2025年牛津上海版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)．如圖線條中，可能是α粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是（）A.abcdB.abcC.bcdD.ad2、rm{2014}年rm{12}月rm{12}日“南水北調(diào)”中線工程正式通水rm{.}鄭州市自來水公司在引進(jìn)過程中又增設(shè)了加臭氧和加活性炭兩道處理程序，市民都說丹江水比黃河水“溫柔”好幾倍rm{.}根據(jù)以上信息得出的下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是rm{(}rm{)}A.鄭州市的自來水屬于純凈物B.鄭州市引進(jìn)“南水北調(diào)”水源主要是為了解決水質(zhì)污染問題C.加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水D.以上水處理過程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變3、用教材上的裝置測定空氣中的氧氣含量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得氧氣的體積小于rm{dfrac{1}{5}}針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是rm{(}rm{)}A.查看實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性B.將紅磷改成木炭或硫磺重新實(shí)驗(yàn)C.查看實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量是否不足D.紅磷雖然足量，但不能確定氧氣是否有剩余4、如圖表示實(shí)驗(yàn)室制氧氣中一定質(zhì)量的rm{KClO_{3}}和固體rm{MnO_{2}}混合物受熱過程中，某變量rm{y}隨時(shí)間的變化趨勢?？v坐標(biāo)可能表示的是()

A.生成rm{O_{2}}的質(zhì)量。

B.固體混合物中氧元素的質(zhì)量。

C.固體混合物中rm{MnO_{2}}的質(zhì)量。

D.固體混合物中鉀元素的質(zhì)量5、下列不利于“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是rm{(}rm{)}A.道路灑水，空中噴霧____B.植樹造林，綠化環(huán)境C.焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)D.加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放6、如圖是某同學(xué)以氧氣為例梳理的物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次圖，其中層次b為（）A.原子B.質(zhì)子C.核外電子D.原子核評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

8、根據(jù)氯元素化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

9、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動(dòng)速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同10、英國科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題，對青少年發(fā)表了一系列演講，其演講內(nèi)容被編成rm{隆露}蠟燭的化學(xué)史rm{隆路}一書。下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述不正確的是()A.蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣C.蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于內(nèi)焰的部分最先炭化變黑11、某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則rm{x}的數(shù)值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}12、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物13、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、根據(jù)要求填寫下列空白：

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)的名稱是____；

（2）圖是元素周期表中的一格，左上角的數(shù)字“1”表示的意義是____．

（3）根據(jù)表格；填寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱或反應(yīng)表達(dá)式：

。名稱2個(gè)氫原子一個(gè)氧離子紅磷在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式化學(xué)符號5O2

15、Al與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2AL+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，試推斷X的化學(xué)式為____．

（2）NaAlO2中A1的化合價(jià)為____．16、最早提出原子論和分子學(xué)說的科學(xué)家分別是______和______，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)．______國科學(xué)家______是最早編制了元素周期表．17、下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}氯原子的核電荷數(shù)是______；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是______．

rm{(2)}氯化鈉由______rm{(}填符號，下同rm{)}和______構(gòu)成rm{.}在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是______原子；鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______rm{(}填字母rm{)}．18、使用天平前應(yīng)先把游碼放在標(biāo)尺的____處，檢查天平是否____．稱量時(shí)砝碼放_(tái)___盤，稱量物放_(tái)___盤．小明同學(xué)在左盤紙上放置氯化鈉，右盤紙上放置10克砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖所示，此時(shí)天平平衡，則被稱量的氯化鈉的質(zhì)量為____．

評卷人得分四、簡答題(共3題，共24分)19、rm{(1)}每當(dāng)電閃雷鳴之時(shí)，空氣中發(fā)生的一種反應(yīng)為rm{N_{2}+O_{2}簍T2NO}近空氣的密度，如要收集rm{NO}應(yīng)選用下列______裝置收集．

rm{(2)NO}常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長的硝酸鹽，相當(dāng)于為植物生長提供了______肥rm{(}填“氮”或“磷”或“鉀”rm{)}．

rm{(3)}某次閃電所產(chǎn)生的rm{NO}的質(zhì)量是rm{6}千克，則該次閃電的生成物相當(dāng)于多少千克尿素rm{[CO(NH_{2})_{2}]}的含氮量？______．20、鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較小rm{(2.7g/cm^{3})}有良好的導(dǎo)電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護(hù)層rm{隆陋隆陋}氧化鋁；鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。根據(jù)上述信息，請你回答下列問題。rm{(1)}請總結(jié)鋁的物理性質(zhì)rm{(}寫兩點(diǎn)rm{)}____，____；化學(xué)性質(zhì)rm{(}寫兩點(diǎn)rm{)}____，____；rm{(2)}依據(jù)鋁的性質(zhì)，你覺得它有哪些用途：____________．21、通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)；請回答以下問題。

rm{(1)(}用化學(xué)式填空rm{)}占空氣最大體積的氣體是______；供給呼吸的氣體是______．

rm{(2)}煤、石油和天然氣是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖rm{.}科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．評卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共16分)22、受損組織的主要原料；嬰兒通過母乳或奶粉獲得蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸．蛋氨酸（化學(xué)式為。

C5H11O2NS）就是其中一種氨基酸．請回答下列問題．

（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比為多少？

（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克；蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素0.5克．則這種奶粉是否合格？

23、如圖為某保健品標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：rm{(}第rm{4}小題要求寫出計(jì)算式rm{)}

rm{(1)}維生素rm{D_{2}}種類較多，其中維生素rm{D_{2}}化學(xué)式為rm{C_{28}H_{44}O}則一個(gè)維生素rm{D_{2}}分子中共有______個(gè)原子．

rm{(2)}維生素rm{D_{2}}中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______

rm{(3)}計(jì)算鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

rm{(4)50}克碳酸鈣中所含的碳元素與多少克二氧化碳所含的碳元素質(zhì)量相等．評卷人得分六、推斷題(共4題，共12分)24、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同的原子；其中表示純凈物的是。

______

25、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學(xué)變化過程中_______發(fā)生了變化，_______________的大小和數(shù)目沒有發(fā)生變化。rm{(}用構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____反應(yīng)；

rm{(3)}寫出圖rm{1}反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________26、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我們學(xué)過的五種常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭指向的是生成物或生成物之一，直線兩端為反應(yīng)物rm{(}例如rm{A}與rm{D}反應(yīng)生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}為氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水變渾濁；rm{C}rm{D}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}rm{B}與rm{C}反應(yīng)后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，試推斷：rm{(1)}在圖中橫線上標(biāo)出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式；

rm{(2)}寫出生成紫紅色單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(3)A}與rm{D}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．27、如圖所示是初中化學(xué)中常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知固體C可用于照明；氣體甲；乙都是空氣的成分。試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：E______乙______。

（2）氣體甲的一種用途是______。

（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：

反應(yīng)①：______；反應(yīng)類型______。

反應(yīng)②：______；參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：由于原子中原子核體積很小；質(zhì)量卻很大，所以α粒子遇到原子核就會(huì)發(fā)生偏向，例如c和d．

因?yàn)樵拥暮送怆娮淤|(zhì)量很小，但所占的體積卻很大，電子的質(zhì)量小的可以忽略不計(jì)，所以α粒子可以直接穿過去，例如b．

由于原子核外的電子質(zhì)量很??；α粒子是直接穿過，且原子核帶正電荷，α粒子也帶正電荷，同性相斥，所以α是不可能向原子核靠近的，應(yīng)該遠(yuǎn)離原子核，故a不是α粒子在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡．

故選C．

根據(jù)盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象考慮：大部分α粒子直接穿透過去；少部分α粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子被反彈了回來．

解答本題關(guān)鍵是要知道盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，和出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因．【解析】【答案】C2、D【分析】解：rm{A}自來水中常溶有一些可溶性的雜質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)誤；

B、鄭州市引進(jìn)“南水北調(diào)”水源主要是為了解決水資源空間分布不均的問題rm{.}故B錯(cuò)誤；

C；加臭氧凈化水是利用了臭氧的氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)；活性炭來凈化水質(zhì)是利用活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D；以上水處理過程中；水分子沒有變化，根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微?？芍?，水分子的化學(xué)性質(zhì)一定不變，故D正確．

故選D．

A；根據(jù)自來水的組成分析；

B；根據(jù)“南水北調(diào)”的意義分析；

C；根據(jù)臭氧和具有氧化性、活性炭具有吸附性分析；

D；根據(jù)變化的特征分析．

化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，關(guān)愛生命，永保健康，是我們永恒不變的目標(biāo)，與生產(chǎn)生活有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)也就成了化學(xué)考查的熱點(diǎn)．【解析】rm{D}3、B【分析】解：

A；裝置的氣密性不好時(shí)；外界的氣體會(huì)進(jìn)入集氣瓶，使氧氣測量變??；

B；由于木炭或硫磺燃燒后產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w或二氧化硫氣體；所以反應(yīng)后水的吸入量會(huì)很??；

C；紅磷的量不足空氣內(nèi)的氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水量比五分之一要?。?/p>

D；反應(yīng)不充分時(shí)；進(jìn)入水量比五分之一要?。?/p>

故選B

A；裝置一定是要密閉的；否則無法驗(yàn)證氧氣的準(zhǔn)確含量；

B；將紅磷改為木炭或硫磺后；燃燒后產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w或二氧化硫氣體，水不能進(jìn)入集氣瓶；

C；紅磷的量不足時(shí)氧氣不能完全消耗；測量的氧氣量會(huì)??；

D；紅磷足量；但是要反應(yīng)充分，否則測量的氧氣量會(huì)?。?/p>

此題是考查空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，涉及到實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)注意的事項(xiàng)，主要有：裝置氣密性要好；可燃物燃燒后不能是氣體；可燃物要過量；容器冷卻后才能使水進(jìn)入容器．【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，掌握催化劑的特點(diǎn)以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，不符合該圖象，故A不合題意；B.反應(yīng)后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質(zhì)量從開始反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為rm{0}故符合該圖象，故B符合題意；C.二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合該圖象，故C不合題意；D.反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合該圖象，故D不合題意。故選B?！窘馕觥縭m{B}5、C【分析】解：rm{A}植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣，做法正確；

B；植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣，做法正確；

C；焚燒垃圾；揚(yáng)塵作業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，做法錯(cuò)誤；

D；加快地鐵建設(shè)；減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放可以凈化空氣，做法正確．

故選C．

A；根據(jù)道路灑水；空中噴霧可以凈化空氣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣進(jìn)行解答；

C；根據(jù)焚燒垃圾；揚(yáng)塵作業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；

D；根據(jù)加快地鐵建設(shè)；減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放可以凈化空氣進(jìn)行解答．

通過回答本題知道了影響環(huán)境污染的因素，知道了哪些行為對環(huán)境有污染，要做到保護(hù)環(huán)境．【解析】rm{C}6、D【分析】解：b是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故b是原子核；a是原子，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故c是核外電子，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，d是質(zhì)子。

故選：D。

根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子之間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。

掌握常見的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)7、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

8、AD【分析】

已知Na為+1價(jià)、H為+1價(jià)、O為-2價(jià)，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價(jià)分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，②Cl2中Cl元素化合價(jià)為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價(jià)由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價(jià)應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價(jià)a；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價(jià)b，利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價(jià)c；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價(jià)d；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；計(jì)算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價(jià)，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價(jià)的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項(xiàng)的四種物質(zhì)中Cl元素化合價(jià)符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

9、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動(dòng)速率不相同，故A錯(cuò)；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯(cuò)；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}10、BD【分析】【分析】本題考查蠟燭燃燒試驗(yàn)的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽，故A說法正確；B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是石蠟蒸氣，故B說法錯(cuò)誤；C.蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒，故C說法正確；D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說法錯(cuò)誤。后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說法錯(cuò)誤。rm{1-2s}故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、CD【分析】【分析】由題目中的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，再根據(jù)“在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，則可知rm{x}的數(shù)值。核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則可知rm{>}的數(shù)值?！窘獯稹坑深}意，該圖為某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則符合“陽離子中，核電荷數(shù)rm{x}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{>}的數(shù)值可能是rm{x}rm{11}故選CD。rm{12}【解析】rm{CD}12、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯(cuò)誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}13、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時(shí)溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實(shí)相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實(shí)相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會(huì)先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】

（1）空氣的成分按體積計(jì)算；大約是：氮?dú)庹?8%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，因此空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)是氮?dú)猓?/p>

（2）左上角的數(shù)字“1”表示的意義是氫元素的原子序數(shù)為1；

（3）根據(jù)在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，因此5O2表示5個(gè)氧分子；

根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；因此兩個(gè)氫原子可表示為2H；

據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，可表示為O2-；

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5．

故答案為：（1）氮?dú)猓?/p>

（2）氫元素的原子序數(shù)為1；

（3）

。名稱5個(gè)氧分子化學(xué)符號2HO2-4P+5O22P2O5

【解析】【答案】（1）根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷．

（2）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格信息可知元素的原子序數(shù)．

（3）根據(jù)在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；

根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；

據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；

根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫配注等；寫出反應(yīng)方程式．

15、略

【分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：元素種類不變、原子個(gè)數(shù)不變．由題干中化學(xué)方程式的左邊有2個(gè)鋁原子、2個(gè)鈉原子、4個(gè)氧原子和6個(gè)氫原子，右邊偏鋁酸鈉中只有2個(gè)鈉原子、2個(gè)鋁原子和4個(gè)氧原子，因此3個(gè)X分子中含有6個(gè)氫原子，所以一個(gè)X分子中含有2個(gè)氫原子，即X化學(xué)式為H2．

（2）設(shè)偏鋁酸鈉中鋁元素的化合價(jià)為x；由化合價(jià)原則可得（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3．

故答案為：（1）H2；（2）+3．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變；原子個(gè)數(shù)不變；可得到X的化學(xué)式；由化合價(jià)的原則可計(jì)算出偏鋁酸鈉中鋁的化合價(jià)．

16、略

【分析】解：道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說；阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)．

1869年；門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表．

故答案為：道爾頓；阿伏加德羅；俄；門捷列夫．

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)；進(jìn)行分析解答本題．

本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感．【解析】道爾頓；阿伏加德羅；俄；門捷列夫17、略

【分析】解：rm{(1)}由元素周期表的信息可知，氯原子的核電荷數(shù)是rm{17}不同原子間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；所以鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)不同；故填：

rm{17}質(zhì)子數(shù)不同；

rm{(2)}氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的，氯元素屬于非金屬元素，氯原子的最外層有rm{7}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鈉原子的最外層有rm{1}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的一個(gè)電子，而形成第一層rm{2}個(gè)電子，最外層rm{8}個(gè)電子的鈉離子；故填：rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}氯rm{(}或rm{Cl)}rm{A}．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息以及質(zhì)子數(shù)決定原子種類來分析；

rm{(2)}根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)以及原子得失電子的情況來分析．

本題主要考查對元素周期表中信息的了解和應(yīng)用，以及粒子結(jié)構(gòu)示意圖所表示出的信息和意義．【解析】rm{17}質(zhì)子數(shù)不同；rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}氯rm{(}或rm{Cl)}rm{A}18、略

【分析】

使用天平前應(yīng)先把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處；檢查天平是否平衡．稱量時(shí)砝碼放右盤，稱量物放左盤．根據(jù)圖示知，游碼所顯示的數(shù)據(jù)是2.7克，所以被稱量的氫氧化鈉的質(zhì)量是：10克+2.7克=12.7克．

故答案是：零刻度；平衡；右；左；12.7克．

【解析】【答案】根據(jù)圖示知；天平的精確度為0.1克．事先將要托盤天平放置在水平的地方，把游碼移至0刻度線，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平左右平衡．稱量物品時(shí)是“左物右碼”．物品的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量．

四、簡答題(共3題，共24分)19、略

【分析】解：rm{(1)NO}是一種無色無味、有毒、難溶于水的氣體，密度接近空氣的密度，故收集時(shí)只能用排水法進(jìn)行；故填：rm{C}

rm{(2)}硝酸鹽中含有氮元素；屬于氮肥，故填：氮；

rm{(3)}設(shè)此次閃電的生成物相當(dāng)于尿素的質(zhì)量為rm{x}

rm{2NO}rm{CO(NH_{2})_{2}}

rm{60}rm{60}

rm{6Kg}rm{x}

rm{dfrac{60}{60}=dfrac{60Kg}{x}}rm{dfrac{60}{60}=dfrac

{60Kg}{x}}

故填：rm{x=6Kg}．

rm{6}根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)進(jìn)行分析；

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)肥料的分類來分析；

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)式計(jì)算可知，此次閃電的生成物rm{(3)}與尿素的含氮量相等；據(jù)此列出比例式，就可計(jì)算出尿素的質(zhì)量．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力rm{NO}學(xué)生需認(rèn)真分析題意，找出相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，細(xì)心計(jì)算，才能正確解答．rm{.}【解析】rm{C}氮；rm{6Kg}20、（1）銀白色具有金屬光澤（或者質(zhì)地較軟、鋁的密度較小、有良好的導(dǎo)電性和傳熱性）鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成氧化鋁鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣?（2）電線、鋁壺等【分析】【分析】解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握兩種概念物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系rm{.}物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)rm{.}若在使用物質(zhì)的過程中，物質(zhì)本身沒有變化，則是利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)；若在使用過程中，物質(zhì)本身發(fā)生了變化，變成了其他物質(zhì)，則是利用了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)rm{.}若在使用物質(zhì)的過程中，物質(zhì)本身沒有變化，則是利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)；若在使用過程中，物質(zhì)本身發(fā)生了變化，變成了其他物質(zhì)，則是利用了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。rm{.}【解答】物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、吸附性、導(dǎo)電性等，所以屬于鋁的物理性質(zhì)有銀白色，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟；鋁的密度較小，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性，故答案：銀白色；具有金屬光澤rm{(1)}物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、吸附性、導(dǎo)電性等，所以屬于鋁的物理性質(zhì)有銀白色，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟；鋁的密度較小，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性，故答案：或者質(zhì)地較軟；鋁的密度較小，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性rm{(1)}rm{(}銀白色；具有金屬光澤rm{)}或者質(zhì)地較軟；鋁的密度較小，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性、不穩(wěn)定性、活潑性、氧化性、還原性、酸堿性、毒性等，則所以鋁的化學(xué)性質(zhì)有鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成氧化鋁以及鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故答案：鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成氧化鋁；鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；rm{(}鋁具有優(yōu)良導(dǎo)電性，可以用作電線，具有優(yōu)良導(dǎo)熱性，可以用作燒水壺等，故答案：電線、鋁壺等。rm{)}【解析】rm{(1)}銀白色具有金屬光澤rm{(}或者質(zhì)地較軟、鋁的密度較小、有良好的導(dǎo)電性和傳熱性rm{)}鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成氧化鋁鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣rm{(2)}電線、鋁壺等21、略

【分析】解：rm{(1)}氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：rm{N_{2}}

氧氣是供給呼吸的氣體，故填：rm{O_{2}}

rm{(2)}二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}故填：rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可；

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}根據(jù)化學(xué)方程式的書寫解答．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．rm{(1)}【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}五、計(jì)算題(共2題，共16分)22、略

【分析】

（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）中碳；氫、氧、氮、硫五種元素的質(zhì)量比為（12×5）：（1×11）：（16×2）：（14×1）：（32×1）=60：11：32：14：32．

（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈9.4%．

（2）每100克合格奶粉中含氮元素的質(zhì)量為：18g×16%=2.88g＞0.5g；故現(xiàn)有的奶粉不合格．

故答案為：（1）60：11：32：14：32；（2）9.4%；（2）不合格．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)蛋白質(zhì)的質(zhì)量×蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)=奶粉中氮元素的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算判斷即可．

23、73；84：11：4【分析】解：rm{(1)}由維生素rm{D_{2}}化學(xué)式為rm{C_{28}H_{44}O}則rm{1}個(gè)分子中含有rm{28}個(gè)碳原子、rm{44}個(gè)氫原子、rm{1}和氧原子，共rm{28+44+1=73}個(gè)原子，故填：rm{73}

rm{(2)}由維生素rm{D_{2}}化學(xué)式為rm{C_{28}H_{44}O}則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕28)}rm{(1隆脕44)}rm{16=336}rm{44}rm{16=84}rm{11}rm{4}故答案為：rm{84}rm{11}rm{4}

rm{(3)}由標(biāo)簽上每片rm{2.5g}及每片中含鈣rm{500mg}碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{40}{100}隆脕100%=40%}

則含有碳酸鈣的質(zhì)量為：rm{dfrac{500mg}{40%}=1250mg=1.25g}

則鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{1.25g}{2.5g}隆脕100%=50%}故答案為：rm{dfrac

{40}{100}隆脕100%=40%}

rm{dfrac

{500mg}{40%}=1250mg=1.25g}由標(biāo)簽可知碳酸鈣的化學(xué)式為rm{dfrac

{1.25g}{2.5g}隆脕100%=50%}則rm{50%}克碳酸鈣中所含的碳元素為rm{50g隆脕dfrac{12}{100}隆脕100%=6g}

則含rm{(4)}碳元素的二氧化碳的質(zhì)量為rm{6g隆脗(dfrac{12}{44}隆脕100%)=22g}

故答案為：rm{CaCO_{3}}．

rm{50}根據(jù)維生素rm{50g隆脕dfrac

{12}{100}隆脕100%=6g}化學(xué)式；分析構(gòu)成；

rm{6g}根據(jù)維生素rm{6g隆脗(dfrac

{12}{44}隆脕100%)=22g}化學(xué)式；利用相對原子質(zhì)量來計(jì)算元素的質(zhì)量比；

rm{22g}根據(jù)標(biāo)簽上每片rm{(1)}及每片中含鈣rm{D_{2}}來計(jì)算鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)式及元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算；利用兩種物質(zhì)中所含的碳元素質(zhì)量相等來解答．

本題考查學(xué)生利用物質(zhì)的化學(xué)式的簡單計(jì)算，明確化學(xué)式的意義及常見原子的相對原子質(zhì)量即可計(jì)算，并注意與信息的結(jié)合來解答習(xí)題．rm{D_{2}}【解析】rm{73}rm{84}rm{11}rm{4}六、推斷題(共4題，共12分)24、ABD【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故答案為：rm{ABD}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{ABD}25、（1）水分子氧原子和氫原子

（2）化合

（3）水氫氣+氧氣【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)基本類型的判斷、文字表達(dá)式的書寫是解題的關(guān)鍵。rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學(xué)變化過程中可知：該化學(xué)變化過程中水分子rm{1}氧原子和氫原子發(fā)生了變化，而水分子；氧原子和氫原子；的大小和數(shù)目沒有發(fā)生變化。故填：由圖示可知是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故填：化合；rm{(2)}rm{(3)}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水圖rm{1}是水通電分解生成氫氣