2025年統(tǒng)編版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版二年級語文上冊階段測試試卷856考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰敗（suāi）客人（kè）4、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花5、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹6、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng8、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、給加下劃線的字注音。

____立________嚴(yán)________帶____10、寫出反義詞。

敵人—____心疼—____不料—____11、比一比；再組詞。

傳____綠____鮮____

轉(zhuǎn)____慮____顯____12、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

獎——________膀——________13、給加橫線的字注音。

眼____________動____猶________14、我是拼音小能手。

lǎba____língling____xiǎohuāgǒu____zāogāo____

lóutī____kěndìng____nǎojīn____評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)15、讀課文《愛斯基摩人》回答問題。

生活在地球最北邊的人是什么人？16、結(jié)合課文《愛發(fā)脾氣的孩子》，說說發(fā)脾氣有什么害處？17、讀課文《諾亞方舟》，說說誰建造了諾亞方舟？18、學(xué)了這篇課文《做燈籠》后，你都明白了什么道理？19、寫出描寫人們玩得開心的成語。20、根據(jù)課文《快樂的節(jié)日》；說一說。

“快樂的時光”指什么？評卷人得分四、其他(共1題，共8分)21、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共10分)22、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分六、判斷題(共1題，共8分)23、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運動項目，北風(fēng)不是。

【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿耍皆L的人。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。4、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。《山行》一詩中；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。5、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。6、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。7、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。8、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共6題，共12分)9、sùzhuāngshòu【分析】【分析】肅立：恭敬嚴(yán)肅地站立。莊嚴(yán)：莊重而嚴(yán)肅。綬帶：一種彩色的絲帶；用來系官印或勛章，有的斜掛在肩上表示一種身份。

【點評】對于加點字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。10、朋友放心料想【分析】【分析】反義詞就是兩個意思相反的詞；包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反；互相對立的詞。如：真——假。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。11、傳說綠色新鮮轉(zhuǎn)動憂慮明顯【分析】【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析。傳說；神話演變而來具有一定歷史性的故事的名稱。轉(zhuǎn)動，物體以一點為中心或以一直線為軸作圓周運動。綠色，顏色。憂慮，憂愁擔(dān)心，情緒低落。新鮮，剛生產(chǎn)；剛收集或剛制成的。明顯，指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要學(xué)會辨析好。12、槳船槳榜榜樣【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。獎?chuàng)Q偏旁可以變成槳；船槳。膀換偏旁可以變成榜，榜樣。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。13、quāngǎnyù【分析】【分析】眼圈；容納眼球等組織的類似四邊錐形的骨腔。感動，觸動感情，引起同情；支持或向慕。猶豫，遲疑，不果斷，做事拿不定主意。

【點評】對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點生字詞，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。14、喇叭玲玲小花狗糟糕樓梯肯定腦筋【分析】【分析】喇叭：筒狀,有擴(kuò)音作用的東西。糟糕：事情或情況壞得很。腦筋：腦神經(jīng)；指思維器官；亦指思考記憶等能力；指思想意識。

【點評】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“腦筋”的“筋”與“有勁”的“勁”區(qū)別，“喇叭”的“叭”與“吧”的區(qū)別。三、問答題(共6題，共12分)15、愛斯基摩人。【分析】【分析】仔細(xì)讀課文便知道答案。生活在地球最北邊的人是愛斯基摩人。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。16、會傷害感情【分析】【分析】男孩兒說：“當(dāng)我拔出第一顆釘子的時候；看到一個那么深的洞，再也填（tián）不平，我的心受到很大的震（zhèn）動。以后每釘一顆釘子，我心里都非常難受，因為我知道，這又是一個無法填平的洞。”

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達(dá)能力。17、諾亞【分析】【分析】由于地球上發(fā)生了一次特大洪災(zāi)；諾亞建造了諾亞方舟。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，小學(xué)生理解課文比較困難，教師要正確引導(dǎo)。18、每個人都有自己的長處，如果能與別人真誠合作，就能發(fā)揮自己的特長，把事情做得更好?！痉治觥俊痉治觥课颐靼琢耍好總€人都有自己的長處；如果能與別人真誠合作，就能發(fā)揮自己的特長，把事情做得更好。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。19、歡天喜地、興高采烈、手舞足蹈【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對成語的掌握。描寫人們玩得開心的成語很多；比如：歡天喜地；興高采烈、手舞足蹈都有這個意思，學(xué)生要學(xué)會積累并掌握。

【點評】考查學(xué)生對成語的掌握，對于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。20、快樂的時光指六·一兒童節(jié)。【分析】【分析】在這歡樂的節(jié)日里；少年兒童盡情地唱啊；跳啊，和老師一起度過這美好的時光。這一節(jié)更充分表達(dá)了少年兒童的快樂心情。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和總結(jié)能力。四、其他(共1題，共8分)21、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。五、詩歌鑒賞(共1題，共10分)22、植