2024-2025學(xué)年河南省洛陽市九年級上學(xué)期期末道德與法治試卷答案_第1頁
2024-2025學(xué)年河南省洛陽市九年級上學(xué)期期末道德與法治試卷答案_第2頁
2024-2025學(xué)年河南省洛陽市九年級上學(xué)期期末道德與法治試卷答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級道德與法治評卷參考答案1-5BAACD6-10DBADC11-15DCCAD16-20BAADB21-24ACBD25.(8分)小新觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。他沒有認(rèn)識(shí)到廢舊物品手工制作的重要意義。【亮明觀點(diǎn)且正確得1分,只判斷對錯(cuò)不得分,總分不超過8分]作為初中生,學(xué)好道德與法治課程知識(shí)是義務(wù)教育的要求。學(xué)好道德與法治課程知識(shí)有利于青少年形成正確的思想觀念和良好的道德品質(zhì),有利于我們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!緩牡赖屡c法治課程的性質(zhì)、核心素養(yǎng)、學(xué)好課程的意義等角度作答,任意兩條即可得3分.]參加廢舊物品手工制作作品展,將廢舊物品重新利用,不僅有助于環(huán)保,而且有利于體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣,激發(fā)潛能,超越自我,更有利于提高動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)親社會(huì)行為。參加此類活動(dòng)有助于促進(jìn)道德與法治課的學(xué)習(xí)?!緩墓?jié)約環(huán)保(個(gè)人、國家層面均可)、創(chuàng)新、實(shí)踐、親社會(huì)等角度作答,任意兩條即可,3分。]因此,學(xué)好道德與法治課程不能僅僅著眼于書本知識(shí),也要積極參加有益的實(shí)踐活動(dòng),涵養(yǎng)品格,提升能力,促進(jìn)知行合一?!究偨Y(jié)部分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)書本知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,各1分,共2分?!?6.(1)結(jié)合上述材料,談?wù)労幽系淖龇橹袊浆F(xiàn)代化建設(shè)做了哪些有益的探索?(6分) (1)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略:轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力,堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展:堅(jiān)持以人民為中心,積極建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府:繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅(jiān)定文化自信,堅(jiān)持“五位一體”總體布局,一體推進(jìn);等。(6分)補(bǔ)充:大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技,提升糧食產(chǎn)量:政府對人民負(fù)責(zé)女為人民謀利益;堅(jiān)守中華文化立場,傳承中華文化基因,闡發(fā)中國精神,展現(xiàn)中國風(fēng)貌。(2)擁有自己的美好夢想,演繹自己的美麗人生;踏實(shí)肯干實(shí)干,發(fā)揚(yáng)奮斗精神;熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、踏實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性動(dòng),為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn);有天下興亡、匹夫有責(zé)的家國情懷;扮演好自己的角色,勇于承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任;把個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)緊密地結(jié)合起來,體現(xiàn)生命的價(jià)值;等。(8分)注意:學(xué)生結(jié)合材料內(nèi)容和以上答案要點(diǎn)寫出具體做法 27(1)中國“和”文化源遠(yuǎn)流長、博大精深;中國“和”文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力,雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新;“和”的美德內(nèi)涵豐富,博大精深;“和”的美德代代相傳;“和”美德的力量在于踐行;“和”文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化沃土;“和”文化是中華文化的重要組成部分,是中華民族的精神標(biāo)識(shí)之一,對國家社會(huì)治理具有重要作用;等。(6分)注意:從中華文化的特點(diǎn)、作用;傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)、傳統(tǒng)美德代代相傳、美德的力量在于踐行等角度作答均可。27(2)國家治理需要道德和法律共同發(fā)揮作用;將“和”之道與司法理念融合、與社會(huì)治理實(shí)際結(jié)合有利于既發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又發(fā)揮道德的教化作用;以“和”之道滋養(yǎng)法治精神,有利于強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。(4分)注意:學(xué)生寫出德與法的關(guān)系及相互作用即可27(3)敬畏自然,敬畏生命;樹立綠色、低碳生活理念,養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的文明習(xí)慣;拒絕購買過度包裝產(chǎn)品,選購無包裝、簡易包裝、大容量包裝產(chǎn)品;少用或不用一次性產(chǎn)品,選購和使用可再生材料制品;節(jié)約糧食,減少浪費(fèi),適量點(diǎn)餐,踐行“光盤行動(dòng)”;綠色出行,盡量搭乘公共交通工具,減少私家車出行,多騎自行車;學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),培養(yǎng)垃圾分類好習(xí)慣;等。(6分)28(1)認(rèn)真傾聽大家的意見和建議;以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證的看問題,尋找成員間的共同點(diǎn),通過協(xié)商解決問題;或者由全體社團(tuán)成員投票表決,按少數(shù)服從多數(shù)的原則解決;等。(4分)注意:學(xué)生作答能夠體現(xiàn)民主意識(shí),符合民主態(tài)度的要求,兩方面即可,4分(2)同學(xué)們是祖國未來的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命;學(xué)習(xí)宣傳黨的二十屆三中全會(huì)精神有利于同學(xué)們了解黨的方針路線政策;有利于增強(qiáng)政治認(rèn)同;堅(jiān)定道路自信、制度自信和理論自信;等。(4分)注意:圍繞中學(xué)生的地位、中學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳二十屆三中全會(huì)的意義、二十屆三中全會(huì)的地位等角度作答,兩條答案即可得4分。第二問:答案補(bǔ)充1.這次會(huì)議是我國進(jìn)入新時(shí)代,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會(huì)議2.有助于同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀念和生活態(tài)度;可以激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情和奮斗精神;3.有利于提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)和能力,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神;4.中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;有利于同學(xué)們堅(jiān)定熱愛黨、擁護(hù)黨、跟黨走的信念。28(3)問題:對黨的二十屆三中全會(huì)精神非常了解的學(xué)生偏少,大部分同學(xué)僅僅處于知道甚至不知道層面,對黨的精神理解不道、領(lǐng)會(huì)不深,【能夠結(jié)合表格內(nèi)容描述問題即可得2分]建議:學(xué)校要利用班會(huì)、開旗儀式等開展宣講活動(dòng);道德與法治老師要及時(shí)在課堂上進(jìn)行時(shí)政播報(bào)并將相關(guān)精神融入課堂之中;家庭要及時(shí)收看新聞,了解黨的方針路線政策;學(xué)生及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上了解黨代會(huì)的召開和精神;等。(問題2分,建議4分。共6分)【能夠促進(jìn)學(xué)生深入了解二十屆三中全會(huì)精神的具體方式均可得分。]28(3)問題:對黨的二十屆三中全會(huì)精神非常了解的學(xué)生偏少,大部分同學(xué)僅僅處于知道甚至不知道層面,對黨的精神理解不透、領(lǐng)會(huì)不深?!灸軌蚪Y(jié)合表格內(nèi)容描述問題即可得2分]建議:學(xué)校要利用班會(huì)、升旗儀式等開展宣講活動(dòng);道德與法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論