2010年江蘇連云港中考滿分作文《留住那份純真》

PAGE2010年江蘇連云港中考滿分作文題目：留住那份純真要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)控制在600-800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。留住那份純真“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風(fēng)景旖旎的校舍，以見證了六載的花開花落。歲月無言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時(shí)的我對于“分別”一詞還是一無所知，面對潸然淚下的老師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面對朝夕相處六年的老師與同學(xué)，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱?！爱吘刮骱轮小?，對于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風(fēng)”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們?nèi)フ洳?，有太多眷戀值得我們?nèi)セ匚?。在這落英繽紛的時(shí)節(jié)，讓我們都能留住那份純真。六年前，當(dāng)我們忐忑不安地踏進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼望見的便是笑語盈盈的老師。她的一言一行，她的一舉一動，顯然與我心里那個(gè)道貌岸然、不擇手段的“偽君子”形象判若兩人。是她將我們引入知識的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長談，為我們指點(diǎn)迷津。以前我總認(rèn)為將自己打扮的油頭粉面、“蛾兒雪柳黃金縷”的老師一定不是一個(gè)真正得益于我們的老師?，F(xiàn)在看來，我還是挺有遠(yuǎn)見卓識的！“淡妝濃抹總相宜”的老師是一道純真的風(fēng)景，喻之以理、苦心孤詣的老師是一份純真的回憶。六年來我心目中另外一個(gè)舉重若輕的角色便是天真爛漫的同學(xué)。但我覺得，同學(xué)與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的自由與歡樂，而同學(xué)給予我的是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢”的同窗歲月是一道純真的風(fēng)景，那些與我共度朝夕的同學(xué)是一份純真的回憶……成長的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份“永結(jié)無情游，相期邈云漢”的瑰麗的記憶?！军c(diǎn)評】連云港市中考語文作文題目，學(xué)生普遍反映不太好寫，題目是《留住那一份純真》。聽了這個(gè)題目，也感覺這個(gè)題目有難度，同時(shí)也出的比較有水平。那么這個(gè)題目難在哪里呢？我覺得主要是寫作主體（學(xué)生）與文題要反映的情感缺少年齡的“梯度”，簡單的說，現(xiàn)在的初三學(xué)生都在十四、五歲，還是在天真無邪的少年時(shí)代，他們目前還沒有到失去純真的年齡，所以，讓他們思考“留住純真”缺乏年齡上的“梯度”。假如這個(gè)題目給我們這些成年人寫能不能留住純真，到是很有意義，因?yàn)槲覀冊谏鐣拇笕靖桌镌诤芏鄷r(shí)候在一定程度上已經(jīng)失去了“純真”。梯度的缺失增加了文章的寫作難度。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)難度，就題目本身而言，成了一個(gè)有“梯度”的題目，能使寫作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出。也就是說，一個(gè)很簡單的作文題目會缺少區(qū)分度，使語文特長的學(xué)生發(fā)揮不出應(yīng)有的水平，比如前年的高考作文《好奇心》就是可能讓語文特長學(xué)生發(fā)揮不出水平。那么，寫作《留住那一份純真》該如何寫才比較好呢？對于初中學(xué)生來說，作者的命題意圖很明顯，通過記敘一件和“純真”、“不怎么純真”有關(guān)系的事情，然后得出希望也能“留住純真”的感悟。我們這里不妨舉幾個(gè)例子：就同學(xué)話題來說，比如：我的同學(xué)一次過生日，我們幾個(gè)商量著給他送生日禮品，那同學(xué)知道后，堅(jiān)決反對，說：我們同學(xué)感情是純潔的，不能和社會上那些人互相送禮，于是我們沒有送禮品，在同學(xué)家里，他的媽媽為我們的純真而高興，我們過了一個(gè)很有意義的生日Party……。就親情話題，比如，一次隨父母外出旅游，父親要通過身高（或者其他途徑）給我免票，我堅(jiān)決反對，媽媽支持我，我堅(jiān)守了我的純真……，就社會的話題：我在一次公交車上，看到一個(gè)孩子要給老人讓座，媽媽卻不允許，我感慨：要給我們的同齡人留住那份純真……這里所寫事情要注意一個(gè)問題，就是：什么樣的事情可以看做是“純真”的，什么樣的事情是不“純真”的，批判那些不純真的事情，就是對留住純真的向往或者是倡導(dǎo)。所謂不純真的就是以成人那種世故、圓滑、金錢利益至上等等，都屬于不純真之列，對那些舉動的否定就是“留住那一份純真”。另外，這個(gè)題目的另外一個(gè)題材還可以寫中學(xué)生對早戀經(jīng)歷的認(rèn)識，如果能寫的情感真摯，完全可以寫出一篇上好的作文，一般考試作文筆者不提倡寫早戀題材的作文，但這個(gè)題目卻是例外的，因?yàn)樗汀霸鐟兕}材”有著很明顯的關(guān)聯(lián)。對于擅長寫抒情文章的優(yōu)秀學(xué)生來說，寫一篇優(yōu)美的抒情散文也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，但這樣的寫法對學(xué)生的寫作素質(zhì)有很高的要求，不過每年中考作文總有一些“高手”能寫出很理想這樣的文章。除了正面理解“純真”外，思考深刻的學(xué)生還