2023-2024學(xué)年部編版八年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文模擬試卷 (三)（含解析）

2023-2024學(xué)年部編版八年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文模擬試卷

一、積累與運(yùn)用。（30分）

1.（6分）閱讀下面一段文字，完成問(wèn)題。

我非常榮幸地接受《瞭望》周刊shou（）予我的“情系中華”征文特別榮y￡i（）獎(jiǎng)。我父親

是受中國(guó)傳統(tǒng)教育長(zhǎng)大的，我受的教育的一部分是傳統(tǒng)教育，一部分是西方教育。緬（）懷我的父親,

我寫了《懷念》這篇文章。多年來(lái)，我在學(xué)校里接觸（）到不少中國(guó)學(xué)生，因此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)向

大家談?wù)剬W(xué)習(xí)自然科學(xué)的中國(guó)學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)？

（1）根據(jù)拼音寫出正確的漢字，給加點(diǎn)的字注音。

①shbu予

②榮yti

③緬懷

④接觸__________

（2）文中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確，請(qǐng)指出并加以修改。

_________應(yīng)改為_(kāi)_________

2.（2分）下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.李先生的演說(shuō)旁征博引，令人信服，贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。

B.他啊，出門呼朋引伴，做事漫不經(jīng)心，雖看似默默無(wú)聞，卻早已揚(yáng)名在外。

C.我爺爺雖說(shuō)斗大的字不識(shí)幾個(gè)，但他說(shuō)話做事強(qiáng)詞奪理，鄉(xiāng)親們都很信任他。

D.面對(duì)紛至沓來(lái)的贊譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，水稻專家袁隆平先生卻安之若素。

3.（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果，是以白衣天使為代表的廣大抗疫斗士以生命赴使命、用

摯愛(ài)護(hù)蒼生。

B.植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早，這

是由于高下差異的因素影響所決定的。

C.國(guó)家網(wǎng)信辦部署開(kāi)展“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)，目的在于出重拳治理網(wǎng)絡(luò)亂象滋生蔓延。

D.深?？碧介_(kāi)發(fā)技術(shù)裝備的研制，將不斷推進(jìn)我國(guó)大洋海底可燃冰的開(kāi)采工程效率。

4.（2分）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.莊子名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，儒家學(xué)派代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，善于運(yùn)用

寓言故事說(shuō)理，想象雄奇瑰麗是《莊子》的特色。

第1頁(yè)（共20頁(yè)）

B.明代魏學(xué)海的《核舟記》選自《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出”出自蘇軾的《后

赤壁賦》，“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”出自蘇軾的《赤壁賦》。

C.吳伯簫，山東萊蕪人，散文家、教育家?！稛艋\》結(jié)尾處，引述歷史上保家衛(wèi)國(guó)的名將，表達(dá)自己

做“燈籠下的馬前卒”的誓愿，體現(xiàn)了與時(shí)代同呼吸、共命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)精神。

D.韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”，唐代文學(xué)家、思想家、教育家，《馬說(shuō)》是其《雜說(shuō)》中的第四篇,

本文是作者“不平則鳴”的吶喊。

5.（5分）默寫。

（1）海內(nèi)存知己，=（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）,但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）安得廣廈千萬(wàn)間，o（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（4）《賣炭翁》中“,"，對(duì)賣炭老人的肖像描寫，極為生動(dòng)傳神。

6.（5分）綜合性學(xué)習(xí)。

材料一：低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。低碳生活就是指在不影響生

活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而降低碳的排放量，達(dá)到減少大氣污染、減緩生

態(tài)惡化的目的?！暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人

類要負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。低碳生活看起來(lái)是小事，少用紙巾、塑料袋、一次性紙杯，循環(huán)用水，

多步行少開(kāi)車等等，做起來(lái)也不是太難，但對(duì)于要有正確的認(rèn)識(shí)。低碳不能因?yàn)樽约骸靶　倍粸椋荒?/p>

因?yàn)樽约骸案弧倍粸?，更不能因?yàn)閯e人“不為”而自己不為。

材料二：重復(fù)使用教科書是大勢(shì)所趨。一本教科書的循環(huán)使用，可以減少耗紙約0.2千克，節(jié)能0.26

千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.66千克。如果全國(guó)每年有三分之一的教科書得到循環(huán)使用，那么可減少

耗紙約20萬(wàn)噸，節(jié)能26萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳66萬(wàn)噸。

（1）“低碳生活”是一種健康的生活方式。請(qǐng)根據(jù)材料一，仿照此句式，給“低碳生活”下定義。

（2）請(qǐng)結(jié)合材料二的內(nèi)容，為低碳生活擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

7.（8分）《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀。

（1）當(dāng)一名英國(guó)記者問(wèn)奧斯特洛夫斯基為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時(shí)，他回答說(shuō)：“鋼是

在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕?！遍喿x這部名著后，你認(rèn)為這一標(biāo)

題有何喻意？

（2）保爾經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，成長(zhǎng)為一名英雄。下面的情節(jié)分別表現(xiàn)了他怎樣的可貴品質(zhì)？

①面對(duì)拿槍的押送兵，勇敢上前，救了朱赫來(lái)。

②發(fā)現(xiàn)車廠團(tuán)員的不正之風(fēng)時(shí)，挺身而出，向車廠共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)指出問(wèn)題，號(hào)召大家同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。

第2頁(yè)（共20頁(yè)）

（3）下面有關(guān)《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，有誤的一項(xiàng)是

A.保爾在雙腿癱瘓、雙目失明、失去工作能力時(shí)，選擇文學(xué)創(chuàng)作。他寫出了備受讀者喜愛(ài)的小說(shuō)，以文

學(xué)創(chuàng)作為新的武器，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。

B.保爾經(jīng)過(guò)六個(gè)月艱苦創(chuàng)作出的手稿，在郵寄過(guò)程中丟失，但他以頑強(qiáng)的毅力重新創(chuàng)作，終于完成了

《暴風(fēng)雨所誕生的》。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫了主人公保爾?柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民

經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。

D.保爾到縣城讀高中，渴望用知識(shí)改變貧窮的命運(yùn)，走出了貧窮的雙水村。做過(guò)攬工，選擇做礦工。因

為他知道，成長(zhǎng)意味著要承擔(dān)責(zé)任。

二、古詩(shī)文閱讀。（19分）

8.（4分）閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒，婦啼一何苦！

聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城成。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有

乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。

夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

（1）這是一首敘事詩(shī)，石壕村發(fā)生了什么事？請(qǐng)用詩(shī)中的話概括這一事件。“吏呼一何怒”寫出了“石

壕吏”怎樣的特點(diǎn)？

（2）這首詩(shī)詩(shī)人歌頌的是,痛恨的是

9.（15分）閱讀，完成問(wèn)題。

［甲］

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰥魚出游從容，是魚之樂(lè)也。"惠子曰：“子非魚，安知魚之

樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂(lè)？"惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不

知魚之樂(lè)，全矣！"莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰’汝安知魚樂(lè)'云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上

也?！?/p>

（節(jié)選自《莊子?秋水》）

［乙］

第3頁(yè)（共20頁(yè)）

惠子相梁①，莊子往見(jiàn)之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國(guó)中三日三夜。

莊子往見(jiàn)之，曰：“南方有鳥(niǎo)，其名為鸚雛②，子知之乎？夫鵝雛發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止③

非練實(shí)④不食非醴泉⑤不飲。于是鷗⑥得腐鼠，鴆雛過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇⑦！'今子欲以子之梁國(guó)而

嚇我邪？”

（節(jié)選自《莊子?秋水》）

【注釋】①相梁：在魏國(guó)為相。梁，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)遷都大梁（今河南開(kāi)封）后的別稱。②鵬（yuan）

雛：古代傳說(shuō)中的鳳凰類的鳥(niǎo)。③止：棲息。④練實(shí)：竹實(shí)，即竹子所結(jié)的果實(shí)。⑤醴泉：甜美的泉

水。⑥鵑：貓頭鷹的一種。⑦嚇：模擬鵬怒斥的聲音。下文的“嚇”是動(dòng)詞，恐嚇。

（1）解釋加點(diǎn)詞的意思。

①鰥魚出游從容，是魚之樂(lè)也是:

②子之不知魚之樂(lè)，全矣全:

③請(qǐng)循其本循:

④或謂惠子日或:

（2）用“/”為文中劃線句子斷句。（劃兩處）

非梧桐不止非練實(shí)不食非醴泉不飲

（3）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①子非魚，安知魚之樂(lè)？

②莊子來(lái)，欲代子相。

（4）從［甲］［乙］兩文看，莊子在辯論方面有什么優(yōu)勢(shì)？

（5）有人說(shuō)，莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚兒是很快樂(lè)的，表現(xiàn)了他對(duì)魚兒的羨慕和對(duì)自由生活的

向往。你贊同這一說(shuō)法嗎？為什么？

三、現(xiàn)代文閱讀。（21分）

10.（10分）閱讀下文，完成問(wèn)題。

①?gòu)牡[石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開(kāi)大車的大胡子

師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌，蠕動(dòng)在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方

白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣

弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力。

②慢慢從礫石堆上走下來(lái)，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形

第4頁(yè)（共20頁(yè)）

態(tài)隨意性很強(qiáng)，難說(shuō)像什么。從狹小的冰洞里爬過(guò)去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰

的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒(méi)同時(shí)配起變焦鏡頭使我

后悔了一輩子一一拍一座完整的冰山，要退出很遠(yuǎn)。正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐

在冰河上，裂骨之痛隨之襲來(lái)。這一跤，使我在后來(lái)的旅行中備受折磨。回那曲拍了片才知道，嬌貴而無(wú)

用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶第八節(jié)腰椎也錯(cuò)了位。

③往下的情景多少有些凄涼。此地的海拔已經(jīng)超過(guò)六千米。頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難一一典

型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個(gè)人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高

的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過(guò)一面冰墻，不見(jiàn)了。

④說(shuō)不見(jiàn)又出現(xiàn)了一個(gè)，老遠(yuǎn)喊我：“都到這地方了，不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多吃虧呀！”他從冰墻那邊翻

過(guò)來(lái)，到小車?yán)锶∈⒎拍z片的箱子。為節(jié)省體力，就在冰上推。

⑤“我要死了。"我少氣無(wú)力地說(shuō)，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。

⑥置身于冰窟，遠(yuǎn)比想象的要溫暖，穿著件睛綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺(jué)不到冷。風(fēng)一刻不

停地呼嘯，辨不清風(fēng)何來(lái)何往，仿佛自地球形成以來(lái)它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃

蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來(lái)的攝影師大吳，負(fù)責(zé)拍一

本有關(guān)于藏北的大型畫冊(cè)，具有國(guó)際先進(jìn)水平的照相器材就裝在一個(gè)很考究的箱子里。唯恐摔壞了，便推

著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉(zhuǎn)片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的

仙境中了。

⑦是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀，千萬(wàn)年來(lái)漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，

緩慢而從不懈怠。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦

實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長(zhǎng)發(fā)披肩。

小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽(yáng)偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的

裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶想象著在漫長(zhǎng)的時(shí)光里冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長(zhǎng)，這波紋是否就是

年輪。

（節(jié)選自《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》）

（1）請(qǐng)根據(jù)作者第一天在冰塔林的所見(jiàn)，完成下面的表格。

立足點(diǎn)觀察視角景物特點(diǎn)

①__________遠(yuǎn)望冰峰、冰河②____________

靠近冰山近觀③_________冰的天地

置身冰窟④_____________冰體、冰山晶瑩純美

第5頁(yè)（共20頁(yè)）

(2)作者反復(fù)寫自己糟糕的身體狀況，如疼痛、惡心，甚至覺(jué)得“要死了”。這樣寫有什么好處？

(3)比較下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果，說(shuō)說(shuō)第②句好在哪里。

①風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清風(fēng)何來(lái)何往，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在

河灘上、冰縫里。

②風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清風(fēng)何來(lái)何往，仿佛自地球形成以來(lái)它就在這里川流不息，把冰河上的雪

粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里。

11.(11分)閱讀下文，完成問(wèn)題。

直播帶貨或成就萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)

①過(guò)去十年，電商因?yàn)楸憬荨⑿詢r(jià)比高等因素，已逐步取代線下，進(jìn)而深深地改變著大家的生活方式。

當(dāng)前，隨著娛樂(lè)方式的豐富和新商業(yè)模式的顯現(xiàn)，直播電商成為重要的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)領(lǐng)域之一。

②日前，天眼查發(fā)布的《直播電商行業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，我國(guó)電商企業(yè)超287萬(wàn)家，行業(yè)發(fā)展呈“倒

V式”增長(zhǎng)趨勢(shì)，從2013年起開(kāi)始迅猛發(fā)展，至2015年增速達(dá)到高峰，為74.95%,2016年來(lái)增速有所

放緩，但依舊保持在40%左右。

③2013年，被稱為是“中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)元年”，從來(lái)就不缺故事的電商江湖，在2013年自然也

分外熱鬧，余額寶、微信支付紛紛上線，天貓“雙11”交易額突破350億元，小米手機(jī)3分鐘內(nèi)銷售額超

億元，京東全年銷售額超1000億實(shí)現(xiàn)微利等等。

④電商部2020年4月23日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，一季度，全國(guó)家產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)零售額達(dá)936.8億元，增長(zhǎng)增

長(zhǎng)31.0%；電商直播超過(guò)400萬(wàn)場(chǎng)。電調(diào)給農(nóng)民帶來(lái)了新的機(jī)遇。2020年《政府工作報(bào)告》中明確提出

“支持電商、快遞進(jìn)農(nóng)村，拓展農(nóng)村消費(fèi)”。

⑤據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020年中國(guó)直播電商研究報(bào)告》稱，2016年，國(guó)內(nèi)接連出現(xiàn)了300多

家網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，直播用戶數(shù)量快速增長(zhǎng)。這一年，淘寶、京東、蘑菇街、唯品會(huì)等電商平臺(tái)紛紛推出直

播功能，開(kāi)啟直播導(dǎo)購(gòu)模式；快手、斗魚等直播平臺(tái)則與電商平臺(tái)或品牌商合作，布局直播電商業(yè)務(wù)。

⑥經(jīng)過(guò)四年多的發(fā)展，越來(lái)越多的電商平臺(tái)、視頻直播平臺(tái)、MCN機(jī)構(gòu)、品牌廠商參與到直播電商

行業(yè)，直播電商產(chǎn)業(yè)鏈基本成型，行業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期。

⑦來(lái)自天眼查專業(yè)版數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前有1.5萬(wàn)余家企業(yè)名稱、經(jīng)營(yíng)范圍或品牌名稱含“直播”。

⑧帶貨主播的成功，讓許多人對(duì)直播電商充滿了想象。今年初的“宅經(jīng)濟(jì)”再次給直播電商添了一把

火，一批線下實(shí)體企業(yè)與相關(guān)人員開(kāi)始大量涌入直播間，搖身一變成為新晉主播。中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)

中心發(fā)布的《關(guān)于對(duì)擬發(fā)布新職業(yè)信息進(jìn)行公示的公告》中新增“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師”。天眼查專業(yè)版數(shù)據(jù)顯

示，我國(guó)目前從事網(wǎng)紅相關(guān)業(yè)務(wù)的企業(yè)有1200多家，2017年以來(lái)新增了590家，占比近49.2%。

⑨隨著“直播電商”的逐步火熱，吸引了馬云、羅永浩等商界大佬。淘寶數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)100名CEO

第6頁(yè)(共20頁(yè))

親自來(lái)到淘寶直播間；另外，多名當(dāng)紅明星也紛紛入局。在各路“紅人”的牽頭下，淘寶、抖音、快手等

平臺(tái)還在源源不斷地“孕育”著來(lái)自大江南北的主播。

⑩隨著越來(lái)越多的人加入直播行業(yè)，直播電商極強(qiáng)的爆發(fā)性正在創(chuàng)造一個(gè)萬(wàn)億級(jí)的新市場(chǎng)。

(選自《科普時(shí)報(bào)》，有改動(dòng))

(1)本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？

(2)第②段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？

(3)第⑧段加點(diǎn)的字“多”“近”不能去掉，為什么？

(4)閱讀全文，說(shuō)說(shuō)直播帶貨能成就萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)的原因有哪些。

四、作文。(50分)

12.(50分)題目：我和的故事

要求：

①請(qǐng)用你最有故事的人或事物，將題目補(bǔ)充完整，再寫作文，不少于600字；

②書寫工整，卷面整潔；

③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)校。

第7頁(yè)(共20頁(yè))

2023-2024學(xué)年部編版八年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文模擬試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運(yùn)用。（30分）

1.（6分）閱讀下面一段文字，完成問(wèn)題。

我非常榮幸地接受《瞭望》周刊shbu（）予我的“情系中華”征文特別榮y￡i（）獎(jiǎng)。我父親

是受中國(guó)傳統(tǒng)教育長(zhǎng)大的，我受的教育的一部分是傳統(tǒng)教育，一部分是西方教育。緬（）懷我的父親,

我寫了《懷念》這篇文章。多年來(lái)，我在學(xué)校里接觸（）到不少中國(guó)學(xué)生，因此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)向

大家談?wù)剬W(xué)習(xí)自然科學(xué)的中國(guó)學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)？

（1）根據(jù)拼音寫出正確的漢字，給加點(diǎn)的字注音。

①shbu授予

②榮yii譽(yù)

⑶緬mi^n懷

⑷接觸ch」

（2）文中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確，請(qǐng)指出并加以修改。

問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。

【解答】答案：

（1）①授

②譽(yù)

（3）mian

（4）chu

（2）問(wèn)號(hào)句號(hào)。

2.（2分）下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.李先生的演說(shuō)旁征博引，令人信服，贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。

B.他啊，出門呼朋引伴，做事漫不經(jīng)心，雖看似默默無(wú)聞，卻早已揚(yáng)名在外。

C.我爺爺雖說(shuō)斗大的字不識(shí)幾個(gè)，但他說(shuō)話做事強(qiáng)詞奪理，鄉(xiāng)親們都很信任他。

D.面對(duì)紛至沓來(lái)的贊譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，水稻專家袁隆平先生卻安之若素。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，“強(qiáng)詞奪理”指本來(lái)沒(méi)有理，硬說(shuō)成有理。褒貶不當(dāng)。

第8頁(yè)（共20頁(yè)）

故選：Co

3.（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果，是以白衣天使為代表的廣大抗疫斗士以生命赴使命、用

摯愛(ài)護(hù)蒼生。

B.植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早，這

是由于高下差異的因素影響所決定的。

C.國(guó)家網(wǎng)信辦部署開(kāi)展“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)，目的在于出重拳治理網(wǎng)絡(luò)亂象滋生蔓延。

D.深海勘探開(kāi)發(fā)技術(shù)裝備的研制，將不斷推進(jìn)我國(guó)大洋海底可燃冰的開(kāi)采工程效率。

【解答】A.有誤，成分殘缺，缺少賓語(yǔ)，可在句末加上“的結(jié)果”；

B.有誤，句式雜糅，可將“這是由于高下差異的因素影響所決定的”改為“這是高下差異的因素所決

定的”或“這是由于高下差異因素的影響”；

C.正確；

D.有誤，搭配不當(dāng)，可將“推進(jìn)”改為“提高”。

故選：Co

4.（2分）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.莊子名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，儒家學(xué)派代表人物。《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，善于運(yùn)用

寓言故事說(shuō)理，想象雄奇瑰麗是《莊子》的特色。

B.明代魏學(xué)海的《核舟記》選自《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出”出自蘇軾的《后

赤壁賦》，“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”出自蘇軾的《赤壁賦》。

C.吳伯簫，山東萊蕪人，散文家、教育家。《燈籠》結(jié)尾處，引述歷史上保家衛(wèi)國(guó)的名將，表達(dá)自己

做“燈籠下的馬前卒”的誓愿，體現(xiàn)了與時(shí)代同呼吸、共命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)精神。

D.韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”，唐代文學(xué)家、思想家、教育家，《馬說(shuō)》是其《雜說(shuō)》中的第四篇,

本文是作者“不平則鳴”的吶喊。

【解答】A.有誤，莊子是道家學(xué)派代表人物。

BCD.正確。

故選：Ao

5.（5分）默寫。

（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

第9頁(yè)（共20頁(yè)）

（4）《賣炭翁》中“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”,對(duì)賣炭老人的肖像描寫，極為生動(dòng)

傳神。

【解答】答案：

（1）天涯若比鄰

（2）萬(wàn)籟此都寂（注意“籟”的書寫）

（3）大庇天下寒士俱歡顏（注意“庇”的書寫）

（4）滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑（注意“鬢”的書寫）

6.（5分）綜合性學(xué)習(xí)。

材料一：低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。低碳生活就是指在不影響生

活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而降低碳的排放量，達(dá)到減少大氣污染、減緩生

態(tài)惡化的目的。“低碳生活”作為一種生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人

類要負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。低碳生活看起來(lái)是小事，少用紙巾、塑料袋、一次性紙杯，循環(huán)用水，

多步行少開(kāi)車等等，做起來(lái)也不是太難，但對(duì)于要有正確的認(rèn)識(shí)。低碳不能因?yàn)樽约骸靶　倍粸椋荒?/p>

因?yàn)樽约骸案弧倍粸?，更不能因?yàn)閯e人“不為”而自己不為。

材料二：重復(fù)使用教科書是大勢(shì)所趨。一本教科書的循環(huán)使用，可以減少耗紙約0.2千克，節(jié)能0.26

千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.66千克。如果全國(guó)每年有三分之一的教科書得到循環(huán)使用，那么可減少

耗紙約20萬(wàn)噸，節(jié)能26萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳66萬(wàn)噸。

（1）“低碳生活”是一種健康的生活方式。請(qǐng)根據(jù)材料一，仿照此句式，給“低碳生活”下定義。

（2）請(qǐng)結(jié)合材料二的內(nèi)容，為低碳生活擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

【解答】答案：

（1）示例一：低碳生活是以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放達(dá)到減少碳

排放量目的的生活方式。

示例二：低碳生活是一種在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳

的排放量，達(dá)到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化目的的生活方式。

（2）示例一：循環(huán)使用教科書，節(jié)能減排保低碳。

示例二：清爽地球靠大家，低碳生活你我他。

7.（8分）《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀。

（1）當(dāng)一名英國(guó)記者問(wèn)奧斯特洛夫斯基為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時(shí)，他回答說(shuō)：“鋼是

在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕?！遍喿x這部名著后，你認(rèn)為這一標(biāo)

題有何喻意？

第10頁(yè)（共20頁(yè)）

(2)保爾經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，成長(zhǎng)為一名英雄。下面的情節(jié)分別表現(xiàn)了他怎樣的可貴品質(zhì)？

①面對(duì)拿槍的押送兵，勇敢上前，救了朱赫來(lái)。

②發(fā)現(xiàn)車廠團(tuán)員的不正之風(fēng)時(shí)，挺身而出，向車廠共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)指出問(wèn)題，號(hào)召大家同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。

(3)下面有關(guān)《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，有誤的一項(xiàng)是D

A.保爾在雙腿癱瘓、雙目失明、失去工作能力時(shí)，選擇文學(xué)創(chuàng)作。他寫出了備受讀者喜愛(ài)的小說(shuō)，以文

學(xué)創(chuàng)作為新的武器，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。

B.保爾經(jīng)過(guò)六個(gè)月艱苦創(chuàng)作出的手稿，在郵寄過(guò)程中丟失，但他以頑強(qiáng)的毅力重新創(chuàng)作，終于完成了

《暴風(fēng)雨所誕生的》。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫了主人公保爾?柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民

經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。

D.保爾到縣城讀高中，渴望用知識(shí)改變貧窮的命運(yùn)，走出了貧窮的雙水村。做過(guò)攬工，選擇做礦工。因

為他知道，成長(zhǎng)意味著要承擔(dān)責(zé)任。

【解答】(1)本題考查名著題目的理解。鋼是在烈火里煨燒、高度冷卻后煉成的，因此它很堅(jiān)固。主人

公保爾?柯察金和朱赫來(lái)等主要人物就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為一名具有鋼鐵般

意志的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。書的題目體現(xiàn)了保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鋼鐵般的精神品質(zhì)。

(2)本題考查名著人物形象。

①根據(jù)“面對(duì)拿槍的押送兵，勇敢上前，救了朱赫來(lái)”抓住關(guān)鍵詞“勇敢”，明確表現(xiàn)了保爾英勇無(wú)畏

的精神。

②根據(jù)“發(fā)現(xiàn)車廠團(tuán)員的不正之風(fēng)時(shí)，挺身而出，向車廠共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)指出問(wèn)題，號(hào)召大家同不正之風(fēng)

作斗爭(zhēng)”抓住關(guān)鍵詞“挺身而出”“同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)”明確表現(xiàn)保爾正直坦率。

(3)本題考查名著內(nèi)容。

ABC.正確；

D.有誤，“到縣城讀高中，渴望用知識(shí)改變貧窮的命運(yùn)，走出了貧窮的雙水村。做過(guò)攬工，選擇做礦工”

這是《平凡的世界》中孫少平的成長(zhǎng)事例。

故選：D。

答案：

(1)比喻書中保爾、朱赫來(lái)等主要人物如鐵經(jīng)過(guò)烈火與驟冷的考驗(yàn)而鑄煉成鋼，成長(zhǎng)為有著為理想而

獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)的優(yōu)秀戰(zhàn)士。

(2)①英勇無(wú)畏；②正直坦率。

(3)D

第11頁(yè)(共20頁(yè))

二、古詩(shī)文閱讀。(19分)

8.(4分)閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒，婦啼一何苦！

聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)己矣！室中更無(wú)人，惟有

乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。

夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

(1)這是一首敘事詩(shī)，石壕村發(fā)生了什么事？請(qǐng)用詩(shī)中的話概括這一事件。“吏呼一何怒”寫出了“石

壕吏”怎樣的特點(diǎn)？

(2)這首詩(shī)詩(shī)人歌頌的是老婦勇于承擔(dān)苦難的精神，痛恨的是戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

【解答】(1)本題考查篩選信息。石壕村發(fā)生了“有吏夜捉人”的事，這句話開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)明了事

件的性質(zhì)和時(shí)間?！袄艉粢缓闻敝小耙缓闻边\(yùn)用了夸張的手法，極其形象地寫出了石壕吏的兇狠和

粗暴?！昂簟弊直憩F(xiàn)出吏的趾高氣揚(yáng)、盛氣凌人。他們?cè)谝雇韽?qiáng)行抓人，完全不顧百姓的死活，這種蠻

橫無(wú)理的行為通過(guò)“怒”字展現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者能夠深切感受到吏的兇惡和百姓的驚恐與無(wú)奈。

(2)本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。詩(shī)人歌頌的是老婦為了家庭和國(guó)家，在極端困境中挺身而出、勇于承擔(dān)

苦難的精神。老婦在三個(gè)兒子已經(jīng)參戰(zhàn)，兩個(gè)兒子戰(zhàn)死的情況下，仍然愿意跟隨差役去服役，為軍隊(duì)準(zhǔn)

備早飯，這種自我犧牲的精神令人敬佩。

詩(shī)人痛恨的是封建統(tǒng)治者窮兵黑賣武，為了戰(zhàn)爭(zhēng)不斷抓丁充軍，不顧百姓死活，給人民帶來(lái)了巨大的痛苦

和災(zāi)難。同時(shí)也痛恨石壕吏這些差役的蠻橫無(wú)情、冷酷殘暴，他們的行為加劇了社會(huì)的黑暗和人民的苦

難。整首詩(shī)通過(guò)對(duì)這一悲慘事件的描述，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民深深的同情，對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的批判和

揖貝。

答案：

(1)“有吏夜捉人”可概括主要內(nèi)容?！袄艉粢缓闻睂懗隽恕笆纠簟钡膬礄M殘暴。

(2)老婦勇于承擔(dān)苦難的精神戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

譯文：

石壕吏

傍晚投宿石壕村，有差役夜里來(lái)強(qiáng)征兵。老翁越墻逃走，老婦出門查看。

差役吼得是多么兇狠??！老婦人是啼哭得多么可憐啊！

第12頁(yè)(共20頁(yè))

聽(tīng)到老婦上前說(shuō)：我的三個(gè)兒子去鄴城服役。其中一個(gè)兒子捎信回來(lái)，說(shuō)兩個(gè)兒子剛剛戰(zhàn)死了?；钪?/p>

的人姑且活一天算一天，死去的人就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了！家里再也沒(méi)有其他的人了，只有個(gè)正在吃奶的孫子。

因?yàn)橛袑O子在，他母親還沒(méi)有離去，進(jìn)進(jìn)出出都沒(méi)有一件完整的衣服。老婦雖然年老力衰，但請(qǐng)讓我跟從

你連夜趕回營(yíng)去。趕快到河陽(yáng)去應(yīng)征，還能夠?yàn)椴筷?duì)準(zhǔn)備早餐。

夜深了，說(shuō)話的聲音消失了，隱隱約約聽(tīng)到低微斷續(xù)的哭聲。天亮臨走的時(shí)候，只同那個(gè)老翁告別。

9.（15分）閱讀，完成問(wèn)題。

［甲］

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰥魚出游從容，是魚之樂(lè)也。"惠子曰：“子非魚，安知魚之

樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂(lè)？"惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不

知魚之樂(lè)，全矣！"莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰’汝安知魚樂(lè)'云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上

也?！?/p>

（節(jié)選自《莊子?秋水》）

［乙］

惠子相梁①，莊子往見(jiàn)之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌郑延趪?guó)中三日三夜。

莊子往見(jiàn)之，曰：“南方有鳥(niǎo)，其名為鸚雛②，子知之乎？夫鸚雛發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止③

非練實(shí)④不食非醴泉⑤不飲。于是鷗⑥得腐鼠，鴆雛過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇⑦！'今子欲以子之梁國(guó)而

嚇我邪？”

（節(jié)選自《莊子?秋水》）

【注釋】①相梁：在魏國(guó)為相。梁，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)遷都大梁（今河南開(kāi)封）后的別稱。②鵬（yuan）

雛：古代傳說(shuō)中的鳳凰類的鳥(niǎo)。③止：棲息。④練實(shí)：竹實(shí)，即竹子所結(jié)的果實(shí)。⑤醴泉：甜美的泉

水。⑥鵑：貓頭鷹的一種。⑦嚇：模擬鳴怒斥的聲音。下文的“嚇”是動(dòng)詞，恐嚇。

（1）解釋加點(diǎn)詞的意思。

①鰥魚出游從容，是魚之樂(lè)也是：這

②子之不知魚之樂(lè)，全矣全：兀，元

③請(qǐng)循其本循：追溯

④或謂惠子曰或：有人（有的人）

（2）用“/”為文中劃線句子斷句。（劃兩處）

第13頁(yè)（共20頁(yè)）

非梧桐不止非練實(shí)不食非醴泉不飲

（3）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①子非魚，安知魚之樂(lè)？

②莊子來(lái)，欲代子相。

（4）從［甲］［乙］兩文看，莊子在辯論方面有什么優(yōu)勢(shì)？

（5）有人說(shuō)，莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚兒是很快樂(lè)的，表現(xiàn)了他對(duì)魚兒的羨慕和對(duì)自由生活的

向往。你贊同這一說(shuō)法嗎？為什么？

【解答】（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合

句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。

①句意為：鰥魚在河水中游得多么悠閑自得，這是魚的快樂(lè)啊。是：這。

②句意為：你不知道魚的快樂(lè)，是完全可以肯定的！全：完全，完備。

③句意為：請(qǐng)追溯話題本源。循：追溯。

④句意為：有人告訴惠施說(shuō)?；颍河腥耍ㄓ械娜耍?。

（2）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦

讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是不是梧桐樹(shù)不棲息，不是竹子的果實(shí)不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。

據(jù)此斷句為：非梧桐不止/非練實(shí)不食/非醴泉不飲。

（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：子，你；安，怎么。句意為：你不是魚，怎么知道魚的快樂(lè)？

②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：欲，想要；代，取代。句意為：莊子來(lái)（梁國(guó)），想取代你做宰相。

（4）本題考查內(nèi)容理解和概括。從“子曰’汝安知魚樂(lè)'云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也”

可知，莊子把惠子的問(wèn)題“安知魚之樂(lè)"（你怎么知道魚是快樂(lè)的），故意曲解為“你從哪里知道魚是快

樂(lè)的”，然后回答“我知之濠上也”（我在濠上知道的），由此看出莊子運(yùn)用詭辯的技巧。從“南方有鳥(niǎo)，

其名為鸚雛，子知之乎”“今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪”等語(yǔ)句可知，莊子把“鸚雛”比作自己，比喻

高潔之士把“鷗”比作惠子，比喻醉心名利、猜忌他人的小人。莊子在論辯中，巧用比喻，含沙射影,

不動(dòng)聲色地諷刺了惠子。

（5）本題考查對(duì)作品中人物心境的把握。莊子認(rèn)為魚“樂(lè)”，其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化；也就是

說(shuō)寫“鰥魚出游從容，是魚之樂(lè)也”，實(shí)際上是在寫自己的心情；在“魚”的自由活潑的生命中由衷地

感受到自己的愉悅心境。

答案：

（1）①這；②完全，完備；③追溯；④有人（有的人）。

第14頁(yè)（共20頁(yè)）

(2)非梧桐不止/非練實(shí)不食/非醴泉不飲。

(3)①你不是魚，怎么知道魚的快樂(lè)？

②莊子來(lái)(梁國(guó))，想取代你做宰相。

(4)莊子在論辯過(guò)程中利用詭辯、比喻等技法，顯示出高超的論辯技巧。

(5)不贊同。莊子追求和萬(wàn)物平等共生，與外界契合無(wú)間，認(rèn)為魚“樂(lè)”，其實(shí)也就是他愉悅心境的投

射與外化。

三、現(xiàn)代文閱讀。(21分)

10.(10分)閱讀下文，完成問(wèn)題。

①?gòu)牡[石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開(kāi)大車的大胡子

師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌，蠕動(dòng)在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方

白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣

弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力。

②慢慢從礫石堆上走下來(lái)，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形

態(tài)隨意性很強(qiáng)，難說(shuō)像什么。從狹小的冰洞里爬過(guò)去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰

的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒(méi)同時(shí)配起變焦鏡頭使我

后悔了一輩子一一拍一座完整的冰山，要退出很遠(yuǎn)。正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐

在冰河上，裂骨之痛隨之襲來(lái)。這一跤，使我在后來(lái)的旅行中備受折磨?；啬乔牧似胖?，嬌貴而無(wú)

用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶第八節(jié)腰椎也錯(cuò)了位。

③往下的情景多少有些凄涼。此地的海拔已經(jīng)超過(guò)六千米。頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難一一典

型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個(gè)人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高

的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過(guò)一面冰墻，不見(jiàn)了。

④說(shuō)不見(jiàn)又出現(xiàn)了一個(gè)，老遠(yuǎn)喊我：”都到這地方了，不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多吃虧呀！”他從冰墻那邊翻

過(guò)來(lái)，到小車?yán)锶∈⒎拍z片的箱子。為節(jié)省體力，就在冰上推。

⑤“我要死了。"我少氣無(wú)力地說(shuō)，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。

⑥置身于冰窟，遠(yuǎn)比想象的要溫暖，穿著件月青綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺(jué)不到冷。風(fēng)一刻不

停地呼嘯，辨不清風(fēng)何來(lái)何往，仿佛自地球形成以來(lái)它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃

蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來(lái)的攝影師大吳，負(fù)責(zé)拍一

本有關(guān)于藏北的大型畫冊(cè)，具有國(guó)際先進(jìn)水平的照相器材就裝在一個(gè)很考究的箱子里。唯恐摔壞了，便推

著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉(zhuǎn)片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的

仙境中了。

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⑦是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀，千萬(wàn)年來(lái)漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，

緩慢而從不懈怠。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦

實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長(zhǎng)發(fā)披肩。

小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽(yáng)偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的

裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶想象著在漫長(zhǎng)的時(shí)光里冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長(zhǎng)，這波紋是否就是

年輪。

(節(jié)選自《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》)

(1)請(qǐng)根據(jù)作者第一天在冰塔林的所見(jiàn)，完成下面的表格。

立足點(diǎn)觀察視角景物特點(diǎn)

①礫石堆遠(yuǎn)望冰峰、冰河②晶瑩、遼闊

靠近冰山近觀③冰山冰的天地

置身冰窟④細(xì)看(近看)冰體、冰山晶瑩純美

(2)作者反復(fù)寫自己糟糕的身體狀況，如疼痛、惡心，甚至覺(jué)得“要死了”。這樣寫有什么好處？

(3)比較下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果，說(shuō)說(shuō)第②句好在哪里。

①風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清風(fēng)何來(lái)何往，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在

河灘上、冰縫里。

②風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清風(fēng)何來(lái)何往，仿佛自地球形成以來(lái)它就在這里川流不息，把冰河上的雪

粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里。

【解答】(1)本題考查文章內(nèi)容的篩選和概述。根據(jù)第①段“從礫石堆上四面張望”明確①空應(yīng)填寫

“礫石堆”；根據(jù)“晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目”明確②空應(yīng)填寫“晶瑩、遼闊”。根

據(jù)第②段“這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案”明確景物是“冰山”；根據(jù)第⑥段“把冰河上

的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里”明確觀察視角是“細(xì)看(近看)二

(2)本題考查的是分析側(cè)面描寫的作用。作者之所以在各拉丹冬高原上會(huì)有疼痛、惡心，甚至覺(jué)得“要

死了”的感受，是因?yàn)楦骼ざ咴h(huán)境十分艱險(xiǎn)的，不直接寫各拉丹冬高原環(huán)境，而是從作者的感受

來(lái)寫，這是側(cè)面描寫的手法，結(jié)合具體的句子及側(cè)面描寫的作用進(jìn)行分析即可。“頭痛，惡心，雙腳綿

軟，呼吸困難一一典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛”正面寫作者的不良感受，側(cè)面烘托各拉丹冬高原環(huán)

境的艱險(xiǎn)，突出作者的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，這樣寫更加真實(shí)可感。

(3)本題考查句子賞析。根據(jù)對(duì)比，明確第②句多了“仿佛自地球形成以來(lái)它就在這里川流不息”，

這是作者加入的想象，這是對(duì)大自然漫長(zhǎng)歷史和永恒運(yùn)動(dòng)的想象，給讀者增添閱讀興趣，帶來(lái)想象之美。

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答案：

(1)①礫石堆②晶瑩、遼闊③冰山④細(xì)看(近看)

(2)從側(cè)面寫出了各拉丹冬自然環(huán)境的艱險(xiǎn)，突出了本文“所至”和“所見(jiàn)”的獨(dú)特性；同時(shí)讓讀者

體會(huì)到作者的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，也讓文章顯得更親切、真實(shí)、可信。

(3)增加了對(duì)大自然漫長(zhǎng)歷史和永恒運(yùn)動(dòng)的想象，有了想象之美，增添了景物的神韻。

11.(11分)閱讀下文，完成問(wèn)題。

直播帶貨或成就萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)

①過(guò)去十年，電商因?yàn)楸憬?、性價(jià)比高等因素，已逐步取代線下，進(jìn)而深深地改變著大家的生活方式。

當(dāng)前，隨著娛樂(lè)方式的豐富和新商業(yè)模式的顯現(xiàn)，直播電商成為重要的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)領(lǐng)域之一。

②日前，天眼查發(fā)布的《直播電商行業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，我國(guó)電商企業(yè)超287萬(wàn)家，行業(yè)發(fā)展呈“倒

V式”增長(zhǎng)趨勢(shì)，從2013年起開(kāi)始迅猛發(fā)展，至2015年增速達(dá)到高峰，為74.95%,2016年來(lái)增速有所

放緩，但依舊保持在40%左右。

③2013年，被稱為是“中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)元年”，從來(lái)就不缺故事的電商江湖，在2013年自然也

分外熱鬧，余額寶、微信支付紛紛上線，天貓“雙11”交易額突破350億元，小米手機(jī)3分鐘內(nèi)銷售額超

億元，京東全年銷售額超1000億實(shí)現(xiàn)微利等等。

④電商部2020年4月23日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，一季度，全國(guó)家產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)零售額達(dá)936.8億元，增長(zhǎng)增

長(zhǎng)31.0%；電商直播超過(guò)400萬(wàn)場(chǎng)。電調(diào)給農(nóng)民帶來(lái)了新的機(jī)遇。2020年《政府工作報(bào)告》中明確提出

“支持電商、快遞進(jìn)農(nóng)村，拓展農(nóng)村消費(fèi)”。

⑤據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020年中國(guó)直播電商研究報(bào)告》稱，2016年，國(guó)內(nèi)接連出現(xiàn)了300多

家網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，直播用戶數(shù)量快速增長(zhǎng)。這一年，淘寶、京東、蘑菇街、唯品會(huì)等電商平臺(tái)紛紛推出直

播功能，開(kāi)啟直播導(dǎo)購(gòu)模式；快手、斗魚等直播平臺(tái)則與電商平臺(tái)或品牌商合作，布局直播電商業(yè)務(wù)。

⑥經(jīng)過(guò)四年多的發(fā)展，越來(lái)越多的電商平臺(tái)、視頻直播平臺(tái)、MCN機(jī)構(gòu)、品牌廠商參與到直播電商

行業(yè)，直播電商產(chǎn)業(yè)鏈基本成型，行業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期。

⑦來(lái)自天眼查專業(yè)版數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前有1.5萬(wàn)余家企業(yè)名稱、經(jīng)營(yíng)范圍或品牌名稱含“直播”。

⑧帶貨主播的成功，讓許多人對(duì)直播電商充滿了想象。今年初的“宅經(jīng)濟(jì)”再次給直播電商添了一把

火，一批線下實(shí)體企業(yè)與相關(guān)人員開(kāi)始大量涌入直播間，搖身一變成為新晉主播。中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)

中心發(fā)布的《關(guān)于對(duì)擬發(fā)布新職業(yè)信息進(jìn)行公示的公告》中新增“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師”。天眼查專業(yè)版數(shù)據(jù)顯

示，我國(guó)目前從事網(wǎng)紅相關(guān)業(yè)務(wù)的企業(yè)有1200多家，2017年以來(lái)新增了590家，占比近49.2%。

⑨隨著“直播電商”的逐步火熱，吸引了馬云、羅永浩等商界大佬。淘寶數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)100名CEO

親自來(lái)到淘寶直播間；另外，多名當(dāng)紅明星也紛紛入局。在各路“紅人”的牽頭下，淘寶、抖音、快手等

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平臺(tái)還在源源不斷地“孕育”著來(lái)自大江南北的主播。

⑩隨著越來(lái)越多的人加入直播行業(yè)，直播電商極強(qiáng)的爆發(fā)性正在創(chuàng)造一個(gè)萬(wàn)億級(jí)的新市場(chǎng)。

(選自《科普時(shí)報(bào)》，有改動(dòng))

(1)本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？

(2)第②段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？

(3)第⑧段加點(diǎn)的字“多”“近”不能去掉，為什么？

(4)閱讀全文，說(shuō)說(shuō)直播帶貨能成就萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)的原因有哪些。

【解答】(1)本題考查說(shuō)明對(duì)象的分析。

本文的說(shuō)明對(duì)象是直播電商或直播帶貨。文章的開(kāi)頭就提到了“直播電商”或“直播帶貨”這一主題，

說(shuō)明這是文章要解釋和闡述的對(duì)象。接下來(lái)的段落中，作者引用了一系列的數(shù)據(jù)和事實(shí)，如天眼查發(fā)布

的數(shù)據(jù)報(bào)告、電商部發(fā)布的數(shù)據(jù)、前瞻產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告等，都是為了支持對(duì)直播電商行業(yè)發(fā)展的描述

和分析。文章還提到了直播電商行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)規(guī)模、參與主體等，這些都進(jìn)一步確認(rèn)了直播電

商是本文的說(shuō)明對(duì)象。綜上所述，本文的說(shuō)明對(duì)象是直播電商或直播帶貨，這一主題貫穿了整篇文章，

所有內(nèi)容都是圍繞這一主題展開(kāi)的。

(2)本題考查說(shuō)明方法及作用的分析。

第②段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。該段中使用了具體的數(shù)字來(lái)描述我國(guó)電商企業(yè)數(shù)量和行業(yè)發(fā)展

趨勢(shì)，如“我國(guó)電商企業(yè)超287萬(wàn)家”，“行業(yè)發(fā)展呈‘倒V式'增長(zhǎng)趨勢(shì)，從2013年起開(kāi)始迅猛發(fā)展,

至2015年增速達(dá)到高峰，為74.95%”。列數(shù)字的說(shuō)明方法能夠直觀地展示數(shù)據(jù)，讓讀者對(duì)電商企業(yè)的

數(shù)量和行業(yè)的發(fā)展速度有清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)列出具體的年份和增速百分比，讀者可以更準(zhǔn)確地了解電商

行業(yè)的發(fā)展歷程和增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。綜上所述，第②段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，其作用是直觀準(zhǔn)確地

展示數(shù)據(jù)，讓人信服。

(3)本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言。

第⑧段加點(diǎn)的字“多”“近”不能去掉，因?yàn)樗鼈兎謩e起到了限制性和大約性的作用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)

言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性?！岸唷保涸谶@里表示數(shù)量上的限定，說(shuō)明從事網(wǎng)紅相關(guān)業(yè)務(wù)的企業(yè)數(shù)量不是很少，

而是相對(duì)較多。如果去掉“多”，就會(huì)讓人誤以為從事這一業(yè)務(wù)的企業(yè)數(shù)量很少。“近”：在這里表示程

度上的大約，說(shuō)明新增的從事網(wǎng)紅相關(guān)業(yè)務(wù)的企業(yè)占比接近4