2025年北師大新版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版七年級生物下冊階段測試試卷588考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、工業(yè)、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷，家用洗滌劑是生活污水中磷的一個重要來源（洗滌劑中含有三聚磷酸鈉）。在處理污水時要不要除去磷？下列哪種說法正確？（）A.磷是生物的營養(yǎng)元素，不必除去B.含磷的污水是最好的肥料，不必除去C.含磷的污水排到自然水體中會引起藻類增殖，使水變質(zhì)，必須除去D.磷對人體無害，除去與否無關(guān)緊要2、【題文】根據(jù)下圖；以下表述正確的是。

A.曲線AB段表示呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化B.在曲線BC段所示的變化過程中，胸廓的前后徑變小C.坐標系中的B點表示本次呼吸結(jié)束D.坐標系中的C點表示此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等。3、下列物種屬于生物的是（）

①草②煮熟的魚③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧家鴿．A.②⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①③④⑧D.①⑤⑦⑧4、以下關(guān)于對動物類群的認識不準確的是（）A.水螅的身體呈輻射對稱，體壁由兩層細胞構(gòu)成B.節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是都有體節(jié)C.用氣囊輔助肺呼吸是鳥所特有的特征D.胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率5、9世紀------_________提出了人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是一類古猿（）A.恩格斯B.袁隆平C.施萊登D.達爾文6、能決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象的主要結(jié)構(gòu)是（）A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞核D.細胞壁7、下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.洞庭湖及湖內(nèi)的所有生物B.梨園內(nèi)的全部梨樹C.植物園內(nèi)的所有荷花D.盈香生態(tài)園內(nèi)的所有植物8、下列現(xiàn)象不屬于生物對環(huán)境的影響的是（）

A.蚯蚓改良土壤。

B.森林凈化空氣。

C.沙漠變成綠洲。

D.秋末樹木落葉。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、（2015?興安盟）近年來；我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注．某興趣小組就酸雨對植物的生長是否有影響進行了探究．

【制訂計劃并實施】

a．在甲；乙兩個條件完全相同的花盆內(nèi)各播10粒綠豆種子；置于相同的條件下，等它們長成幼苗后開始做實驗；

b．用食醋和清水配制供實驗用的模擬酸雨；

c．向甲花盆里的綠豆幼苗定期噴灑“模擬酸雨”；同時向乙花盆里的綠豆幼苗噴灑與“模擬酸雨”等量的清水。

【實驗結(jié)果】

幾天后；甲花盆里的綠豆幼苗全部死亡，乙花盆里的綠豆幼苗生長正常．

請回答下列問題：

（1）該興趣小組探究的問題是____？

（2）你認為該興趣小組設(shè)置的對照組是____．

（3）實驗中的變量是____．

（4）根據(jù)該實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是____．10、草履蟲是單細胞生物，沒有專門的運動器官，可以靠____的擺動在水中做旋轉(zhuǎn)式前進，氧氣的攝入和二氧化碳的排出通過____實現(xiàn)．11、我們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過______，有的人邊吃東西邊說笑，吞咽食物時______來不及蓋上喉，食物進入______，就會引起劇烈咳嗽，所以吃飯時不宜大聲說笑．12、.不含消化酶的消化液是，是由分泌的。13、馬奶奶由于腦血栓導致身體左側(cè)失去運動能力，是因為她的大腦半球____側(cè)的____受到了損傷．14、如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）葉片表皮上有許多[④]氣孔，它是由成對的[____]____圍成；

（2）葉肉由[____]____和[____]____組成；

（3）[⑤]____內(nèi)有兩種管道，其中的導管能輸送水分和無機鹽，____能輸送有機物．

15、構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收____，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是____．16、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、____和____，還有適宜的溫度和一定的____．17、【題文】氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進行交換。（）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、生石花能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?。（?9、不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)．（判斷對錯）20、苔蘚植物吸收水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是它的根．______．（判斷對錯）21、給莊稼施肥主要是給植物的生長提供無機鹽．______（判斷對錯）22、人的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。______（判斷對錯）23、蛋白質(zhì)是細胞的重要組成成分，但不是供能物質(zhì)。______（判斷對錯）24、植物的結(jié)構(gòu)是由細胞、組織、器官、系統(tǒng)構(gòu)成了整個植物體______．（判斷對錯）25、男、女的第二性征是在雄性激素和雌性激素的作用下才出現(xiàn)的。()26、在生態(tài)系統(tǒng)中，通常每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化中。評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共28分)27、我國人口眾多，是糧食生產(chǎn)與消費大國，種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量密切相關(guān)，關(guān)乎民生大計。決定種子萌發(fā)的因素有很多，除了種子自身的內(nèi)在條件外，還需要有適當?shù)沫h(huán)境條件才能進行。如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，請分析回答：（1）將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中，B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中，其中____號種子能夠萌發(fā)，并能正常生長。（2）②號和____號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗．②號和⑤號種子也是一組對照實驗，它們的變量則是____。（3）以上實驗結(jié)果說明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：____、______和充足的空氣。（4）若該實驗用的是玉米籽粒，進一步探究種子的成分時，把碘液滴在玉米籽?？v切面上，玉米籽?？v切面某部分被染成藍色，則變藍部分的結(jié)構(gòu)是上圖中玉米籽粒的[]。若該實驗用的是菜豆籽粒，則種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在上圖中的[]。（5）種子萌發(fā)時，菜豆種子圖中的[]最先突破種皮，這有利于幼苗及早地形成根系。28、如圖，圖一為顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（“[]”內(nèi)填序號，“_”上填名稱。）

（1）圖一中；甲；乙細胞都具有的結(jié)構(gòu)是______。

（2）切洋蔥時；會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)主要存在于圖一中的[______]______內(nèi)。

（3）圖二中；在使用顯微鏡時，如果觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調(diào)節(jié)[______]______和[______]______。

（4）若要使視野中的物象更加清晰；應調(diào)節(jié)[______]______。

（5）若物象在視野的右上方，為了便于觀察，應將裝片向______移動至視野中央。29、某生物興趣小組為探究植物的生理活動；用天竺葵和老鼠作實驗材料，設(shè)計了如下實驗裝置。A；B、C裝置中的玻璃罩是透明、密封的，A裝置做遮光處理。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）1773年；普利斯特利實驗得出“植物能夠更新變污濁的空氣”的結(jié)論，根據(jù)所學可知植物通過______作用更新空氣。綠色植物凈化空氣的能力在夕陽西下時降低，日落后則完全停止，這說明綠色植物凈化空氣的必要條件是______。

（2）以上實驗裝置A；B、C中；______裝置中的小老鼠最先死亡。理由是裝置中的生物通過______作用更快的消耗了氧氣。

（3）實驗前，A、B裝置中的盆栽天竺葵已放到黑暗處2～3天。光照2～3小時后，從A、B裝置中各取一片葉，水浴加熱后滴加碘液，______裝置中的葉片變藍。30、回憶我們所做的探究；圖甲.乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)31、下表中的樣本為某健康人入球小動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數(shù)據(jù)為各樣本中主要成分的含量(單位:克/100毫升),請通過比較表中的數(shù)據(jù)回答下列問題。

(1)與樣本B相比,樣本A中____的含量大幅度降低,這是由于____。(2)樣本C中尿素的含量是樣本A的____倍,這是由于____所導致。(3)分析上表中的數(shù)據(jù)可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機鹽有大部分被重吸收。請從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。32、“不必說碧綠的菜畦；光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直躥向云霄里去了．”這段優(yōu)美的文字你一定非常熟悉，請回答文中與生物有關(guān)的五個問題：

（1）在上文中提到的幾種生物中；數(shù)量最多的是______

A．蔬菜及皂莢樹B．黃蜂C．鳴蟬D．叫天子。

（2）樹葉和桑椹屬于______

A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．植物體。

（3）下列哪項不是皂莢樹；蟬、叫天子等生物的基本特征______

A．需要現(xiàn)成的有機物B．呼吸。

C．生長和繁殖D．對外界的刺激能夠作出反應。

（4）皂莢樹利用光能；把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程______

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．擴散作用。

（5）如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)；從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，還缺少______

A．非生物成份B．生產(chǎn)者C．消費者D．分解者．

33、星期三；某校四年級甲班有6名學生突發(fā)疾病：胃痛；嘔吐、腹瀉、發(fā)熱，被送往醫(yī)院．經(jīng)診斷，病因是患者血液中含有某種致病細菌A．星期四乙班又有5名學生被送往醫(yī)院，數(shù)日后該年級發(fā)病人數(shù)增至43人，病因都是患者血液中含有A菌．學校向細菌研究專家求助．假如你是接受學校求助的細菌研究專家，請思考下列問題．

（1）你首先應該研究的問題是：______．

（2）對這個問題；你的假設(shè)是：______．

（3）你準備如何開展研究工作？請寫出研究思路．______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】磷是植物生長所必需的無機鹽，但水體中如果含磷過多，會造成水質(zhì)中富營養(yǎng)化，水中藻類等植物生長旺盛，造成水中缺氧，使水下的各種魚類無法正常生活。同時，藻類大量繁殖后，植物的遺體導致水質(zhì)的污染。因此，含磷的污水排到自然水中前要除去?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】

試題分析：當肺內(nèi)氣壓低于大氣壓時；即肺內(nèi)壓為負值時，表示是吸氣的過程，選項A不正確；當胸廓的前后徑變小時，胸廓容積變小，肺內(nèi)壓大于大氣壓，此時為呼氣過程，選項B不正確；圖中的B點表示吸氣完成的一瞬間，肺內(nèi)氣壓等于大氣壓，C點表示呼氣完成的一瞬間，肺內(nèi)氣壓等于大氣壓，一次完整的呼吸運動包括吸氣和呼氣過程，故選項C不正確，選項D正確。

考點：此題考查人體的呼吸運動，考查學生對呼吸運動原理的掌握情況，對曲線圖的識別分析能力。【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．煮熟的魚、珊瑚、鐘乳石、恐龍化石都不不具有生物的特征不是生物；草冬眠的蛇、蘑菇、家鴿具有生物的特征是生物．

故選：D．

【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．4、D【分析】解：A；水螅屬于腔腸動物；身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，A正確；

B；節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的；B正確；

C；鳥用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸；雙重呼吸是鳥特有的呼吸方式，C正確；

D；胎生、哺乳大大提高了后代的成活率；增強了對陸上生活的適應能力．與提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率無關(guān)，D錯誤．

故選：D

（1）腔腸動物是最低等的多細胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

（2）節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等．環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，用剛毛輔助運動，如蚯蚓等．

（3）鳥類的身體流線型；可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的．

（4）哺乳動物的生殖方式為胎生哺乳；幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力．

掌握各種動物的特征是關(guān)鍵．【解析】D5、D【分析】【分析】此題主要考查的是一些學者的生平事跡。注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識的積累是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.恩格斯是德國思想家；哲學家、革命家；全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大導師，A不符合題意；

B.袁隆平是中國雜交水稻育種專家、中國工程院院士，他成功培育出雜交水稻新品種，為世界糧食大面積增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用?，被譽為“雜交水稻之父”，B不符合題意；C.?施旺、施萊登都是19世紀德國的動、植物學家，他們的性格、經(jīng)歷迥然不同，但共同的志趣和真誠的情感促成了他們的多年合作，共同創(chuàng)立了生物科學的基礎(chǔ)理論--細胞學說，C不符合題意；

D.達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中具有重要貢獻，認為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)．

故選：C．

此題考查細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．【解析】C7、A【分析】解：A洞庭湖及湖內(nèi)所有生物既包括了生物成分；也包括了非生物成分，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；

B；梨園內(nèi)的全部梨樹；只有生產(chǎn)者，沒有消費者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

C；植物園內(nèi)的所有荷花；只有生產(chǎn)者，沒有消費者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

D；盈香生態(tài)園內(nèi)的所有植物；只有生產(chǎn)者，沒有消費者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．

故選：A．

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．【解析】A8、D【分析】

生物必須適應環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．鯽魚必須生活在淡水中，是生物只能適應一定的環(huán)境；仙人掌的葉變成了葉刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境；沙漠中的駱駝形成的尿液非常少，可以減少水分的散失，是對沙漠缺水環(huán)境的適應；蚯蚓能疏松土壤，是生物蚯蚓對環(huán)境土壤的影響．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物影響環(huán)境．解答時可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

二、填空題(共9題，共18分)9、酸雨對植物的生長有影響嗎乙花盆模擬酸雨酸雨對植物的生長有影響【分析】【解答】解：（1）該興趣小組就酸雨對植物的生長是否有影響進行了探究；所以提出的問題是：酸雨對植物的生長有影響嗎？

（2）在對照實驗中；一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．甲花盆里的綠豆幼苗定期噴灑“模擬酸雨”，是實驗組；乙花盆里的綠豆幼苗噴灑與“模擬酸雨”等量的清水，是對照組．

（3）在甲；乙兩個條件完全相同的花盆內(nèi)各播10粒綠豆種子；置于相同的條件下，甲盆噴灑“模擬酸雨”，乙盆噴灑等量的清水，所以實驗變量為模擬酸雨．

（4）幾天后；甲花盆里的綠豆幼苗全部死亡，乙花盆里的綠豆幼苗生長正常，說明酸雨對植物的生長有影響．

故答案為：（1）酸雨對植物的生長有影響嗎（2）乙花盆（或乙）（3）模擬酸雨（或酸雨）（4）酸雨對植物的生長有影響。

【分析】①酸雨是大氣受污染的一種現(xiàn)象；通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如霧；露、霜等）統(tǒng)稱為酸雨．

②我們所做的實驗一般為對照實驗，對照實驗要求：要形成對照、變量具有唯一性．10、纖毛表膜【分析】【解答】草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能如圖所示：由圖可知草履蟲靠纖毛的擺動在水中游動；草履蟲通過表膜進行呼吸．

故答案為：纖毛；表膜。

【分析】草履蟲全身由一個細胞組成，屬于單細胞動物．11、咽會厭軟骨氣管【分析】解：鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽；之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎；喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行．所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．

故答案為：咽；會厭軟骨；氣管．

（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通．

（2）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，可見咽是呼吸道和消化道共同通道．

呼吸道的組成是考查的重點，可結(jié)合著呼吸系統(tǒng)的組成示意圖掌握．【解析】咽會厭軟骨氣管12、略

【分析】試題分析：肝臟能夠分泌膽汁，膽汁貯存在膽囊中，經(jīng)膽管運送到小腸內(nèi)，膽汁中不含消化酶，膽汁能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘?。考點：此題考查的知識點是膽汁的特點。膽汁中不含消化酶，據(jù)此解答。【解析】【答案】膽汁肝臟13、略

【分析】

大腦由左右兩個半球組成．大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞；軀體運動中樞；軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞．其中軀體運動中樞是管理身體對側(cè)骨骼肌的運動．所以，馬奶奶由于腦血栓導致身體左側(cè)失去運動能力，是因為她的大腦右半球的軀體運動中樞受損導致的．

故答案為：右；軀體運動中樞。

【解析】【答案】本題考查的是腦的結(jié)構(gòu)和功能；首先明確腦的結(jié)構(gòu)包括大腦；小腦和腦干．

14、略

【分析】

（1）葉片表皮上有許多[④]氣孔；它是由成對的保衛(wèi)細胞圍成；氣孔的開閉受保衛(wèi)細胞的控制．

（2）靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形；排列整齊，有些像柵欄，叫做[②]柵欄組織，細胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做[③]海綿組織，細胞里含葉綠體較少．葉肉細胞有海綿組織和柵欄組織組成．

（3）葉脈內(nèi)有兩種管道；其中的導管能輸送水分和無機鹽，篩管自上而下能輸送有機物．

故答案為：（1）⑥保衛(wèi)細胞（2）②柵欄組織；③海綿組織（3）葉脈；篩管。

【解析】【答案】圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖；圖示中，①是上表皮，②是葉肉中柵欄組織，③是葉肉中的海綿組織，④是氣孔，⑤是葉脈，⑥保衛(wèi)細胞．

15、略

【分析】

細胞在生長過程中；不論植物細胞還是動物細胞，不斷地吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體積由小變大，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上也發(fā)生相應的變化，但遺傳物質(zhì)沒有改變，例如植物細胞最突出變化是，原來小而分散的液泡逐漸長大和合并，最后成為中央大液泡，細胞質(zhì)的其余部分成為緊貼細胞壁的一薄層，細胞核隨細胞質(zhì)由中央移向側(cè)面，細胞體積明顯擴大．

故答案為：營養(yǎng)；細胞的生長。

【解析】【答案】生物體能由小長大；是因為細胞分裂使細胞的數(shù)目增多和細胞生長使細胞的個體增大．

16、略

【分析】

生物圈是人類和其他生物生存的家園；為生物的生存提供了基本條件，動物和植物生存的環(huán)境條件基本是相同的，都需要營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等．

故答案為：水；空氣；生存空間。

【解析】【答案】此題主要考查的是生物生存的條件；分析解答．

17、略

【分析】【解析】

試題分析：由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生．

考點：此題考查葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮【解析】【答案】錯三、判斷題(共9題，共18分)18、√【分析】【解析】試題分析：生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，生石花屬于生物，所以能對外界刺激作出反應?？键c：本題考查的是生物的基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、×【分析】【解答】解：不同的組織按照一定的次序組合起來；形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官；系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成，故此題說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】組織：是細胞分化的結(jié)果；細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．

器官：是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．

系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．20、×【分析】解：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；沒有真正的根，雖然有了莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導組織，苔蘚植物的假根只起固著作用，沒有吸收功能．吸收水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是它的莖和葉．

故答案為：×．

苔蘚植物無根；有莖；葉的分化，苔蘚植物的生殖離不開水的限制，適于生活在陸地的陰濕處．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的主要特征，尤其是莖、葉的功能．【解析】×21、√【分析】解：植物的生長需要多種無機鹽．植物需要量最大的無機鹽是含氮；含磷、含鉀的無機鹽．氮肥作用：促使作物的莖；葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽．

故答案為：√

植物的生長需要多種無機鹽；其中需要量最多的是含氮；含磷、含鉀的無機鹽．如果缺少某種無機鹽，植物就不能正常生長．種莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長提供多種無機鹽．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解肥料主要是給植物的生長提供無機鹽．【解析】√22、×【分析】解：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官；系統(tǒng)的活動；使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié)。在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應環(huán)境的變化。例如當人情緒激動時，大腦皮層會興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等。

故答案為：×

通過神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)；其基本方式是反射；化學物質(zhì)通過體液（血漿；組織液、淋巴等）的運輸而對人體生理活動進行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)。如激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)，是通過血液的運輸而起作用的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解激素體節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系?！窘馕觥俊?3、×【分析】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育；組織的修復和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。故說法錯誤。

故答案為：×

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，重點了解蛋白質(zhì)的作用?！窘馕觥俊?4、×【分析】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞；由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．

可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．

故答案為：×

植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．

只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題．【解析】times25、√【分析】試題分析：進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素包括睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．考點：性激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀【解析】【答案】對26、A【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物；生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間；不停地在進行著能量的流動與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進化中，其中的生物有生有死，有遷進也有遷出，通常每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一種動態(tài)的平衡之中．

故答案為：正確。

【分析】生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)．四、實驗探究題(共4題，共28分)27、（1）②

（2）③溫度

（3）適量的水分適宜的溫度

（4）211

（5）8【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗、觀察種子結(jié)構(gòu)的實驗、種子的萌發(fā)過程，熟練掌握種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗、觀察種子結(jié)構(gòu)的實驗、種子的萌發(fā)過程是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）①號種子所處的環(huán)境中缺水水分，因此不能萌發(fā)；②號種子具備了種子萌發(fā)的外界條件即：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度，因此，種子能萌發(fā)；③號種子浸沒在水中，缺少空氣，因此不能萌發(fā)；④號種子所處的環(huán)境溫度太低且缺水水分，因此種子不能萌發(fā)；⑤號種子所處的環(huán)境溫度太低，即沒有適宜的溫度，因此種子不能萌發(fā)；⑥號種子浸沒在水中，缺少空氣，且所處的環(huán)境溫度太低，因此種子不能萌發(fā)。因此其中②號種子能夠萌發(fā)，并能正常生長。

（2）②號和③號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗，②號和⑤號種子也是一組對照，它們的變量則是溫度。

（3）以上實驗結(jié)果說明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。

（4）玉米種子的結(jié)構(gòu)：1果皮和種皮、2胚乳、3子葉、4胚芽、5胚軸、6胚根；菜豆種子的結(jié)構(gòu)：7胚軸、8胚根、9種皮、10胚芽、11子葉。玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里。若該實驗用的是玉米籽粒，進一步探究種子的成分時，把碘液滴在玉米籽?？v切面上，玉米籽?？v切面某部分被染成藍色，則變藍的部分是玉米籽粒的【2】胚乳結(jié)構(gòu)。若該實驗用的是菜豆籽粒，則種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在上圖中的【11】子葉。

（5）種子萌發(fā)時，菜豆種子圖中的【8】胚根，最先突破種皮，發(fā)育成植物的根，胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉?！窘馕觥浚?）②（2）③溫度（3）適量的水分適宜的溫度（4）211（5）828、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)E液泡④遮光器⑤反光鏡⑦細準焦螺旋右上方【分析】解：（1）動物細胞；植物細胞都有B細胞膜、C細胞核、D細胞質(zhì)。

（2）E液泡內(nèi)含有細胞液；溶解著多種物質(zhì)，有多種味道：酸；甜、苦、辣。

（3）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱，上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡。如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調(diào)節(jié)[④]遮光器和⑤反光鏡。

（4）細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準確，調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應該通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰。

（5）在觀察物像時；物像移動的方向與標本移動的方向是相反的，所以把視野中偏右上方的物像移到正中央的話，玻片標本應往右上方移動。

故答案為：（1）細胞膜；細胞核、細胞質(zhì)；

（2）E液泡；

（3）④遮光器；⑤反光鏡；

（4）⑦細準焦螺旋；

（5）右上方。

（1）動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下：

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：圖一中A細胞壁；B細胞膜，C細胞核，D細胞質(zhì)，E液泡。

（2）由顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖可知：①目鏡；②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋。

關(guān)于臨時裝片的制作和動植物細胞的比較，是中考的熱點，應重點掌握?！窘馕觥考毎?、細胞核、細胞質(zhì)E液泡④遮光器⑤反光鏡⑦細準焦螺旋右上方29、光合光A呼吸B【分析】解：（1）綠色植物通過光合作用；不斷消耗大氣中二氧化碳，這有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡，更新空氣。綠色植物凈化空氣的能力在夕陽西下時降低，日落后則完全停止，可見是光合作用的必要條件。

（2）A裝置中的小白鼠和植物在無光的條件下都進行呼吸作用爭奪氧氣；所以A裝置中小白鼠最先死亡。

B容器中小白鼠比C容器中小白鼠存活時間長的原因是此裝置置于陽光下；植物能進行光合作用釋放出氧氣，而老鼠呼吸需要氧氣，釋放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡。C容器中小白鼠很快死亡的原因是小白鼠很快將通過呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈，因此缺少氧無法呼吸。

（3）淀粉遇到碘液變藍色；圖中AB是一組對照實驗，變量是光，A裝置中葉片不能進行光合作用，沒有制造淀粉，滴加碘液不變藍，B裝置中葉片能進行光合作用，制造淀粉，滴加碘液變藍?？梢姽馐枪夂献饔玫谋匾獥l件。

故答案為：（1）光合作用；光。

（2）A；呼吸。

（3）B

1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

受當時科學水平的影響，普利斯特利當時只能得出這樣的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒和動物呼吸而變得污濁了的空氣。【解析】光合光A呼吸B30、草履蟲向左運動。

草履蟲向右運動。

有害有利反應③④衣藻【分析】【解答】（1）食鹽對草履蟲是有害的刺激；草履蟲要躲避它，肉汁對草履蟲是有利的刺激，草履蟲要趨向它．因此甲載玻片上的草履蟲向左運動，乙載玻片上的草履蟲向右運動。

（2）實驗說明：草履蟲能夠逃避有害刺激；趨向有利刺激，這種生物體對外界刺激的反應叫應激性。

（3）簡單地說；單細胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料；凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。

（4）常見的單細胞生物有：酵母菌；變形蟲、瘧原蟲、衣藻、眼蟲等。

【分析】此題較新穎，解答此題需掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活，生物具有應激性，能夠逃避有害刺激，趨向有利刺激。五、解答題(共3題，共21分)31、（1）蛋白質(zhì)腎小球和腎小囊壁的過濾作用(或腎小球的過濾作用)（2）60腎小管重吸收了大部分的水(或腎小管的重吸收作用)（3）【分析】【分析】本題主要考查尿液的形成過程。解答此題的關(guān)鍵是熟知腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及血漿、原尿、尿