籃球 第十三課時 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

籃球第十三課時說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）籃球第十三課時說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為籃球運動的基本技術(shù)——投籃，具體包括原地單手肩上投籃和跳投。本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊，教材章節(jié)為第三章“球類運動”。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了籃球運動的基本規(guī)則、基本步伐和簡單的運球技巧。本節(jié)課的投籃技術(shù)將在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，讓學(xué)生更好地理解籃球運動，提高運動技能。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練掌握投籃的基本動作，為后續(xù)籃球比賽和訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括運動能力、健康行為和體育品德三個方面。運動能力方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的投籃姿勢和技巧，提高學(xué)生的籃球運動技能，增強(qiáng)學(xué)生的運動自信心。健康行為方面，通過籃球運動，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。體育品德方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在籃球活動中遵守規(guī)則、尊重對手、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)良好的體育道德和競技精神。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，包括手部姿勢、投籃力度和角度。

②學(xué)會跳投的基本技巧，能夠在不同距離和角度下準(zhǔn)確投籃。

2.教學(xué)難點

①培養(yǎng)學(xué)生投籃時的平衡和協(xié)調(diào)能力，確保投籃動作的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。

②在實際投籃訓(xùn)練中，指導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)整投籃力度和角度，以適應(yīng)比賽中的不同情況和需求。教學(xué)方法與策略1.選擇講授與示范相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解投籃技巧和現(xiàn)場示范，幫助學(xué)生理解并掌握動作要領(lǐng)。

2.設(shè)計分組練習(xí)和比賽，鼓勵學(xué)生通過角色扮演（如不同位置的投籃手）進(jìn)行互動，增強(qiáng)實踐操作和團(tuán)隊合作能力。

3.利用視頻媒體播放專業(yè)運動員的投籃技巧，通過案例研究幫助學(xué)生對比分析，并使用互動式教學(xué)軟件輔助學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過播放一段精彩的高中生籃球比賽視頻，視頻中包含精彩的投籃鏡頭，以此吸引學(xué)生的注意力。

-視頻結(jié)束后，教師提出問題：“你們在視頻中看到了哪些投籃技巧？這些技巧在比賽中為什么重要？”

-學(xué)生們自由討論并分享答案，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容：原地單手肩上投籃和跳投。

2.講授新課（15分鐘）

-教師示范原地單手肩上投籃的動作，強(qiáng)調(diào)手部姿勢、投籃力度和角度。

-學(xué)生跟隨教師一起做動作，教師糾正學(xué)生的錯誤。

-教師講解跳投的技巧，并示范動作。

-學(xué)生再次跟隨教師一起練習(xí)跳投，教師繼續(xù)糾正動作。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分成小組，每組輪流進(jìn)行原地單手肩上投籃和跳投的練習(xí)。

-每次練習(xí)后，小組成員互相評價，提出改進(jìn)意見。

-教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的練習(xí)情況提供個性化建議。

4.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師組織一個小型比賽，學(xué)生分成兩隊，每隊輪流投籃，看哪隊進(jìn)的球多。

-在比賽過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論：“哪些投籃動作是成功的？哪些動作需要改進(jìn)？如何改進(jìn)？”

-比賽結(jié)束后，教師與學(xué)生一起總結(jié)成功和失敗的原因，并討論如何提高投籃技巧。

5.課堂提問與總結(jié)（5分鐘）

-教師提問：“通過今天的課程，你們認(rèn)為自己哪些方面有所提高？還有哪些方面需要加強(qiáng)練習(xí)？”

-學(xué)生回答問題，教師給予肯定和鼓勵。

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，并布置課后練習(xí)任務(wù)。

6.結(jié)束語（5分鐘）

-教師強(qiáng)調(diào)籃球運動對身體健康的益處，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

-教師提醒學(xué)生下節(jié)課的內(nèi)容，并鼓勵他們提前預(yù)習(xí)。知識點梳理1.籃球運動概述

-籃球運動的起源和發(fā)展歷程。

-籃球運動的基本規(guī)則和比賽形式。

2.籃球基本技術(shù)

-基本步伐：包括起步、轉(zhuǎn)身、急停、滑步等。

-運球技巧：包括單手肩上傳球、雙手胸前傳球、反彈傳球等。

-控球技巧：包括停球、轉(zhuǎn)身、換手等。

3.投籃技術(shù)

-原地單手肩上投籃：掌握正確的手部姿勢、投籃力度和角度。

-跳投：學(xué)會跳投的基本技巧，包括起跳時機(jī)、投籃力度和角度。

-投籃練習(xí)：通過反復(fù)練習(xí)，提高投籃準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

4.防守技術(shù)

-基本防守姿勢：包括站立、滑步、轉(zhuǎn)身等。

-防守策略：包括人盯人防守、區(qū)域防守等。

-防守練習(xí)：通過模擬比賽場景，提高學(xué)生的防守能力。

5.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

-基本進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：包括突破、傳球、投籃等。

-進(jìn)攻策略：根據(jù)比賽情況，靈活運用不同進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。

-進(jìn)攻練習(xí)：通過實戰(zhàn)演練，提高學(xué)生的進(jìn)攻效率。

6.團(tuán)隊配合與戰(zhàn)術(shù)運用

-團(tuán)隊配合：培養(yǎng)隊員之間的默契，提高團(tuán)隊整體實力。

-戰(zhàn)術(shù)運用：根據(jù)比賽對手的特點，制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。

-比賽策略：在比賽中靈活運用各種戰(zhàn)術(shù)，爭取勝利。

7.籃球比賽規(guī)則

-比賽場地：了解籃球場地的尺寸、線條和設(shè)施。

-比賽時間：掌握比賽時間、休息時間等規(guī)定。

-犯規(guī)與違例：了解犯規(guī)、違例的種類和處罰規(guī)則。

8.籃球運動與健康

-運動損傷預(yù)防：了解籃球運動中常見的損傷類型，掌握預(yù)防方法。

-運動營養(yǎng)：了解籃球運動中的營養(yǎng)需求，保持良好的身體狀態(tài)。

-心理調(diào)適：學(xué)會在比賽中調(diào)整心態(tài)，保持積極的精神狀態(tài)。

9.籃球運動文化

-籃球運動的發(fā)展歷史：了解籃球運動在不同國家和地區(qū)的起源和發(fā)展。

-籃球運動的名人：介紹籃球運動領(lǐng)域的杰出人物及其貢獻(xiàn)。

-籃球運動的賽事：介紹國內(nèi)外籃球賽事的組織形式和特點。

10.籃球運動與社會

-籃球運動的普及與推廣：了解籃球運動在我國及世界的普及情況。

-籃球運動與社會發(fā)展：探討籃球運動對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用。

-籃球運動與教育：分析籃球運動在教育領(lǐng)域的重要意義。教學(xué)反思與改進(jìn)今天的籃球教學(xué)課后，我針對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生反饋等方面進(jìn)行了深入的反思。以下是我對本次教學(xué)的一些思考和建議。

在設(shè)計投籃教學(xué)時，我注重了動作的示范和講解，但在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對動作的理解和掌握仍有困難。為了更好地評估教學(xué)效果，我計劃在下次課前設(shè)計一個簡單的投籃測試，讓學(xué)生展示他們掌握的技能，這樣我可以更直觀地了解他們的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然學(xué)生們積極參與，但個別學(xué)生的投籃動作仍然不規(guī)范。我意識到，可能是因為我在糾正動作時沒有給予足夠的個性化指導(dǎo)。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加一對一的指導(dǎo)時間，針對每個學(xué)生的具體問題提供個別化的反饋和建議。

另外，我在課堂提問環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于投籃技巧的理論知識掌握不足。為了加強(qiáng)這一點，我打算在下一節(jié)課中增加一個理論講解環(huán)節(jié)，通過視頻和圖解的方式，讓學(xué)生更深入地理解投籃的物理原理和技巧要點。

改進(jìn)措施如下：

1.增加課堂互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多地進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí)，將理論知識應(yīng)用到實際操作中。

2.對于投籃動作不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，提供更多的個別輔導(dǎo)，確保他們能夠正確掌握技巧。

3.利用多媒體資源，如投籃技巧視頻，來增強(qiáng)學(xué)生對投籃技術(shù)的理解。

4.在課程結(jié)束時，進(jìn)行定期的教學(xué)評估，收集學(xué)生的反饋，以便及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。

5.鼓勵學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)，通過小組合作，讓學(xué)生相互觀察、討論和改進(jìn)投籃技巧。

在未來的教學(xué)中，我將根據(jù)這次反思的結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。我相信，通過不斷的教學(xué)實踐和反思，我能夠幫助學(xué)生們在籃球技能上取得更大的進(jìn)步。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)內(nèi)容與核心素養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)

-重點知識點：籃球運動的基本技術(shù)——投籃，與運動能力、健康行為、體育品德的結(jié)合。

-重點詞匯：運動能力、健康行為、體育品德。

-重點句子：通過掌握投籃技術(shù)，提高學(xué)生的運動能力，培養(yǎng)良好的健康行為和體育品德。

②教學(xué)重點與難點的邏輯關(guān)系

-重點知識點：原地單手肩上投籃和跳投的動作要領(lǐng)與練習(xí)方法。

-重點詞匯：投籃姿勢