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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列劃線字的注音完全正確的一項是.()A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)2、給加點的詞語選擇正確的解釋。
天無邊無際,大得很哪!()A.沒有邊際B.不好找邊際C.沒有多大3、理解加點字的意思;選擇正確的解釋。
揠苗助長()A.提拔B.用手拔起4、理解句子的意思。
“怎么不能?我很愿意幫您做事?!保ǎ〢.我能夠幫您做事,也愿意幫您做事。B.我不能夠幫您做事,也不愿意幫您做事。C.我不能夠幫您做事,但我愿意幫您做事。5、孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。這句話的深刻含義是()A.懂得遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法。B.遇到問題還是多聽別人的意見。6、“人家是人家,我是我?!边@句話的意思是()A.別人說的話都是錯的,我們要相信自己的所見,不要聽別人的話。B.我們每個人都是世界上獨一無二的,都有自己的特點和優(yōu)勢,要相信自己。7、詞語“尋找”由意思相近的“尋”字和“找”字構(gòu)成,下列詞語中,與“尋找”的構(gòu)詞方式相同的一項是()A.災(zāi)難開心B.喜歡熱鬧C.柔軟伙伴D.教誨傻瓜8、據(jù)統(tǒng)計,當(dāng)今中國流行的前200個姓氏中,出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%,出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明(______)A.百家姓氏,皆自炎黃B.中華姓氏,源遠流長C.人文初祖,拓土開疆D.姓氏文化,包羅萬象評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、選詞填空。
誠實忠實。
①王小剛從不說謊,是個____的孩子。
②太陽是____的向?qū)?;在天空給我們指示方向。
緊張慌張。
③小芳做數(shù)學(xué)題太____;所以把題目看錯了。
④解放軍叔叔在進行____的操練。10、選擇合適的詞語填入括號內(nèi)。
伸深。
弟弟____著舌頭;做了怪臉跑了。
張老師常常備課到____夜。11、根據(jù)意思寫詞語。
①尊敬熱愛。____
②對未來事物的美好想象和希望。____12、看漢字,寫拼音。____________________貴州郵寄學(xué)費晴天姑娘13、給加橫線的字注音。
面________________睡________14、多音字組詞。
當(dāng)dāng____dàng____15、(《我是什么》)換偏旁;變成本課的新字,再組詞。
例:級→極(北極)
榜→_________
昨→_________
洋→_________評卷人得分三、連線題(共1題,共2分)16、從右邊兩列選擇合適的搭配。
蘋果露出____A;金黃的a、火把。
梨樹掛起____B、紅紅的b;燈籠。
稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。
高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分四、書寫(共4題,共20分)17、用鋼筆描紅。
纖弱弱小強大。18、用鋼筆描紅。
帶動調(diào)來感動。19、用鋼筆描紅。
狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)。20、用鋼筆描紅。
借問魚驚映。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題,共10分)21、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分六、判斷題(共1題,共7分)22、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯;嫉妒(jì)讀音錯,應(yīng)讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯,漲價(zhàng)讀音錯,應(yīng)讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯,旋風(fēng)(xuán)讀音錯,應(yīng)讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。
【點評】正確讀準字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時注意多讀,多練。2、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)。【解析】無邊無際:沒有邊際。故選:A。3、B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥哭朊缰L:意思是把苗拔起來,幫助其成長。揠:用手拔起。故選:B。4、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?!窘馕觥繌摹霸趺床荒??我很愿意幫您做事”可知,這句話是說“我能,也很愿意幫您做事”。故選:A。5、A【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?!窘馕觥俊昂⒆?,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?!边@句話的深刻含義是:懂得遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法。故選:A。6、B【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?!窘馕觥俊叭思沂侨思?,我是我?!边@句話的意思是我們每個人都是世界上獨一無二的,都有自己的特點和優(yōu)勢,要相信自己。故選:B。7、C【分析】考查了詞語結(jié)構(gòu)。詞語結(jié)構(gòu)就是詞語的構(gòu)成形式。詞語結(jié)構(gòu)分為單純詞和合成詞。本題是根據(jù)題干給出的詞語,判斷構(gòu)成方式相同的一項?!窘馕觥俊皩ふ摇笔窃~義相同的字組成的詞語。A.不相同,“開心”中“開”和“心”字義不同。B.不相同,“熱鬧”中“熱”和“鬧”字義不同。C.相同,“柔軟”和“伙伴”都是相同字義的字組成的詞。D.不相同,“傻瓜”中“傻”和“瓜”字義不同。故選:C。8、D【分析】此題主要考查了掌握中華姓氏的知識,注意基礎(chǔ)知識的識記與理解?!窘馕觥繐?jù)題意可知,當(dāng)今中國常見的前200個姓氏中,出自炎帝和黃帝姓氏的占99%,由此可知,中華姓氏,歷史悠久,源遠流長,C符合題意;百家姓氏,皆自炎黃,說法過于絕對,排除A項;炎帝黃帝是華夏民族共同的祖先,拓土開疆,與材料主旨不符,排除C項:D項說法夸大,與題干主旨不符,排除D項。故選:B。二、填空題(共7題,共14分)9、誠實忠實慌張緊張【分析】【分析】誠實:忠誠老實;就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。忠實:就是實實在在的對人忠誠。緊張:是人體在精神及肉體兩方面對外界事物反應(yīng)的加強?;艔垼褐缚謶郑徊怀林鼻忻y。
【點評】主要測試學(xué)生對詞語的理解,理解了詞義,填空就容易了。這些詞在具體的語言環(huán)境中,還要注意搭配得當(dāng),比如:可以說“解放軍叔叔在進行緊張的操練?!辈荒苷f“解放軍叔叔在進行慌張的操練?!?0、伸深【分析】【分析】伸著舌頭;伸,動詞,伸進伸出;深夜,指半夜以后;深,指深入夜里;
【點評】這類題目考查學(xué)生對生詞的積累程度,同時考查學(xué)生的辨析能力。對于這類題目應(yīng)熟練掌握。11、敬愛理想【分析】【分析】敬愛;尊敬熱愛。理想,是對未來事物的美好想象和希望,也比喻對某事物臻于最完善境界的觀念。是人們在實踐過程中形成的;有實現(xiàn)可能性的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求。
【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準確的理解文中重點詞語的意思。注意“敬”的寫法。12、ɡuìzhōuyóujìxuéfèiqínɡtiāngūniang【分析】【分析】貴州;簡稱“黔”或“貴”,位于中國西南地區(qū)東南部,省會貴陽;郵寄,通過郵局或托人遞送:寄信;寄錢;學(xué)費,上學(xué)的錢。晴天,晴朗的天氣;姑娘,女孩子。
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準確認讀拼音的能力。13、róngcíxiángzháo【分析】【分析】面容;臉相,容貌。慈祥,是指老年人的態(tài)度;神色和藹安詳;安詳是指神色、動作從容不迫。例,老人安詳?shù)刈诳恳卫?,祖母的臉上露出了慈祥的笑容。睡著,熟睡?/p>
【點評】對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點生字詞,我們要認真學(xué)習(xí)它的音、形,理解它的義才算真正掌握它。14、應(yīng)當(dāng)當(dāng)鋪【分析】【分析】當(dāng)dāng;按規(guī)定的時間工作,值班。dàng,舊社會用實物作抵押向當(dāng)鋪借錢。
【點評】多音字,就是一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。15、略
【分析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握,結(jié)合題目中所給的字,然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累換偏旁組新字,再組詞即可。如:給“榜”去掉“木”加“單人旁”,組成依山傍水的“傍”?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋喊郎桨戆硌蠛Q笕⑦B線題(共1題,共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中;我們可以找出,蘋果露出紅紅的臉頰,梨樹掛起金黃的燈籠,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把這四個句子。
【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生,這是因為對語言表達的感知不足,而且對課文不熟悉,因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、書寫(共4題,共20分)17、纖弱弱小強大【分析】【分析】摹寫時;要先觀查例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、帶動調(diào)來感動【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、借問魚驚映【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確
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