寒假自習(xí)課 25春初中語文八年級下冊上課課件 20《一滴水經(jīng)過麗江》

一滴水經(jīng)過麗江第五單元阿來學(xué)科素養(yǎng)目標■語言運用品味文章語言，體會新穎的構(gòu)思、獨特的視角，學(xué)習(xí)相關(guān)寫作方法。■思維能力通過學(xué)習(xí)這篇文章，培養(yǎng)跨學(xué)科素養(yǎng),提高綜合運用知識的能力?！鰧徝黎b賞感受麗江的美麗、淳樸、厚重、和諧，提升審美情趣?！鑫幕孕帕私恹惤淖匀伙L(fēng)景與人文風(fēng)情，進而認識到中華傳統(tǒng)文化的博大精深,增強對中華傳統(tǒng)文化的自信心。同學(xué)們!上一節(jié)課,我們跟隨著大作家馬克.吐溫去領(lǐng)略了勃朗峰的風(fēng)光，這節(jié)課，老師再帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋€美麗的地方,那就是云南的麗江。今天我們一起走進麗江，去領(lǐng)略那獨特的風(fēng)光。導(dǎo)入形式1（圖片導(dǎo)入）玉龍雪山虎跳峽古城導(dǎo)入形式2（背景導(dǎo)入）

麗江是旅游勝地，歷史悠久，被譽為“中國歷史文化名城”。麗江位于云南省西北部地區(qū)，居于青藏高原南端，境內(nèi)地形地貌多樣，含高原雪山、河谷、深峽、草甸、平壩相結(jié)合的地貌特征及自然景觀資源，風(fēng)景如畫。今天我們就跟隨著名作家阿來，去暢游麗江，領(lǐng)略麗江不同尋常的美。導(dǎo)入形式3（視頻導(dǎo)入）同學(xué)們，你們?nèi)ミ^麗江嗎？麗江，許許多多的人夢想的旅游勝地，在那里，最著名的就是麗江古城，古城以江南水鄉(xiāng)般的美景，別具風(fēng)貌的布局及建筑風(fēng)格特色，被譽為“東方威尼斯”“高原姑蘇”等，說了這么多，讓我們走進課文去看看吧。阿來，男，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當代著名作家，憑借長篇小說《塵埃落定》榮獲第五屆茅盾文學(xué)獎，成為茅盾文學(xué)獎史上最年輕的獲獎?wù)?。四川省作協(xié)主席，兼任中國作協(xié)第八屆全國委員會主席團委員。走近作者

草甸（）咕咚（）矗立（）閘口（）徘徊（）翡翠（）摻入（）硯池（）渠水（）擦拭（）碩大（）驛道（）識字記音diànɡūdōnɡchùzhápáihuáifěichānyànqúshìshuòyì喧嘩：聲音大而雜亂，喧嚷。矗立：高聳地立著。喧騰：喧鬧沸騰。目眩神迷：眼花繚亂，心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。1.用自己的語言概括“一滴水”的經(jīng)歷。由雪變成了冰，再融化成一滴水。

“一滴水”懷著“流過四方街”的心愿，經(jīng)過驛道、村莊、草甸、落水洞，黑龍?zhí)?、四方街、街道店鋪、納西人院子、最后奔流到金沙江的經(jīng)歷。整體感知2.標畫一滴水經(jīng)過麗江的路徑。玉龍雪上頂驛道村莊麗江壩落水洞黑龍?zhí)端姆浇钟窈咏值赖赇伋龀沁M入金沙江3.這篇游記是以什么為線索來組織材料的？“一滴水”的游蹤。4.作者為什么要從六百年前的明代寫起呢？突出麗江歷史悠久的特點，在明代已馳名中外，又介紹了四方街的來歷；

自然引出下文“一滴水”帶著“去四方街”的夙愿經(jīng)過麗江。1.作者按照由高到低的順序來描寫麗江的自然風(fēng)光，極富層次感，結(jié)合文章內(nèi)容，找出描寫自然風(fēng)光的句子，體會按照一定的順序描寫景物的方法。高處遠景：

玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水照應(yīng)雪山。細節(jié)探究山

下：

山下綠色的盆地——麗江壩；森林、田野和村莊；高大挺拔的樹，名叫松與杉，還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶；我奔流到麗江壩放牧牛羊的草甸上；玉河。低

處：

城外遠景：來到了城外的果園和田地里，一些露珠從樹葉上落下；奔流的金沙江。2.作者筆下麗江的自然風(fēng)光，色彩明麗，如一幅風(fēng)景畫，找出表現(xiàn)景物色彩的詞語，感悟景物的色彩美。請你用一個或幾個詞語概括麗江的自然風(fēng)光。

白色的玉龍雪山、藍天、綠色的盆地、森林、莊稼，紅色的花朵……色彩斑斕

美麗如畫3.麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪麗江了哪些建筑呢？思考這此建筑有什么特點？四方街

木府街道房屋水車建筑特點建筑已與自然融為一體1.只有用美的語言，才能描繪出美的風(fēng)景，請品析下面句子的妙處。（1）這些人來自遠方，在那些地方，即使是寂靜時分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。

運用對比的修辭方法，是麗江古城扶平了并凈化了人們喧嘩的內(nèi)心世界，表達了作者對麗江的熱愛與贊美。品味構(gòu)思，體會文章獨特視角（2）一此薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。運用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮，富有地方特色，給人以美的享受。2.作者從“一滴水”瀏覽麗江的視角來展開描寫有什么好處？

麗江水多，水美，選取“一滴水”游覽麗江，富有地方特色；可以多角度展開描寫；如童話般奇幻，充滿童趣。

本文的語言具有詩性的美感，有的優(yōu)美，有的富有哲理，有的形象生動，有的富有節(jié)奏感……活動要求:

請你找出你喜歡句子，稍加改動，把它改寫成一首小詩，并且從寫作手法的角度，寫幾句賞析的話。拓展延伸

《麗江，麗江》在橋上在堤上人們說著不同的語言不同的語言里麗江，麗江頻頻出現(xiàn)在堤上在橋上賞析:本詩長短句夾雜，節(jié)奏多變，同時又使用了反復(fù)的手法，有音樂的美感，“在橋上，在堤上”的反復(fù)，寫出了游人叢集，“麗江，麗江”反復(fù)之中，是呼喚，也是贊美，從側(cè)面寫出了游人對麗江美景的喜愛。

作者虛構(gòu)一個旅游者兼講述者——“一滴水”，用它形成時空線索，串聯(lián)起麗江的自然風(fēng)光、歷史文化、民俗風(fēng)情，并著力表現(xiàn)景物背后的麗江的人文精神