版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
3305Specificiationforevaluationofbiodiversityconservationand 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 5 本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定本文件起草單位:生態(tài)環(huán)境部南京環(huán)境科學(xué)研究所、湖州市生態(tài)環(huán)境局吳興分局、湖州市生態(tài)環(huán)境局南潯分局、湖州市生態(tài)環(huán)境局德清分局、湖州市生態(tài)環(huán)境局長興分局、湖州市生態(tài)環(huán)境局安吉分本文件主要起草人:葉鵬程、趙曉、陳慧、童玲、武建勇、姚玉鑫、倪麗萍、李霞、為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強生物多樣性保護的意見》《中共中央國務(wù)院關(guān)于支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見》,浙江省《關(guān)于進一步加強生物多樣性保護的實施意見》《浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)實施方案(2021—2025年)》以及《湖州市綠色金融促進條例》等相關(guān)文件精神,協(xié)同推進“減污、降碳、擴綠、增長”,促進人與自然和諧共生,科學(xué)、規(guī)范評價生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展利用基地,充分發(fā)揮生物多樣性保護產(chǎn)生的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益,促進生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展利用,引導(dǎo)生物多樣性保護與1生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展利用基地評價規(guī)范本文件規(guī)定了生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展利用基地評價的基本原則、評價要求、評價指標(biāo)、評本文件適用于生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展利用基下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件,僅注日期的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于HJ626生物遺傳資源等級劃分HJ710(所有部分)生物多樣性觀測技術(shù)導(dǎo)則指生物(動物、植物、微生物)及其與環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的總和,通常包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三生物多樣性資源biodiversityreso指對人類具有實際或潛在用途或價值的遺傳資源、生物體或其部分生物群體、或生態(tài)系統(tǒng)中任何2指直接或間接利用生物多樣性資源和/或生物遺傳資源及其產(chǎn)品或衍生物而產(chǎn)生的貨幣或非貨幣收指利用自然景觀、田園景觀、傳統(tǒng)知識、生物物種、遺傳資源等生物多樣性相關(guān)資源,從事生態(tài)旅游、自然研學(xué)、種植、養(yǎng)殖以及生態(tài)產(chǎn)品研發(fā)等相關(guān)商業(yè)活動,兼顧生物多樣性保護和惠益共享,可為生物多樣性保護促進可持續(xù)發(fā)展利用起到示范引領(lǐng)作用的區(qū)4基本原則所從事的活動應(yīng)與生物多樣性資源相關(guān),特色明顯,優(yōu)勢4.3持續(xù)性開發(fā)利用模式應(yīng)為可持續(xù)、友好型,非資源耗竭型。對在對生物多樣性資源開發(fā)利用的同時,應(yīng)具有生物多樣性保護行動和多種形式的惠及周邊社區(qū)發(fā)5.1.1評價主體應(yīng)為企業(yè)、合作社、村委會等運營管理主體明確的合法組織。5.2基礎(chǔ)要求5.2.1評價主體應(yīng)對基地范圍內(nèi)生物資源本底清楚,開展過生物多樣性保護相關(guān)的工作。5.3規(guī)模要求35.4.1評價主體應(yīng)有固定的管理機構(gòu),內(nèi)部管理制度完善。5.4.2基地產(chǎn)權(quán)明晰、四至邊界范圍5.4.3經(jīng)營活動合法守規(guī),近三年無違法記錄?;谏锒鄻有员Wo、可持續(xù)發(fā)展利用和惠益共享三方面構(gòu)建生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展利用基地評價指標(biāo)體系。指標(biāo)體系包括10個一級指標(biāo)和23個二級指標(biāo),指標(biāo)滿分100分(表1)評價內(nèi)容的相關(guān)性和重要性進行打分,打分細則見附表1生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展利用基地152333445362728295588334483555554評價主體根據(jù)本文件評價要求明確參評資格,按照附錄A自評打分,并提供相應(yīng)佐證材料提交區(qū)縣評價結(jié)果能反映評價主體在生物多樣性保護、可持續(xù)發(fā)展利用、惠益共享等方面的綜合成效,可為建立動態(tài)管理機制、完善扶持激勵政策和探索金融獎補體系5分值基地范圍內(nèi)植物、動物等野生物種多樣性536分值針對基地及周邊區(qū)域開展的專門性的生物多樣性保護或3432227分值根據(jù)經(jīng)營目的所利用的自然景觀、田園景種、遺傳資源等生物多樣性55因開發(fā)利用生物多樣性資源而獲得的經(jīng)營88先進的可持續(xù)開發(fā)利用模式或技術(shù)對生態(tài)產(chǎn)生的促進效38分值先進的可持續(xù)開發(fā)利用模式或技術(shù)對生態(tài)產(chǎn)生的促進作用被社會認可3在開發(fā)利用中產(chǎn)生的相關(guān)研44839分值同經(jīng)營主體與村委會、合作社或村民簽訂的利益分配相關(guān)的合法協(xié)議或5提供簽訂合同或協(xié)議,或其他與惠益分享相5度通過貨幣、解決就業(yè)、參與經(jīng)營分紅、技術(shù)培訓(xùn)等進行利益分配的形55利益分配涉及村、戶(人)5[1]生態(tài)環(huán)境部.《關(guān)于加強對外合作與交流中生物遺傳資源利用與惠益分享管理的通知》.2014年[5]中共浙江省委浙江省人民政府.浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)實施方案(2021—2025[6]湖州市人民政府.湖州市人民政府辦公室關(guān)[13]《中國生物多樣性紅色名錄—高等植物卷》(生態(tài)環(huán)境部中國科學(xué)院公告2023年第15號)[14]
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025新版七下單詞默寫表
- 2021高考英語單項選擇(2)及答案(武漢市)
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年高考政治一輪單元評估檢測15-必修4-第三單元(廣東專供)
- 四年級數(shù)學(xué)(小數(shù)加減運算)計算題專項練習(xí)與答案匯編
- 三年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)匯編及答案
- 【名師課堂-備課包】2013-2020學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版必修2學(xué)案-第一章第3節(jié)
- 【名師一號】2020-2021學(xué)年高中地理必修一(中圖版)同步練習(xí):第三單元綜合檢測
- 《汽車底盤機械系統(tǒng)檢測與修復(fù)》-考試題庫及答案 項目三 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修試題及答案
- 缺乏適合中國國情的洪水風(fēng)險管理規(guī)范-教學(xué)教案
- 《《黨委會的工作方法》導(dǎo)讀》課件
- 管道護理小組工作總結(jié)
- 北京市西城區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 幼兒園繪本故事《三只小豬蓋房子》教學(xué)課件全文
- 人臉識別項目施工方案方案
- 北京市房山區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(解析版)
- 15《八角樓上》說課稿-2024-2025學(xué)年語文二年級上冊(統(tǒng)編版)
- 施工工地汛期防洪防汛應(yīng)急預(yù)案(9篇)
- 商業(yè)伙伴與合作伙伴管理制度
- 03S702鋼筋混凝土化糞池-標(biāo)準(zhǔn)圖集
- 耳鼻咽喉-頭頸外科:緒論
- 2024年高中語文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)《項脊軒志》課后練習(xí)、探究性閱讀含答案解析翻譯
評論
0/150
提交評論