2025年魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面句子排列正確的是（）

這是媽媽剛洗好的衣服。

我仿佛聽(tīng)到了媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)聲。

我趕緊出門(mén)把衣服收了回家。

早晨；我在屋子里做作業(yè)。

突然刮起了大風(fēng)。

只見(jiàn)院子里的那些衣服在風(fēng)中飄來(lái)飄去。A.214356B.135642C.246135D.4651232、依次填入下列句中橫線處的動(dòng)詞；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

一只棕熊慢悠悠地________到圍墻的邊上，前肢_______起，像人一樣直立起身子。大腦袋向上_________著，嘴巴______得大大的，舌頭_____了出來(lái)，兩只小眼睛濕漉漉地看著人們，像是在要食物。A.爬抬舉開(kāi)掉B.走站伸張?zhí)紺.爬抬伸張?zhí)紻.爬站伸張露3、課題“讀不完的大書(shū)”中的“大書(shū)”是指（）A.大詞典B.人生百態(tài)C.歷史書(shū)D.大自然4、下面哪個(gè)詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)；請(qǐng)你把它找出來(lái)。

小明平時(shí)嘻嘻哈哈，打乒乓球時(shí)卻（），格外認(rèn)真。A.嬉皮笑臉B.一本正經(jīng)C.手忙腳亂D.大驚失色5、下列詩(shī)句跟春天無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。B.梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。C.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。6、詩(shī)中“山東”指的是（）。A.今山東省B.泰山以東C.華山以東7、下面對(duì)句子的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“人影給溪水染綠了?！边@句話的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的綠色，說(shuō)明春天的溪水是綠色的。B.“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。”這句話說(shuō)明雨后的蘑菇長(zhǎng)得非?？?。C.“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！边@兩句話讓我感受到了宋慶齡身上信守承諾的品質(zhì)。8、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①虎蹭樹(shù)；賊上樹(shù)。虎和賊樹(shù)下相遇，滾下山坡。

②老公公老婆婆說(shuō)“漏”；嚇跑了虎和賊。

③老公公老婆婆再說(shuō)“漏”。

④賊和虎以為對(duì)方就是“漏”；都嚇昏了過(guò)去。

⑤虎馱著賊，賊騎著虎。A.⑤③①②④B.③④①②⑤C.②⑤③①④D.③①⑤④②評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、仔細(xì)讀課文《理想的翅膀》，完成下面的表格。人物風(fēng)箏理想________________________________________________10、讀課文《賣(mài)木雕的少年》；把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入句中。

琳瑯滿目各式各樣游人如織壯觀。

愛(ài)不釋手構(gòu)思新奇名不虛傳栩栩如生。

贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是____。這里____，景色十分____。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕____，____。其中象墩____，大象雕刻得____，使我一看就____。11、一字組多詞懶________移________

瘦________楚________12、選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。

撿抓捉撈捏。

____螃蟹____海魚(yú)____貝殼____海星____大蝦13、寫(xiě)出相同偏旁的字。

禾____________木____________火____________14、按拼音寫(xiě)漢字。

tūrán____xīnsī____zhìhuìlǎorén____

wúyǐngwúzōng____shǒubì____pàmǐěrgāoyuán____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)15、用加下劃線的詞語(yǔ)；仿寫(xiě)一句話。

自選商場(chǎng)的貨物品種繁多，讓人____。16、按要求寫(xiě)句子。

①要帶的行李已經(jīng)超重了；怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？（改成陳述句）

②這里游人很多。（改成比喻句）

③少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。（改成“被”字句）

④少年的眼晴里露出一絲遺憾的神情。（縮寫(xiě)句子）17、理解詞語(yǔ)。

①俯沖：

②呼嘯：

③龐然大物：

④究竟：18、修改病句。

①我國(guó)棉花的生產(chǎn)；現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。

②他參加完這次比賽，就宣布正式退出體育生涯。19、修改病句。

①經(jīng)過(guò)努力；他的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

②吳娟從小就養(yǎng)成了飯前洗手。評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共50分)20、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山21、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。22、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣(mài)店D.專車。

專門(mén)賣(mài)一種品牌衣服的店就叫____

專門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專門(mén)送燕子的列車就叫____23、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看24、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共4分)25、讀讀寫(xiě)寫(xiě)下面的詞語(yǔ)；不認(rèn)識(shí)的字，查查字典吧!

咔嚓撲哧哎喲咕咚噼里啪啦。哇噻嘖嘖嗚咽嘩啦哈哈。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)26、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！窘馕觥堪凑帐虑榈陌l(fā)展順序來(lái)排列，首先寫(xiě)事情發(fā)生的時(shí)間“早晨，我在屋子里做作業(yè)?！痹賹?xiě)看到的“只見(jiàn)院子里的那些衣服在風(fēng)中飄來(lái)飄去?！薄巴蝗还纹鹆舜箫L(fēng)。”接著寫(xiě)想到的“這是媽媽剛洗好的衣服。”“我仿佛聽(tīng)到了媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)聲?！弊詈髮?xiě)做法“我趕緊出門(mén)把衣服收了回家。”故選：D。2、C【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空?！窘馕觥颗溃菏趾湍_一齊著地走路、蟲(chóng)類行走。走：人或鳥(niǎo)獸的腳交互向前移動(dòng)。抬：往上托；舉。站：直著身體，兩腳著地或踏在物體上。舉：往上托；往上伸。伸：舒展開(kāi)；拉長(zhǎng)。開(kāi)：使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉；打開(kāi)。張：使合攏的東西分開(kāi)或使緊縮的東西放開(kāi)。掉：落下；回轉(zhuǎn)。探：向前伸出（頭或上體）露：顯現(xiàn)出來(lái)。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次填入“爬”“抬”“伸”“張”“探”。故選：C。3、D【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊蹲x不完的大書(shū)》這篇文章講的是：作者小時(shí)候沒(méi)有玩具，他在大自然中探索奧秘。通過(guò)閱讀可知。故選：D。4、B【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空?！窘馕觥緼.嬉皮笑臉：形容嬉笑而不嚴(yán)肅的樣子。B.一本正經(jīng)：形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真（有時(shí)帶有諷刺的意味）。C.手忙腳亂：形容做事慌張而沒(méi)有條理，也形容驚慌失措。D.大驚失色：非常害怕，臉色都變了。結(jié)合本題句子語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“一本正經(jīng)”。故選：B。5、B【分析】考查了對(duì)古典詩(shī)詞的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合詩(shī)詞表達(dá)的含義，總體把握，將它放在整個(gè)詩(shī)句中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思。【解析】A、C描寫(xiě)的是春天的景色。B選項(xiàng)出自宋代曾幾的《三衢道中》，這句詩(shī)描寫(xiě)的是初夏的景色。故選：B。6、C【分析】考查了對(duì)古典詩(shī)歌的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料和詩(shī)歌表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識(shí)細(xì)細(xì)揣摩、慢慢體會(huì)，通過(guò)朗讀和感悟才能體會(huì)到?！窘馕觥俊毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》是唐代詩(shī)人王維所作的七言絕句，這首詩(shī)寫(xiě)法樸素。詩(shī)意反復(fù)跳躍，既樸素自然。詩(shī)中“山東”指的是華山以東。故選：C。7、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解析】A、C正確。B．有誤，把“斗笠”比作“蘑菇”。故選：B。8、D【分析】考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！窘馕觥堪凑帐虑榈陌l(fā)展的順序排列，首先寫(xiě)“老公公老婆婆再說(shuō)“漏’”，賊上樹(shù)，滾下山坡”“虎馱著賊，然后寫(xiě)“賊和虎以為對(duì)方就是‘漏’，最后寫(xiě)“老公公老婆婆說(shuō)‘漏’。故選：D。二、填空題(共6題，共12分)9、我水兵帽海軍小薇薇大蝴蝶昆蟲(chóng)學(xué)家二喜瓦片建筑大師根子豎琴音樂(lè)家【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出；我（人物）——水兵帽（風(fēng)箏）——海軍（理想）；小薇薇（人物）——大蝴蝶（風(fēng)箏）——昆蟲(chóng)學(xué)家（理想）；二喜（人物）——瓦片（風(fēng)箏）——建筑大師（理想）；根子（人物）——豎琴（風(fēng)箏）——音樂(lè)家（理想）

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀能力，激發(fā)學(xué)生放飛“理想的翅膀”，發(fā)奮讀書(shū)。10、名不虛傳游人如織壯觀琳瑯滿目各式各樣構(gòu)思新奇栩栩如生愛(ài)不釋手【分析】【分析】游人如織：形容游人多得像織布的線一樣，密密麻麻。栩栩：形容生動(dòng)活潑的樣子；生：活的。形容作品、畫(huà)作生動(dòng)逼真，就像活的一樣。愛(ài)不釋手：釋:放下。喜愛(ài)得舍不得放手。名不虛傳：虛：不真實(shí)。名：名聲。傳出的名聲與實(shí)際相符合，不是虛假的。確實(shí)很好，不是空有虛名。語(yǔ)無(wú)倫次：倫次:條理。話講得亂七八糟,毫無(wú)次序。清晰可辨：清晰：意思是看得很清楚；很逼真。此處為從形象的塑造上說(shuō)，是指形象清楚；明朗?？杀妫嚎梢员鎰e。琳瑯滿目：意為滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。各式各樣：指多種不同的式樣、種類或方式。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。11、懶惰|懶洋洋|移動(dòng)|移位|瘦小|瘦弱|楚楚可憐|清楚【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。懶惰是一種心理上的厭倦情緒。懶洋洋，無(wú)精打采的樣子。現(xiàn)在形容一種身體和精神放松到極致的狀態(tài)。移動(dòng)，改換原來(lái)的位置。移位，移動(dòng)位置。瘦小，與胖相反，瘦弱，瘦小弱小。楚楚可憐，形容女子形體姿態(tài)惹人憐惜，也形容神情凄楚或處境令人可憐。清楚，指清晰；明白；有條理?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。12、捉撈撿捏抓【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”橫線上應(yīng)填動(dòng)詞；構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。比如：捉螃蟹；撈海魚(yú)、撿貝殼、捏海星、抓大蝦。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，這道題就是“動(dòng)詞+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。如：捉青蟲(chóng)、講故事、彈鋼琴、聽(tīng)音樂(lè)、放風(fēng)箏、拍照片、猜謎語(yǔ)、鉆地洞。13、和積程林樹(shù)桿燈爐灶【分析】【分析】相同偏旁的字：禾：和；積、程；木：林、樹(shù)、桿；火：燈、爐、灶。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生用歸類法記憶生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。平時(shí)多積累記憶生字的方法。14、突然心思智慧老人無(wú)影無(wú)蹤手臂帕米爾高原【分析】【分析】這些詞語(yǔ)都是含有本課生字的重點(diǎn)詞語(yǔ)；要重點(diǎn)掌握字的音；行、義?！盎邸舷陆Y(jié)構(gòu)，間架要?jiǎng)蚍Q，中間部分起筆在橫中線上?！氨邸鄙厦娴摹氨佟币獙?xiě)得扁一些，不要太大。“米、爾”是獨(dú)體字，要寫(xiě)在田字格正中。突然：指時(shí)間很短。心思：本文指飛機(jī)心里的想法。智慧老人：很聰明的老人。無(wú)影無(wú)蹤：沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失,不知去向。翅膀：鳥(niǎo)類用來(lái)飛翔的身體的一部分。手臂：人身體的一部分。帕米爾高原：位于新疆西南部，古稱“蔥嶺”。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。在做這類題時(shí)一定要注意田字格的書(shū)寫(xiě)，各個(gè)字的占位等。三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)15、商場(chǎng)里的商品看得我目不暇接?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)例句：自選商場(chǎng)的貨物品種繁多，讓人____。用“目不暇接”造句：商場(chǎng)里的商品看得我目不暇接。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。16、①要帶的行李已經(jīng)超重了，不能再帶上這沉甸甸的象墩子。②這里的游人很多，如同天上的繁星。③一件沉甸甸的東西被少年送到我手里。④眼里露出神情?！痉治觥俊痉治觥勘绢}涉及到縮句；轉(zhuǎn)換句式改為比喻句。第一題是反問(wèn)句與陳述句間的轉(zhuǎn)換：有不（否定詞）去不；無(wú)不加不（否定詞）。陳→反：加上疑問(wèn)詞（怎么、難道）和語(yǔ)氣詞（呢？嗎？）第三題考查的是把字句換成被字句，“把字句”的基本格式是“誰(shuí)把誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為主動(dòng)者，后面的“誰(shuí)”為被動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作。用公式清晰地來(lái)表示，即：把字句=主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作成分?！氨蛔志洹钡幕靖袷绞恰罢l(shuí)被誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為被動(dòng)者，后面的“誰(shuí)”為主動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作。用公式清晰地來(lái)表示，即：被字句=被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作成分。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把前后的內(nèi)容互換?？s寫(xiě)句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思,是小學(xué)高年級(jí)考試的常見(jiàn)題型?？s句時(shí)，要注意三條：一是不改變?cè)涞囊馑?，二是不改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)，三是縮寫(xiě)后仍然是句子。病句，就是有毛病的句子。凡是違反語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語(yǔ)法錯(cuò)誤，后者叫邏輯錯(cuò)誤。常見(jiàn)的病句種類有：（1）詞序有誤；（2）前后矛盾；（3）成分殘缺；（4）表意不明；（5）標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤；（6）搭配不當(dāng)；（7）語(yǔ)義重復(fù)；（8）歸類有誤；（9）成分多余；（10）不合邏輯；把字句改為被字句，被字句改為把字句，事物1和事物2互調(diào)位置。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題只要掌握了方法才能做好。17、①（飛機(jī)等）以高速度和大角度向下飛。

②發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音。

③外表上龐大的東西。

④結(jié)果，原委?！痉治觥俊痉治觥扛_：（飛機(jī)等）以高速度和大角度向下飛。龐然大物：外表上龐大的東西。究竟：結(jié)果；原委。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。18、①我國(guó)生產(chǎn)的棉花，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。②他參加完這次比賽，就宣布正式退役?！痉治觥俊痉治觥俊拔覈?guó)棉花的生產(chǎn)；現(xiàn)在已經(jīng)自給有余?！倍ㄕZ(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒，應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”我國(guó)生產(chǎn)的棉花，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“生涯”不能“退出”，改為他參加完這次比賽，就宣布正式退役。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意識(shí)的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的句子，使語(yǔ)句通順，正確，更加完善。修改的內(nèi)容包括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。因此，此題設(shè)計(jì)就是鍛煉學(xué)生把語(yǔ)句說(shuō)通順，說(shuō)正確。19、①經(jīng)過(guò)努力；他的錯(cuò)別字大大減少了。

②吳娟從小就養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。（1）把“進(jìn)步”改成“減少”（2）“養(yǎng)成習(xí)慣”。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。①主謂搭配不當(dāng)：②語(yǔ)句不完整。四、連線題(共5題，共50分)20、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。21、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。22、CDAB【分析】【分析】“專賣(mài)店”就是專門(mén)賣(mài)品牌衣服的；“專車”是專門(mén)用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。23、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。24、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共4分)25、咔嚓，撲哧，哎喲，咕咚，噼里啪啦，哇噻，嘖嘖，嗚咽，嘩啦，哈哈【分析】【分析】“咔嚓”是本課中出現(xiàn)的模擬聲音的詞；其他是以前學(xué)過(guò)的或平時(shí)常用的，不認(rèn)識(shí)的字，查查字典，書(shū)寫(xiě)時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)26、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上