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文檔簡介
湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。2).他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫,突出了他的___________和對敵人的___________。3).高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在小學(xué)階段中,你一定閱讀了不少書籍。請根據(jù)你的閱讀收獲,完成(1)—(2)題。
(1)我國的四大古典名著中有很多家喻戶曉的故事,請你根據(jù)文學(xué)常識,補(bǔ)全下列空缺部分。
①在《三國演義》里,諸葛亮是一位主要人物,書中許多故事都與諸葛亮有關(guān),如舌戰(zhàn)群儒、____________、________。
②《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、三借____________、大鬧________、真假___________。
(2)下圖是《小兵張嘎》的插圖,這本書中哪些情節(jié)給你留下了深刻印象?請你寫出兩個。情節(jié)一:_________________
情節(jié)二:__________________4).比一比,再組詞。
征(
)崖(
)眠(
)執(zhí)(
)
證(
)涯(
)岷(
)丸(
)5).根據(jù)課文填空。
(1)《長征》是一首_____律詩,作者是_____,寫于1935年10月,即_____。
(2)五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
“逶迤”“磅礴”形容山的__________,這是實(shí)際的山;“細(xì)浪”“泥丸”形容山的__________,這是紅軍眼里的山。詩句表現(xiàn)了紅軍__________。
(3)金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
“暖”字表達(dá)了紅軍巧渡金沙江的__________心情;“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的__________。詩句表現(xiàn)了紅軍_____________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語不是形容心理活動的是(
)A.小心翼翼B.心花怒放C.理直氣壯D.粗心大意2).對下面文段大意的概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
駱駝的駝峰是用來儲存脂肪的,最多時能盛50公斤脂肪,約占體重的1/5。駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水,它的胃一次可貯水近百公斤。因而,在一時找不到水和食物的情況下,它可以動用貯存的脂肪和水來維持生命。另外,駱駝的鼻子特別靈敏,能在1500米內(nèi)辨察到遠(yuǎn)處的水源,在茫茫的沙漠里,這個本領(lǐng)可謂至關(guān)重要。A.駱駝的駝峰儲存著大量脂肪,約占體重的1/5。B.駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水。C.駱駝的鼻子特別靈敏,能在1500米內(nèi)辨察到遠(yuǎn)處的水源。D.駱駝的身體可以很好地適應(yīng)沙漠生活。3).下列句子中沒有語病的一句是()A.他那親切的話語和慈祥的面容,時時浮現(xiàn)在我的眼前。B.閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。C.有些人之所以不斷成長,是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D.奶奶記性很差,上午說的事情,下午就忘了,真是忘乎所以。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,仿寫句子。(提示:寫人物說話時,可以不用“說”來表達(dá))
(1)“既然這樣,你以后再也不要找我借書了!”話一出口,我就后悔了。
(2)媽媽俯下身子盯著我的眼睛,一臉焦急:“你的眼睛怎么腫了?”
______________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
聰明的
松樹
干凈的
公路
挺拔的
松鼠
涼涼的
鳥蛋2).連線題
(1)連線魯濱遜每次航海的主要經(jīng)歷
第一次
非洲經(jīng)商,成功之旅
第二次
販賣黑奴,遇風(fēng)觸礁
第三次
遇到海盜,被俘成奴
第四次
遇到風(fēng)暴,保住性命
(2)連線人物和主要事件
蓓姬
得到獎品《圣經(jīng)》
湯姆
撕壞教授解剖學(xué)書
喬
幫助道格拉斯脫險
哈克
殺害魯濱遜醫(yī)生評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理通順,在括號內(nèi)標(biāo)明序號。
()國慶節(jié)前后,青棗慢慢變紅了,像一個個小燈籠。
()我家院里有一棵棗樹。
()春風(fēng)吹過,棗樹上開滿淡黃色的花。
()那是一棵古老的、高大的棗樹。
()夏天,棗樹上結(jié)滿了小青棗。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。
(
)這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!
(
)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
(
)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
(
)這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的句子,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.“羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?!边@是比喻句。()
2.“那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際?!边@是作者直接寫草原的景色。()
3.“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣?!边@是排比句。()
4.“有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望?!边@里運(yùn)用了擬人的修辭手法。()
5.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!边@是對偶句。()
6.“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:‘打倒日本帝國主義!’‘中國共產(chǎn)黨萬歲!’這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!”這里的描寫是語言描寫。()
7.“竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號稱‘齊天小圣’,四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣!”這里運(yùn)用了擬人的修辭手法。()
8.“老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,‘屏風(fēng)’頹然倒了,一切秘密暴露無遺?!边@里的人物描寫是動作描寫。(
)
9.“就在這死去的母親旁邊,睡著兩個很小的孩子,都是卷頭發(fā)、圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子,兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起?!边@里是外貌描寫。()
10.“桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,孩子們都還健康,沒什么可抱怨的?!边@里是對桑娜這個人物的心理描寫。()
11.“走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去?!边@句話是設(shè)問句。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松,
。
,任爾東西南北風(fēng)。1.在橫線處把詩句補(bǔ)充完整。
2.“咬定青山不放松”中的“咬”字說明了()A.竹子生長的位置非常險惡。B.青山上的巖石非常堅(jiān)硬。C.竹子很有勁。D.竹子緊緊扎根在石縫里。3.作者通過描寫竹子的生活環(huán)境之惡劣,贊美了竹子_____的品質(zhì)。
4.最后一句詩中的“任”字,寫出了竹子什么樣的精神面貌?
____________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).你心中的星期日是怎樣的呢?你一定有很多暢想吧,請你以“我的星期天”為題寫一篇習(xí)作。(字?jǐn)?shù)500字以內(nèi),文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀
“五一”小長假期間,家住金華的李紅同學(xué)報(bào)名參加了“杭州三日游”活動。請你仔細(xì)閱讀下面表格中的信息,完成練習(xí)。5月1日5月2日5月3日金華晴,18-29℃晴到多云,16~30℃陰有小雨,15~21℃杭州晴,22~32℃陣雨,18-33℃小雨,16~25℃1.李紅旅游的目的地是_______。
2.從兩地的天氣預(yù)報(bào)中,我們至少可以提取出哪兩條信息?
(1)____________
(2)_____________
3.如果你是導(dǎo)游,你會根據(jù)天氣情況向李紅作出怎樣的溫馨提醒?
__________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
雖然……但是……
即使……也……
如果……就……
只要……就……
(1)(
)關(guān)掉發(fā)動機(jī),火箭(
)可以繼續(xù)前行。
(2)(
)我們按下手電筒的開關(guān),立刻(
)會出現(xiàn)一束光柱。
(3)(
)按照光速運(yùn)動,我們一秒鐘(
)可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈。
(4)(
)人在奮力奔跑時,速度達(dá)到二十四千米每小時,(
)這個速度跟鴕鳥比差遠(yuǎn)了。
猛烈
劇烈
(5)我的心(
)地跳動起來,用恐怖的眼光瞅了瞅父親。
(6)后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的(
)阻擊,在黑暗里找不到突破口。2).根據(jù)文意,選擇銜接最恰當(dāng)?shù)木渥?,依次填入橫線處。(填序號)
涓涓細(xì)流是怎樣一路流進(jìn)大海呢?_____;_____;_____。如果一個人能擁有小溪的智慧心、進(jìn)取心和無畏心,也同樣能成就一片壯闊的人生海洋。
①遇到高山,它巧妙地繞過它
②遇到深溝,它一點(diǎn)一點(diǎn)地去填平它
③遇到斷崖,它縱身一躍把自己
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