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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年青島版六三制新七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、裸子植物區(qū)別于被子植物的主要特點(diǎn)是()A.有種子B.種子外有果皮包被C.種子外無(wú)果皮包被D.有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子2、下列屬于單細(xì)胞生物的是()

①酵母菌②蚯蚓③桃花④衣藻⑤眼蟲⑥小白兔⑦草履蟲⑧變形蟲A.①③④⑤⑥B.①④⑤⑦⑧C.②③⑤⑥⑧D.①③⑤⑦⑧3、在高等生物中,遺傳物質(zhì)是()A.細(xì)胞核B.蛋白質(zhì)C.DNAD.細(xì)胞質(zhì)4、李亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一張脫落標(biāo)簽的永久裝片;他借助顯微鏡觀察到如圖所示的圖象,該裝片屬于()

A.植物細(xì)胞B.動(dòng)物細(xì)胞C.病毒D.細(xì)菌5、如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.測(cè)木板長(zhǎng)度B.測(cè)木塊質(zhì)量C.測(cè)液體溫度D.測(cè)液體體積評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷____、____、____、____等生長(zhǎng)時(shí)期。生命就是在這種周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷地____。所有生長(zhǎng)時(shí)期的時(shí)間就是這種動(dòng)物的____。但是,____、____、____等生活環(huán)境因素的變化,對(duì)動(dòng)物的壽命會(huì)有較大的影響。7、在日常生活中,人們采用傳統(tǒng)的方法保存食物,如____、風(fēng)干、____、____、____、酒泡等.8、有一首詞寫道:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?!边@里“看山恰似走來(lái)迎”選擇的參照物是____,而“仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”則是選擇____為參照物。9、隨著科技的發(fā)展,過(guò)去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí).人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱____,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷____成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過(guò)程中遇到暖氣流就____成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物態(tài)變化的名稱)10、哈夏音樂(lè)會(huì)上,優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的____產(chǎn)生的,琴聲是通過(guò)____傳到臺(tái)下觀眾處的.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)11、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()12、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對(duì)錯(cuò))13、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。14、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。15、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共2分)16、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題,共20分)17、在觀看體育節(jié)目時(shí);我們??煽吹交\(yùn)動(dòng)員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行,如圖所示。你有沒(méi)有想過(guò),為什么滑水運(yùn)動(dòng)員站在滑板上不會(huì)沉下去呢?

18、生活中許多看似不同的現(xiàn)象;往往有著內(nèi)在的聯(lián)系,蘊(yùn)含著相同的科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)以下列事例中的兩個(gè)為一組,找出它們共同的科學(xué)知識(shí):

①汽車剎車后慢慢停下來(lái)。

②用手把飛來(lái)的排球扣出去;手感到痛。

③箭射出后;能在空中繼續(xù)飛行。

④用力提起一桶水,感到手臂被向下拉19、質(zhì)量是100g,溫度是10℃的鐵塊,溫度升高30℃,需要吸收多少焦的熱量?20、大鯢終生生活水中,但它屬于兩棲動(dòng)物。這是為什么?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著;據(jù)此作答。

【解答】裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮;種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái),因此裸子植物只有種子,無(wú)果實(shí),裸子植物也無(wú)花,只有孢子葉球,孢子葉球還不能看作真正的花,其形態(tài)結(jié)構(gòu)上與被子植物的花是不同的,只是有些裸子植物的孢子葉球(球花)相當(dāng)于被子植物的花的功能,因此裸子植物具有根;莖、葉、種子四種器官;而被子植物的種子外有果皮包被著,具有根莖葉花果實(shí)和種子六大器官.可見(jiàn)裸子植物區(qū)別于被子植物的主要特點(diǎn)是種子外無(wú)果皮包被。

故答案為:C2、B【分析】【分析】蚯蚓、小白兔是多細(xì)胞的動(dòng)物。桃花是植物的器官之一,不能說(shuō)它是生物。3、C【分析】【解答】細(xì)胞核是生物的控制中心;其原因是細(xì)胞核中有一種物質(zhì),叫做DNA,即脫氧核糖核酸,它是遺傳物質(zhì),在DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,這些遺傳信息包含了指導(dǎo);控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。因此選C。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)遺傳物質(zhì)的理解。4、B【分析】【解答】A、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)(內(nèi)有葉綠體和液泡);其中細(xì)胞壁起支持和保護(hù)作用,維持植物細(xì)胞的形態(tài);A不符合題意;

B;圖中細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu),細(xì)胞不規(guī)則,屬于動(dòng)物細(xì)胞,B符合題意;

C;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),C不符合題意;

D;細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域;沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體,D不符合題意.

故選:B.

【分析】動(dòng)植物細(xì)胞和細(xì)菌的異同點(diǎn)如下:

不同點(diǎn)細(xì)菌細(xì)胞:無(wú)成形的細(xì)胞核;無(wú)葉綠體。

動(dòng)物細(xì)胞:無(wú)細(xì)胞壁;無(wú)葉綠體。

植物細(xì)胞:有細(xì)胞壁;葉綠體。

相同點(diǎn)都有細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞膜。

據(jù)此解答.5、D【分析】【分析】(1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí);在放置刻度尺時(shí),要用刻度尺有刻度的一側(cè)貼近被測(cè)物體。(2)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),物體放在左盤里,砝碼放在右盤中;并且用鑷子加減砝碼。(3)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),要讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,并且不能與容器底或容器壁接觸。(4)使用量筒測(cè)量液體體積時(shí),要把量筒放在水平臺(tái)上,讀數(shù)時(shí)視線與液面相平。

【解答】解:A;圖中刻度尺有刻度的一側(cè)沒(méi)有靠近被測(cè)物體;故A錯(cuò)誤;

B;圖示情況出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤:①左盤放了砝碼;右盤放了物體,應(yīng)該是左物右碼;②加減砝碼要用鑷子,不應(yīng)該用手拿取,故B錯(cuò)誤;

C;溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;故C錯(cuò)誤;

D;用量筒測(cè)量液體體積時(shí);量筒的放置以及讀數(shù)時(shí)的視線都是正確的,故D正確。

故答案為:D二、填空題(共5題,共10分)6、出生生長(zhǎng)發(fā)育生殖死亡延續(xù)壽命氣候食物敵害【分析】【分析】生命就是在周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷的延續(xù)。

【解答】動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生;生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期;生命就是在這種周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷的延續(xù)。動(dòng)物所有生長(zhǎng)時(shí)期的時(shí)間就是這種動(dòng)物的壽命。但是,氣候、食物、敵害等生活環(huán)境因素的變化,對(duì)動(dòng)物的壽命會(huì)有較大的影響。例如,箭竹突然大量減少,會(huì)引起大熊貓大量死亡;水域污染會(huì)引起魚類的大量死亡。

故答案為:出生;生長(zhǎng)發(fā)育;生殖;死亡;延續(xù);壽命;氣候;食物;敵害7、曬干|鹽漬|糖漬|煙熏【分析】【分析】不管是傳統(tǒng)的保鮮技術(shù)還是現(xiàn)代保鮮技術(shù);其原理都是殺死或抑制細(xì)菌;真菌的生長(zhǎng)和繁殖,據(jù)此作答.【解答】解:食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.

故答案為:曬干鹽漬糖漬煙熏8、船山【分析】【分析】首先判斷被研究的物體,被研究的物體是靜止的,選擇和被研究的物體位置不變的物體為參照物,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,選擇和被研究的物體位置發(fā)生改變的物體是參照物。

【解答】(1)“看山恰似走來(lái)迎”;被研究的物體是山在運(yùn)動(dòng),山和船之間發(fā)生了位置的改變,所以選擇船為參照物;

(2)“仔細(xì)看山山不動(dòng);是船行”被研究的物體是船在運(yùn)動(dòng),山和船之間發(fā)生了位置的改變,所以選擇山為參照物。

9、升華凝華熔化【分析】【解答】用干冰進(jìn)行人工降雨過(guò)程中;干冰進(jìn)入云層,從周圍空氣吸收熱量,空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣溫度降低時(shí),由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象;小冰晶漸大后下落,遇到曖氣流吸收熱量,熔化為液態(tài),形成降雨.故答案為:升華;凝華;熔化.

【分析】固態(tài)二氧化碳即干冰變?yōu)闅怏w,是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),屬于升華,由于升華要吸收熱量,所以致使周圍的溫度急劇下降,從而使水蒸氣遇冷變成小冰粒,此過(guò)程中,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝華;而小冰粒遇到暖空氣時(shí),遇熱變?yōu)橛挈c(diǎn),由固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài),因此屬于熔化現(xiàn)象,可根據(jù)上面的分析準(zhǔn)確進(jìn)行填空.10、振動(dòng)空氣【分析】【解答】解:

優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的;琴聲通過(guò)空氣傳到臺(tái)下觀眾耳中的.

故答案為:振動(dòng);空氣.

【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;一切發(fā)聲體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止;

聲音傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,真空不能傳聲.三、判斷題(共5題,共10分)11、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。12、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始;最低等的原生動(dòng)物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。13、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒(méi)有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯(cuò)。14、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡(jiǎn)單。15、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共2分)16、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、解答題(共4題,共20分)17、原因就在這塊小小的滑板上?;\(yùn)動(dòng)員在滑水時(shí),總是身體向后傾斜,雙腳向前用力蹬滑板,運(yùn)動(dòng)員就通過(guò)滑板對(duì)水面施加了一個(gè)斜向下的力。因?yàn)樗灰妆粔嚎s,根據(jù)力的作用是相互的原理,水面就會(huì)通過(guò)滑板反過(guò)來(lái)對(duì)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生一個(gè)斜向上的反作用力。這個(gè)反作用力就使運(yùn)動(dòng)員不會(huì)下沉。因此,滑水運(yùn)動(dòng)員只要運(yùn)用技巧,控制好腳下滑板的傾斜角度,就能在水面上快速滑行?!痉治觥俊痉治觥炕\(yùn)動(dòng)員在滑水時(shí);身體后傾,雙腳向前用力蹬滑板,滑板對(duì)水面產(chǎn)生了一個(gè)斜向下的力,由于力的作用是相互的,水對(duì)滑板產(chǎn)生一個(gè)斜向上的力,這個(gè)力的作用使運(yùn)動(dòng)員不會(huì)下沉到水中。

【解答】原因就在這塊小小的滑板上?;\(yùn)動(dòng)員在滑水時(shí),總是身體向后傾斜,雙腳向前用力蹬滑板,運(yùn)動(dòng)員就通過(guò)滑板對(duì)水面施加了一個(gè)斜向下的力。因?yàn)樗灰妆粔嚎s,根據(jù)力的作用是相互的原理,水面就會(huì)通過(guò)滑板反過(guò)來(lái)對(duì)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生一個(gè)斜向上的反作用力。這個(gè)反作用力就使運(yùn)動(dòng)員不會(huì)下沉。因此,滑水運(yùn)動(dòng)員只要運(yùn)用技巧,控制好腳下滑板的傾斜角度,就能在水面上快速滑行。18、。事例共同揭示的科學(xué)知識(shí)例一①和②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例二②和④物體間力的作用是相互的

【分析】【分析】主要考查對(duì)力的概念等考點(diǎn)的理解。此題屬開(kāi)放性試題;答案不唯一,只要合理即可,要求學(xué)生具備用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋的能力。

【解答】汽車剎車后;由于具有慣性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)(但因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ淖饔脮?huì)慢慢停下來(lái));用手把飛來(lái)的排球扣出去,手給了排球一個(gè)作用力,排球同時(shí)給了手一個(gè)反作用力,

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