第五單元任務(wù)三《演出與評(píng)議》說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

第五單元任務(wù)三《演出與評(píng)議》說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《演出與評(píng)議》，這是2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第五單元任務(wù)三的內(nèi)容。我們將通過閱讀課文，理解作者的觀點(diǎn)和論證方法，以及通過討論和寫作來提高我們的語(yǔ)文表達(dá)能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何閱讀和理解議論文，并對(duì)一些常見的社會(huì)問題有了自己的看法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)議論文的理解，學(xué)會(huì)如何表達(dá)和闡述自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠?qū)e人的觀點(diǎn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和分析。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：獨(dú)立思考、批判性思維、綜合分析和語(yǔ)言表達(dá)。通過學(xué)習(xí)《演出與評(píng)議》，學(xué)生將進(jìn)一步提高自己的獨(dú)立思考能力，學(xué)會(huì)如何批判性地分析問題，并能夠綜合各種信息來進(jìn)行論證。同時(shí)，學(xué)生也將通過討論和寫作來提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來進(jìn)行評(píng)議和批評(píng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：

1.理解課文《演出與評(píng)議》中的主要觀點(diǎn)和論證方法，能夠準(zhǔn)確地闡述作者的態(tài)度和立場(chǎng)。

2.學(xué)會(huì)如何運(yùn)用批判性思維來分析問題，能夠從不同的角度來思考和評(píng)估問題，并提出合理的見解。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.如何準(zhǔn)確地把握課文中的深層含義和隱含意義，理解作者的觀點(diǎn)背后的理論和原理。

2.如何運(yùn)用批判性思維來分析問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，使他們能夠獨(dú)立思考并提出獨(dú)特的見解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)》教科書，以及與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：收集與《演出與評(píng)議》主題相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前安排好教室布局，設(shè)置分組討論區(qū)和課堂展示區(qū)，以促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開場(chǎng)提問：同學(xué)們，你們參加過演出活動(dòng)嗎？在演出過程中，有沒有進(jìn)行過評(píng)議？大家認(rèn)為評(píng)議對(duì)于演出的意義在哪里？通過引導(dǎo)，讓學(xué)生思考并分享自己的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)而引出本節(jié)課的主題《演出與評(píng)議》。

2.講授新知（20分鐘）

課文閱讀：學(xué)生自讀課文《演出與評(píng)議》，教師監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。

內(nèi)容解析：教師對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行解析，引導(dǎo)學(xué)生理解作者的觀點(diǎn)和論證方法，分析課文中的關(guān)鍵信息和論據(jù)。

案例分析：教師展示與課文相關(guān)的案例，讓學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問題，并引導(dǎo)學(xué)生從不同角度評(píng)估問題，提出合理見解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

小組討論：學(xué)生分組討論課文中的案例，運(yùn)用批判性思維分析問題，并交流討論結(jié)果。

課堂展示：每組選取代表進(jìn)行課堂展示，分享討論成果，其他學(xué)生可進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)到的批判性思維方法，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考和綜合分析的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于演出評(píng)議的短文，運(yùn)用批判性思維分析問題，字?jǐn)?shù)在300-400字左右。教師將對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改，以了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解課文《演出與評(píng)議》中的主要觀點(diǎn)和論證方法，能夠準(zhǔn)確地闡述作者的態(tài)度和立場(chǎng)。

2.學(xué)會(huì)如何運(yùn)用批判性思維來分析問題，能夠從不同的角度來思考和評(píng)估問題，并提出合理的見解。

3.提高自己的獨(dú)立思考能力，能夠不受他人影響，獨(dú)立地分析和解決問題。

4.提高自己的語(yǔ)文表達(dá)能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來進(jìn)行評(píng)議和批評(píng)。

5.增強(qiáng)自己的綜合分析能力，能夠從多種信息中提煉出關(guān)鍵信息，并進(jìn)行邏輯嚴(yán)密的分析。

6.培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效合作，共同完成任務(wù)。

7.增強(qiáng)自己的自我反思能力，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行反思，找出不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。

8.培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，能夠積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，并提出問題和見解。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.課文《演出與評(píng)議》的主要觀點(diǎn)和論證方法

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：課文的主要觀點(diǎn)是演出與評(píng)議的關(guān)系，以及評(píng)議對(duì)演出的重要性。作者通過舉例和論證來說明這一觀點(diǎn)。

重點(diǎn)詞：演出、評(píng)議、關(guān)系、重要性、舉例、論證。

2.批判性思維的運(yùn)用

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：批判性思維是一種分析和評(píng)估問題的方法，包括從不同角度思考問題、提出合理的見解等。學(xué)生在課堂上通過案例分析和討論來運(yùn)用批判性思維。

重點(diǎn)詞：批判性思維、分析、評(píng)估、角度、見解、案例