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教五四新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對(duì)干理想的“綠色化學(xué)”的認(rèn)識(shí)，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.揚(yáng)揚(yáng)說綠色化學(xué)又叫環(huán)境友好化學(xué)B.勝勝說就是從源頭上阻止污染的化學(xué)C.菲菲說污染后只要治理好就算綠色化學(xué)D.小路認(rèn)為綠色化學(xué)不是指綠色植物的化學(xué)2、下列各組物質(zhì)中，可用過濾的方法分離的是（）A.酒精和水B.鐵粉和水C.食鹽和水D.蔗糖和水3、近幾年全國(guó)環(huán)境質(zhì)量總體上有好轉(zhuǎn)趨勢(shì)，但仍有rm{56%}的城市未達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。造成這些城市污染的原因之一是()A.大量燃燒含硫煤B.植物的光合作用C.人和動(dòng)物的呼吸D.利用太陽(yáng)能燒水4、小明用托盤天平稱量rm{10攏莽}食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該()A.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)B.減少藥品C.增加砝碼D.減少砝碼5、下列有關(guān)化合價(jià)的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)無關(guān)B.氨氣rm{(NH_{3})}中氮元素的化合價(jià)為rm{+3}C.氧氣中氧元素的化合價(jià)為rm{-2}D.有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價(jià)6、下列符號(hào)只具有微觀意義的是()A.rm{H_{2}}B.rm{H_{2}SO_{4}}C.rm{H_{2}O}D.rm{3CO_{2}}7、下列用途體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.

氧氣供給呼吸B.

稀有氣體作霓虹燈C.

氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D.

氮?dú)庵频试u(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個(gè)大蒜素分子中有3個(gè)原子核。

9、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

10、下列元素名稱與元素符號(hào)書寫都正確的是rm{(}rm{)}A.鋅rm{Zn}B.鈷rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}11、英國(guó)科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題，對(duì)青少年發(fā)表了一系列演講，其演講內(nèi)容被編成rm{隆露}蠟燭的化學(xué)史rm{隆路}一書。下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述不正確的是()A.蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣C.蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于內(nèi)焰的部分最先炭化變黑12、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：。物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值為rm{2.8}B.rm{X}一定是該反應(yīng)的催化劑C.rm{X}可能含有氫元素D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是rm{14.4g}則無rm{X}生成13、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開所有門窗。

14、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實(shí)上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認(rèn)識(shí)宇宙開辟一個(gè)全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

15、根據(jù)氯元素化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、促進(jìn)可燃物燃燒的方法有多種；請(qǐng)你舉出生活或生產(chǎn)中二個(gè)例子（原理須是兩種不同類型，且不能列舉前面已有的例子）．

方法一：____，你的解釋是____．

方法二：____，你的解釋是____．17、如圖；在盛有少量石灰石的試管中加入適量的稀鹽酸．

實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：____；

燒杯內(nèi)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡的原因是：石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，生成了____導(dǎo)致管中的氣體____，導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)____，____于外界大氣壓；在壓強(qiáng)差的作用下氣體從導(dǎo)管口被壓出．

18、rm{(1)}舉一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子：______；

rm{(2)}鎂條燃燒時(shí)；______能轉(zhuǎn)化為______能和______能；

rm{(3)}光合作用中是______能轉(zhuǎn)化為______能rm{.}19、下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)}表中磷原子的核電荷數(shù)rm{X=}_____________。rm{(2)}表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_________。rm{(3)}在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。rm{(4)}上述元素在周期表中處于第____周期，它們屬于同一周期的原因是_________。20、下列物質(zhì)：rm{壟脵O_{2}}rm{壟脷MgO}rm{壟脹CaCO_{3}}rm{壟脺NaCl}rm{壟脻}過氧化氫rm{壟脼}食鹽水，其中屬于混合物的有__________，屬于化合物的有__________，屬于氧化物的有___________。21、取用一定量的液體藥品時(shí)，通常使用______rm{.}量液時(shí)，視線要跟量筒______保持水平，再讀出液體體積數(shù)rm{.}當(dāng)用量筒取用液體接近刻度線時(shí)，應(yīng)用______逐滴加入液體rm{.}用膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)______在試管上方，不要______．22、如表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問題。

（1）周期表中的①②③代表三種不同的元素；③是______元素（填名稱），屬于非金屬的是______，屬于同一周期的元素是______（填序號(hào)）。

（2）氕；氘、氚都屬于表中的氫元素；原因是其原子的______相同，但______不同。

（3）最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了核電核數(shù)為117的元素的原子，該原子的核外電子數(shù)是______評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共16分)23、如圖所示。

rm{(1)}如圖所示的rm{3}個(gè)實(shí)驗(yàn)，rm{A}中水發(fā)生了______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化；rm{B}中試管rm{2}內(nèi)得到的氣體為______，檢驗(yàn)該氣體的方法是______說明試管rm{2}中氣體具有的性質(zhì)是______，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較rm{A}rm{B}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況______．

rm{(2)}在圖rm{B}的裝置中，導(dǎo)線rm{a}連接的是電源的______極，小明推測(cè)“rm{1}試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，rm{2}試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣rm{.}”這屬于科學(xué)探究中的______rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}環(huán)節(jié)；還需要______來進(jìn)行驗(yàn)證．

A.提出問題rm{B.}猜想與假設(shè)rm{C.}設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

D.獲得結(jié)論rm{E.}反思與評(píng)價(jià)rm{F.}表達(dá)與交流。

若試管rm{2}內(nèi)集到的氣體為rm{5mL}則rm{1}試管收集到的氣體為______rm{mL}．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成rm{2}試管中氣體微粒的模型可表示為______

A.rm{B}．rm{C}．rm{D}．

rm{(3)}寫出rm{B}裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______，反應(yīng)類型是______這一反應(yīng)是將______能轉(zhuǎn)化成______能rm{.}根據(jù)能量守恒原理，該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能______rm{(}高、低rm{).}因?yàn)開_____

rm{(4)}用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是______，不變的微粒是______，生成新的微粒是______rm{.}由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是______

rm{(5)}關(guān)于通電分解水試驗(yàn)的結(jié)論正確的是______

A.水是由氫氣和氧氣組成的rm{B.}分子是化學(xué)變化中的最小粒子。

C.分子在化學(xué)變化中可以再分rm{D.}生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同。

rm{(6)}寫出圖rm{B}的rm{1}管中氣體檢驗(yàn)的文字表達(dá)式：______反應(yīng)類型是：______，人們認(rèn)識(shí)了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是______，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來理想能源”，其理由有rm{壟脵}______rm{壟脷}______rm{壟脹}______．

rm{(7)}小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按?，受化學(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示，他用身邊的物品做了一個(gè)如圖rm{C}的凈水器；試回答：

rm{壟脵}其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是______凈水器中活性炭的作用是______這一過程發(fā)生______變化；rm{壟脷}此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰空?qǐng)說明原因______請(qǐng)敘述鑒別硬水與軟水的方法______硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：______該反應(yīng)類型是______，根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______rm{(}寫出一點(diǎn)即可rm{)}長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用______方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．24、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號(hào)表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共18分)25、如圖是小明同學(xué)利用測(cè)定白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量有無變化；請(qǐng)你回答下列問題：

（1）小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是：（友情提示：取下瓶中的玻璃管在酒精燈上加熱，迅速接觸瓶中的白磷，使白磷燃燒）______．

（2）白磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______化學(xué)方程式為______．

（3）左盤錐形瓶口在白磷點(diǎn)燃反應(yīng)并冷卻后，為什么不能打開瓶塞稱量？______，由此實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)獲得的結(jié)論是：______．26、實(shí)驗(yàn)室常用石蕊試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性：酸性物質(zhì)使藍(lán)色的石蕊試紙變紅；堿性物質(zhì)使紅色的石蕊試紙變藍(lán)．某學(xué)生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答：（1）該學(xué)生通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論？______．

（2）若能，請(qǐng)說明理由；若不能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，以得出滿意結(jié)論．（用語(yǔ)言敘述或圖示均可）27、下圖A、B分別是實(shí)驗(yàn)室制取CO2；檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是______

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2有以下步驟：

①按要求裝好儀器；②加稀鹽酸；③加入塊狀大理石；④檢驗(yàn)發(fā)生裝置的氣密性；⑤收集氣體。

上述操作正確的排列順序是______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

（3）若錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后；要集氣瓶氣體是否集滿的方法是______，未觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，其原因是______

（4）如B所示，將一瓶CO2氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中，觀察到現(xiàn)象是______，說明CO2的性質(zhì)：①______②______

（5）實(shí)驗(yàn)室不能用排水法收集CO2的原因是______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】解：A；綠色化學(xué)又叫環(huán)境友好化學(xué)；就是盡量減少對(duì)環(huán)境的污染，故A正確；

B；綠色化學(xué)就是從源頭上阻止污染的化學(xué)；故B正確；

C；污染后再治理好不屬于綠色化學(xué)的要求；故C錯(cuò)誤；

D；綠色化學(xué)不是指綠色植物的化學(xué)；而是指環(huán)境無害化學(xué)，故D正確．

故選：C．

【分析】綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”，綠色化學(xué)的最大特點(diǎn)是在始端就采用預(yù)防污染的科學(xué)手段，因而過程和終端均為零排放或零污染．化合反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，把所有原料都轉(zhuǎn)化成了期望中的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了綠色化學(xué)的理念．2、B【分析】解：過濾是把不溶于水的固體從水中分離出去的一種方法．

A；酒精是可以溶于水的；不可用過濾的方法分離，故A錯(cuò)誤；

B；鐵粉不溶于水；可用過濾的方法分離，故B正確；

C；食鹽可溶于水；不可用過濾的方法分離，故C錯(cuò)誤；

D；蔗糖溶于水；不能用過濾的方法，故D錯(cuò)誤．

故選B．

過濾：分離不溶于液體的固體和液體的混合物的操作．看ABCD四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)符合此條件；即是正確答案．

本題主要考查可用過濾法分離的物質(zhì)，同學(xué)們一定要明白不溶于液體的固體和液體的混合物可用過濾法分離．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】

本題主要考查空氣污染物以及污染物的來源?？諝馕廴疚镏饕福河泻怏wrm{(}一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮rm{)}和粉塵；二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒，工廠排放的廢氣等；一氧化碳主要來源于化石燃料不完全燃燒和汽車的尾氣；二氧化氮主要來源于機(jī)動(dòng)車排放的廢氣和燃放煙花爆竹；粉塵主要來自地面粉塵、煤不完全燃燒產(chǎn)生的顆粒物、沙塵暴等。【解答】A.含硫煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫，會(huì)污染空氣，故A選項(xiàng)符合題意；B.植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，不會(huì)污染空氣，故B選項(xiàng)不符合題意；C.人和動(dòng)物的呼吸產(chǎn)生的是二氧化碳，二氧化碳不是空氣污染物，不會(huì)污染空氣，故C選項(xiàng)不符合題意；D.太陽(yáng)能燒水是無任何有害物質(zhì)產(chǎn)生，不會(huì)污染空氣，故D選項(xiàng)不符合題意。故選A?！窘馕觥縭m{A}4、B【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用方法、固體藥品的稱量進(jìn)行分析?！窘獯稹糠Q量一定量的固體藥品rm{(}即rm{10g}食鹽rm{)}要固定好砝碼的質(zhì)量為rm{10g}然后添加食鹽，若在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明食鹽的質(zhì)量多了，此時(shí)應(yīng)該減少藥品。故選B。【解析】rm{B}5、D【分析】試題分析：rm{A}化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系．

B；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合氨氣的化學(xué)式進(jìn)行解答．

C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)常見元素的化合價(jià)、化合價(jià)的規(guī)律進(jìn)行分析判斷．

A、元素的最高正化合價(jià)的數(shù)值等于：原子的最外層電子數(shù)目；非金屬元素的負(fù)化合價(jià)的數(shù)值等于：原子的最外層電子數(shù)目rm{-8}故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、氫元素顯rm{+1}價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{x+(+1)隆脕3=0}則rm{x=-3}價(jià)；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}氧氣屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同的化合價(jià)，在rm{N_{2}(}單質(zhì)rm{)}中氮元素顯rm{0}價(jià)，在rm{KNO_{3}}中氮元素顯rm{+5}價(jià)；故選項(xiàng)說法正確．

故選D．【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】本題考查了化學(xué)式的意義，化學(xué)式具有兩方面的意義，一方面表示宏觀意義，而另一方面表示微觀意義rm{.}而在化學(xué)式的前面加上相應(yīng)的數(shù)字，它只表示微觀意義?！窘獯稹緼.rm{H_{2}}宏觀上表示氫氣、氫氣是由氫元素組成的，微觀上表示rm{1}個(gè)氫分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故A不合題意；B.rm{H_{2}SO_{4}}宏觀上表示硫酸、硫酸是由氫、硫、氧三種元素組成的，微觀上表示rm{1}個(gè)硫酸分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故B不合題意；C.rm{H_{2}O}宏觀上表示水、水是由氫元素和氧元素組成的，微觀上表示rm{1}個(gè)水分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故C不合題意；D.rm{3CO_{2}}只具有微觀意義，只能表示rm{3}個(gè)二氧化碳分子，沒有宏觀意義了，故D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}7、B【分析】解：rm{A}氧氣供給生物呼吸；需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；稀有氣體用作霓虹燈；不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

C；氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣；是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；氮?dú)庥脕碇迫〉?；需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等rm{.}物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}例如；穩(wěn)定性；氧化性、還原性、毒性、可燃性等．

掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)8、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯(cuò)誤；

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子進(jìn)行判斷；所以D說法錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子；進(jìn)行判斷．

9、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

10、AD【分析】解：rm{A}鋅元素的元素符號(hào)為rm{Zn}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確。

B、鈷元素的元素符號(hào)為rm{Co}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

C、氯元素的元素符號(hào)為rm{Cl}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

D、汞元素的元素符號(hào)為rm{Hg}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確。

故選：rm{AD}

書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號(hào)的名稱、書寫方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{AD}11、BD【分析】【分析】本題考查蠟燭燃燒試驗(yàn)的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽，故A說法正確；B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是石蠟蒸氣，故B說法錯(cuò)誤；C.蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒，故C說法正確；D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說法錯(cuò)誤。后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說法錯(cuò)誤。rm{1-2s}故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、AD【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生利用表格中物質(zhì)的質(zhì)量及質(zhì)量守恒定律來分析化學(xué)反應(yīng)，明確元素的質(zhì)量的計(jì)算及元素守恒的方法、化學(xué)方程式的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A選項(xiàng)正確；

B.因表中rm{X}的質(zhì)量原來為rm{0}反應(yīng)后的質(zhì)量為rm{2.8g}質(zhì)量增加rm{X}為生成物；故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.因丙醇中氫元素的質(zhì)量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}水中氫元素的質(zhì)量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}則rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}中沒有氫元素；故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}克丙醇rm{X}設(shè)rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正確。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}13、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開所有門窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

14、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯(cuò)，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會(huì)開辟一個(gè)新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

15、AD【分析】

已知Na為+1價(jià)、H為+1價(jià)、O為-2價(jià)，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價(jià)分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，②Cl2中Cl元素化合價(jià)為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價(jià)由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價(jià)應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價(jià)a；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價(jià)b，利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價(jià)c；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價(jià)d；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；計(jì)算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價(jià)，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價(jià)的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項(xiàng)的四種物質(zhì)中Cl元素化合價(jià)符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】

促進(jìn)可燃物燃燒有兩種方法：

方法一：增大氧氣的濃度；因?yàn)樵龃笱鯕獾臐舛葧r(shí)，單位體積內(nèi)可燃物與氧分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈．故填：增大氧氣的濃度；增大氧氣的濃度時(shí)，單位體積內(nèi)可燃物與氧分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈．

方法二：增大可燃物與氧氣的接觸面積；因?yàn)樵龃罂扇嘉锱c氧氣的接觸面積時(shí)，單位質(zhì)量的可燃物與氧氣分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如把煤做成蜂窩煤比做成煤球時(shí)燃燒劇烈．故填：增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大可燃物與氧氣的接觸面積時(shí)，單位質(zhì)量的可燃物與氧氣分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如把煤做成蜂窩煤比做成煤球時(shí)燃燒劇烈．

【解析】【答案】促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度．（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．

17、試管中有大量的氣泡，澄清石灰水變渾濁|二氧化碳|增多|變大|大【分析】【解答】解：石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；導(dǎo)致管中的氣體增多，導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)變大，裝置內(nèi)部壓強(qiáng)大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下氣體從導(dǎo)管口被壓出，因此在試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此在燒杯中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；

故答案為：試管中有大量的氣泡；澄清石灰水變渾濁；二氧化碳；增多；變大；大．

【分析】根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，結(jié)合二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答．18、冰融化或水蒸發(fā)化學(xué)光熱光化學(xué)【分析】解：rm{(1)}冰融化或水蒸發(fā)等都需要吸熱；

rm{(2)}鎂條燃燒放出大量的熱；發(fā)出耀眼的白光，所以化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；鎂條燃燒反應(yīng)中反應(yīng)物具有的能量和大于生成物的能量和；因?yàn)樵摲磻?yīng)放出熱量；

rm{(3)}光合作用的條件是光照；生成物是有機(jī)物和氧氣，所以能量是由光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

故答案為：冰融化或水蒸發(fā)等；化學(xué)、光、熱；光、化學(xué)。

rm{(1)}硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，冰雪融化、水蒸發(fā)等；rm{(2)}根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象和能量變化考慮；rm{(3)}根據(jù)光合作用的條件考慮．

解答本題關(guān)鍵是知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，常伴隨著能量的變化．【解析】冰融化或水蒸發(fā)化學(xué)光熱光化學(xué)19、（1）15

（2）氬。

（3）3

（4）三電子層數(shù)相同。

【分析】【分析】

rm{(1)}根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”關(guān)系分析；

rm{(2)}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析；

rm{(3)}在化學(xué)反應(yīng)中；金屬原子易失去最外層電子變?yōu)殛?yáng)離子；

rm{(4)}根據(jù)元素周期表的排列規(guī)律及原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)分析．

本題考查了元素周期表的中一個(gè)小方格中的信息；排列規(guī)律以及粒子結(jié)構(gòu)示意圖各部分含義；綜合性較強(qiáng)。

【解答】

rm{(1)}在原子中，原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，表中磷原子的核電荷數(shù)rm{X=2+8+5=15}

rm{(2)}表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是最外層電子數(shù)為rm{8}的原子；即氬；

rm{(3)}由表可知，鋁原子最外層電子數(shù)為rm{3}易失去電子；故在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去rm{3}個(gè)電子形成鋁離子；

rm{(4)}表中元素都有三個(gè)電子層；故在周期表中處于第三周期，它們屬于同一周期的原因是電子層數(shù)相同。

故答案為：rm{(1)15}rm{(2)}氬；rm{(3)3}rm{(4)}三；電子層數(shù)相同。

【解析】rm{(1)15}

rm{(2)}氬。

rm{(3)3}

rm{(4)}三電子層數(shù)相同。

20、⑥②③④⑤②⑤【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類，根據(jù)混合物、化合物、氧化物的特點(diǎn)分析?！窘獯稹炕旌衔镏泻胁煌N物質(zhì)，化合物是不同種元素組成的純凈物，氧化物是氧元素和另一種元素組成的化合物：rm{壟脼}食鹽水中含有食鹽和水故屬于混合物；rm{壟脷MgO}rm{壟脹CaCO}rm{壟脷MgO}rm{壟脹CaCO}rm{{,!}_{3}}、rm{壟脺NaCl}rm{壟脻}過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}都屬于化合物，而過氧化氫rm{壟脺NaCl}都屬于化合物，而rm{壟脻}rm{(H_{2}O_{2})}過氧化氫rm{壟脷MgO}屬于氧化物；故答案為：rm{壟脻}rm{(H_{2}O_{2})}rm{壟脼}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}【解析】rm{壟脼}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脼}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{壟脷壟脻}21、略

【分析】解：取用一定量的液體藥品時(shí)，通常使用量筒，量液時(shí)，量筒必須平放在桌面上，視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)rm{.}當(dāng)用量筒取用液體接近刻度線時(shí)，應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入液體rm{.}用膠頭滴管滴加液體時(shí)；應(yīng)垂懸在試管上方，不要伸入試管內(nèi)或接觸試管壁，以免污染膠頭滴管．

故答案為：量筒；凹液面的最低處；膠頭滴管；垂懸；伸入試管內(nèi)或接觸試管壁．

根據(jù)液體藥品的取用方法和量筒的正確使用方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】量筒；凹液面的最低處；膠頭滴管；垂懸；伸入試管內(nèi)或接觸試管壁22、鎂②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)117【分析】解：（1）根據(jù)元素周期表中的元素排序；①號(hào)元素是鋰元素，②號(hào)元素是氟元素，③號(hào)元素是鎂元素，其中①③是金屬元素，②是非金屬元素，①②位于同一周期。

（2）元素是指據(jù)有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的同一類原子的總稱；因此氕；氘、氚的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同；

（3）在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則原子的核外電子數(shù)是117；

故答案為：（1）鎂；②；①②；（2）質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)（3）117；

（1）根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)及元素的分類分析；

（2）根據(jù)元素的概念分析；

（3）根據(jù)在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)解答；

本題的難度不大，熟悉元素周期表的前三周期的元素及原子的結(jié)構(gòu)就能解答。【解析】鎂②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)117四、推斷題(共2題，共16分)23、略

【分析】解：rm{(1)}由圖示的rm{3}個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，rm{A}中沒有新物質(zhì)生成，水發(fā)生了物理變化；rm{B}中試管rm{2}內(nèi)得到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少為氧氣，檢驗(yàn)該氣體的方法是帶火星的木條靠近氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃，說明試管rm{2}中氣體具有的性質(zhì)是助燃性，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較rm{A}rm{B}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況rm{A}中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，rm{B}中水分子變成氫分子和氧分子；發(fā)生化學(xué)變化．

rm{(2)}在圖rm{B}的裝置中，導(dǎo)線rm{a}連接的是電源的負(fù)極，小明推測(cè)“rm{1}試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，rm{2}試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣rm{.}”這屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，還需要設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證rm{.}電解水時(shí)正負(fù)極生成的氣體體積之比是rm{1}rm{2}若試管rm{2}內(nèi)集到的氣體為rm{5mL}則rm{1}試管收集到的氣體為rm{10mL}．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成rm{2}試管中氣體微粒的模型可表示為

rm{(3)}在rm{B}裝置中水電解生成了氫氣和氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能rm{.}根據(jù)能量守恒原理；該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能高，因?yàn)殡娔苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；

rm{(4)}用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是水分子，符號(hào)為：rm{H_{2}O}不變的微粒是氫原子和氧原子，符號(hào)為：rm{H}rm{O}生成新的微粒是請(qǐng)發(fā)我腦子和氧分子，符號(hào)為：rm{H_{2}}rm{O_{2}.}由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是化學(xué)變化中；分子可以再分，原子不能再分；

rm{(5)A.}水是由氫元素和氧元素組成的；結(jié)論不正確；

B.分子在化學(xué)變化中能再分；不是化學(xué)變化中的最小粒子，結(jié)論不正確；

C.分子在化學(xué)變化中可以再分；結(jié)論正確；

D.生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同；結(jié)論正確．

rm{(6)}圖rm{B}的rm{1}管中氣體是氫氣具有可燃性，檢驗(yàn)的文字表達(dá)式：氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水，反應(yīng)類型是：化合反應(yīng)，人們認(rèn)識(shí)了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是可燃性，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來理想能源”，其理由有rm{壟脵}用水制取，原料廣泛，rm{壟脷}生成物是水，沒有污染，rm{壟脹}產(chǎn)熱量高．

rm{(7)壟脵}在簡(jiǎn)易凈水器中；小卵石；石英沙和蓬松棉能除去水中的較大的不可溶性雜質(zhì)，起到的作用是過濾，活性炭有吸附性，凈水器中活性炭的作用是吸附作用這一過程發(fā)生物理變化；

rm{壟脷}此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰?，原因是過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，鑒別硬水與軟水的方法是：加肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用加熱煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

故答為：rm{(1)}物理，氧氣，帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃，助燃性，rm{A}中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，rm{B}中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；rm{(2)}負(fù)極，rm{B}rm{C}rm{10}rm{B}

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；分解反應(yīng)，電能，化學(xué)能，高，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；

rm{(4)H_{2}O}rm{H}rm{O}rm{H_{2}}rm{O_{2}}化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；

rm{(5)C}rm{D}

rm{(6)}氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水，化合反應(yīng)，可燃性；用水制取，原料廣泛rm{(2)}生成物是水，沒有污染rm{(3)}產(chǎn)熱量高。

rm{(7)壟脵}過濾，吸附，物理，不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，加肥皂水?dāng)嚢瑁籸m{壟脷}碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水；分解反應(yīng)，能溶于水，碳酸鈣，加熱煮沸．

rm{(1)}根據(jù)試驗(yàn)中水的變化特征；電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答有關(guān)的問題；

rm{(2)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論；科學(xué)探究的步驟、氧氣的構(gòu)成分析；

rm{(3)}根據(jù)電解水的反應(yīng)；能量的轉(zhuǎn)化分析回答；

rm{(4)}根據(jù)電解水時(shí)微利的變化分析回答；

rm{(5)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；結(jié)論及微粒的變化分析判斷；

rm{(6)}根據(jù)氫氣的可燃性；氫能的特點(diǎn)分析回答；

rm{(7)壟脵}根據(jù)小卵石；石英沙和蓬松棉的作用分析回答；

rm{壟脷}根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；

rm{壟脹}根據(jù)題中信息分析解答．

本題的綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，考查的都是課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)，有利于解答本題．【解析】物理；氧氣；帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃；助燃性；rm{A}中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，rm{B}中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；負(fù)；rm{B}rm{C}rm{10}rm{C}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；電；化學(xué)；高；電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；rm{H_{2}O}rm{H}rm{O}rm{H_{2}}rm{O_{2}}化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；rm{CD}氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；化合反應(yīng)；可燃性；用水制取，原料廣泛；生成物是水，沒有污染；產(chǎn)熱量高；過濾；吸附；物理；不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)；加肥皂水?dāng)嚢?；碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水；分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；加熱煮沸24、略

【分析】解：鐵在空氣中不能燃燒，點(diǎn)燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{.}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；鐵、硫和碳；

rm{(1)}硫的化學(xué)式是rm{S}碳的化學(xué)式是rm{C}．

故填：rm{S}rm{C}．

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

故填：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

rm{(3)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

鐵在空氣中不能燃燒，點(diǎn)燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}【解析】rm{S}rm{C}銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}五、計(jì)算題(共3題，共18分)25、略

【分析】解：（1）小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是：

①先調(diào)節(jié)天平平衡，將整套裝置放在左盤上進(jìn)行稱量，記錄數(shù)據(jù)為m1；

②將裝置取下；取下瓶中的玻璃管在酒精燈上加熱，迅速接觸瓶中的白磷，使白磷燃燒；

③待反應(yīng)結(jié)束，溫度冷卻至室溫后，再將整套裝置放回左盤進(jìn)行稱量，記錄數(shù)