2025年湘教新版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級生物下冊階段測試試卷619考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、（2016?廣東）下列屬于生物的是（）A.木馬病毒B.烤乳豬C.蘑菇D.珊瑚2、葉片上面的顏色比下面的深，是因?yàn)椋ǎ〢.海綿組織接近上表皮，含葉綠體少B.海綿組織接近下表皮，含葉綠體多C.柵欄組織接近上表皮，含葉綠體多D.柵欄組織接近下表皮，含葉綠體少3、三角梅主要原種只有4個，而栽培品種有數(shù)百個．三角梅種在室內(nèi)時，顏色暗淡，移到室外，就恢復(fù)鮮艷的顏色．這些說明生物的變異（）A.不受遺傳物質(zhì)控制，只受環(huán)境因素影響B(tài).既受遺傳物質(zhì)控制，又受環(huán)境因素影響C.由遺傳物質(zhì)引起的，不可遺傳D.由環(huán)境變化引起的，可遺傳4、哺乳動物的體表一般具有發(fā)達(dá)的體毛，其最主要的作用是（）A.保護(hù)B.偽裝C.防御D.保溫5、下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理，不相符的是A.AB.BC.CD.D6、下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯誤的是（）A.模仿螢火蟲發(fā)冷光--日光燈B.模仿蛇類感知熱量的來源--響尾蛇導(dǎo)彈C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)--蛙泳姿勢D.模仿烏龜背甲的結(jié)構(gòu)--悉尼歌劇院薄殼建筑7、將分割后具有芽眼的馬鈴薯塊莖埋在地里進(jìn)行繁育薯苗，這種生殖方法屬于（）。A.出芽生殖B.分裂生殖C.斷裂生殖D.營養(yǎng)生殖8、控制生物遺傳性狀的基因；大多數(shù)存在于細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞膜。

B.細(xì)胞壁。

C.葉綠體。

D.染色體。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、根據(jù)下圖判別它們的名稱并回答：

（1）圖A是____霉，理由是直立菌絲的頂端有____結(jié)構(gòu)，圖B是____霉，理由是直立菌絲的頂端有____結(jié)構(gòu)。

（2）請注明③的名稱---____。

（3）圖A中①是____，成熟時呈____色。圖B中④是____，一般呈____、黃色或綠色____等。10、枯枝落葉被微生物分解成了______，______，和______．11、青蛙的個體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪。______。（判斷對錯）12、【題文】右圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：（共6分）

(1)關(guān)節(jié)能夠靈活地運(yùn)動，是因?yàn)閇]____內(nèi)有少量的滑液和表面光滑的[]____；從而減少了骨與骨之間的摩擦。

(2)運(yùn)動時若不小心用力過猛，常會造成[]____從[]____中脫落出來的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象叫做____。

(3)在體育運(yùn)動過程中容易受傷的關(guān)節(jié)有____和____。（請舉2個）。13、空中飛行的動物有____、____、____等。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、提高公民的環(huán)境保護(hù)意識有益于保護(hù)生物多樣性。（）15、我們經(jīng)常見到脊椎動物，所以脊椎動物數(shù)量多于無脊椎動物。16、病毒和細(xì)菌對人類都有害．______．（判斷對錯）17、生物技術(shù)可以幫助人類戰(zhàn)勝能源危機(jī)。（）18、所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動物都善于奔跑。評卷人得分四、解答題(共2題，共8分)19、“身體分為頭；胸、腹；兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”這一謎語的謎底是______，其中“外是骨”指______，它的生物學(xué)意義是______．

20、根瘤菌將空氣中的______轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)；而植物為根瘤菌的生活提供______，根瘤菌和豆科植物共同生活在一起，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫______．

評卷人得分五、連線題(共3題，共12分)21、請將下列左側(cè)各項(xiàng)與右側(cè)對應(yīng)項(xiàng)連線的字母填寫在答題卡相應(yīng)位置上。(1)被子植物A.先天性行為(2)裸子植物B.含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心(3)鸚鵡學(xué)舌C.學(xué)習(xí)行為(4)蜘蛛織網(wǎng)D.種子裸露，種子外無果皮包被(5)葉綠體E.種子外有果皮包被(6)細(xì)胞核F.綠色植物進(jìn)行光合作用的場所22、將下面左圖與右面的繁殖方式相連接：（5分）①水稻A.嫁接②草莓B.分株③葡萄C.扦插④梨D.孢子⑤海帶E、種子23、【題文】將下列動物行為與其屬性用直線連接起來。A．蜜蜂采蜜a.繁殖行為B．烏賊噴墨b.覓食行為C．家燕南飛c.遷徙行為D．家鴿產(chǎn)卵d.防御行為E.蜜蜂的群體e.社群行為參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：ABD不具有生物的特征；不屬于生物，C具有生物的特征，屬于生物．

故選：C

【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（7）生物有遺傳和變異的特性．生物的特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù)．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．2、C【分析】【解答】葉片的結(jié)構(gòu)如圖所示：由圖示可知：靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形；排列整齊，像柵欄，稱為柵欄組織，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，像海綿，叫做海綿組織，細(xì)胞里含葉綠體較少．即靠近上表皮的葉肉細(xì)胞比接近下表皮的葉肉細(xì)胞里含葉綠體多，因此葉片正面顏色深；背面顏色淺．

故選：C

【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成，解答該題要從葉片的結(jié)構(gòu)方面考慮．3、B【分析】【解答】解：“三角梅主要原種只有4個；而栽培品種有數(shù)百個”，這是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異；“三角梅種在室內(nèi)時，顏色暗淡，移到室外，就恢復(fù)鮮艷的顏色”，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異．因此，“三角梅主要原種只有4個，而栽培品種有數(shù)百個．三角梅種在室內(nèi)時，顏色暗淡，移到室外，就恢復(fù)鮮艷的顏色”．這些說明生物的變異“既受遺傳物質(zhì)控制，又受環(huán)境因素影響”．

故選：B．

【分析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．4、D【分析】【分析】本題主要考查哺乳動物的主要特征，解答此題的關(guān)鍵是熟知哺乳動物體毛的主要作用是保溫?！窘獯稹坎溉閯游镆话泱w表被毛；毛分為兩種，一種是粗毛，一種是絨毛，具有保溫作用。冬季毛多；細(xì)而密，有利于保溫；夏季毛少、粗而稀疏，有利于散熱，可見體表被毛能起到保溫的作用，對哺乳動物維持體溫的恒定有主要的意義，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、A【分析】【分析】本題主要考查食品的保存。解答此題的關(guān)鍵是熟知常見的食品保存的方法及原理?！窘獯稹緼.脫水法保存食物原理是丟失水分，防止細(xì)菌和真菌的生長，巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細(xì)菌；真菌等微生物；從而達(dá)到保存食品的目的，符合題意；

B.冷藏法；冷凍法在低溫環(huán)境可減緩細(xì)菌和真菌生長和繁殖速度；不符合題意；

C.罐藏法的原理是高溫消毒后隔絕空氣；抑制細(xì)菌；真菌的繁殖和生長，不符合題意；

D.真空包裝法（如袋裝肉腸）是利用真空環(huán)境缺氧的特點(diǎn)；抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖，來延長保質(zhì)期的，因此其原理是破壞需氧菌類的生存環(huán)境，不符合題意。

故選A?！窘馕觥緼6、C【分析】解：A；模仿螢火蟲發(fā)出冷光而不發(fā)熱的原理研制了日光燈即模仿螢火蟲發(fā)冷光--日光燈；因此屬于仿生正確；

B；模仿蛇類感知熱量的來源制造出了響尾蛇導(dǎo)彈即模仿蛇類感知熱量的來源--響尾蛇導(dǎo)彈；因此屬于仿生，正確；

C；青蛙泳姿勢不屬于儀器設(shè)備；不屬于仿生，錯誤；

D；烏龜?shù)谋畴m甲薄但是強(qiáng)度很大；模仿其結(jié)構(gòu)原理建造了悉尼歌劇院薄殼建筑，正確。

故選：C。

仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)；功能和工作原理；并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)．

解答此類題目的關(guān)鍵熟知仿生的原理以及常見的仿生技術(shù)的應(yīng)用．【解析】C7、D【分析】試題分析：A、出芽生殖是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個體。酵母菌和水螅（環(huán)境惡劣時水螅也進(jìn)行有性生殖。）常常進(jìn)行出芽生殖。故A不符合題意。B、分裂生殖又叫裂殖，是生物由一個母體分裂出新子體的生殖方式。分裂生殖生出的新個體，大小和形狀都是大體相同的。在單細(xì)胞生物中，這種生殖方式比較普遍。例如，草履蟲、變形蟲、眼蟲、細(xì)菌都是進(jìn)行分裂生殖的故B不符合題意。C、斷裂生殖是生物體在一定或不定的部位斷裂成兩段或幾段，然后每小段發(fā)育成一新個體。如顫藻、渦蟲、蚯蚓等故C不符合題意，D、由植物體的營養(yǎng)器官（根、葉、莖）產(chǎn)生出新個體的生殖方式，叫做營養(yǎng)生殖。例如，馬鈴薯的塊莖、薊的根、草莓匍匐枝、秋海棠的葉，都能生芽，這些芽都能夠形成新的個體。故將分割后具有芽眼的馬鈴薯塊莖埋在地里進(jìn)行繁育薯苗，使用莖繁殖屬于營養(yǎng)生殖。故D符合題意?？键c(diǎn)：本題考查植物的無性生殖，意在考查考生理解所學(xué)無性生殖知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、D【分析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．

細(xì)胞膜起著保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用；細(xì)胞壁起著支持和保護(hù)的作用，葉綠體是光合作用的場所．可見，選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的是染色體；DNA和基因的關(guān)系．基因位于DNA上；DNA位于染色體上．

二、填空題(共5題，共10分)9、青掃帚狀曲放射狀營養(yǎng)菌絲孢子囊青綠色孢子囊黑褐色【分析】【解答】真菌常為絲狀的有機(jī)體；青霉；曲霉都是由菌絲構(gòu)成的．③營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，②直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如①青霉的是青綠色，④曲霉的有黑色、黃色、紅色等．青霉的孢子囊呈掃帚狀，曲霉的孢子囊呈放射狀．孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．

（1）圖A直立菌絲的頂端有①孢子囊呈掃帚狀；因此是青霉；圖B直立菌絲的頂端有④孢子囊呈放射狀，因此是曲霉．

（2）③深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)是營養(yǎng)菌絲．

（3）圖A中①是孢子囊；成熟時青綠色；圖B中④是孢子囊，一般呈黑或褐色；黃色或綠色等．

故答案為：（1）青；掃帚狀；曲；放射狀；（2）營養(yǎng)菌絲；（3）孢子囊；青綠色；孢子囊；黑或褐色．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記曲霉和青霉的區(qū)別．

【分析】此題考查的是青霉、曲霉的區(qū)別．解答時可以從青霉曲霉的孢子囊的形狀、顏色和菌絲構(gòu)成方面來切入．10、二氧化碳；水；無機(jī)鹽【分析】解：腐生性細(xì)菌和真菌能分解枯枝落葉；動物尸體和糞便中的有機(jī)物，分解產(chǎn)生二氧化碳；水和無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用故稱為分解者．

故答案為：二氧化碳；水；無機(jī)鹽。

分解者包括細(xì)菌和真菌．嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌；如腐生性微生物，還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動；植物遺體為生，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解分解者的概念、作用．【解析】二氧化碳；水；無機(jī)鹽11、×【分析】解：青蛙是雌雄異體；體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾，用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸，長出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚；長出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；幼娃逐漸發(fā)育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。因此青蛙的個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，而不是蝌蚪。所以題干的說法不正確。

故答案為：×。

青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青蛙的發(fā)育過程和特點(diǎn)?！窘馕觥俊?2、略

【分析】【解析】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，使兩骨的連接更加牢固，關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如，關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼，在運(yùn)動中因用力過猛或不慎摔倒所致，較容易受傷的關(guān)節(jié)主要有踝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)等?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）[2]關(guān)節(jié)腔[4]關(guān)節(jié)軟骨。

（2）[3]關(guān)節(jié)頭[5]關(guān)節(jié)窩脫臼。

（3）膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)13、鳥類昆蟲哺乳類【分析】【解答】空中飛行的動物的特點(diǎn)：最主要的是要有能飛翔的翼或是翅膀；體重要輕，能在空中飛行的動物有節(jié)肢動物，如蝗蟲；蜜蜂等，鳥類的前肢變成翼，能在空中飛行，像節(jié)肢動物的體內(nèi)沒有有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，像鳥類的體內(nèi)有脊柱骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，所以在空中飛行的動物有脊椎動物，也有無脊椎動物。

【分析】本題考查的是動物的運(yùn)動方式。三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】試題分析：保護(hù)生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)，把動植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù)．除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護(hù)生物的棲息地．故答案為；√考點(diǎn)：此題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施．【解析】【答案】√15、×【分析】【解答】解：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無脊椎動物，一般具有三對足；兩對翅，能爬行或飛行，運(yùn)動能力比較強(qiáng)，種數(shù)超過100萬種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物，因此脊椎動物數(shù)量多于無脊椎動物的說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】節(jié)肢動物的數(shù)量超過120萬種，為動物界中最多的一類．16、×【分析】解：有的細(xì)菌是有害的；能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等．

病毒也是有的有益；有的有害，如感冒病毒等病原體可以使人或動物得病，有些噬菌體則是有益的，噬菌體又叫細(xì)菌病毒，它可以作為防治某些疾病的特效藥，例如燒傷病人在患處涂抹綠濃桿菌噬菌體稀釋液它可以吞噬細(xì)菌．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×．

微生物有對人有利的方面；也有有害的方面．

熟練掌握細(xì)菌、病毒與人類的關(guān)系，明確細(xì)菌、病毒有的是有益，有的是有害的．【解析】×17、√【分析】因?yàn)樯锛夹g(shù)可以幫助人類在開發(fā)和利用自然資源時能做到保護(hù)和管理?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、×【分析】【解答】大多數(shù)的鳥類善于飛行；但是也有特例，如生活在極地的企鵝與熱帶地區(qū)的鴕鳥等都失去了飛行能力；多數(shù)陸地上生存的動物善于奔跑，但是有的動物恰好相反如樹懶行動相當(dāng)緩慢．

故答案為：錯誤。

【分析】本題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)的有關(guān)知識．每一種生物結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)都生活環(huán)境相適應(yīng)的，但這并不意味著沒有特殊環(huán)境下的特例．四、解答題(共2題，共8分)19、略

【分析】

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；兩對翅膀三對足，頭部有一對觸角，身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失．

故答案為：昆蟲；外骨骼；防止體內(nèi)水分的散失。

【解析】【答案】本題考查蝗蟲的結(jié)構(gòu)特征．

20、略

【分析】

大豆；花生等屬于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，它們互惠互利，共同生活，我們把這種關(guān)系叫共生．

故答案為：氮?dú)?；有機(jī)物；共生。

【解析】【答案】此題考查的是根瘤菌與植物共生的有關(guān)知識；據(jù)此答題．

五、連線題(共3題，共12分)21、（1）——E（2）——D（3）——C（4）——A（5）——F（6）——B【分析】【分析】本題考查裸子植物和被子植物的特征、先天性我和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別、細(xì)胞核和葉綠體的作用，明確裸子植物和被子植物的區(qū)別是種子有無果皮包被、先天性我和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別、細(xì)胞核是遺傳信息庫、葉綠體是光合作用的場所是解答的關(guān)鍵。【解答】種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，種子外無果皮包被，被子植物種子外有果皮包被；從動物行為的獲得途徑來看，動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為?！爸┲虢Y(jié)網(wǎng)”是生來就有的先天性行為，“鸚鵡學(xué)舌”是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的后天性行為；細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心；葉綠體