2021春走向高考(人教版)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)訓(xùn)練-第10章-化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)-第2節(jié)

第一部分第十章其次節(jié)一、選擇題1．(2021·江蘇省南京市、鹽城市高三第一次模擬)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)從某地顆粒采集器中獲得霧霾顆粒樣品，然后用蒸餾水浸取。在探究霧霾顆粒可溶性成分的試驗(yàn)中，下列依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是()A．向浸取液中滴入AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明霧霾中可能含有Cl－B．向浸取液中滴入硝酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明霧霾中確定含SOeq\o\al(2－,4)C．向浸取液中加入Cu和濃H2SO4，試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明霧霾中可能含有NOeq\o\al(－,3)D．向浸取液中加入濃NaOH溶液微熱，試管口四周潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明霧霾中確定含有NHeq\o\al(＋,4)答案：B2．(2021·上海市青浦區(qū)高三期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研)通過(guò)下列試驗(yàn)現(xiàn)象的分析，對(duì)試驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是()A．向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，說(shuō)明BaCl2有酸性B．H2S能與CuSO4溶液反應(yīng)生成H2SO4，說(shuō)明氫硫酸的酸性比硫酸強(qiáng)C．用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上，試紙變藍(lán)色，說(shuō)明濃氨水呈堿性D．常溫下，將鋁片放入濃硫酸中，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鋁不與冷的濃硫酸發(fā)應(yīng)答案：C3．(2022·杭州質(zhì)檢一)下列試驗(yàn)中，所實(shí)行的分別、提純方法與對(duì)應(yīng)原理都正確的是()目的分別、提純方法原理A分別溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度較大B分別溴乙烷和乙醇加水萃取后分液溴乙烷和乙醇的密度不同C除去FeCl3溶液中的CuCl2加足量鐵粉后過(guò)濾鐵能置換出銅D除去Na2CO3中的NaHCO3充分加熱NaHCO3受熱分解成Na2CO3解析：乙醇溶于水，不能在此作萃取劑，A項(xiàng)錯(cuò)；萃取分液利用了物質(zhì)溶解性差異，B項(xiàng)錯(cuò)；Fe與CuCl2溶液反應(yīng)生成Cu和FeCl2，同時(shí)Fe也能與FeCl3溶液反應(yīng)生成FeCl2溶液，C項(xiàng)錯(cuò)。答案：D4．(2022·東城區(qū)期末)除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)選用的試劑和方法最合理的是()物質(zhì)雜質(zhì)試劑方法A苯苯酚溴水過(guò)濾B二氧化碳二氧化硫澄清石灰水洗氣C氧化鐵二氧化硅氫氧化鈉溶液過(guò)濾D乙酸乙酯乙酸飽和碳酸鈉溶液蒸餾解析：苯酚與溴水反應(yīng)生成三溴苯酚能溶于苯，不能用過(guò)濾的方法進(jìn)行分別，A項(xiàng)錯(cuò)；CO2、SO2都與澄清石灰水反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)；氧化鐵不溶于NaOH溶液，SiO2能溶于NaOH溶液，過(guò)濾即可，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)應(yīng)當(dāng)用分液的方法進(jìn)行分別。答案：C5．(2022·南昌調(diào)研)某無(wú)色溶液中含有大量KOH、Na2CO3、Na2SO4，為驗(yàn)證其中陰離子，若限定只能使用試管和膠頭滴管且只準(zhǔn)取一次待測(cè)液，則加入試劑挨次正確的是()A．BaCl2溶液、酚酞、鹽酸B．BaCl2溶液、鹽酸、酚酞C．酚酞、BaCl2溶液、鹽酸D．酚酞、鹽酸、BaCl2溶液解析：A項(xiàng)正確；B項(xiàng)中鹽酸中和NaOH，滴加酚酞不能檢驗(yàn)OH－，C項(xiàng)和D項(xiàng)，COeq\o\al(2－,3)水解顯堿性，滴加酚酞不能確定是OH－所致還是COeq\o\al(2－,3)水解所致。答案：A6．(2022·河北質(zhì)量監(jiān)測(cè))下列試驗(yàn)裝置通常不用于物質(zhì)分別提純的是()解析：A項(xiàng)適用于萃取分液；B項(xiàng)適用于兩種固體混合物的分別(其中一物質(zhì)易升華)；C項(xiàng)適用于混合氣體的除雜；D項(xiàng)主要用于灼燒固體物質(zhì)，不用于物質(zhì)的分別提純。故選D項(xiàng)。答案：D7．(2022·海淀期中)向某無(wú)色溶液中分別進(jìn)行下列操作，所得現(xiàn)象和結(jié)論正確的是()A．加入氨水，產(chǎn)生白色沉淀，證明原溶液中存在Al3＋B．加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明原溶液中存在Cl－C．加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀，證明原溶液中存在SOeq\o\al(2－,4)D．加入NaOH溶液并加熱，產(chǎn)生使潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明原溶液中存在NHeq\o\al(＋,4)解析：含有Mg2＋時(shí)也可產(chǎn)生白色沉淀，A項(xiàng)錯(cuò)；溶液中含COeq\o\al(2－,3)時(shí)也可產(chǎn)生白色沉淀，B項(xiàng)錯(cuò)；溶液中含Ag＋時(shí)也可產(chǎn)生白色沉淀，C項(xiàng)錯(cuò)。答案：D8．(2022·廣州測(cè)試)試驗(yàn)室用含有雜質(zhì)(FeO、Fe2O3)的廢CuO制備膽礬晶體，經(jīng)受下列過(guò)程，F(xiàn)e3＋在pH＝5時(shí)已完全沉淀，其中分析錯(cuò)誤的是()eq\x(樣品)eq\o(→,\s\up14(①足量硫酸),\s\do14(△))eq\x(溶液Ⅰ)eq\o(→,\s\up14(②),\s\do14(H2O2))eq\x(溶液Ⅱ)eq\o(→,\s\up14(③CuO),\s\do14(調(diào)pH＝5))eq\x(濁液)eq\o(→,\s\up14(④),\s\do14(過(guò)濾))eq\x(濾液Ⅲ)eq\o(→,\s\up14(蒸發(fā)濃縮),\s\do14(冷卻結(jié)晶))eq\o(→,\s\up14(過(guò)濾),\s\do14(洗滌))CuSO4·5H2O晶體A．利用Cu(OH)2替代CuO也可調(diào)整溶液的pH，不影響試驗(yàn)結(jié)果B．若要用試驗(yàn)測(cè)定所得硫酸銅晶體中結(jié)晶水的數(shù)目要用到坩堝和坩堝鉗C．洗滌晶體：向?yàn)V出晶體的漏斗中加少量水浸沒(méi)晶體，自然流下，重復(fù)2次～3次D．用18mol/L濃硫酸配制濃度為4mol/L的稀硫酸，所用的玻璃儀器一般只有3種解析：Cu(OH)2相當(dāng)于CuO和水，選項(xiàng)A正確；試驗(yàn)測(cè)定所得硫酸銅晶體中結(jié)晶水的數(shù)目要用到三腳架、泥三角、酒精燈、坩堝、坩堝鉗、托盤(pán)天平、干燥器等儀器，選項(xiàng)B正確；洗滌晶體時(shí)，要在漏斗中加少量水浸沒(méi)晶體，自然流下，重復(fù)2次～3次，選項(xiàng)C正確；配制確定物質(zhì)的量濃度的溶液需要燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管、量筒等玻璃儀器，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案：D9．(2022·廣東梅州一模)用試紙檢驗(yàn)氣體性質(zhì)是一種重要的試驗(yàn)方法。如圖所示的試驗(yàn)中(可加熱)，下列試紙的選用、現(xiàn)象、對(duì)應(yīng)結(jié)論都正確的一項(xiàng)是()選項(xiàng)試劑B潮濕的試紙A現(xiàn)象結(jié)論A碘水淀粉試紙變藍(lán)碘具有氧化性B濃氨水，生石灰藍(lán)色石蕊試紙變紅氨氣為堿性氣體CNa2SO3，硫酸品紅試紙褪色SO2具有漂白性DCu，濃硝酸淀粉KI試紙變藍(lán)NO2為酸性氣體解析：碘與淀粉形成的化合物是藍(lán)色的，不能說(shuō)明碘具有氧化性，A錯(cuò)誤；潮濕紅色石蕊試紙變藍(lán)說(shuō)明氨氣為堿性氣體，B錯(cuò)誤；潮濕的品紅試紙褪色，說(shuō)明SO2具有漂白性，C正確；NO2將KI氧化為I2，導(dǎo)致潮濕的淀粉KI試紙變藍(lán)，說(shuō)明NO2為氧化性氣體，D錯(cuò)誤。答案：C10．(2022·北京西城區(qū)期末)下列鑒別試驗(yàn)中，所選試劑不合理的是()A．用水鑒別乙醇和苯B．用碳酸氫鈉溶液鑒別乙酸和乙醇C．用新制的氫氧化銅鑒別葡萄糖和蔗糖D．用高錳酸鉀酸性溶液鑒別甲苯和己烯解析：乙醇與水互溶，苯不溶于水，可用水鑒別乙醇和苯，A正確；乙酸的官能團(tuán)為羧基，與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體，乙醇與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng)，B正確；葡萄糖結(jié)構(gòu)中含有醛基，為還原性糖，而蔗糖為非還原性糖，可用新制的氫氧化銅鑒別葡萄糖和蔗糖，C正確；甲苯和己烯都能使高錳酸鉀酸性溶液褪色，不能用高錳酸鉀酸性溶液鑒別，D錯(cuò)誤。答案：D11．(2022·湖北武漢月考)下列物質(zhì)的除雜方法中，合理的是()①C2H6中混有的C2H4，可以將混合氣體先通過(guò)溴水，然后用堿石灰干燥②K2CO3中混有的少量NaHCO3，可以用加熱的方法除去③乙烯中混有的SO2氣體可以通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液除去④金屬銅中含有的少量銀和鋅可以通過(guò)電解精煉的方法除去⑤H2S中混有的水蒸氣用濃硫酸干燥即可A．①④ B．②③C．①⑤ D．④⑤解析：混有C2H4的C2H6，先通過(guò)溴水，C2H4與溴發(fā)生加成反應(yīng)而被除去，后通過(guò)堿石灰干燥即可得到C2H6，①正確；混有NaHCO3的K2CO3，加熱時(shí)NaHCO3分解轉(zhuǎn)化為Na2CO3，最終得到K2CO3和Na2CO3的混合物，②錯(cuò)誤；乙烯、SO2均能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，③錯(cuò)誤；電解精煉含Ag、Zn的粗銅時(shí)，Zn放電后進(jìn)入溶液，Cu放電后進(jìn)入溶液，Cu2＋在陰極上反應(yīng)得到純銅，Ag形成陽(yáng)極泥，④正確；H2S具有還原性，能被濃硫酸氧化，⑤錯(cuò)誤。答案：A二、非選擇題12．(2022·湖北孝感月考)某廢液中含有大量的K＋、Cl－、Br－，還有少量的Ca2＋、Mg2＋、SOeq\o\al(2－,4)。某爭(zhēng)辯性學(xué)習(xí)小組利用這種廢液來(lái)制取較純潔的氯化鉀晶體及液溴(Br2)，設(shè)計(jì)了如下流程圖：可供選擇的試劑：飽和Na2CO3溶液、飽和K2CO3溶液、KOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、H2O2溶液、KMnO4溶液(H＋)、稀鹽酸。請(qǐng)依據(jù)流程圖，回答相關(guān)問(wèn)題：(1)試劑a應(yīng)當(dāng)選用________。(2)操作①②③④⑤的名稱(chēng)分別是________(填序號(hào))。A．萃取、過(guò)濾、分液、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶B．萃取、分液、蒸餾、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶C．分液、萃取、過(guò)濾、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶D．萃取、分液、分液、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶(3)除去無(wú)色液體Ⅰ中的Ca2＋、Mg2＋、SOeq\o\al(2－,4)，選出試劑b(試劑b代表一組試劑)所代表的試劑，按滴加挨次依次是________。(4)調(diào)整pH的作用是________________________________________________________。(5)操作⑤中用到的瓷質(zhì)儀器名稱(chēng)是________________________________________________。解析：(1)由加入的CCl4及得到的深紅棕色液體知，試劑a能將Br－氧化為Br2，試劑a應(yīng)具有氧化性，所以應(yīng)選用H2O2溶液。(2)由流程圖知，無(wú)色溶液Ⅰ中含有K＋、Cl－、Ca2＋、Mg2＋、SOeq\o\al(2－,4)，無(wú)色液體Ⅲ中只含有K＋、Cl－，則試劑b的作用是除去Ca2＋、Mg2＋、SOeq\o\al(2－,4)。操作①是萃取，操作②是將互不相溶的兩種液體分開(kāi)——分液，操作③是將沸點(diǎn)不同的、互溶的兩液體分開(kāi)——蒸餾，操作④是將溶液與沉淀分開(kāi)——過(guò)濾，操作⑤是將KCl從其水溶液中提取出來(lái)——蒸發(fā)結(jié)晶。(3)由于除雜時(shí)除雜試劑需過(guò)量，且不能引入新雜質(zhì)，所以除去Ca2＋，選用飽和K2CO3溶液；除去Mg2＋，選用KOH溶液；除去SOeq\o\al(2－,4)，選用BaCl2溶液。而且只要滿(mǎn)足BaCl2溶液在飽和K2CO3溶液之前加入即可。(4)無(wú)色液體Ⅱ中還含有雜質(zhì)離子COeq\o\al(2－,3)和OH－，需用鹽酸來(lái)除去過(guò)量的OH－及COeq\o\al(2－,3)。(5)由于操作⑤是蒸發(fā)結(jié)晶，所以該操作用到的瓷質(zhì)儀器是蒸發(fā)皿。答案：(1)H2O2溶液(2)B(3)BaCl2溶液、飽和K2CO3溶液、KOH溶液(或KOH溶液、BaCl2溶液、飽和K2CO3溶液或BaCl2溶液、KOH溶液、飽和K2CO3溶液)(4)除去過(guò)量的OH－及COeq\o\al(2－,3)(5)蒸發(fā)皿13．(2022·山東壽光月考)某愛(ài)好小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)利用裝置Ⅰ制取某些氣體，制取氣體的反應(yīng)所具有的特點(diǎn)是_______________________________。(2)利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體(K2關(guān)閉，K1打開(kāi))。甲同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體，但不能收集O2和NO，理由是_____________________________________________________________________________________________________________________________。乙同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ作簡(jiǎn)易改進(jìn)(不轉(zhuǎn)變儀器裝置)，可收集NO、O2，改進(jìn)的方法是________________________________________________________________________。丙同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ作簡(jiǎn)易改進(jìn)(轉(zhuǎn)變儀器裝置)，可收集NO2氣體，改進(jìn)的方法是________________________________________________________________________。(3)利用裝置Ⅰ、Ⅲ驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開(kāi)，K1關(guān)閉)。如設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2，則在A中加濃鹽酸，B中加________，C中加________，觀看到C中的現(xiàn)象是__________________________。解析：(1)依據(jù)裝置Ⅰ的特點(diǎn)，可知所制取的氣體的特點(diǎn)為反應(yīng)不需要加熱，且為固體＋液體→氣體或液體＋液體→氣體的反應(yīng)。(2)由于裝置Ⅱ中經(jīng)K1的進(jìn)氣管為短管，收集的氣體應(yīng)是密度比空氣小的，而O2的密度比空氣大，NO與空氣的密度相差不大且NO能與氧氣反應(yīng)；若利用裝置Ⅱ作簡(jiǎn)易改進(jìn)(不轉(zhuǎn)變儀器裝置)收集NO、O2，應(yīng)將裝置Ⅱ加滿(mǎn)水，利用排水法收集；若利用裝置Ⅱ作簡(jiǎn)易改進(jìn)(轉(zhuǎn)變儀器裝置)，可收集NO2氣體，由于NO2的密度比空氣的大，因此可將裝置Ⅱ中的進(jìn)氣管伸入瓶底，出氣管剛剛露出瓶塞。(3)由于A中加濃鹽酸，則B中加KMnO4固體，產(chǎn)生Cl2，從而驗(yàn)證了氧化性：KMnO4＞Cl2，然后將產(chǎn)生的Cl2通入裝置Ⅲ中與Br－反應(yīng)，置換出Br2，依據(jù)Br2溶于水溶液呈橙色來(lái)推斷Br2的產(chǎn)生，從而驗(yàn)證氧化性Cl2＞Br2。答案：(1)固＋液反應(yīng)(或液＋液反應(yīng))且反應(yīng)不需加熱(2)O2的密度比空氣大，NO與空氣的密度相差不大且NO能與氧氣反應(yīng)將裝置Ⅱ加滿(mǎn)水將裝置Ⅱ中的進(jìn)氣管伸入瓶底，出氣管剛剛露出瓶塞(3)KMnO4固體NaBr(或KBr)溶液溶液呈橙色14．(2022·安徽聯(lián)考)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得納米級(jí)碳酸鈣。下圖所示A～E為試驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去)，請(qǐng)依據(jù)要求回答問(wèn)題。(1)試驗(yàn)室若用NH4Cl和熟石灰作試劑來(lái)制取、收集干燥的NH3，則需選用上述儀器裝置中的________(填裝置序號(hào))。若要制取、收集干燥的CO2，請(qǐng)選擇裝置并按氣流方向連接各儀器接口________。(2)若在A的分液漏斗內(nèi)加入濃氨水，圓底燒瓶?jī)?nèi)加NaOH固體，也能制取氨氣。請(qǐng)解釋裝置A中