課題申報(bào)書：中國式現(xiàn)代化視域下新時(shí)代文藝人民性研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。中國式現(xiàn)代化視域下新時(shí)代文藝人民性研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價(jià)值研究現(xiàn)狀在中國式現(xiàn)代化的背景下，新時(shí)代文藝人民性的研究逐漸成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點(diǎn)。近年來，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民對精神文化的需求日益增長，文藝作為滿足人民精神文化需求的重要途徑，其人民性特征愈發(fā)受到重視。然而，目前關(guān)于新時(shí)代文藝人民性的研究尚存在一定不足，如研究視角較為單一、理論深度不夠等。選題意義新時(shí)代文藝人民性研究對于推動(dòng)我國文藝事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。首先，它有助于深化對新時(shí)代文藝特征的認(rèn)識，為文藝創(chuàng)作提供理論指導(dǎo)；其次，它有助于提高文藝作品的質(zhì)量，滿足人民日益增長的精神文化需求；最后，它有助于推動(dòng)我國文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。研究價(jià)值本課題的研究價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是理論價(jià)值，通過深入研究新時(shí)代文藝人民性，有助于豐富和發(fā)展文藝?yán)碚?；二是?shí)踐價(jià)值，研究成果可以為文藝創(chuàng)作和傳播提供理論支持，提高文藝作品的質(zhì)量；三是社會(huì)價(jià)值，通過研究新時(shí)代文藝人民性，有助于推動(dòng)我國文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。二、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容研究目標(biāo)本課題旨在深入探討新時(shí)代文藝人民性的內(nèi)涵、特征及其發(fā)展規(guī)律，為推動(dòng)我國文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展提供理論支持。研究對象本課題的研究對象主要包括新時(shí)代文藝作品、文藝創(chuàng)作主體、文藝傳播渠道等。研究內(nèi)容本課題的研究內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：一是新時(shí)代文藝人民性的內(nèi)涵及其特征；二是新時(shí)代文藝人民性的發(fā)展規(guī)律；三是新時(shí)代文藝人民性的實(shí)現(xiàn)路徑；四是新時(shí)代文藝人民性對文藝創(chuàng)作和傳播的影響。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題將采用文獻(xiàn)研究法、案例分析法、比較研究法等多種研究方法，通過對新時(shí)代文藝作品、文藝創(chuàng)作主體、文藝傳播渠道等進(jìn)行深入研究，揭示新時(shí)代文藝人民性的內(nèi)涵、特征及其發(fā)展規(guī)律。研究方法（1）文獻(xiàn)研究法：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解新時(shí)代文藝人民性的研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)。（2）案例分析法：選取具有代表性的新時(shí)代文藝作品進(jìn)行深入分析，揭示其人民性特征。（3）比較研究法：將新時(shí)代文藝人民性與傳統(tǒng)文藝人民性進(jìn)行比較，探討其發(fā)展規(guī)律。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是研究視角的創(chuàng)新，從中國式現(xiàn)代化的背景下探討新時(shí)代文藝人民性；二是研究方法的創(chuàng)新，綜合運(yùn)用多種研究方法，提高研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性；三是研究內(nèi)容的創(chuàng)新，關(guān)注新時(shí)代文藝人民性的實(shí)現(xiàn)路徑及其對文藝創(chuàng)作和傳播的影響。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本課題的研究基礎(chǔ)主要包括以下幾個(gè)方面：一是課題組成員具備扎實(shí)的文藝?yán)碚摶A(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；二是課題組成員曾參與多項(xiàng)相關(guān)課題研究，積累了豐富的研究經(jīng)驗(yàn)；三是課題組成員與相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者保持密切聯(lián)系，有助于獲取最新的研究動(dòng)態(tài)和成果。保障條件本課題的保障條件主要包括以下幾個(gè)方面：一是課題組成員具備良好的研究能力，能夠按時(shí)完成研究任務(wù)；二是課題組成員之間具有良好的溝通和協(xié)作能力，能夠共同推進(jìn)研究工作；三是課題組成員所在單位為課題研究提供了必要的研究經(jīng)費(fèi)和設(shè)備支持。研究步驟本課題的研究步驟主要包括以下幾個(gè)方面：一是確定研究目標(biāo)和研究內(nèi)容；二是查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)；三是選取具有代表性的新時(shí)代文藝作品進(jìn)行深入分析；四是綜合運(yùn)用多種研究方法，揭示新時(shí)代文藝人民性的內(nèi)涵、特征及其發(fā)展規(guī)律；五是撰寫研究報(bào)告，總結(jié)研究成果。（課題設(shè)計(jì)論證共1479字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，