2024年浙教版高二生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版高二生物下冊月考試卷595考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是A.構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B.愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點D.抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳2、如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是（）A.位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)B.位于Ⅱ區(qū)基因在遺傳時，后代男女性狀的表現(xiàn)一致C.位于Ⅲ區(qū)的致病基因，在體細(xì)胞中也可能有等位基因D.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中3、以下關(guān)于生物技術(shù)溫度的說法不正確的是（）A．制作果酒時控制溫度在18～25℃B．高壓蒸汽滅菌的溫度為160～170℃C．制作腐乳時溫度控制在15～18℃D．制作果醋時溫度控制在30～35℃4、某青年男子李某在暑期外出旅游，一日天氣炎熱，李某就連續(xù)不斷地以純凈水解渴．后來他出現(xiàn)四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降等癥狀，接著就不省人事．經(jīng)醫(yī)生檢查認(rèn)為，李某昏迷是因為“過量飲水”，患了“脫水低鈉癥”，俗稱“水中毒”．請根據(jù)有關(guān)生物知識判斷下列說法中正確的是（）A.該醫(yī)生的檢查結(jié)果是錯誤的B.李某細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓上升C.李某細(xì)胞外液的滲透壓上升D.李某昏迷的內(nèi)環(huán)境因素是水鹽平衡被破壞5、據(jù)最新報道，MRSA從發(fā)現(xiàn)至今感染幾乎遍及全球，已成為院內(nèi)和社區(qū)感染的重要病原菌之一，該細(xì)菌對26種抗生素都毫無反應(yīng)。關(guān)于MRSA敘述正確的是（）A.MRSA與動物細(xì)胞相比最大的區(qū)別是細(xì)菌有細(xì)胞壁B.MRSA的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C.MRSA是濫用抗生素造成的細(xì)菌的抗藥性變異D.可根據(jù)細(xì)菌細(xì)胞膜的通透性判斷細(xì)菌的存活情況6、下列說法中正確的是()A.排卵排出的卵子是未成熟的卵子。

B.卵子形成時的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的。

C.排卵是指卵泡從卵巢中排出。

D.卵子形成時的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成7、有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病．下列敘述不正確的是（）A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者可能會出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象C.效應(yīng)T細(xì)胞可對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病8、下列一組細(xì)胞器中，具有雙層膜的是A.線粒體和葉綠體B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.葉綠體與液泡D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體9、某醫(yī)院接生了一名嬰兒，醫(yī)院為他保留了臍帶血，未來如果他患了胰島素依賴型糖尿病，就可以通過臍帶血中的干細(xì)胞為其治療。下列關(guān)于這個實例說法正確的是A.用干細(xì)胞培育出人體需要的器官來治療疾病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性B.用臍帶血干細(xì)胞能治療這個孩子的所有疾病C.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D.如果要移植用他的干細(xì)胞培養(yǎng)出的器官，應(yīng)該要長期給他使用免疫抑制藥物評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列關(guān)于加酶洗衣粉的相關(guān)敘述中，正確的是（）A.探究加酶洗衣粉的最適溫度時，洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量B.目前加酶洗衣粉應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶C.加酶洗衣粉與普通洗衣粉相比，不僅去污能力強，而且還能降低對環(huán)境的污染D.加酶洗衣粉中的酶制劑被固定起來了，所以不會受到洗滌條件的影響11、2012年，科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞，體外受精后，將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi)，能產(chǎn)生正常后代．下列有關(guān)敘述中正確的是（）A.胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞說明其具有全能性B.胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素C.胚胎移植時胚胎的遺傳特性不會因受體而改變D.精子和卵子一般需要培養(yǎng)一段時間才能受精12、下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例,對應(yīng)正確的是()。選項有關(guān)事例相關(guān)的生態(tài)工程原理A無廢棄物農(nóng)業(yè)物質(zhì)循環(huán)再生B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理C太湖中水葫蘆瘋長,破壞水體生態(tài)系統(tǒng)違反協(xié)調(diào)與平衡原理D前面造林,后面砍林違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理A.AB.BC.CD.D13、如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制酶。下列說法正確的是A.圖示過程是基因工程的核心步驟B.表達(dá)載體構(gòu)建時需要用到限制酶SmaⅠC.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來D.除圖示組成外，表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)14、如圖表示反饋調(diào)節(jié)的模式圖，下列所述與圖示模型相符合的是

A.甲表示促甲狀腺激素分泌增多，乙表示甲狀腺激素分泌增多B.甲表示種群數(shù)量增多，乙表示種內(nèi)斗爭加劇C.甲表示水體污染加劇，乙表示魚蝦死亡增多D.甲表示被捕食者數(shù)量增多，乙表示捕食者數(shù)量增多15、下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.自體干細(xì)胞移植通常不會引起免疫排斥反應(yīng)B.胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化C.組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程D.造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力，可用于治療白血病16、無機(jī)鹽離子在細(xì)胞中起著非常重要的作用，影響植物細(xì)胞吸收離子的因素很多。某探究性學(xué)習(xí)小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響（其他條件都是適宜的），實驗結(jié)果如圖，下列說法正確的是

A.可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的。

B.ab段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度。

C.bc段表示除了營養(yǎng)液中O2含量還有其他因素影響K+的吸收速率D.從圖中也可以看出該植物吸收K+是需要載體的17、“試管嬰兒技術(shù)”為高齡產(chǎn)婦與不孕夫婦帶來了福音。下列有關(guān)敘述正確的是()A.試管嬰兒需要應(yīng)用體外受精和胚胎移植等技術(shù)B.使用促性腺激素可促進(jìn)母體的超數(shù)排卵C.以獲能液處理采集的卵子使其獲得受精能力D.“設(shè)計試管嬰兒”胚胎移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)檢測18、圓粒、皺粒豌豆是孟德爾在雜交實驗中用過的實驗材料．與圓粒豌豆相比，皺粒豌豆中蔗糖含量相對較高，這是由于皺粒豌豆的淀粉分支酶發(fā)生了突變，造成該酶不能合成，從而影響了蔗糖向淀粉的轉(zhuǎn)化．由此可推測，突變的淀粉分支酶基因（）A.不能遺傳B.可以遺傳C.不再發(fā)生突變D.通過控制酶的合成而控制性狀評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、填空：

（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的____條件．穩(wěn)態(tài)已經(jīng)發(fā)展成適用于整個生物科學(xué)的基本概念，這從側(cè)面反映出生物科學(xué)從____走向綜合、由分支走向____的發(fā)展趨勢．

（2）在一個神經(jīng)元內(nèi)，興奮以____的形式傳導(dǎo)，不同的神經(jīng)元之間，興奮通過____結(jié)構(gòu)傳遞．激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著____的分級調(diào)節(jié)和____調(diào)節(jié)．免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程中也具有重要作用，完成免疫調(diào)節(jié)的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)____和____功能．

（3）達(dá)爾文設(shè)計的向光性實驗從原理上看，可稱之為____法，即讓一部分“缺席”，研究這時系統(tǒng)的反應(yīng)．20、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖濃度過高；胰島素濃度也偏高．出現(xiàn)這種生理缺陷的原因科學(xué)家認(rèn)為有兩種：第一，組織細(xì)胞對胰島素的刺激反應(yīng)不敏感．第二，胰島細(xì)胞對血糖濃度變化反應(yīng)不敏感．現(xiàn)以過度肥胖老鼠為實驗對象，研究阿司匹林對矯正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用，進(jìn)行以下實驗．材料用具：過度肥胖老鼠若干；阿司匹林藥劑、生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液和葡萄糖溶液、注射器等．

實驗一：探究阿司匹林能否矯正第一種原因引起的生理缺陷。

實驗步驟：

（1）______；隨機(jī)均等分為兩組，編號A，B．

（2）給A組老鼠注射一定劑量的阿司匹林藥劑作為實驗組，B組老鼠______為對照組；在相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周．

（3）給A、B兩組老鼠分別注射等量且適量的適宜濃度的胰島素溶液，在120分鐘內(nèi)測定老鼠血液中葡萄糖濃度，得到結(jié)果如右圖．從結(jié)果分析得知，阿司匹林______．

實驗二：探究阿司匹林能否矯正第二種原因引起的生理缺陷．

實驗步驟：

（4）方法同實驗一的步驟（1）；編號C，D．

（5）C組為實驗組；D組為對照組，方法同實驗一的步驟（2）．

（6）______．

實驗結(jié)果：C組老鼠的胰島素濃度始終低于D組老鼠．21、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；其中甲；乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中丙是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______，乙、丙、丁共同構(gòu)成了______．②③過程中碳的傳遞形式分別是______、______．

（2）若某種原因造成了生物B滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有______能力，該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過______調(diào)節(jié)．

（3）寫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）：______．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的______價值．22、冬天，同學(xué)們從溫曖的教室里出來到操場上跑操．由于教室內(nèi)外溫差很大，機(jī)體需經(jīng)過一系列調(diào)節(jié)活動才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．請回答下列問題。(1)人體皮膚內(nèi)分布著多種感受器，其中的溫度感受器又分溫覺感受器和冷覺感受器．初入寒冷環(huán)境中，冷覺感受器________（填“興奮”或“抑制”），而溫覺感受器不會產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，該實例說明感受器感受刺激時具有________性。寒冷狀態(tài)下，由體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的傳出神經(jīng)調(diào)控的效應(yīng)器主要有________（答出其中2項即可）。(2)剛到寒冷的環(huán)境時，甲狀腺直接在________激素的作下分泌活動增強，甲狀腺激素的分泌過程中同時存在________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)，使血液中甲狀腺激素的含量保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在寒冷的室外比溫曖的室內(nèi)“精神頭”要大，從神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系的角度可以判斷甲狀腺激素還有________的功能。(4)在寒冷環(huán)境中，機(jī)體對葡萄糖的消耗趨于________（填“增加”或“減少”）。胰液和胰高血糖素均來自胰腺，若將來自胰腺的導(dǎo)管結(jié)扎，會影響食物的消化，對胰高血糖素的分泌及運輸________（填“有”或“無”）影響。23、某校生物興趣小組做了有關(guān)酶的探究實驗：將新鮮的蘿卜（細(xì)胞中含有過氧化氫酶）磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對提取液中過氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如下圖所示的實驗結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗一：自變量是____，實驗?zāi)康氖莀___；與加Fe3+相比，單位時間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是：與無機(jī)催化劑相比，酶能。（2）實驗二是在最適溫度下測定相同時間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是。實驗二的結(jié)果表明，使過氧化氫酶完全失活的pH范圍是。（3）過氧化氫酶只能催化H2O2分解，而不能催化淀粉水解，這表明酶具有____。根據(jù)上述兩個實驗：過氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇____（填“低溫”、“高溫”或“最適溫度”）、pH為____的條件。（4）若測定新鮮的蘿卜提取液中過氧化氫酶的最適溫度，實驗思路是：在一定溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列具溫度梯度的實驗，且每一溫度下再設(shè)置一組____的空白對照，并測定____，即為該溫度下酶的活性。若實驗結(jié)果出現(xiàn)峰值，則峰值對應(yīng)溫度即為該酶的最適溫度；否則需要擴(kuò)大溫度范圍，繼續(xù)進(jìn)行實驗直至出現(xiàn)峰值。24、Ⅰ.某些幼小動物受傷后，會不斷用舌頭舔傷口，從而使傷口愈合。美國科學(xué)家Cohen博士經(jīng)過多年研究在小鼠頜下腺中發(fā)現(xiàn)了一種活性成分：表皮生長因子（EGF）。EGF由53個氨基酸組成，含有6個二硫鍵。EGF與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，激發(fā)一系列過程，從而促進(jìn)細(xì)胞增殖和分化。請分析回答下列問題：（1）EGF與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有_____________性，表面的受體化學(xué)本質(zhì)是_______，這種結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。（2）EGF中二硫鍵的作用是___________________________，二硫鍵最可能形成于________。（填細(xì)胞器）Ⅱ.含酶牙膏可以分解細(xì)菌，使我們的牙齒亮潔，口氣清新?；卮鹣铝杏嘘P(guān)酶的問題：（1）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有_______的有機(jī)物。同無機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高的原因是______________。（2）若將此牙膏放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中浸泡一定時間，再取出進(jìn)行分解口腔細(xì)菌的實驗，發(fā)現(xiàn)與不用此牙膏的效果相同，原因是______________。（3）已知唾液的PH約為7.0，現(xiàn)有某種品牌的加酶牙膏、口腔提取液（含菌）、PH=7.0緩沖液，所有試劑都已預(yù)保溫。下列測定加酶牙膏效果的操作順序最合理的是（）A.加入提取液→計時→加入牙膏→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測細(xì)菌的量B.加入緩沖液→加入牙膏→加入提取液→保溫計時→一段時間后檢測細(xì)菌的量C.加入牙膏→加入提取液→加入緩沖液→保溫計時→一段時間后檢測細(xì)菌的量D.加入提取液→加入牙膏→保溫計時→加入緩沖液→一段時間后檢測細(xì)菌的量25、

⑴減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)的減半發(fā)生在_________________________________________。人和其他哺乳動物的精子是在___（填一種器官）中形成的。⑵赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，攪拌的目的是_________________________________________。⑶基因通過控制________________________來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；基因還能通過控制____直接控制生物體的性狀。⑷人的體細(xì)胞中有23對同源染色體，其中第1～22對是常染色體，第23對是性染色體?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)第13號、第18號或第21號染色體多一條的三體嬰兒，都表現(xiàn)出嚴(yán)重的病征。據(jù)不完全調(diào)查，現(xiàn)在還未發(fā)現(xiàn)其他常染色體多一條（或幾條）的嬰兒。請你作出一種最可能的解釋________________________。⑸在自然界中，有些動植物的某些個體是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育來的，如蜜蜂中的雄蜂等。這些生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目雖然減少一半，只含正常個體的一個染色體組，但仍能正常生活。你如何解釋這一現(xiàn)象？_。⑹減數(shù)第一次分裂前期，_______________________________________________、減數(shù)第一次分裂_______________________________期，_____________________________，使配子的染色體組成多種多樣。⑺假設(shè)100cm高的玉米和260cm高的玉米之間的差異完全是由于自由組合的四對等位基因中顯性基因個數(shù)的差異引起的，且100cm高的玉米的基因型為aabbccdd，260cm高的玉米的基因型為AABBCCDD。如果已知親代植株是100cm高的玉米和260cm高的玉米，則：①F1的表現(xiàn)型是__________________。②F1自交產(chǎn)生的F2中有多少種表現(xiàn)型？___________________，260cm高的玉米占多少？_________________。26、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的____與起所生活的環(huán)境共同形成的一個統(tǒng)一整體，就是一個生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)27、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共2題，共8分)28、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險的地方，長時間劇烈運動，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請你分析一下無機(jī)鹽和水對于生物體的作用？29、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無法預(yù)測？為什么？評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)30、下圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關(guān)系為____。(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的____________,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是____。(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。實驗材料:紫色洋蔥。實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實驗步驟和結(jié)果如下：①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有____(填代號)。②選兩片潔凈的載玻片,____,在載玻片中央分別滴加____,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____。(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是。31、根據(jù)基因工程原理，回答以下問題：Ⅰ：如圖是基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）完成過程②、③必需的酶分別是、。（2）在利用A、B獲得C的過程中，一般用酶切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生相同的末端，再加入，才可形成C。（3）取自大腸桿菌的物質(zhì)B，在基因工程中起作用，必須具備的條件是。(至少寫出兩個)Ⅱ：干擾素是是抗病毒的特效藥，成分是一種糖蛋白，傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法是從人的白細(xì)胞內(nèi)提取，每升人血只能提取0.05μg，所以價格昂貴?，F(xiàn)在某基因公司用圖示方式生產(chǎn)干擾素：（1）從人的淋巴細(xì)胞中取出，使它同質(zhì)粒相結(jié)合，然后移植到酵母菌體內(nèi)獲得干擾素。（2）科學(xué)家成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，試分析：①人的基因之所以能接到植物體內(nèi)，其物質(zhì)基礎(chǔ)是。②煙草有了抗病毒的能力，這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了。煙草植株產(chǎn)生這種新性狀(變異性狀)的來源屬于。③若要鑒定干擾素基因是否進(jìn)入煙草細(xì)胞，可采用的檢測方法是；若要鑒定干擾素基因是否翻譯成干擾素，可采用。這些檢測方法都屬于分子檢測。（3）如果將攜帶干擾素基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體植物細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗病毒特性的轉(zhuǎn)基因植物。經(jīng)分析，該植物的某一染色體攜帶有目的基因（因此可以把它看作是雜合子）。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植物自交F1代中，出現(xiàn)具有抗病毒特性的植物的概率是。32、（10分）閱讀下列材料并據(jù)此回答：干細(xì)胞是一種未充分分化、尚不成熟的細(xì)胞，具有再生各種組織器官和人體的潛在功能，醫(yī)學(xué)界稱之為“萬用細(xì)胞”。人體干細(xì)胞分三種類型，一種是全能干細(xì)胞，一種是多能干細(xì)胞，另一種是專能干細(xì)胞。人類寄希望于利用干細(xì)胞的分離和體外培養(yǎng)，在體外繁育出組織或器官，并最終通過組織或器官移植，實現(xiàn)對臨床疾病的治療。江蘇省干細(xì)胞庫干細(xì)胞儲存業(yè)務(wù)全面啟動，為廣大民眾提供了儲存后代臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞、保障子女未來健康的良好契機(jī)，臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞是來源于新生兒臍帶組織中的一種多能干細(xì)胞，將新生兒臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞進(jìn)行長期冷凍保存，可以在日后因疾病所需要治療用干細(xì)胞的時候及時獲取來源于自身的干細(xì)胞，從而及時治愈疾病、恢復(fù)健康，甚至能夠挽救生命。（1）利用干細(xì)胞治療某些疾病，是因為干細(xì)胞在功能上具有＿＿＿＿＿。用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證，是利用骨髓中的▲干細(xì)胞，該干細(xì)胞屬于▲干細(xì)胞，可分化形成＿＿＿＿＿細(xì)胞。（2）異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型＿＿＿＿＿（填“不會”、“一定”、“可能”）發(fā)生改變，但＿＿＿＿＿（填“不會”、“一定”、“可能”）遺傳給后代。（3）人類胚胎干細(xì)胞據(jù)文中分類，屬于＿＿＿＿＿干細(xì)胞，取自＿＿＿＿＿，胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持＿＿＿＿＿狀態(tài)。（4）胚胎干細(xì)胞（ES）研究在醫(yī)學(xué)上有重大應(yīng)用價值。通過移植ES細(xì)胞期望可以治療下列哪一組疾??？（）①糖尿?、诟哐獕孩?1三體綜合癥④老年癡呆癥⑤白化病⑥肝衰竭A．①②⑤B．②③⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．③④⑤參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】試題分析：細(xì)胞分化過程中，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，B項錯誤；卡那霉素抗性基因(kanr)是基因表達(dá)載體的標(biāo)記基因，如果被限制性核酸內(nèi)切酶切割將失活，C項錯誤；此抗蟲棉可以認(rèn)為是有抗蟲基因的雜合子，因此后代獲得抗蟲性狀的比例為3/4，D項錯誤；故本題答案選A，限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是基因工程的工具酶?？键c：基因工程和細(xì)胞工程【解析】【答案】A2、B【分析】試題分析：Ⅰ區(qū)基因是男性特有的，所以只與男性有關(guān)，A正確；位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時，后代男女性狀的表現(xiàn)不一定一致。例如，XaXa與XAYa婚配，后代女性全部為顯性類型，男性全部為隱性類型；XAXa與XaYa婚配，后代女性、男性均是一半為顯性類型，一半為隱性類型，B錯誤；女性有兩條X染色體，體細(xì)胞中也可能有等位基因，C正確；正常情況下體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都存在性染色體，C正確?？键c：本題考查伴性遺傳等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】【解析】【答案】B4、D【分析】【解答】解：人大量出汗會使體內(nèi)丟失大量的水和無機(jī)鹽（主要是鈉鹽）；這時如果不及時補充水分和無機(jī)鹽，就會導(dǎo)致機(jī)體的細(xì)胞外液滲透壓下降并出現(xiàn)血壓下降；心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀．故選：D．

【分析】鈉的缺乏在早期癥狀不明顯，倦怠、淡漠、無神、甚至起立時昏倒．失鈉達(dá)0.5g/kg體重以上時，可出現(xiàn)惡心、嘔吐、血壓下降、痛性吉爾痙攣，尿中無氯化物檢出．因此，從事高溫、重體力勞動、或者經(jīng)常出汗的人需要注意補充鈉．5、D【分析】【分析】本題以超級耐藥致病細(xì)菌（MRSA）為素材，考查原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求學(xué)生理解細(xì)菌等原核生物的結(jié)構(gòu)和功能特點。【解答】A.MRSA細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，動物細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，最大的區(qū)別是細(xì)菌沒有核膜包被的細(xì)胞核，A錯誤；B.MRSA細(xì)菌于原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒有染色體，B錯誤；C.MRSA細(xì)菌的抗藥性變異不是由抗生素引起的，抗生素只是對細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行了選擇，C錯誤；D.只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有選擇透過性，所以可根據(jù)細(xì)菌細(xì)胞膜的通透性判斷細(xì)菌的存活情況，D正確。故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】【分析】本題考查卵子的發(fā)生，意在考查考生對知識點的識記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力?！窘獯稹緼.剛剛排出的卵子還未成熟，需在輸卵管內(nèi)發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期，才能與精子受精完成減數(shù)第二次分裂，A正確；B.卵子形成時的減數(shù)分裂的兩次分裂不是連續(xù)的，B錯誤；C.排卵指卵子從卵泡中排出；C錯誤；

D.卵子形成的減數(shù)第一次分裂在卵巢中完成，減數(shù)第二次分裂在輸卵管中完成，D錯誤。故選A?！窘馕觥緼7、D【分析】解：A；根據(jù)題意分析；胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病，A正確；

B；患者體內(nèi)胰島素缺乏；血糖升高，可能導(dǎo)致尿糖現(xiàn)象，B正確；

C；效應(yīng)T細(xì)胞選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸；導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡，C正確；

D；促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強劑；導(dǎo)致效應(yīng)T細(xì)胞增多，則可使該病病情加重，D錯誤．

故選：D．

根據(jù)題意可知；胰島素依賴型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞由于自身免疫反應(yīng)而被破壞，導(dǎo)致患者體內(nèi)胰島素缺乏，該病患者可通過注射胰島素治療，據(jù)此答題．

本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，要求學(xué)生從題中獲取信息，能理解Ⅰ型糖尿病的致病機(jī)理，識記糖尿病患者的癥狀，識記胰島素的化學(xué)本質(zhì)，結(jié)合自己所學(xué)知識解答．【解析】D8、A【分析】試題分析：具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，無膜的細(xì)胞器是核糖體和中心體，單層膜的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體，故A正確?？键c：本題考查細(xì)胞器膜的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、C【分析】試題分析：干細(xì)胞能夠增殖分化為多種細(xì)胞，培養(yǎng)為組織或器官，不是培養(yǎng)為新個體，故A錯。干細(xì)胞只能治療某些疾病，不能治療所有疾病，故B錯。干細(xì)胞增殖分化為組織和器官，要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，故C正確。自身干細(xì)胞培養(yǎng)出器官不會發(fā)生排斥反應(yīng)，故D錯?？键c：本題考查胚胎相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共9題，共18分)10、A|B|C【分析】解：A；探究加酶洗衣粉的最適溫度的實驗中；溫度是自變量，A錯誤；

B；加酶洗衣粉中常添加堿性蛋白酶和堿性脂肪酶；B正確；

C；普通洗衣粉中含有磷相對較多；含磷的污水排放到水體中，可導(dǎo)致水體的富營養(yǎng)化而污染水體，而加酶洗衣粉不僅可以有效地清除衣物上的污漬，而且能夠被微生物分解，減少對環(huán)境的污染，C正確；

D；加酶洗衣粉中的酶制劑未被固定；另外會受到洗滌條件的影響，D錯誤．

故選：ABC．

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉；目前常用的酶制劑有四類：堿性蛋白酶；堿性脂肪酶、堿性淀粉酶和堿性纖維素酶．其中應(yīng)用最廣泛，效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶．

本題主要考查加酶洗衣粉的使用方法及固定化酶的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．【解析】【答案】ABC11、B|C|D【分析】解：A；全能性指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后仍具有形成完整有機(jī)體的潛能或特性；胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞不符合概念，A錯誤；

B；哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜；除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)餐成分，以及血清等物質(zhì)，B正確；

C；胚胎移植時胚胎的遺傳特性是受提供胚胎的個體的遺傳物質(zhì)決定的；不會因受體而改變，C正確；

D；精子和卵子一般要共同培養(yǎng)一段時間才能受精；精子進(jìn)行獲能處理，采集的卵母細(xì)胞都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，D正確．

故選：BCD．

細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．一般植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性；在誘導(dǎo)細(xì)胞分裂分化成部分組織或細(xì)胞的過程中不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性．

本題考查了受精作用、動物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞全能性以及胚胎移植等多個知識點，要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．【解析】【答案】BCD12、ABC【分析】【分析】本題考查生態(tài)工程依據(jù)的原理，要求考生識記生態(tài)工程依據(jù)的原理及相關(guān)實例，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。【解答】A.無廢棄物農(nóng)業(yè)使物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用，遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，A正確；B.在人工林中增加植被的層次，使物種數(shù)目增加，增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，遵循物種多樣性原理，B正確；

C.太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華是違反了協(xié)調(diào)與平衡原理，C正確；

D.前面造林，后面砍林是違反了整體性原理，D錯誤。故選ABC。【解析】ABC13、ACD【分析】【分析】本題結(jié)合基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程圖，考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或的能力。

【解答】A.圖示過程為基因表達(dá)載體的構(gòu)建，屬于基因工程的核心步驟，A正確；

B.根據(jù)圖示可知，使用限制酶SmaⅠ會破壞目的基因（抗原基因），B錯誤；

C.抗卡那霉素基因是標(biāo)記基因，其作用是將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來，C正確；

D.基因表達(dá)載體的組成包括：目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因，D正確。

故選ACD。

【解析】ACD14、ABD【分析】【分析】本題以模式圖的形式，考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，種群數(shù)量的變化等知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系性，并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。【解答】A.促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺激素分泌增多會抑制促甲狀腺激素的分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；B.種群數(shù)量增多加劇了種內(nèi)斗爭，而種內(nèi)斗爭抑制了種群數(shù)量增加，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B正確；C.水體污染加劇，使得魚蝦死亡增加，進(jìn)而水體污染加劇，屬于正反饋，C錯誤；D.被捕食者數(shù)量增多，使得捕食者數(shù)量增多，進(jìn)而抑制被捕食者增加，屬于負(fù)反饋，D正確。?故選A、B、D?！窘馕觥緼BD15、ACD【分析】【分析】本題考查造血干細(xì)胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。

【解答】A.自體干細(xì)胞移植時，由于自體干細(xì)胞不會被自身免疫系統(tǒng)識別為抗原，因此不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，A正確；

B.干細(xì)胞在體外培養(yǎng)時能夠增殖和誘導(dǎo)分化；分化過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，B錯誤；

C.組織的細(xì)胞更新一方面通過細(xì)胞凋亡清除細(xì)胞，另一方面通過干細(xì)胞增殖分化進(jìn)行補充，C正確；?

D.造血干細(xì)胞能夠分化出各種血細(xì)胞，可以用來治療白血病，D正確。

故選ACD。

【解析】ACD16、ABC【分析】【分析】【解答】A.由圖示“K+吸收速率隨營養(yǎng)液中O2含量變化而變化”知“該植物吸收K+是要消耗能量的”，A正確；B.根據(jù)曲線圖，ab段隨著氧氣含量的增加，物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾试黾?，則ab段限制因素是氧氣濃度，B正確；C.bc段表示O2含量達(dá)到一定程度后，再改變O2含量K+吸收速率不再變化”，限制性因素除了載體的數(shù)量是有限的，還可能有其它因素影響K+吸收速率，如溫度，C正確；D由分析C可知，.“影響植物細(xì)胞吸收離子的因素很多”，因此由“K+吸收速率隨營養(yǎng)液中O2含量變化而變化，但O2含量達(dá)到一定程度后，再改變O2含量K+吸收速率不再變化”不能看出該植物吸收K+是需要載體，D錯誤。故選ABC?！窘馕觥緼BC17、ABD【分析】【分析】本題結(jié)合試管嬰兒技術(shù)考查胚胎工程相關(guān)的知識點，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹緼.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)等技術(shù)，A正確；B.使用促性腺激素可促進(jìn)母體的超數(shù)排卵，B正確；C.以獲能液處理采集的精子使其獲得受精能力，C錯誤；D.“設(shè)計試管嬰兒”胚胎移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)檢測，D正確。故選ABD?！窘馕觥緼BD18、BD【分析】解：由題意可知；皺粒豌豆的淀粉分支酶基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成影響了蔗糖向淀粉轉(zhuǎn)化，而形成皺粒，該事例說明基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而控制生物性狀；由于皺粒豌豆的皺粒這一性狀可以遺傳，因此突變的淀粉分支酶基因是可以遺傳的．

故選：BD．

基因?qū)π誀畹目刂仆緩接?條：一是基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀；而是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．

本題的知識點是基因?qū)π誀畹目刂?，對于基因?qū)π誀畹目刂仆緩降睦斫馐墙忸}的關(guān)鍵．【解析】BD三、填空題(共8題，共16分)19、必要分析統(tǒng)一神經(jīng)沖動突觸下丘腦——垂體——內(nèi)分泌腺負(fù)反饋監(jiān)控清除排除【分析】【解答】（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件．穩(wěn)態(tài)已經(jīng)發(fā)展成適用于整個生物科學(xué)的基本概念；這從側(cè)面反映出生物科學(xué)從分析走向綜合；由分支走向統(tǒng)一的發(fā)展趨勢．

（2）在一個神經(jīng)元內(nèi)；興奮以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)，不同的神經(jīng)元之間，興奮通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞．激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著下丘腦﹣垂體﹣內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)．免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程中也具有重要作用，完成免疫調(diào)節(jié)的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)監(jiān)控和清除功能．

（3）達(dá)爾文設(shè)計的向光性實驗從原理上看；可稱之為排除法，即讓一部分“缺席”，研究這時系統(tǒng)的反應(yīng)．

【分析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件．關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：

（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓；溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過各個器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)．20、略

【分析】解：（1）根據(jù)題意可知；實驗一需要驗證“探究阿司匹林能否矯正組織細(xì)胞對胰島素的刺激反應(yīng)不敏感的生理缺陷”，因此實驗需要設(shè)置一組對照實驗，則可以選取生理狀況相似的過度肥胖老鼠若干，隨機(jī)均等分為兩組，編號A，B．

（2）給A組老鼠注射一定劑量的阿司匹林藥劑作為實驗組；B組老鼠注射等量的生理鹽水作為對照組，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周．

（3）根據(jù)曲線圖1可知；對照組沒有注射阿司匹林，因此血液中葡萄糖濃度基本不變，而實驗組的葡萄糖濃度明顯下降，說明血液中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，因此能夠確定阿司匹林能矯正第一種原因引起的生理缺陷．

（6）由于實驗二的目的是驗證阿司匹林能否矯正胰島細(xì)胞對血糖濃度變化反應(yīng)不敏感；因此是否添加阿司匹林仍為實驗的自變量，實驗的步驟一；二可以同實驗一，但是必須給C、D組老鼠注射適量且等量的適宜濃度葡萄糖溶液，通過觀察血液中胰島素濃度的變化來確定結(jié)論．

故答案為：

（1）選取生理狀況相似的過度肥胖老鼠若干。

（2）注射等量的生理鹽水。

（3）結(jié)論：能矯正第一種原因引起的生理缺陷。

（6）給C；D兩組老鼠注射適量且等量的適宜濃度葡萄糖溶液；在120分鐘內(nèi)測定老鼠血液中胰島素濃度。

分析題意可知；本題中涉及兩個實驗，并且均為探究類實驗，因此可以設(shè)計一組對照實驗進(jìn)行探究．

實驗一和實驗二的自變量均為是否注射阿司匹林；因此對照組均需要注射等量的生理鹽水；

而實驗一的因變量為血液中葡萄糖濃度；實驗二的因變量為血液中的胰島素濃度；

在實驗過程中；小鼠的生理狀態(tài)；試劑的注射量等均屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量要保持相同且適宜．

本題考查了動物激素調(diào)節(jié)的實驗設(shè)計，意在考查考生的實驗設(shè)計能力和識圖分析能力，難度適中．考生在解答過程中要確定實驗的自變量和因變量，并且注意無邊變量要保持相同且適宜，因此在解答時注意“生理狀況相似”、“等量”等字眼的書寫．【解析】選取生理狀況相似的過度肥胖老鼠若干；注射等量的生理鹽水；能矯正第一種原因引起的生理缺陷；給C、D兩組老鼠注射適量且等量的適宜濃度葡萄糖溶液，在120分鐘內(nèi)測定老鼠血液中胰島素濃度21、略

【分析】解：（1）從題目圖中找到突破口，甲乙丙丁為生態(tài)系統(tǒng)的成分，碳在甲和乙之間雙向傳遞，所以甲乙為無機(jī)環(huán)境和生產(chǎn)者，而乙傳遞到丙，所以甲為無機(jī)環(huán)境，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者，丁為分解者．乙生產(chǎn)者、丙消費者、丁分解者共同構(gòu)成了生物群落．碳在群落中的傳遞形式為含碳有機(jī)物，如②是碳在生產(chǎn)者和分解者之間傳遞，碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；如③是碳分解者通過呼吸作用，將有機(jī)物分解為二氧化碳，向大氣中排放，故②③過程中碳的傳遞形式分別是有機(jī)物、CO2．

（2）生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

（3）圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）為：

（4）該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱；調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用；這屬于生物多樣性的間接價值．

故答案為：

（1）消費者生物群落有機(jī)物CO2（有機(jī)物和CO2不能顛倒）

（2）一定的自我調(diào)節(jié)（或自我調(diào)節(jié)）反饋。

（3）

（4）間接。

1；析圖：甲是大氣中的二氧化碳庫；乙是生產(chǎn)者，丙是消費者，丁是分解者．

2、碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物．大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的．大氣中CO2的主要來源：分解者的分解作用；動植物的細(xì)胞呼吸．

3；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．

本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】消費者；生物群落；有機(jī)物；CO2；一定的自我調(diào)節(jié)（或自我調(diào)節(jié)）；反饋；間接22、（1）興奮特異汗腺、毛細(xì)血管、骨骼肌、肝臟

（2）促甲狀腺分級反饋

（3）提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

（4）增加無

【分析】【分析】本題考查體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘獯稹浚?）初入寒冷環(huán)境中，冷覺感受器興奮，而溫覺感受器不會產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，該實例說明感受器感受刺激時具有特異性。寒冷狀態(tài)下，在體溫調(diào)節(jié)中樞的條件下，汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮，血流量減少，散熱減少，甲狀腺激素分泌增加，骨骼肌、肝臟產(chǎn)熱增加。故發(fā)出的傳出神經(jīng)調(diào)控的效應(yīng)器主要有汗腺、毛細(xì)血管、骨骼肌、肝臟等。

（2）剛到寒冷的環(huán)境時，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，促使垂體分泌的促甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺在促甲狀腺激素的作用下分泌活動增強，促進(jìn)產(chǎn)熱，故甲狀腺激素的分泌過程中存在分級調(diào)節(jié)；甲狀腺激素分泌過多時又會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，故存在反饋調(diào)節(jié)，使血液中甲狀腺激素的含量保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

（3）學(xué)生在寒冷的室外比溫曖的室內(nèi)“精神頭”要大，是由于寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素還有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能。

（4）在寒冷環(huán)境中待的時間過久，由于促進(jìn)產(chǎn)熱，代謝加快，機(jī)體對葡萄糖的消耗趨于增加；胰液和胰高血糖素均來自胰腺，而胰液由導(dǎo)管排出，胰高血糖素則分泌后進(jìn)入血液，無導(dǎo)管，故若將來自胰腺的導(dǎo)管結(jié)扎，會影響食物的消化，對胰高血糖素的分泌及運輸無影響。

【解析】（1）興奮特異汗腺、毛細(xì)血管、骨骼肌、肝臟

（2）促甲狀腺分級反饋

（3）提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

（4）增加無

23、（1）催化劑的種類探究（或驗證）酶的高效性顯著降低活化能（2）酶的含量不同小于2、大于11（3）專一性低溫7（4）不加酶兩組H2O2的分解速率并求出差值【分析】【分析】本題考查了酶的相關(guān)知識，準(zhǔn)確識圖并識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）據(jù)圖可知，實驗一：自變量是催化劑的種類，實驗?zāi)康氖翘骄浚ɑ蝌炞C）酶的高效性；與加Fe3+相比，單位時間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是：與無機(jī)催化劑相比，酶能顯著降低活化能。（2）實驗二是在最適溫度下測定相同時間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同。據(jù)圖可知，實驗二的結(jié)果表明，使過氧化氫酶完全失活的pH范圍是小于2、大于11。（3）過氧化氫酶只能催化H2O2分解，而不能催化淀粉水解，這表明酶具有專一性。根據(jù)上述兩個實驗：過氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇低溫、pH為7的條件。（4）若測定新鮮的蘿卜提取液中過氧化氫酶的最適溫度，實驗思路是：在一定溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列具溫度梯度的實驗，且每一溫度下再設(shè)置一組不加酶的空白對照，并測定兩組H2O2的分解速率并求出差值，即為該溫度下酶的活性。若實驗結(jié)果出現(xiàn)峰值，則峰值對應(yīng)溫度即為該酶的最適溫度；否則需要擴(kuò)大溫度范圍，繼續(xù)進(jìn)行實驗直至出現(xiàn)峰值?！窘馕觥浚?）催化劑的種類探究（或驗證）酶的高效性顯著降低活化能（2）酶的含量不同小于2、大于11（3）專一性低溫7（4）不加酶兩組H2O2的分解速率并求出差值24、Ⅰ.（1）特異性（專一性）糖蛋白信息交流。

（2）使EGF（蛋白質(zhì)）形成一定的空間結(jié)構(gòu)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

Ⅱ.（1）催化作用降低活化能的作用更顯著。

（2）強堿使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性。

（3）B

【分析】Ⅰ.【分析】

本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的知識；考生對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵。

【解答】

（1）EGF與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有特異性；表面的受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，這種結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。

（2）EGF中二硫鍵的作用是使EGF（蛋白質(zhì)）形成一定的空間結(jié)構(gòu)；二硫鍵最可能形成于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

【分析】本題考查酶在代謝中的作用的知識，考生識記酶的概念、本質(zhì)和特性，明確酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA；同無機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高的原因是降低活化能的作用更顯著。

（2）酶在過酸；過堿、高溫等條件下會變性失活；若將此牙膏放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中浸泡一定時間，再取出進(jìn)行分解口腔細(xì)菌的實驗，發(fā)現(xiàn)與不用此牙膏的效果相同，原因是強堿條件使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞從而失去活性。

（3）測定酶活性實驗操作中；體積最大的物質(zhì)一般最先加入；對反應(yīng)條件最敏感的試劑一般最后加入。故先加入緩沖液，再加入底物，最后加入酶，然后立即混勻保溫，并開始計時，故B選項正確。

【解析】Ⅰ.（1）特異性（專一性）糖蛋白信息交流。

（2）使EGF（蛋白質(zhì)）形成一定的空間結(jié)構(gòu)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

Ⅱ.（1）催化作用降低活化能的作用更顯著。

（2）強堿使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性。

（3）B

25、（1）減數(shù)第一次分裂睪丸

（2）使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

（3）酶的合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

（4）其他染色體異?？赡軐?dǎo)致胚胎死亡

（5）雄蜂有一整套非同源染色體（具有生長、發(fā)育、遺傳和變異的全套遺傳信息）

（6）同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換后非同源染色體的自由組合

（7）①180cm高②91/256【分析】【分析】本題考查遺傳和變異等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。【解答】（1）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。人和其他哺乳動物的精子是在睪丸中形成的。（2）赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離。（3）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。（4）人的體細(xì)胞中有23對同源染色體，其中第1～22對是常染色體，第23對是性染色體?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)第13號、第18號或第21號染色體多一條的三體嬰兒，都表現(xiàn)出嚴(yán)重的病征。據(jù)不完全調(diào)查，現(xiàn)在還未發(fā)現(xiàn)其他常染色體多一條（或幾條）的嬰兒。最可能的解釋是其他染色體異?？赡軐?dǎo)致胚胎死亡。（5）在自然界中，有些動植物的某些個體是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育來的，如蜜蜂中的雄蜂有一整套非同源染色體（具有生長、發(fā)育、遺傳和變異的全套遺傳信息）。（6）減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換、減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體的自由組合，使配子的染色體組成多種多樣。（7）假設(shè)100cm高的玉米和260cm高的玉米之間的差異完全是由于自由組合的四對等位基因中顯性基因個數(shù)的差異引起的，且100cm高的玉米的基因型為aabbccdd，260cm高的玉米的基因型為AABBCCDD。如果已知親代植株是100cm高的玉米和260cm高的玉米，則：①F1的表現(xiàn)型是180cm高。②F1自交產(chǎn)生的F2中有9種表現(xiàn)型，260cm高的玉米占1/256?！窘馕觥浚?）減數(shù)第一次分裂睪丸（2）使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離（3）酶的合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)（4）其他染色體異常可能導(dǎo)致胚胎死亡（5）雄蜂有一整套非同源染色體（具有生長、發(fā)育、遺傳和變異的全套遺傳信息）（6）同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換后非同源染色體的自由組合（7）①180cm高②91/25626、生物生物圈【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)；生物與其生存環(huán)境形成的一個不可分割的自然整體．生態(tài)系統(tǒng)是一個廣義的概念，任何生物群體與其所處的環(huán)境組成的統(tǒng)一體都是生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小，小至一滴水，一把土，一片草地，一個湖泊，一片森林，大至一個城市，一個地區(qū)，一個流域，一個國家乃至生物圈．生物圈是地球上的所有的生物及其生活環(huán)境的統(tǒng)一體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：生物生物圈．

【分析】本題以填空題的形式出現(xiàn)，考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念以及生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的知識，根據(jù)概念直接填出即可．四、判斷題(共1題，共4分)27、B【分析】【解答】解：真核生物細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．五、解答題(共2題，共8分)28、無機(jī)鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動。【分析】【解答】解：當(dāng)人在高溫條件下工作；劇烈運動或是患某些疾病（如劇烈嘔吐、嚴(yán)重腹瀉）時；都會丟失大量的水和無機(jī)鹽（主要是鈉鹽