2024年滬教版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷359考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、好學(xué)的小明學(xué)了量角器的使用后，在家很快測出了正六邊形花盆一個角的大小，如圖所示，則這個角的大小是（）A.60度B.120度C.110度2、一段路，甲車行完全程要6小時，乙車行完全程要8小時，甲車和乙車速度比是（）A.3：4B.4：3C.2：3D.3：23、下面算式中（）運用了乘法分配律．A.（a+b）×c=a×c+b×c82×（18+12）=82×30B.8×a×5=a×（8×5）C.25×32=25×4×84、下面百分率可能大于100%的是（）A.出勤率B.增長率C.發(fā)芽率5、甲數(shù)的等于乙數(shù)的那么甲數(shù)（）乙數(shù)．（甲數(shù)乙數(shù)不為0）A.大于B.小于C.等于評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、在、、、中，真分數(shù)有____，能化成帶分數(shù)的假分數(shù)有____．7、一周中雙休日的天數(shù)占____．8、用兩個同樣的長方形（長是5厘米，寬是3厘米）拼成一個大長方形，拼成的大長方形的周長最長是____厘米．9、下圖是小剛和小強賽跑情況統(tǒng)計圖．

（1）____先到達終點．

（2）請用“快”、“慢”來描述比賽情況：小剛是先____后____，小強是先____后____．

（3）開賽初____領(lǐng)先，開賽____分后____領(lǐng)先，比賽中兩人相距最遠約是____米．10、在自然數(shù)1--2013中，一共有____0．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、一個正方體，一個面是黑色，一個面是綠色，兩個面是紅色，兩個面是黃色．擲一下正方體，正方體朝上一面有2種可能．____．（判斷對錯）12、邊長相等的兩個正方形，周長不一定相等．____．（判斷對錯）13、a的平方記作2a____．（判斷對錯）14、圓錐的高有無數(shù)條．____．（判斷對錯）15、相鄰的兩個自然數(shù)的和一定是奇數(shù)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、多選題(共4題，共28分)16、我們學(xué)過的長度和質(zhì)量單位從高到低排列正確的是（）和（）A.千米、米、毫米、厘米B.噸、千克、克C.千米、米、厘米、毫米D.克、千克、噸17、把0.64的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動兩位，這個小數(shù)就（）A.增加9倍B.擴大1000倍C.縮小100倍D.擴大10倍18、若1＞a＞b＞0，則下面4個式子中，不正確的是（）A.1÷a＜1÷bB.2a＜2bC.a÷1＞b÷1D.1-a3＞1-b319、如圖3個物體；從（）看到的形狀相同．

A.正面B.上面C.側(cè)面參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】用量角器量角的方法是：把量角器的圓點和角的頂點重合，0刻度線和角的一條邊重合，另一條邊在量角器上的所指的刻度就是該角的度數(shù)．由圖可以看出另一條邊所指的刻度為120°，據(jù)此即可判斷這個角的度數(shù)．【解析】【解答】解：由分析可知；這個角的大小為120°．

故選：B．2、B【分析】【分析】我們把這一段路的長度看作單位“1”，根據(jù)速度=路程÷時間，分別求出甲、乙的速度，再用甲的速度比乙的速度即可．【解析】【解答】解：（1÷6）：（1÷8）；

=：；

=4：3；

答：甲車和乙車速度比是4：3；

故選：B．3、A【分析】【分析】在乘法算式，兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可先用它們分別與這個數(shù)相乘，再把積相加，用字母表示為a×（b+c）=a×b+a×c．據(jù)此對各選項中的算式進行分析即可．【解析】【解答】解：選項A，（a+b）×c=a×c+b×c82×（18+12）=82×30運用的是乘法分配律；

選項B；8×a×5=a×（8×5），運用了乘法交換律及結(jié)合律；

選項C；25×32=25×4×8，把32拆分成4×8，再利用乘法結(jié)合律計算的．

故選：A．4、B【分析】【分析】出勤率是指出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，先求出總?cè)藬?shù)，然后用出勤人數(shù)除以總?cè)藬?shù)乘上100%，發(fā)芽率是指發(fā)芽種子數(shù)占種子總數(shù)的百分比，計算方法是：發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)÷種子總數(shù)×100%，二者都不可能大于100%，而增長率=增長的數(shù)目÷原來的數(shù)目，它可能大于100%，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：由分析得；出勤率和發(fā)芽率都小于或等于100%

只有增長率可能大于100%；

故選：B．5、A【分析】解：把甲數(shù)看作‘單位1’，平均分成5份乙數(shù)就相當于甲數(shù)的．

故選：A．

甲數(shù)的等于乙數(shù)的．首先把甲數(shù)看作‘單位1’乙數(shù)是甲數(shù)的．

此題主要考查分數(shù)大小的比較．【解析】A二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù)，所以真分數(shù)的分數(shù)值都小于1，分子大于或等于分母的分數(shù)叫做假分數(shù)，所以假分數(shù)的分數(shù)值大于或等于1，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：在、、、中，真分數(shù)有、，能化成帶分數(shù)的假分數(shù)有．

故答案為：，，．7、略

【分析】【分析】一周是7天，雙休日是2天，用2除以7就是雙休日占幾分之幾．【解析】【解答】解：一周是7天；雙休日是2天；

2÷7=；

故答案為：．8、26【分析】【分析】將兩個長5厘米寬3厘米的長方形拼成一個大長方形，拼的方法用兩種，一種是以長為公共邊來拼，一種是以寬為公共邊來拼，求出拼成后的長方形的長和寬，然后根據(jù)長方形的周長公式進行解答．【解析】【解答】解：（1）以長為公共邊來拼周長是：

（3+3+5）×2

=11×2

=22（厘米）

（2）以寬為公共邊來拼周長是：

（5+5+3）×2

=13×2

=26（厘米）

26＞22

答：拼成的大長方形的周長最長是26厘米．

故答案為：26．9、略

【分析】【分析】（1）實線表示小強；虛線表示小剛，所以是小強先到達終點；

（2）根據(jù)折線統(tǒng)計圖可知；在400米時，小強用了2.5分鐘，小剛用了2分鐘，到達終點時，小強用了4.5分鐘，小剛用了5.5分鐘，所以小剛的比賽情況是先快后慢；小強是先慢后快，據(jù)此解答即可；

（3）從折線統(tǒng)計圖中可以看出，在3.5分鐘以前，小剛領(lǐng)先；3.5分鐘以后，小強領(lǐng)先，兩條折線的距離越遠說明兩人相距的越遠，當在4.5分鐘，小強到達終點時，小強跑了700米，故相差800-700=100米．【解析】【解答】解：（1）小強先到達終點；

（2）用“快；慢”描述比賽情況：小剛是先快后慢；小強是先慢后快；

（3）開賽初（小剛）領(lǐng)先；開賽3.5分后（小強）領(lǐng)先．

比賽中兩人相距最遠約是：800-700=100（米）；

故答案為：小強；快，慢，慢，快；小剛，3.5，小強，100．10、略

【分析】【分析】本題根據(jù)自然數(shù)的排列夫律及數(shù)位知識進行分析完成即可．【解析】【解答】解：在1到99之間；數(shù)字“0”出現(xiàn)了9次；

100到999之間；數(shù)字“0”出現(xiàn)了180次；

1000中有3個“0”；

故這1000個自然數(shù)中；數(shù)字“0”出現(xiàn)的次數(shù)一共是9+180+3=192次．

1001～1010；共出現(xiàn)了2×10=20次；

1011～1099；共出現(xiàn)了89次；

1100～1999．共出現(xiàn)了180次；

2000；出現(xiàn)了三次；

2001～2013；共出現(xiàn)了23次．

則1001～2013共出現(xiàn)了20+89+180+3+23=314次；

1～2013共出現(xiàn)了192+314=506次．

故答案為：506．三、判斷題(共5題，共10分)11、×【分析】【分析】因為正方體的面一共有4種顏色，所以有4種可能；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：擲一下這個正方體；顏色朝上的一面可能出現(xiàn)紅色；綠色、黃色、黑色，4種結(jié)果；

故答案為：×．12、×【分析】【分析】正方形的周長=邊長×4，若兩個正方形邊長相等，則它們的周長就一定相等，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：因為正方形的周長=邊長×4；

若兩個正方形邊長相等；

則它們的周長就一定相等；

故答案為：×．13、×【分析】【分析】根據(jù)乘方的意義，an表示n個a相乘，則a的平方表示2個a相乘，因此應(yīng)記作a2，另外2a表示2個a相加，與a的平方意義不同．據(jù)此即可判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)乘方的意義可知，a的平方應(yīng)記作a2；

所以原說法錯誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】緊扣圓錐的特征：從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高；可知：圓錐只有一條高；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：由圓錐高的含義可知：圓錐的高有無數(shù)條；說法錯誤；

故答案為：×．15、√【分析】【分析】兩個相鄰的自然數(shù)一定有一個奇數(shù)和一個偶數(shù)（0也可以看成偶數(shù)），由于奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)，所以它們的和一定是奇數(shù)，解答即可．【解析】【解答】解：由分析可得：兩個相鄰自然數(shù)的和一定是奇數(shù)；如：

0+1=1；4+5=9等．

所以“相鄰的兩個自然數(shù)的和一定是奇數(shù)”的說法是正確．

故答案為：√．四、多選題(共4題，共28分)16、BC【分析】【分析】我們學(xué)過的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米；學(xué)過的質(zhì)量單位有噸、千克、克；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：我們學(xué)過的長度和質(zhì)量單位從高到低排列正確的是：千米；米、厘米、毫米和噸、千克、克；

故選：B、C．17、AD【分析】【分析】把0.64的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動兩位，實際上相當于把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動1位，即擴大了10倍；由此解答即可．【解析】【解答】解：由分析可得：

把0.64的小數(shù)點先向右移動三位；再向左移動兩位，這個小數(shù)就擴大了10倍，即增加了9倍；

故選：A、D．18、BD【分析】【分析】本題根據(jù)乘法、除法、及減法的意義結(jié)合題目中所給數(shù)據(jù)的特點對各個選項分別進行分析即能得出正確選項．【解析】【解答】解：已知1＞a＞b＞0；則：

選項A、根據(jù)除法的意義可知，被除數(shù)一定，除數(shù)越小，商就越大，則1÷a＜1÷b正確；不符合題意；

選項B、根據(jù)不等式的性質(zhì)可得2a＞2b；原來的說法不正確，符合題意；

選項C、根據(jù)不等式的性質(zhì)可得a÷1＞b÷1正確；不符合題意；

選項D、根據(jù)乘法的意義可知，在乘法算式中，因數(shù)越小，積就越小，則a3＞b3，根據(jù)減法的意義可知，被減數(shù)一定，減數(shù)越大，差就越小，則1-a3＜1-b3；原來的說法不正確，符合題意．

故選：B，D．19、AC【分析】【分析】這三個立方體