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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、封建社會的主要矛盾是()A.奴隸主階級和奴隸階級的矛盾B.奴隸主階級和平民階級的矛盾C.地主階級和農民階級的矛盾D.地主階級和平民階級的矛盾2、以下關于秦漢科學技術成就的敘述,不準確的是()A.蔡倫發(fā)明了造紙術B.“醫(yī)圣”張仲景《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎C.“神醫(yī)”華佗制成了全身“麻沸散”D.《九章算術》的出現(xiàn)標志著一計算機為中心的中國古代數(shù)學體系的形成3、東晉南朝時期,江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是()A.南方的自然條件優(yōu)越B.江南統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策C.南方戰(zhàn)亂少,社會安定D.北方農民南遷帶來先進技術4、與鄭和下西洋作用不相符合的是:()A.到達美洲大陸,為哥倫布遠洋航行提供參照B.推動華僑移居南洋C.促進了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展D.加強了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流5、南宋有位詩人寫道:山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。你認為作者寫作該詩的主要目的是()A.贊美杭州的繁華。
B.描述了南宋百姓安寧的生活C.詠嘆西湖秀色與人的關系。
D.諷刺南宋統(tǒng)治者的醉生夢死6、下面關于“貞觀之治”出現(xiàn)原因的敘述,不正確的是()A.唐太宗吸取隋亡教訓,輕徭薄賦,減輕人民負擔B.唐太宗注意任用賢才,虛心納諫C.皇帝勤于政事,大臣廉潔奉公D.人口大幅度增長7、被稱為“政啟開元,治宏貞觀?!钡慕y(tǒng)治者是()A.李淵B.李世民C.武則天D.李隆基評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、下列語句中,反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟重心的是()A.“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”B.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。”C.“朝廷在故都(東京開封)時,實仰東南財賦?!盌.“蘇湖熟,天下足?!?、據(jù)考古發(fā)現(xiàn),下列使用磨制石器的遠古居民是()A.元謀人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民10、外國旅游者對莫高窟的評價是:“看了敦煌莫高窟,就相當于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是()A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗11、“澶淵之盟”的后果是A.遼宋之間應處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.增加了北宋人民的負擔C.加劇了北宋政府的財政危機D.遼宋之間開展了經(jīng)濟文化交流12、中華民族是一個具有強大凝聚力的民族,下列被尊奉為中華民族人文始祖的是()A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜13、與唐朝詩人杜甫情況不符合的是()A.他處于盛唐時代B.他的詩氣魄雄渾,人們稱他為“詩仙”C.他的詩深刻地反映了當時復雜、動蕩的歷史時期,被稱為“詩史”D.“三吏”“三別”是詩史名篇14、下列關于“法國大革命與拿破侖帝國”的說法中,屬于“評價”的有()A.1789年7月14日巴黎人民攻占領巴士底獄B.《人權宣言》規(guī)定私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進步思想,對世界歷史的發(fā)展有很大影響D.拿破侖對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲封建勢力,又損害了被侵略國家的利益15、史學家湯因比曾說過這么一句話:“如果讓我選擇,我愿意活在中國的宋朝?!币韵聦儆谒蛲纬脑虻氖牵ǎ〢.北宋的重文輕武政策B.北宋詩詞繁榮昌盛C.北宋社會經(jīng)濟繁榮D.北宋讀書風氣濃厚評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、人和動物的根本區(qū)別是____。17、唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學家____在他《丹經(jīng)》一書中;第一次把火藥的配方記錄下來。
____末年,火藥開始運用于軍事。18、夏商西周時期以血緣親疏關系來區(qū)分尊卑等級,在當時的社會各階層中,農業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門的主要勞動者是______。19、________下令開通的大運河是古代世界最長的人工運河;北達________(今北京),南至________(今杭州)。無錫屬于隋運河的________段。20、公元______年,曹操和袁紹在官渡對壘,曹操以少勝多,______為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎。評卷人得分四、判斷題(共4題,共16分)21、春秋爭霸戰(zhàn)爭給人民帶來了災難,也出現(xiàn)了民族交融。22、秦朝統(tǒng)一六國后,實行郡縣制來管理天下,最西邊的郡是隴西郡。______(判斷對錯)23、相傳炎帝能制造船只,并發(fā)明了弓箭和指南車,他部下倉頡創(chuàng)造文字。24、“貞觀之治”是指唐玄宗統(tǒng)治時期。。A.AB.B評卷人得分五、列舉題(共2題,共8分)25、根據(jù)題意;列舉出答案。
①列舉宋代傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。
②列舉唐時三個著名的詩人。26、按要求填出下列少數(shù)民族政權相對應的內容:①遼政權的建立民族:__________________②西夏政權的都城:__________________③金政權的建立者:__________________④元朝統(tǒng)一全國的時間:__________________評卷人得分六、簡答題(共2題,共6分)27、科舉制是中國古代重要的人才選拔制度;研究科舉的歷史,有助于正確認識。
今天的高校招生考試和公務員考試。閱讀下列材料;回答問題:
材料一:科舉入仕;是1300年間幾乎所有的知識分子夢寐以求的共同理想和奮斗目標無論科舉制與現(xiàn)代的文官制度在考試內容和實施環(huán)境上有何根本差異,但兩者采用公開考試;平等競爭的精神是相同的一千多年科舉考試史不斷證明,在重人情與關系的社會文化環(huán)境中,只有通過公平的考試競爭才能有效的解脫人情困擾,才能較好的選拔人才。--摘編自《中國科舉文化》
材料二:進士科;始于隋大業(yè)(大業(yè),隋煬帝年號)中,盛于貞觀。
材料三:“(唐太宗)嘗私幸端門;見新進士綴行而出,喜曰:‘天下英雄入吾彀中矣!”
材料四:李小山終于考上了進士;他的家人非常高興,因為他馬上就能當官了。
請回答:
(1)根據(jù)材料一回答:科舉制有何優(yōu)點?根據(jù)所學知識回答;魏晉時期的選官制度是什么?
(2)根據(jù)材料二回答:進士科是何時設立的?什么時候興盛起來?
(3)材料三中的“天下英雄”指哪些人?
(4)根據(jù)所學知識回答:科舉制度的基本特征是什么?唐朝科舉考試的“??啤敝凶钪匾氖鞘裁纯??
(5)材料四中關于李小山“考中就能馬上當官”的說法正確嗎?為什么?28、改革是人類發(fā)展史上的重要課題;閱讀下列材料,解答問題。
材料一:集小鄉(xiāng)邑聚為縣;置令;丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權衡丈尺。
——《史記.商君列傳》
材料二:魏主欲變北俗;引見群臣。帝曰:“夫名不正;言不順,則禮樂不可興。今欲斷北語,一從正音。”
——《資治通鑒》
材料三:打破疆界;重劃全國行政區(qū)。全國劃分為3府72縣,由中央政府任命府縣知事管理,完全取消大名的封建領主權。大名離開藩國,遷居東京,從國家領取俸祿。
(1)材料一反映了我國歷史上的哪一事件?體現(xiàn)了本次改革中哪些具體措施。
(2)材料一;二所反映的歷史事件對整個中國歷史進程產(chǎn)生了什么共同作用?它們得以最終成功的共同根本原因是什么?
(3)上述三則材料所反映的歷史事件在性質上有什么根本區(qū)別?材料三所反映的歷史事件對所在國起了怎樣的重大作用?對亞洲產(chǎn)生了怎樣的影響?
(4)結合所學與上述事件談談你對改革的感悟與認識。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】本題考查學生對從千耦其耘到個體農耕史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革;第一子目從千耦其耘到個體農耕中內容:“鐵器;牛耕的使用和推廣,大大提高了生產(chǎn)效率,使個體生產(chǎn)成為可能。史書上記載這一時期“公作則遲”“分地則速”,反映個體生產(chǎn)取代大規(guī)模強制性集體耕作,個體小農逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。”可知,戰(zhàn)國時期個體生產(chǎn)取代了大規(guī)模的集體耕作,新興地主階級開始登上歷史舞臺。地主階級和農民階級的矛盾是貫穿整個封建社會的主要矛盾,故選C。
【點評】本題難度較小,主要考查學生對從千耦其耘到個體農耕史實的識記。對于這一內容,還可以考查從千耦其耘到個體農耕的原因、影響。2、A【分析】【分析】根據(jù)所學知識可知;最早的紙發(fā)明于西漢,東漢蔡倫改進了造紙術,而不是發(fā)明了造紙術。故選A。
【點評】本題考查的是秦漢科技成就。3、D【分析】東晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末年以來;許多人為躲避戰(zhàn)亂,逃往江南地區(qū),西晉后期以來,更多北方人遷到江南.給南方地區(qū)帶去了勞動力;生產(chǎn)技術和不同的生活方式.
故選D.
本題考查了東晉南朝時江南開發(fā).
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記東晉南朝時江南開發(fā)的原因.【解析】【答案】D4、A【分析】本題主要考查鄭和下西洋,深刻掌握鄭和下西洋的相關知識點,是答好本題的關鍵。1405-1433年鄭和奉命七次下西洋,先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū),最遠到達了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國歷史上最偉大的航海家。鄭和下西洋時間之長、規(guī)模之大、范圍之廣都是空前的。它不僅在航海活動上達到了當時世界航海事業(yè)的頂峰,而且對發(fā)展中國與亞洲各國家政治、經(jīng)濟和文化上友好關系,做出了巨大的貢獻。由此可知,A項錯誤,故選A?!窘馕觥緼5、D【分析】本題考查的是有關南宋的史實。根據(jù)所學知識可知:靖康之變后,北宋滅亡,南宋建立。從詩歌內容看,說出了杭州美麗的景象,但實質是說南宋統(tǒng)治者不思收復領土,這一點可以從“杭州”“汴州”去思考,因為杭州是南宋都城,汴州曾是北宋都城。上述詩歌的作者寫作該詩的主要目的是諷刺南宋統(tǒng)治者的醉生夢死,故選D?!窘馕觥緿6、D【分析】試題分析:“貞觀之治”是指中國唐太宗在位期間的清明政治。唐太宗能任人廉能,知人善用;廣開言路,尊重生命,自我克制,虛心納諫,重用魏征等諫臣;并采取了一些以農為本,厲行節(jié)約,休養(yǎng)生息,文教復興,完善科舉制度等政策,使得社會出現(xiàn)了安定的局面,當時年號為“貞觀”,因此歷史上稱“貞觀之治”??键c:人教新課標版七年級下冊?繁榮與開放的社會·“貞觀之治”?!窘馕觥俊敬鸢浮緿7、C【分析】本題考查的是對武則天歷史評價的內容。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝,她當政時期,繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”,為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。綜合分析,C符合題意。故選C?!窘馕觥緾二、多選題(共8題,共16分)8、CD【分析】【解析】試題分析:本題考察學生對經(jīng)濟重心南移的認識根據(jù)所學知識,A項是文晉南北朝時期佛教興盛的情況,B項是開元盛世的情況,C,D反映了宋代南方經(jīng)的發(fā)展,已經(jīng)成為國家財政收入的主要來源和人民生活的依靠,濟魏晉南北朝時期,北方戰(zhàn)亂,南方穩(wěn)定,北方勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂,紛紛遷移到南方,帶去了大量的勞動力也帶去了先進的生產(chǎn)技術,南方自然條件優(yōu)越,南方統(tǒng)治者的重視等,到南宋時期,經(jīng)濟重心南移完成,本題選C,D??键c:就江南經(jīng)濟重心的南移【解析】【答案】CD9、CD【分析】略【解析】CD10、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術;莫高窟是繪畫藝術;佛教、雕塑藝術的集中體現(xiàn),石窟內有大量與佛教有關的泥塑和壁畫,生動地展現(xiàn)出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力,特別是敦煌壁畫中的飛天圖案,被贊譽為“天衣飛揚,滿壁風動”,成為敦煌壁畫的象征.敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術寶庫,是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊,是世界現(xiàn)存佛教藝術最偉大的寶庫.武則天和唐太宗生活在唐朝時期,能夠目睹到莫高窟.
故選CD.
本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟.
本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握我國的三大石窟藝術.【解析】【答案】CD11、BCD【分析】本題考查“澶淵之盟”的影響。1005年,遼宋在澶州達成和議,即“澶淵之盟”。A項,“澶淵之盟”約定遼朝撤兵,雙方各守邊界,使此后很長時間遼宋之間保持著和平局面。故A項不正確。BCD項,根據(jù)“澶淵之盟”,宋朝每年送給遼銀、絹等錢物,稱為歲幣,這一方面促進了遼宋之間的經(jīng)濟文化交流,另一方面也加劇了北宋政府的財政危機,使統(tǒng)治者加強了對民眾的剝削,從而增加了北宋人民的負擔。故BCD項正確。綜上所述,BCD正確,故選BCD?!窘馕觥緽CD12、AB【分析】略【解析】AB13、AB【分析】杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時代;他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代,真摯地表現(xiàn)了他關心國家盛衰和民生疾苦的心情,人們稱之為“詩史”.杜甫的詩感情真摯,筆觸細膩,風格雄渾,語言簡練.被后人尊為“詩圣”.
故選AB.
本題主要考查唐朝詩人杜甫.
本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握唐朝的詩歌.【解析】AB14、CD【分析】評價是對某個對象進行一系列的綜合分析;研究和評估;從而確定對象的意義、價值或者狀態(tài).CD是對法國大革命和拿破侖對外戰(zhàn)爭的評價,選項AB都是對歷史史實的描述.
故選CD.
本題以“法國大革命與拿破侖帝國”為依托;考查法國大革命和拿破侖對外戰(zhàn)爭的相關知識.
本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力.識記與靈活掌握法國大革命和拿破侖的相關知識.【解析】CD15、ABCD【分析】史學家湯因比曾說過這么一句話:“如果讓我選擇;我愿意活在中國的宋朝。”屬于他向往宋朝的原因的是北宋的重文輕武政策;北宋詩詞繁榮昌盛、北宋社會經(jīng)濟繁榮、北宋讀書風氣濃厚。宋朝實行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權,后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將,提升文官的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣,嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權。宋朝注重文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制,宋初時大幅度增加科舉取士名額,提高進士地位,在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣,也促進整個社會文化素養(yǎng)的提高,造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝的重文輕武政策,扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變轉移的情況發(fā)生,有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代,南方商業(yè)尤為發(fā)達,當時最大的商業(yè)都市是開封和杭州,杭州改為臨安后,繁榮程度遠遠超過北宋時的開封,城內人口多達百萬,大街小巷店鋪林立,早市、夜市“買賣晝夜不絕”。
故選:ABCD。
本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權強化到前所未有的程度;皇權大大加強。
本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用宋朝重文輕武政策的具體措施與影響及宋朝社會經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)?!窘馕觥緼BCD三、填空題(共5題,共10分)16、會不會制造工具【分析】此題考查學生的基礎知識的識記能力。考查的是會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。17、孫思邈唐朝【分析】【分析】火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的;唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學家孫思邈在他《丹經(jīng)》一書中,第一次把火藥的配方記錄下來。唐朝末年,火藥開始用于軍事上;宋元時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭,主要有突火槍;火箭、火炮等。13、14世紀,火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲,加速了歐洲封建制度的崩潰。故答案為:孫思邈;唐朝。
【點評】本題主要考查四大發(fā)明之一──火藥。18、略
【分析】夏商西周時期以血緣親疏關系來區(qū)分尊卑等級;在當時的社會各階層中,農業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門的主要勞動者是平民.
故答案為:平民.
本題考查的是夏商西周時期.
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記夏商西周時期的社會特征.【解析】平民19、略
【分析】本題考查的是大運河的史實。隋煬帝下令開通的大運河是古代世界最長的人工運河;北達涿郡,南至余杭。無錫屬于隋運河的江南河段?!窘馕觥俊敬鸢浮克鍩垆每び嗪冀虾?0、200官渡之戰(zhàn)【分析】公元200年;曹操以少勝多打敗袁紹,取得了官渡之戰(zhàn)的勝利,奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎,之后曹操率軍北渡黃河,統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。
故答案為:
200;官渡之戰(zhàn)。
本題以為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎為切入點;考查的是官渡之戰(zhàn)的相關知識點。
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要區(qū)別官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的內容?!窘馕觥?00官渡之戰(zhàn)四、判斷題(共4題,共16分)21、√【分析】本題考查春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭造成的社會后果。據(jù)所學可知,春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難,在爭霸過程中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家,中原各族與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融、有利于國家走向統(tǒng)一。故:正確?!窘馕觥縏22、√【分析】秦朝建立后;為加強中央集權,在地方上,推行郡縣制,分天下為36郡,郡下設縣。秦朝疆域廣大,東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海。最西邊的郡是隴西郡是正確的。
故答案為:√。
本題考查秦朝的郡縣制及疆域。識記掌握相關知識。
本題考查學生對秦朝的疆域四至及實行的郡縣制的理解掌握??疾樽R記理解能力。【解析】√23、×【分析】本題考查黃帝傳說。相傳黃帝已能建造宮室以避免寒暑,制作衣裳,教人挖井,制造船只,并發(fā)明了弓箭和指南車,為后世的衣食住行奠定了基礎。在黃帝時期,倉頡造字,伶?zhèn)愔谱饕袈桑`首發(fā)明算盤。黃帝的妻子嫘祖擅長紡織,并會繅絲。本題是錯誤的,故選F?!窘馕觥縁24、×【分析】本題考查的是貞觀之治的相關知識。唐太宗的年號是貞觀,他在位時政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力逐步增強,歷史上稱其統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)了“開元盛世”。所以本題表述錯誤,故選B?!窘馕觥緽五、列舉題(共2題,共8分)25、①春節(jié);元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。
②李白、杜甫、白居易【分析】【分析】(1)根據(jù)所學;宋代我國已有的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié);元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。屬于歷史文化常識的考查,還出現(xiàn)有娛樂兼經(jīng)營的場所瓦子,瓦子中圈出專供演出的圈子叫勾欄,還有元旦、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日。宋代稱春節(jié)為元旦,要掛年畫,貼桃符。(2)依據(jù)所學知識,唐朝我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代,流傳下來的有兩千多位詩人的近五萬首詩歌。生活在盛唐的李白、生活在由盛轉衰時期的杜甫、生活在中唐的白居易是唐朝著名的三大詩人。
【點評】(1)本題考查的是宋代的社會生活。(2)本題考查的是唐朝時期的詩歌成就。26、略
【分析】(1)本題主要考查了學生對遼的建立相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知,10世紀初,契丹杰出的首領阿保機,統(tǒng)一契丹各部,建立契丹國,都城在上京。阿保機就是遼太祖。所以遼政權的建立民族是契丹族。(2)本題主要考查了學生對西夏相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知,11世紀前期,黨項首領元昊稱大夏國皇帝,都城在興慶,史稱西夏。所以西夏政權的都城是興慶府。(3)本題主要考查了學生對金政權相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知,12世紀初期,女真的杰出首領阿骨打,起兵抗遼,接著在會寧稱帝,國號金。他就是金太祖。所以金政權的建立者是完顏阿骨打。(4)本題主要考查了學生對元朝相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知,元朝又稱大元,是中國歷史上第一個由少數(shù)民族(蒙古族)建立并統(tǒng)治全國的封建王朝。1206年成吉思汗建立蒙古汗國。1271年忽必烈改國號為“大元”,1279年統(tǒng)一全國。所以元朝統(tǒng)一全國的時間是1279年。年成吉思汗建立蒙古汗國。1206年忽必烈改國號為“大元”,1271年統(tǒng)一全國。所以元朝統(tǒng)一全國的時間是1279年。1279【解析】①契丹族。②興慶府(寧夏銀川)。③完顏阿骨打。④1279年。六、簡答題(共2題,共6分)27、略
【分析】
(1)本題考查科舉制的優(yōu)點及魏晉時期的選官制度.
(2)本題考查進士科的設立和興盛.
(3)本題考查對唐太宗話語的理解.
(4)本題考查科舉制度的基本特征.
(5)本題考查科舉制下做官的途徑.
科舉制是考查的重點,注意識記科舉制的形成、發(fā)展、特征、影響等.【解析】(1)由材料一“無論科舉制與現(xiàn)代的文官制度在考試內容和實施環(huán)境上有何根本差異;但兩者采用公開考試;平等競爭的精神是相同的”可知,科舉制的優(yōu)點是公開考試、平等競爭.據(jù)所學知,在魏晉時期我國的選官制度是九品中正制,其選拔官員主要依據(jù)
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