2020-2021學年山東省臨沂市蘭陵縣重點中學高一第二學期期中教學質(zhì)量檢測 歷史 （解析版）

1/12020-2021學年山東省臨沂市蘭陵縣重點中學高一第二學期期中教學質(zhì)量檢測歷史本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分。考試用時90分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共計45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.圖1是古代不同地區(qū)的文字。據(jù)此可知A.人類文明起源的多元性B.東西方文化的交流C.地區(qū)文化水平的差異性D.人類社會不斷進步2.《漢謨拉比法典》規(guī)定：任何在沒有證人或者合同文書的情況下，于他人的兒子或者奴隸處購買白銀、黃金、男女奴隸、斧頭或者是羊、驢以及其他任何東西的人，或者為此負責的人，都將被視為盜賊且判處死刑。該規(guī)定A.規(guī)范貿(mào)易秩序B.體現(xiàn)人人平等C.限制買賣規(guī)模D.保護私有財產(chǎn)3.圖2、圖3反映的主題是圖2左側為公元前7－前6世紀的希臘雕刻，右側為古代埃及公元前3千年后期的雕刻。兩者在發(fā)式、表情和站立姿勢等方面存在明顯的相似之處。圖3這件瓷器發(fā)現(xiàn)于今坦桑尼亞的達累斯薩拉姆的一座陵墓中，原產(chǎn)于15世紀左右的中國。A.發(fā)達的手工技藝B.文明交流源遠流長C.地區(qū)文明的交流D.人類文明發(fā)展歷程4.表1是古代羅馬文化成就簡表。表中空白處應填A.佛教B.伊斯蘭教C.基督教D.婆羅門教5.封臣如果想證明自己配得上那份恩地，誠實地履行了他所做的效忠言，那么他需要誠心誠意地給封君提供“建議”和“援助”。同樣，封君也要在所有事情上為向他宣誓效忠的封臣做事。這體現(xiàn)出西歐封君封臣制度的特點是A.權力平等B.具有契約關系C.層層分封D.層級間相對獨立6.1565年，伊凡四世將國家領土劃分為兩個部分，一為特轄區(qū)，主要是俄國心臟地帶的領土組成，由沙皇任命的特轄軍統(tǒng)治；一為普通區(qū)，主要為邊遠落后地區(qū)，歸貴族領主管理，許多大貴族被從特轄區(qū)趕到了普通區(qū)。這一做法A.維護了國家安全B.加強了中央集權C.穩(wěn)定了地方秩序D.保障了人民權益7.有學者認為《一千零一夜》是在古代波斯《一千個故事》的基礎上，吸取了埃及、伊拉克和印度等國的民間故事，經(jīng)過幾百年的修改補充而最后編定。這反映了A.文學作品的影響大B.阿拉伯人的兼收并蓄C.東西方文化的融合D.人們精神生活豐富多彩8.圖4是某同學的歷史學習筆記。據(jù)此推斷，該筆記記錄的可能是A.瑪雅文明B.阿茲特克文明C.印加文明D.古希臘文明9.12世紀起直到15世紀，他們把中國的絲綢、瓷器，南洋的香料，印度的棉布、象牙、寶石、珍珠等，經(jīng)波斯灣或紅海，轉運往歐洲。他們在歐亞商品貿(mào)易和文化交流上，立下了歷史功績。材料中的“他們”最有可能是A.中國商人B.阿拉伯人C.早期殖民者D.基督教徒10.可可樹原產(chǎn)于中南美洲，16和17世紀時被移植到東南亞和非洲，18世紀可可在歐洲成為一種非常受歡迎的飲料。出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要原因是A.新航路的開辟B.黑奴貿(mào)易的盛行C.世界市場的形成D.人們需求的推動11.1748年出版的《論法的精神》，到1751年僅法語就印刷了22版，同年在匈牙利推出了拉丁語版，到1773年已經(jīng)出現(xiàn)了十種不同的英譯本，荷蘭語、波蘭語和意大利語版先后在70年代出版，德語和俄語版分別于1789年和1801年推出。對此理解最準確的是A.語言文化教育發(fā)達B.歐洲的印刷業(yè)已經(jīng)領先世界C.民主成為時代潮流D.分權思想得到歐洲各國認可12.它依據(jù)從“自然”“理性”等推演出來的“人權”之類的原則，強調(diào)肅清僧侶主義，變革君主專制政體，實現(xiàn)有法律保障的自由平等。材料中“它”是指A.文藝復興運動B.宗教改革運動C.啟蒙運動D.美國內(nèi)戰(zhàn)13.表2是亞歐地區(qū)占據(jù)世界GDP比例變化表據(jù)表2分析。這一變化A.反映了世界格局的變動B.促生了社會主義運動C.導致了重商主義的盛行D.推動了社會經(jīng)濟發(fā)展14.“1801－1831年，英國曼徹斯特等城市人口增長兩倍多。到1851年，英國城市人口已達總人口的54％，1870年進一步達到70％?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.新航路開辟B.殖民擴張C.君主立憲制鞏固D.工業(yè)革命15.有人把科學社會主義的重要論斷、命題和原理概括為：兩大理論基石、兩個必然、兩個決不會和一個科學預測。其中，兩大理論基石一是唯物史觀，另一個是A.社會演進規(guī)律B.無產(chǎn)階級專政C.階級斗爭學說D.剩余價值學說二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.(14分)某同學在學習“古代文明的擴展”時搜集到以下兩幅典型圖片。閱讀材料，回答問題。材料根據(jù)材料，圖5、圖6各代表哪一種古代文明擴展的方式？任選一種方式，結合所學知識予以評價。(14分)17.(13分)閱讀材料，回答問題。材料11世紀，工商業(yè)的繁榮和城市的興起推動了社會對教育的需求，新型學校出現(xiàn)，這些學校與教會的聯(lián)系削弱，而直接與城市的世俗生活緊密結合。新型的學校有兩類，一類是城市或行會的拉丁語學校，另一類是城市或私立的寫作和算學學校。這兩種學校共同推動了歐洲教育的發(fā)展，使人們對科學、醫(yī)學、法學、哲學和神學進行了廣泛的學習。到12世紀，在一些教育普及程度較高的城市中興起了中世紀的大學。這些大學雖然是精英教育，但是它具有政治和經(jīng)濟上的獨立性和司法權，能夠控制自身的組織和成員。由于中世紀大學在城市中是一個自成體系的小社會，因此在大學內(nèi)部也是依靠一些自治性的團體進行運轉，教師和學生都分別組成行會來維護自身的利益，同時也對大學的教學和各種事務進行管理。所以雖然宗教思想在中世紀教育中依然占主導地位，但是大學卻為新時代文化的出現(xiàn)和知識的飛速增長奠定了基礎?！跬χ稓W洲中世紀的教育》(1)根據(jù)材料，概括歐洲中世紀教育發(fā)展的原因和特點。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析歐洲中世紀教育發(fā)展的影響。(4分)18.(10分)閱讀材料，回答問題。材料一葡萄牙、西班牙、荷蘭等國以及它們在亞洲、美洲的殖民地都卷入與中國的遠程貿(mào)易之中，使以生絲與絲織品為主的中國商品遍及全球，作為支付手段的貨幣是占世界產(chǎn)量四分之一或三分之一甚至更多的白銀，它源源不斷地流入中國。中國出口的商品都是以生絲和絲織品為主，而進口的只有少量香料之類商品，為了彌補這種結構性的貿(mào)易逆差，對方不得不支付貨幣白銀，因此這種貿(mào)易被國際學術界稱為“絲一銀貿(mào)易”?！畼渲驹凇丁叭蚧币曇跋碌耐砻鳌凡牧隙?501年第一船非洲奴隸被販運到新大陸起，至十七世紀初，非洲輸出的奴隸每年達一萬多人。大宗煙草、玉米、橡膠等新物產(chǎn)出現(xiàn)于歐洲市場，原來在近東貿(mào)易中數(shù)量極少的商品如香料、茶葉、大米、蔗糖等成為大宗商品，進出口量驟增，僅每年運往里斯本的胡椒即達七千噸，是當年威尼斯進口量的三十多倍，許多昔日的奢侈品成為大眾日用品。——李吟楓《世界市場的形成及歷史作用》(1)依據(jù)材料一概括“絲－銀貿(mào)易”繁榮的原因。(5分)(2)依據(jù)材料二，指出16世紀以后貿(mào)易發(fā)展的變化。(5分)19.(18分)閱讀材料，回答問題。材料一在西歐資本主義的迅猛發(fā)展和英國資產(chǎn)革命的影響下，人們要求擺脫專制統(tǒng)治和天主教會壓迫的愿望日益強烈，首先在思想領域展開了反對專制統(tǒng)治和天主教會思想束縛的斗爭，由此掀起了一場轟轟烈烈的空前的思想解放運動，歷史上稱之為啟蒙運動?！幾詣诎５隆に官e塞《啟蒙運動》材料二17、18世紀，世界歷史繼承前一時期的巨大轉折和變化，向著更為深廣的方向發(fā)展。資產(chǎn)階級革命的時代來臨。繼尼德蘭革命之后，英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，為資本主義制度的確立開辟了道路。