2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷914考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、我國大陸上的最高溫，一般出現(xiàn)在（）A.1月B.5月C.7月D.10月2、鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24，其意義是()A.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是24克B.一個(gè)鎂原子有24個(gè)質(zhì)子C.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的24倍D.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的1/12的24倍3、下列說法中正確的是（）A.空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變B.空氣中的氧氣處于動(dòng)態(tài)平衡C.空氣中氧氣的含量越高越好D.氧氣有百利而無一害4、通常狀況下，二氧化碳的密度與空氣相比()A.比空氣大B.比空氣小C.與空氣相等D.無法判斷5、下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（）A.蔗糖B.植物油C.食鹽D.食用純堿6、放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說法，正確的是()A.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的C.茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力D.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、探究無機(jī)鹽對(duì)植物的生長的影響；選取兩株一樣的幼苗，一株放在土壤浸出液中，一株。

放在蒸餾水中，一周后觀察如圖：甲幼苗放在____，說明植物生長需要____此實(shí)驗(yàn)變量是____．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是一組____．植物生長所需主要無機(jī)鹽為____。8、原子的質(zhì)量主要集中在____上，其質(zhì)子和中子的相對(duì)原子質(zhì)量約為1，而電子的質(zhì)量非常小，所以相對(duì)原子質(zhì)量約等于____數(shù)和中子數(shù)之____。9、家庭電路中，開關(guān)與所控制的用電器之間是____連接的；如圖所示為某家用電能表的表盤圖片，它是測(cè)量家庭消耗____的儀表，正常工作電壓為____伏．

10、如圖所示的電路，電源電壓恒定不變．閉合開關(guān)S1后再閉合開關(guān)S2．電壓表的示數(shù)將____．電路的總功率將____，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將____（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）．若互換電壓表和電流表的位置，再閉合開關(guān)S1、S2的情況下，____表將會(huì)燒壞．

11、在國際單位制中，力的單位是____，簡稱____，符號(hào)是____。12、每年中考期間，考點(diǎn)周邊都要禁止鳴笛，這是為了防止____的產(chǎn)生；在考場(chǎng)上你所聽到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的____產(chǎn)生的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)19、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

20、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。21、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共12分)23、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁；請(qǐng)你在圖上標(biāo)明：

a.電源的正負(fù)極；

b.通電螺線管的N；S極；

c.磁感線的方向．

24、在圖中；根據(jù)小磁針靜止時(shí)指向，在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】一年中；北半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在7月，海洋上是8月，南半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在1月，海洋上是2月．本題考查世界氣溫的分布，理解記憶即可．

【解答】解：我國位于北半球；我國大陸上的最高溫，一般出現(xiàn)在7月．

故選：C．2、D【分析】【分析】據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值；稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答。

【解答】A；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值；可知選項(xiàng)A說法不正確；

B、原子中質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量，所以鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24不能反應(yīng)其質(zhì)子數(shù)為24，可知選項(xiàng)B說法不正確；

C、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值，故一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的的24倍，可知選項(xiàng)C說法不正確；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值；故一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的的24倍，故選項(xiàng)D正確。

故答案為：D3、B【分析】【分析】氧氣既有消耗；又有獲得，但空氣中氧氣含量基本不變，處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，事物都有多面性，適中最好。

【解答】A；空氣中的氧氣含量是基本不變；故A錯(cuò)誤；

B；空氣中的氧既有消耗；又有獲得，但空氣中氧氣含量基本不變，處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，故B正確；

C；空氣中氧氣濃度太高也會(huì)使人和動(dòng)植物中毒；故C錯(cuò)誤；

D；氧氣會(huì)使金屬銹蝕；會(huì)使燃料爆炸等，故D錯(cuò)誤。

故答案為：B4、A【分析】【解答】二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44；空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29，所以二氧化碳的密度比空氣的密度大．所以選A．

【分析】空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量約為29，通過計(jì)算二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量，可以看出二氧化碳的密度與空氣的密度的大小關(guān)系．5、B【分析】【解答】A；蔗糖溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；植物油不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)正確；

C；食鹽易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；食用純堿是碳酸鈉的俗稱；易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．6、A【分析】【分析】壓力是彈力的一種；彈力的方向是指發(fā)生形變的物體恢復(fù)原狀的方向。B中對(duì)桌面的壓力是作用在受力物體桌面上的；C中壓力與重力有時(shí)有關(guān)，有時(shí)無關(guān)，放在水平面上時(shí)，也只是壓力的大小與物體的重力大小相等，而不能稱壓力就是重力，這是兩個(gè)不同的力。D中桌面發(fā)生向下的形變，產(chǎn)生的壓力應(yīng)豎直向上。

【解答】AD；當(dāng)茶杯放在水平桌面上時(shí)；由于桌面對(duì)茶杯施加了一個(gè)向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對(duì)桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對(duì)桌面的壓力．故A正確．D錯(cuò)誤．

B；茶杯對(duì)桌面的壓力；是茶杯對(duì)桌面施加了一個(gè)作用，故施力物體是茶杯，受力物體是桌面．故B錯(cuò)誤．

C；茶杯對(duì)桌面的壓力；施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯．兩個(gè)力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個(gè)力不是同一個(gè)力，但兩者大小相等；故C錯(cuò)誤；

故選A．二、填空題(共6題，共12分)7、土壤浸出液無機(jī)鹽無機(jī)鹽對(duì)照氮、磷、鉀【分析】【解答】（1）由分析可知；植物的生長需要無機(jī)鹽，土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)，可以滿足植物生長的需要，因此土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，因此在蒸餾水中培養(yǎng)的幼苗生長不好。所以甲試管中放的是土壤浸出液，甲幼苗放在了土壤浸出液中，所以生長良好，說明植物生長需要無機(jī)鹽。（2）甲試管中放的是土壤浸出液含有各種無機(jī)鹽，而乙試管中放的是蒸餾水，沒有無機(jī)鹽，故甲和乙形成了以無機(jī)鹽為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，缺少植物所需的無機(jī)鹽，植物就好生長不好。8、原子核質(zhì)子和【分析】【分析】利用原子的結(jié)構(gòu)中各種微粒的量的特征分析問題；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．此題是對(duì)原子中微粒質(zhì)量的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)不同微粒的質(zhì)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)與掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

【解答】解：在原子中一般會(huì)含有質(zhì)子；中子和電子三種微粒；相對(duì)于質(zhì)子與中子來說，電子的質(zhì)量非常小一般可以忽略不計(jì)，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，因此相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和．

故答案為：原子核；質(zhì)子；和．9、串聯(lián)電能220．【分析】【解答】（1）在家庭電路中；開關(guān)和所控制的用電器之間是串聯(lián)連接的；（2）電能表是測(cè)量家庭消耗電能的儀表，正常工作電壓為220V．

故答案為：串聯(lián)；電能；220．

【分析】（1）在家庭電路里，各家用電器之間是并聯(lián)的，開關(guān)和所控制的用電器是串聯(lián)的；（2）電能表是測(cè)量消耗多少電能的儀表，由圖示電能表的參數(shù)可知正常工作電壓．10、變大變大不變電流【分析】【解答】解：當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時(shí)，電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端電壓；

則電流表示數(shù)I=電壓表示數(shù)為U2．

當(dāng)S2也閉合后，R1被短路，故電壓表測(cè)R2兩端電壓；也等于電源兩端電壓，故電壓表示數(shù)變大；

電流表I′=故I′＞I，即電流表示數(shù)變大．

根據(jù)P=UI可知總功率變大；

由于當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值為=R2；

當(dāng)S2也閉合后，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值為=R2；

所以；電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變；

若互換電壓表和電流表的位置，再閉合開關(guān)S1、S2的情況下；電源兩極通過電流表直接相連，發(fā)生電源短路，故電流表將會(huì)燒壞．

故答案：變大；變大；不變；電流．

【分析】當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時(shí)，電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端電壓；當(dāng)S2也閉合后，R1被短路，電路中只有R2．根據(jù)歐姆定律即可判斷電路中電流的變化，根據(jù)P=UI即可判斷總功率的變化；由于電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值為R2的阻值，根據(jù)R2阻值不變可知示數(shù)的比值變化．

知道電壓表內(nèi)阻較大，故電壓表在電路中相當(dāng)于斷路，應(yīng)并聯(lián)在電路中；而電流表內(nèi)阻較小，在電路中相當(dāng)于短路，故電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中；根據(jù)電路及互換后兩表的接法可知出現(xiàn)的情況．11、牛頓牛N【分析】【分析】

在國際單位制中；力的單位是以科學(xué)家牛頓的名字命名的．

【解答】

力的單位是牛頓，簡稱牛，符號(hào)為“N”．根據(jù)牛頓第二定律公式F=ma得出的導(dǎo)出組合單位.12、噪聲振動(dòng)【分析】【分析】解答此題要知道：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱噪聲；此題考查減弱噪聲的三條途徑；是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題．

【解答】解：考點(diǎn)周圍禁止鳴笛；禁止施工；是從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱；考場(chǎng)上翻動(dòng)卷子的聲音由于紙的振動(dòng)產(chǎn)生的．

故答案為：噪聲；振動(dòng)．三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共32分)19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

21、