2024年滬教版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級生物上冊階段測試試卷32考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、只允許紅細胞單行通過的血管是（）

A.大動脈。

B.小動脈。

C.毛細血管。

D.靜脈。

2、【題文】右圖是模擬膈肌的運動與呼吸的關系示意圖。下列敘述正確的是（）

A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮3、細胞分裂時，先分裂的是（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核4、下列植物中屬于藻類植物的是（）A.小麥B.大豆C.海帶D.玉米5、下列具有運輸氧氣功能的是（）A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、食物在消化道內(nèi)分解成可以被____吸收的物質(zhì)的過程叫消化．營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道的管壁進入____的過程，叫做吸收．____是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．7、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生____．8、世界衛(wèi)生組織在六月二日表示，世衛(wèi)組織流感大流行警告級別正在接近第六級這一最高警戒級別，第六級意味著出現(xiàn)甲型H1N1流感全球大暴發(fā)；請回答下列問題：

（1）甲型H1N1流感病原體是一種____．

（2）這是一種傳染性較強的疾病，它和其它傳染病一樣，都具有____和____的特點．

（3）這種傳染病的傳播途徑是____和____．

（4）我國主要采取了對來自疫區(qū)人員進行醫(yī)學檢查、對與患者密切接觸者進行隔離等防控措施，這是利用了預防傳染病措施中的____．

（5）目前，我國已經(jīng)研發(fā)出相關疫苗，不久將來可能對適用人群進行____，這種免疫屬于____免疫；疫苗相對于人體免疫系統(tǒng)來說屬于____，它刺激人體產(chǎn)生____．9、【題文】呼吸道由上到下依次是：____，是氣體進出____的通道。能____、____和____空氣。

痰的形成：氣管和支氣管內(nèi)表面有____，能不停的將塵粒、細菌等和黏液一起送到____，通過咳嗽排出體外。10、【題文】一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是：根，葉，種子。（）11、人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的行為有亂砍濫伐、____、____和____等．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、青春期的衛(wèi)生保健就是生理上的保健，它不包括心理的保?。?3、所有的植物細胞都可以進行光合作用．（判斷對錯）14、進行科學探究的基本過程中首要工作是制定計劃。15、綠色開花植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實、種子．______．（判斷對錯）16、食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉和維生素需要經(jīng)過消化后才能被吸收．______．（判斷對錯）17、“生物圈Ⅱ號”實驗的進行，說明人類可以建造一個適合人類生存的環(huán)境。（）18、人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器．評卷人得分四、解答題(共1題，共8分)19、在一個以小麥為主要農(nóng)作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中；生長著雜草，生活著蚜蟲；蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物．據(jù)此請分析回答：

（1）請你寫出此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中；小麥與其他生物之間兩種關系的具體實例：______．

（2）請寫出此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一條至少含有三條生物的食物鏈______．

（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中；屬于生產(chǎn)者的生物是______，屬于分解者的是______．

（4）研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)；麥田蟲害較重；田鼠泛濫，作物減產(chǎn)，其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少、營養(yǎng)結構簡單，______能力較?。?/p>

（5）在小麥生長期間適時松土的目的是______．

（6）小麥吸水及其水分向上運輸?shù)膭恿碜杂谥参锏腳_____．小麥等綠色植物的此項生理活動在促進生物圈水循環(huán)中具體作用是______．

評卷人得分五、簡答題(共2題，共10分)20、如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖；請據(jù)圖回答問題（填序號）：

（1）圖中的1是______；2是______。

（2）當人被細菌感染而發(fā)炎時；圖中______的數(shù)目會顯著增加。

（3）當圖中______數(shù)目明顯下降時；會引起人體皮下出血。

（4）當圖中______數(shù)量過少時；會造成人體貧血。

（5）擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是______。21、某科學興趣小組的同學收集到了部分生物的圖片；如圖所示。

他們建立了以下生物檢索表對這些生物進行分類；請你仔細閱讀并回答有關問題。

1a無葉綠體2

1b有葉綠體3

2a單細胞A

2b多細胞4

3a無種子B

3b有種子5

4a有脊柱C

4b無脊柱D

5a有果皮E

5b無果皮F

（1）寫出A～F中C；F所代表的生物名稱：C______；F______。

（2）在這些生物中；無根，具有莖和葉的植物是______（填生物名稱）。

（3）小明說“E應該是水稻”，他做出這個判斷的理由是______。評卷人得分六、其他(共2題，共6分)22、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____23、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結構分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

毛細血管數(shù)量大；分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換．

故選：C

【解析】【答案】血管分為動脈；靜脈、毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

2、C【分析】【解析】甲圖，往上推時，膈肌舒張，胸廓容積縮小，是在呼氣，乙圖，往下拉，膈肌收縮，胸廓容積擴大，是在吸氣。【解析】【答案】C3、D【分析】【解答】解：細胞分裂的具體過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個；然后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個新形成的細胞核，最后在原來細胞的中央向內(nèi)凹陷縊形成新的細胞膜（植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜），細胞就由一個分成了兩個．可見在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這樣，兩個新細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目也相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞和原細胞遺傳物質(zhì)一樣．

故選：D

【分析】細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，其目的是保證新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同．據(jù)此解答．4、C【分析】【解答】解：海帶屬于藻類植物；無根；莖、葉的分化，起固著作用的是根狀物，上面叫葉狀體；小麥、大豆、玉米豆屬于綠色開花植物．

故選：C．

【分析】藻類植物的結構簡單，無根莖葉的分化，用孢子繁殖，據(jù)此解答．5、A【分析】解：白細胞-吞噬病菌；紅細胞-運輸氧氣、血小板-止血和凝血；因此具有運輸氧氣功能的是紅細胞．

故選：A

血液的成分包括血漿和血細胞．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．三種血細胞的形態(tài)結構特點、功能如下表：。項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細胞核無（成熟的紅細胞）有無大小、數(shù)量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個/L最小。

100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血

解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血細胞的特點和功能．【解析】A二、填空題(共6題，共12分)6、機體循環(huán)系統(tǒng)小腸【分析】【解答】解：糖類被最終分解成葡萄糖；脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．被消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，其中，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，其特點是小腸是消化道中最長的一段，約5﹣6米，有許多皺襞和小腸絨毛，增加了消化和吸收的面積，有腸腺分泌腸液，腸液中含有多種消化酶，小腸絨毛壁和小腸毛細血管壁都很薄，都只有一層細胞組成有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

故答案為：機體；循環(huán)系統(tǒng)；小腸。

【分析】食物中的淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)；在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程，叫做消化；消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．7、種子【分析】【解答】解：綠色植物根據(jù)形態(tài)；結構和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：孢子植物和種子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；能夠產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長，孢子是單細胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時就會死亡；種子植物包括被子植物和裸子植物，都能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代．種子的生命力比孢子的強得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時再萌發(fā)．因此種子植物更適應復雜的陸地生活．

故答案為：種子。

【分析】此題主要考查的是種子植物與孢子植物的特征及區(qū)別，思考解答．8、略

【分析】

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．

傳染源：能夠散播病原體的人或動物．

傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．

病原體：引起傳染病的細菌；病毒和寄生蟲等生物．

（1）甲型H1N1流感病原體；是引起人得甲流病的一種病毒．

（2）傳染病具有共同的特點就是都具有流行性和傳染性．

（3）甲型H1N1傳染病屬于呼吸道傳染??；傳播的途徑是通過空氣和飛沫．

（4）來自疫區(qū)的人員及與患者密切接觸者；還未確認屬于傳染病發(fā)病者，所以應該屬于易感人群，對他們所采取的醫(yī)學檢查；隔離等措施應該是利用了預防傳染病措施的保護易感人群．

（5）計劃免疫就是根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律；將有關的疫苗按照科學的免疫程序，有計劃地對兒童及青少年進行預防接種，使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，獲得免疫功能．免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．當某種病原體侵入人體以后，人體會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)抗體，并在人體內(nèi)存留，再同樣的病原體侵入人體時，存留在體內(nèi)的抗體就會將該病原體清除，人體就不會患該病了．但有其他病原體侵入人體時，這種抗體則不起作用，此類免疫屬于特異性免疫．而進行計劃免疫，疫苗相當于抗原，由它在人不發(fā)病的情況下產(chǎn)生對抗甲流病毒的抗體．

故答案為：（1）病毒（2）流行性；傳染性（3）空氣；飛沫（4）保護易感人群（5）計劃免疫（或預防接種）；特異性；抗原；抗體。

【解析】【答案】此題考查了傳染病的特點和預防傳染病的一般措施方面的知識．

9、略

【分析】【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛；腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵；細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．

考點：此題考查呼吸道的組成；痰的形成過程．【解析】【答案】鼻腔；咽；喉；氣管；支氣管；肺；清潔；濕潤；溫暖；纖毛；咽10、略

【分析】【解析】

試題分析：根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成了一株完整的綠色開花植物體；植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官，故題干的說法是錯誤的。

考點：本題考查的是植物的器官?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e11、亂捕濫殺三廢的排放過度放牧【分析】【解答】生物必須適應環(huán)境才能生存；每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中．如亂砍濫伐；亂不濫殺、三廢的排放、過度放牧等，當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不再適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害．

故答案為：亂砍濫伐；亂不濫殺；三廢的排放；過度放牧。

【分析】人類活動對環(huán)境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐、過度放牧、亂捕亂殺等行為造成了嚴重的后果，保護植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫．三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【解答】解：青春期的衛(wèi)生保健包括軀體健康；心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等；可見青春期的衛(wèi)生保健不但是生理上的保健，它還包括心理的保?。?/p>

故答案為：×

【分析】在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象．要注意青春期的衛(wèi)生保?。?3、×【分析】【解答】解：植物細胞中的葉綠體是光合作用的場所；其內(nèi)有葉綠素，葉綠素只有在光下才能形成，因此只有見光部分的植物細胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體．不見光部分的植物細胞是不進行光合作用．

故答案為：錯誤．

【分析】葉綠體是廣泛存在于植物細胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答．14、×【分析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．其中能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提；探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃，探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．所以，進行科學探究的基本過程中首要工作是“提出問題”，而不是“制定計劃”．因此題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究是否成功，取決于提出問題、作出假設、制定計劃是否科學合理．15、√【分析】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成；其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子屬于生殖器官，題干說法正確．

故答案為：√

一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成；其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．

掌握植物的六大器官即可解答．【解析】√16、×【分析】解：人類需要六類營養(yǎng)物質(zhì)；即糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機鹽，其中前三者屬于大分子物質(zhì)，不能通過細胞膜進行循環(huán)系統(tǒng)，也就是不能被直接吸收，需要把大分子變成小分子，才能穿過細胞膜進入循環(huán)系統(tǒng)，也就是吸收．水、維生素、無機鹽屬于小分子物質(zhì)，不需要經(jīng)過消化就可以直接被吸收．

故答案為：×

根據(jù)大分子物質(zhì)不能通過細胞膜；必須分解成小分子物質(zhì)才能通過細胞膜和淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪的最終消化產(chǎn)物進行分析回答．

該題要求學生在理解的基礎上做出判斷，并應熟記淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的最終消化產(chǎn)物才能解答本題．【解析】×17、×【分析】試題分析：“生物圈Ⅱ號”的實驗最終失敗，說明生物圈是人類生存的唯一家園?？键c：此題考查的知識點是生物圈是人類生存的唯一家園。依據(jù)生物與環(huán)境的關系解答。【解析】【答案】錯18、×【分析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)；

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，故“人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器”是錯誤的．

故答案為：×

【分析】反射弧是指完成反射的神經(jīng)結構；反射的結構基礎是反射?。瓷浠“ǜ惺芷?；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分．如圖：

四、解答題(共1題，共8分)19、略

【分析】

（1）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中；小麥和雜草的生命活動都需要養(yǎng)料和陽光，因此它們之間存在競爭關系；蚜蟲以小麥為食，因此它們之間是捕食關系．

（2）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有小麥；蚜蟲和瓢蟲；它們通過吃與被吃的關系構成一條食物鏈，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者，終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．故食物鏈為：小麥→蚜蟲→瓢蟲．

（3）此食物網(wǎng)中；小麥是綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者．營腐生生活的細菌和真菌能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，屬于分解者．

（4）生態(tài)系統(tǒng)的具有自我調(diào)節(jié)功能；其調(diào)節(jié)功能的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少；營養(yǎng)結構簡單，自我調(diào)節(jié)能力較?。?/p>

（5）植物的根也具有呼吸作用；因此在小麥生長期間要適時松土．

（6）植物體的蒸騰作用對自身的意義是：促進了水分和無機鹽的運輸；也促進了根從土壤中吸收水分，降低了植物體的穩(wěn)定．對自然界的意義是提高了大氣的濕度，增加降雨量．

故答案為：（1）小麥和雜草之間是競爭關系；小麥和蚜蟲之間捕食關系；（2）小麥→蚜蟲→瓢蟲；（3）小麥；營腐生生活的細菌和真菌；（4）自我調(diào)節(jié)；（5）促進根的呼吸作用；（6）蒸騰作用；提高了大氣的濕度，增加降雨量．

【解析】【答案】回答此題的關鍵是：一明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能；二；食物鏈的寫法；三、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)功能；四、呼吸作用和蒸騰作用．

五、簡答題(共2題，共10分)20、紅細胞白細胞2314【分析】解：（1）圖中的1是紅細胞；2是白細胞。

（2）當身體某處受傷；病菌侵入時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，因此人體發(fā)生炎癥或其他疾病時，血液內(nèi)2白細胞的總數(shù)會明顯增多，以盡快消滅侵入人體的病菌，可見2白細胞對人體起著防御和保護的功能。

（3）3血小板的功能是止血和加速凝血；血小板數(shù)目明顯下降時，會引起人體止血和凝血功能受影響。

（4）1紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白含量過低時；會造成人體貧血。

（5）4血漿的主要功能是運載血細胞；運輸養(yǎng)料和廢物。

故答案為：（1）紅細胞；白細胞；（2）2；（3）3；（4）1；（5）4。

血液分為兩部分：血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞、血小板；它們具有不同的功能。圖示中1、2、3、4分別是紅細胞、白細胞、血小板、血漿。

回答此題的關鍵是明確血液的組成和功能?！窘馕觥考t細胞白細胞231421、藏羚羊水杉葫蘆蘚水稻屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物【分析】解：（1）C藏羚羊是多細胞動物；體內(nèi)有脊柱。F水杉屬于種子植物，種子外無果皮包被，裸露，是裸子植物。

（2）葫蘆蘚無根；具有莖和葉的分化，不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

（3）判斷E是水稻的根據(jù)：有葉綠體；有種子，種子外面有果皮，水稻屬于被子植物。

故答案為：（1）藏羚羊；水杉。

（2）葫蘆蘚。

（3）水稻屬于種子植物；且種子外有果皮包被，是被子植物。

履蟲是單細胞的動物無葉綠體；水杉屬于種子植物；種子外無果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物；葫蘆蘚不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；藏羚羊是多細胞動物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物；蜈蚣也是多細胞的動物，但體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物。結合右邊的分類索引，可知A是草履蟲，B是葫蘆蘚，C是藏羚羊，D是蜈蚣，E是水稻，F(xiàn)是水杉。

掌握生物的分類知識，結合題意可正確答題?！窘馕觥坎亓缪蛩己J蘚水稻屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物六、其他(共2題，共6分)22、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分