2025年青島版六三制新九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新九年級歷史上冊月考試卷405考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“起來，饑寒交迫的奴隸！起來，全世界受苦的人！”這是一首全世界無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，這首歌的詞作者是歐仁·鮑狄埃，歌名是（）A.《命運(yùn)交響曲》B.《國際歌》C.《神曲》D.《馬賽曲》2、有學(xué)者認(rèn)為“神話的虛構(gòu)是一目了然的；傳說則包含有事實(shí)的成分，即使這成分很少”據(jù)此理解，以下屬于傳說的是（）A.北京人B.半坡居民C.炎黃二帝D.盤古開天3、被后人稱為“書圣”的古代著名書法家是（）A.王羲之B.顧愷之C.祖沖之D.張衡4、標(biāo)志美國誕生的事件是（）A.美英軍隊在來克星頓的交火B(yǎng).《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C.英國承認(rèn)美國獨(dú)立D.1787年美國憲法5、農(nóng)業(yè)穩(wěn)；天下安，下列措施有助于提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有（）

①商鞅變法，獎勵農(nóng)耕②建國初進(jìn)行土地改革③農(nóng)村人民公社化運(yùn)動④實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、（2015.山東省聊城）第一次世界大戰(zhàn)后，英國首相勞合·喬治宣稱：“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來?！彼较聟s說：“我們所起草的和約將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆。”有關(guān)該“和約”的下列說法錯誤的是（）A.是對德國的一次宰割B.計劃了德國與英國的矛盾C.為世界和平埋下了隱患D.能夠保障世界持久和平評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、被稱為“人文初祖”是炎帝。

錯誤：____；改正：____。8、戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的大型樂器____，表明二千多年前我國的音樂已達(dá)到很高的水平。戰(zhàn)國時期，秦國修建的大型水利工程是____。9、巴黎公社是無產(chǎn)階級第一次武裝奪權(quán)和建立無產(chǎn)階級專政的偉大嘗試。

判斷：____

改正：____。10、中國近代史既是一部列強(qiáng)侵華史；又是一部中國人民的抗?fàn)幣c探索史。根據(jù)下列提示信息，寫出領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行抗?fàn)幣c探索的“他”是誰？

（1）“他”在鴉片戰(zhàn)爭中堅守虎門炮臺，最后以身殉國--____

（2）“他”發(fā)動金田起義，創(chuàng)建太平天國，領(lǐng)導(dǎo)太平軍進(jìn)行反封建反侵略斗爭--____

（3）“他”中華民族的民族英雄，甲午海戰(zhàn)中舍生忘死，以自艦撞敵艦，舍生取義--____

（4）“他”領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命并建立了中華民國一一____

（5）“他”創(chuàng)辦《新青年》，掀起新文化運(yùn)動--____。11、閱讀下列材料，然后回答問題。材料三：長征途中，英雄的紅軍，血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰(zhàn)獨(dú)樹鎮(zhèn)，勇克包座，轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長驅(qū)二萬五千里?！粤?xí)近平《在紀(jì)念長征紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會》講話材料四：有人認(rèn)為：以1935年____會議為分水嶺，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命分為前14年（從1921年中國共產(chǎn)黨成立）和后14年（到新中國成立）兩個階段，這是黨的歷史上的生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。材料五：毛澤東曾說過：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)。而一張張布告，一幅幅標(biāo)語、一首首歌曲，就是宣言書、宣傳隊、播種機(jī)的具體表現(xiàn)。（1）請寫出長征經(jīng)過的路線或地區(qū)。（起點(diǎn)、經(jīng)過的主要省份、終點(diǎn)）

（2）閱讀材料四，這是什么會議？會議的主要內(nèi)容是什么？

（3）結(jié)合材料五及聯(lián)系所學(xué)，請設(shè)計一條紅軍長征路上的標(biāo)語。12、下列四幅按朝代先后順序排列的疆域圖表明我國歷來是統(tǒng)一的多民族國家。______（判斷對錯）

13、文藝復(fù)興首先開始于______（國家）；馬克思主義誕生的標(biāo)志是《______》的發(fā)表。14、在萬隆會議上，______提出了“求同存異”方針；在祖國統(tǒng)一問題上，______提出了“一國兩制”構(gòu)想。15、仔細(xì)觀察下列圖示，然后以《____國發(fā)展之路》為題；按要求寫一篇介紹。

要求：（1）補(bǔ)全題目。

（2）寫出三幅圖示所反映的偉人和其領(lǐng)導(dǎo)克服困難的重大事件；及其該事件的重要影響（各一點(diǎn)即可），最后寫出你的一點(diǎn)啟示。

（3）語言流暢，史實(shí)準(zhǔn)確，100字左右。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、1928年，朱德、彭德懷發(fā)動宜章年關(guān)暴動，揭開湘南起義的序幕．____（判斷對錯）17、1935年10月，黨中央和紅一方面軍與陜北紅軍會師吳起鎮(zhèn)，宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束．____（判斷對錯）18、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志馬克思主義的誕生．____（判斷對錯）19、1853年，英國人佩里率領(lǐng)四艘蒸汽軍艦叩開了riben的大門，riben人把這一事件稱為“黑船事件”。____（判斷對錯）20、鄧小平在十三大上提出了建設(shè)有中國特色的社會主義。____。（判斷對錯）21、秦長城西起遼東，東到臨洮，用來抵御匈奴，這就是聞名中外的萬里長城。____（判斷對錯）22、十一屆三中全會實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。23、唐朝時高僧玄奘西游天竺，寫成了《大唐西域記》，該書成為研究印度半島、歐洲歷史和佛學(xué)的重要典籍。____（判斷對錯）24、洋務(wù)派在“自強(qiáng)”口號下，創(chuàng)辦了一系列民用企業(yè)，如張之洞的漢陽鐵廠。____（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共4題，共40分)25、看圖回答下列問題：（1）圖一，后人修建“二王廟”是為了紀(jì)念誰?他有何功績?（2）圖二人物是哪一位?他的代表作是什么?我國哪一傳統(tǒng)節(jié)日是紀(jì)念他的?（3）上圖人物都生活在我國哪一時期?同一時期在土木建筑和醫(yī)學(xué)方面有重大貢獻(xiàn)的人物各是誰?26、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。輝煌燦爛的古代科技文化集中展現(xiàn)了聰明睿智、不屈不撓、富于創(chuàng)新及開拓進(jìn)取的精神?，F(xiàn)在讓我們一起感受古代科技文化，領(lǐng)略它們的魅力?！疚淖终箯d】材料一：。甲骨文猴篆書猴行書猴（1）材料一中的甲骨文“猴”是哪個朝代的人刻寫在龜甲或獸骨上的？篆書“猴”在哪個朝代成為全國規(guī)范文字？行書“猴”在魏晉時期逐漸流行，東晉時期享有“天下第一行書”美譽(yù)的是哪部作品？【科技展廳】材料二：見下圖圖1：“西漢早期紙”圖2（2）材料二圖1中的“西漢早期紙”是用什么材料做的？圖2中的人物改進(jìn)了造紙術(shù)，后人把他改進(jìn)的紙稱作什么？【史學(xué)展廳】材料三：史家之絕唱，無韻之離騷。——魯迅（3）材料三中的話是魯迅先生對哪部史學(xué)著作的評價？（這部著作的作者是誰？【繪畫展廳】材料四：人物簡介①代表作品展。

（4）材料四“人物簡介”中①是誰？請寫出來。如果要展出①的代表作品，你認(rèn)為②、③處應(yīng)展出什么繪畫作品？27、請認(rèn)真觀察下列圖片，并完成問題：（1）上圖所表示的人工運(yùn)河建成于哪朝？當(dāng)時在位的皇帝是誰?(2)大運(yùn)河的三個節(jié)點(diǎn)城市①____②____③余杭。(3)寫出大運(yùn)河的四段:A.____B.____C.____D.江南河。（4）請你用一句話對運(yùn)河的歷史地位作一個評價。28、識讀下列圖片:

請回答:(1)圖一人物是誰,他的被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過渡的標(biāo)志性代表作是什么?(2)圖二這幅繪畫的作者是誰?他的作品充分體現(xiàn)了這一時期的什么時代精神?(3)圖一中的人物和圖二的作者都被譽(yù)為“一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、進(jìn)步的變革”時代的代表人物。這個變革指的是什么?這場變革的性質(zhì)是什么?(4)圖三反映的是什么歷史事件?其中發(fā)現(xiàn)美洲的航海家是誰?(5)以上三幅圖片所反映的歷史事件的共同作用是什么?評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)29、以下材料是對五位杰出歷史人物的描述：

他率領(lǐng)議會軍打敗國王軍隊建立共和國；被譽(yù)為“近代英國的奠基人”．

他領(lǐng)導(dǎo)人民擺脫殖民壓迫；被譽(yù)為“美利堅民主精神的路標(biāo)”．

他領(lǐng)導(dǎo)民眾推翻清朝統(tǒng)治；被譽(yù)為“民主革命的偉大先行者”．

他建立第一個社會主義國家；被譽(yù)為“無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師”．

他為中國革命的勝利指明正確方向；被譽(yù)為“新中國的締造”．

請結(jié)合上述材料寫一篇?dú)v史小短文．

要求：（1）題目自擬．

（2）文中需包含五位歷史人物的名字及其歷史功績；丙談?wù)勊麄兣c歷史發(fā)展的關(guān)系．

（3）史實(shí)準(zhǔn)確、表述清晰流暢，字?jǐn)?shù)在200字左右．30、材料一：相傳；堯年老的時候，在部落聯(lián)盟會議上提出后繼人問題，有人推薦共工，堯雖不同意，但還是讓他擔(dān)任工師之職，以考驗(yàn)其才能，結(jié)果不行，大家又推薦舜，說他很能干。于是舜協(xié)助堯20年，又代堯攝行政事8年，得到各方面的鍛煉。堯死后，舜才正式主持聯(lián)盟的事務(wù)。

材料二：傳說舜年老的時候；也召集部落聯(lián)盟會議，因禹治水有功，被大家推舉為后繼人。于是，禹代替舜處理聯(lián)盟事務(wù)。17年后舜死，禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。

材料三：“禹傳子；家天下。”

（1）從材料一；材料二可看到當(dāng)時部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是如何產(chǎn)生的？這種制度的名稱是什么？

（2）材料三中的“子”是誰？反映了我國的政治制度發(fā)生了什么變化？

（3）通過以上材料反映的兩種制度，你覺得哪個制度好？為什么？31、閱讀下列材料；回答相關(guān)問題：

材料一：改革擴(kuò)大公民的權(quán)利；很多公民擔(dān)任了政府公職，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)--公民大會。

材料二：廢除貴族世襲制；以才選官國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們征收賦稅。

材料三：改變以前無條件賞賜土地的做法；實(shí)行有條件的土地分封，得到封地的人，必須為封主服兵役。

請回答：

（1）上述三則材料分別反映了歷史上哪幾次改革的內(nèi)容？

（2）你對材料一反映的改革所形成的政治制度是如何認(rèn)識的？

（3）材料二和材料三反映的改革都是性質(zhì)相同的改革；都是什么性質(zhì)的改革？它們分別對本地區(qū)產(chǎn)生了怎樣的影響？

（4）以上材料反映的改革對我國社會主義建設(shè)有何啟示？評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)32、【黨的光輝歷程】為了慶祝中華人民共和國成立65周年，某班要開展以“中國共產(chǎn)黨的革命歷程與新中國的偉大成就”為主題的探究活動。讓我們沿著歷史發(fā)展的軌跡完成下面的探究任務(wù)。（9分）（1）感知黨的民主革命歷程：請?zhí)峁┫铝袑W(xué)習(xí)板塊所需要的相關(guān)史實(shí)。。學(xué)習(xí)板塊相關(guān)史實(shí)（各舉一例）開天辟地①重要會議：星火燎原②重要事件：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移紅軍長征抗日烽火③著名戰(zhàn)役：推翻王朝人民解放軍占領(lǐng)南京開辟新紀(jì)元④標(biāo)志性事件：（2）感受新中國的偉大成就：結(jié)合所學(xué)知識，完成下列表格。歷史事件歷史意義第一個五年計劃的完成①②它是建國以來黨的歷史具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，是改革開放的開端。③加強(qiáng)了我國的國防力量，也打破了帝國主義的核壟斷，對維護(hù)世界和平具有重大意義。香港、澳門回歸祖國④（3）感悟歷史：通過上述探究任務(wù)的完成，你從中獲得的感悟是什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對《國際歌》創(chuàng)作的歷史背景的理解。無產(chǎn)階級建立政權(quán)進(jìn)行的第一次偉大嘗試是1871年的法國人民武裝起義后建立的巴黎公社。巴黎公社失敗后，巴黎公社社員之一—?dú)W仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》歌詞。后來，經(jīng)工人作曲家狄蓋特譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。所以此題選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生【解析】【答案】B2、C【分析】屬于傳說的是炎黃二帝；北京人和半坡居民是歷史證明了客觀存在的史實(shí)；盤古開天的神話虛構(gòu)。

故選：C。

本題以學(xué)者的評述為依托；考查炎黃二帝。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握炎黃二帝的相關(guān)知識?！窘馕觥緾3、A【分析】【分析】本題主要考查的是魏晉南北朝時期書法成就的知識點(diǎn)．【解析】【解答】東晉著名的書法家王羲之；集書法之大成，其代表著《蘭亭序》，有“下第一行書”的美譽(yù)．王羲之被后人成為“書圣”．

故選A．4、B【分析】【分析】本題主要考查標(biāo)志美國誕生的事件．【解析】【解答】1776年7月4日；大陸會議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立，美國誕生．

故選B．5、C【分析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知；商鞅變法獎勵農(nóng)耕，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展；建國初期的土地改革，將地主土地所有制改為農(nóng)民土地所有制，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；1978年后實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制將農(nóng)民的責(zé)權(quán)利緊密結(jié)合起來，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展；而農(nóng)村公社化運(yùn)動，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，嚴(yán)重打擊農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，又脫離實(shí)際，違反經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。故選C。

【點(diǎn)評】本題考查商鞅變法、土地改革、和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)知識。6、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對《凡爾賽和約》的理解。依據(jù)已學(xué)知識可知，1919年1月一6月，巴黎和會召開，會議締結(jié)了《凡爾賽和約》?！斗矤栙惡图s》及其一系列條約確立了帝國主義國家在歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治新秩序，出現(xiàn)了暫時的和平，但帝國主義國家之間的矛盾沒有解訣，所以它不可能保障世界持久和平，故選D。二、填空題(共9題，共18分)7、炎帝黃帝【分析】【分析】本題考查人文初祖．【解析】【解答】黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；相傳他建造宮室，制作衣裳，教人農(nóng)耕，開辟集市，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)．他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳎蚱渥恐墓?，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”．

故答案為：

錯誤：炎帝；訂正：黃帝．8、編鐘都江堰【分析】【分析】本題考查編鐘和都江堰的相關(guān)知識，【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”，反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平．在湖北隨州出土的鐘鼓樂器中最為珍貴的是編鐘．戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱．兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故答案為：

編鐘；都江堰．9、√無誤【分析】【分析】本題考查了巴黎公社．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1871年爆發(fā)的巴黎公社運(yùn)動，是無產(chǎn)階級第一次建立無產(chǎn)階級專政的偉大嘗試．它的實(shí)踐豐富了馬克思主義學(xué)說，為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動提供了富貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)．

故答案為：

√．10、關(guān)天培洪秀全鄧世昌孫中山陳獨(dú)秀【分析】【分析】本題考查關(guān)天培、洪秀全、鄧世昌、孫中山和陳獨(dú)秀的相關(guān)知識．【解析】【解答】（1）根據(jù)已學(xué)知識可知；在鴉片戰(zhàn)爭期間，率兵堅守虎門炮臺，晝夜督戰(zhàn)，負(fù)傷數(shù)十處，終因寡不敵眾，最后戰(zhàn)死在炮臺”可知，這指的是廣東水師提督關(guān)天培．

（2）1851年；洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動起義，建號太平天國，起義軍為“太平軍”．1853年，占領(lǐng)南京，改名為天京，定為都城，建立起與清朝對峙政權(quán)；為推翻清朝統(tǒng)治，進(jìn)行北伐和西征，全盛時擁有中國半壁江山．

（3）1894年9月；清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率艦沖鋒向前，激戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦多處中彈，鄧世昌下令，開足馬力，直沖敵艦，日艦躲避，同時施放魚雷，擊中致遠(yuǎn)艦，鄧世昌與全艦官兵壯烈犧牲．

（4）1911年10月10日；武昌起義爆發(fā)，很快武漢三鎮(zhèn)光復(fù)．全國各地革命如摧枯拉朽之勢，清王朝搖搖欲墜．1912年元旦，中華民國在南京成立，孫中山就任臨時大總統(tǒng)．辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)人是孫中山，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和國的觀念深入人心．

（5）1915年；陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》，掀起新文化運(yùn)動，以“民主”和“科學(xué)”為旗號，向尊孔復(fù)古的逆流發(fā)動猛烈進(jìn)攻．

故答案為：

（1）關(guān)天培．

（2）洪秀全．

（3）鄧世昌．

（4）孫中山．

（5）陳獨(dú)秀．11、略

【分析】（1）本題考查長征路線。由于第五次反圍剿失敗，紅軍被迫長征。1934年10月，紅軍離開中央根據(jù)地及中央所在地江西瑞金，渡過湖南的湘江，解放貴州重鎮(zhèn)遵義，召開著名的遵義會議，遵義會議后，紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計劃，然后急行軍渡過金沙江，跳出了敵人的包圍，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，又翻過大雪山，通過草地。1936年10月，紅二方面軍與紅四方面軍到達(dá)甘肅會寧，與紅一方面軍會師，這宣告紅軍兩萬五千里長征勝利結(jié)束。（2）本題考查遵義會議。1935年1月的遵義會議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張，會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負(fù)責(zé)指揮，遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）本題考查紅軍長征的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，紅軍長征途中宣傳的政治綱領(lǐng)：打土豪分土地，我們紅軍是人民的隊伍。我們是幫助貧困人民來消滅剝削階級的，消滅國民黨反動派；紅軍長征是為了北上抗日。我們紅軍要有不怕艱難險阻、勇往直前、堅定信念戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義精神，我們紅軍要擁有堅忍不拔、自強(qiáng)不息、親密團(tuán)結(jié)的樂觀主義精神?！窘馕觥浚?）長征路線：中央根據(jù)地江西瑞金（福建）—湖南湘江—貴州遵義（赤水）—四川（金沙江—大渡河—雪山岷江、草地）—甘肅會寧—陜北會師，（或中國東部—華中—西南—西北地區(qū)）（2）遵義；全力解決了博古等人在軍事和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張。會后確定了軍事上由毛澤東、周恩來等負(fù)責(zé)指揮。（3）宣傳紅軍的政治綱領(lǐng)：打土豪分土地，紅軍是人民的隊伍；消滅剝削，消滅國民黨反動派；宣傳民族政策、宗教政策；宣傳抗日（北上抗日）；宣傳黨的思想、革命信念、長征精神（對革命無比忠誠、排除萬難、不怕犧牲）（此題鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性答題，一條標(biāo)題即可）12、略

【分析】學(xué)生要注意總結(jié)每幅圖的典型特征．如圖一中有“嶺北行省”；行省制為元朝時期；圖二有西域都護(hù)府，結(jié)合所學(xué)公元前60年西漢設(shè)置，標(biāo)志著新疆正式歸中央管轄；圖三的疆域與現(xiàn)今相似但又遼闊許多，為清朝前期疆域；圖四出現(xiàn)了匈奴；長城、咸陽，故為秦朝．材料中的四幅圖不是按先后順序排列的，正確的排列順序應(yīng)是圖四、圖二、圖一、圖三．

故答案為：×．

本題主要考查了學(xué)生對古代中國不同時代疆域的把握．

注意對地圖的正確解讀，利用關(guān)鍵信息判斷不同朝代的地圖．【解析】×13、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；從意大利開始的文藝復(fù)興運(yùn)動，持續(xù)了近三百年．它使人們開始認(rèn)識到，必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們的思想束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導(dǎo)人們主義精神．1848年2月24日，馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版．《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著馬克思主義的誕生，開辟了國際工人運(yùn)動和社會主義運(yùn)動的新局面，成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器．

故答案為：

意大利；共產(chǎn)黨宣言．

本題以填空題的形式考查學(xué)生對文藝復(fù)興與馬克思主義的誕生相關(guān)知識的掌握．

本題考查學(xué)生對文藝復(fù)興與馬克思主義的誕生相關(guān)知識的掌握．重點(diǎn)識記內(nèi)容與影響．【解析】意大利；共產(chǎn)黨宣言14、周恩來鄧小平【分析】1955年；中國參加萬隆會議，周恩來提出“求同存異”的方針，推動了會議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作，擴(kuò)大了中國在國際上的影響。20世紀(jì)80年代初，為了實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)，當(dāng)時針對臺灣問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想，后來在香港和澳門問題上得到了成功實(shí)踐。

故答案為：

周恩來；鄧小平。

本題主要考查周恩來和鄧小平的創(chuàng)新的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握萬隆會議、一國兩制的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥恐芏鱽磬囆∑?5、美【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生概括能力．

（2）本題考查獨(dú)立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭、羅斯福新政．【解析】【解答】結(jié)合題干圖示內(nèi)容；可知是美國的發(fā)展之路．結(jié)合所學(xué)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利，使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立，確立了比較民主的政治體制，并為拉丁美洲各國人民的民族獨(dú)立運(yùn)動樹立了榜樣，推動了18世紀(jì)的歐洲革命．林肯在南北戰(zhàn)爭中通過頒布《解放黑奴宣言》，解放了黑人奴隸，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，使美國資本主義更加快速的發(fā)展起來，為其以后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)．1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度．羅斯福就任美國總統(tǒng)后實(shí)行了新政，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)．羅斯福新政是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，進(jìn)一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑，使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)．關(guān)于美國的發(fā)展之路的啟發(fā)為開放性題目，學(xué)生可以從領(lǐng)導(dǎo)人角度：英雄人物可以推動歷史的發(fā)展，可以從制定政策角度即可．

故答案為：

（1）題目：美國發(fā)展之路．

（2）獨(dú)立戰(zhàn)爭，華盛頓，走上發(fā)展資本主義道路．南北戰(zhàn)爭，林肯，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展．羅斯福新政，羅斯福，進(jìn)一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑，使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)．英雄人物、制定合理政策，可以推動歷史的發(fā)展．三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】本題考查的是歷史文化常識，重點(diǎn)識記湘南起義．【解析】【解答】1928年1月12日下午4時許；宜章縣城被一聲響亮的槍聲打破了沉寂．朱德；陳毅在中共宜章縣委的緊密配合下，智取宜章縣城成功，發(fā)動了宜章年關(guān)暴動，打響了湘南起義第一槍．宜章，成為湘南起義的策源地，在這里，揭開了湘南起義的序幕．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】本題考查的是紅軍長征的相關(guān)知識．【解析】【解答】1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師；宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題考查的是馬克思主義誕生的相關(guān)史實(shí)，屬于基礎(chǔ)題．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；1848年，受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它莊嚴(yán)宣告“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧．無產(chǎn)者在這個革命中失去的知識鎖鏈．他們獲得的將是整個世界．”它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，共產(chǎn)黨宣言闡述了科學(xué)社會主義的基本原理，指出了人類發(fā)展的方向．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】本題考查日本幕府統(tǒng)治危機(jī)．【解析】【解答】1853年；美國人佩里率領(lǐng)四艘蒸汽軍艦叩開了日本的大門，不是英國人，日本人把這一事件稱為“黑船事件”．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題主要考查中共十二大和中共十三大．【解析】【解答】1982年召開的中共十二大；鄧小平明確提出，我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國的實(shí)際出發(fā)，“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”．1987年，在中共十三大上，鄧小平闡明了我國社會主義初級階段的理論，并提出黨在社會主義初級階段的基本路線．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】本題主要考查秦長城．【解析】【解答】為安定北邊；維護(hù)國家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長城”．

故答案為：×．22、√【分析】本題考查的是十一屆三中全會的史實(shí)。十一屆三中全會實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、×【分析】【分析】本題考查《大唐西域記》．【解析】【解答】唐貞觀年間；為了求取佛經(jīng)精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大約17年的時間遍游各地，尋師訪友，研習(xí)佛法，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，把印度的佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情介紹到中國，是研究7世紀(jì)中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；建設(shè)軍事工業(yè)需要大量費(fèi)用，19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派又提出了求富的口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)．張之洞創(chuàng)辦湖北織布官局和漢陽鐵廠等企業(yè)．

故答案為：×．四、識圖題(共4題，共40分)25、略

【分析】（1）本題考查都江堰。本題圖一是后人修建“二王廟”是為了紀(jì)念秦國蜀郡太守李冰。戰(zhàn)國后期，秦國在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，注重興修水利。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。（2）本題考查屈原。圖二人物是屈原。屈原生活在戰(zhàn)國末期的楚國，他吸收民歌精華創(chuàng)作很多優(yōu)秀的詩篇，代表作《離騷》。公元前278年，楚國都城被秦國占領(lǐng)，屈原絕望，于這年五月初五投汨羅江自盡，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年五月初五，劃龍舟，吃粽子。（3）本題考查戰(zhàn)國時期的杰出人物。根據(jù)所學(xué)知識，秦國蜀郡太守李冰和屈原都是生活在戰(zhàn)國時期。在這同一時期在土木建筑和醫(yī)學(xué)方面有重大貢獻(xiàn)的人物分別是魯班和扁鵲。魯班是春秋時期魯國人，中國建筑鼻祖、木匠鼻祖，發(fā)明許多木匠工具。扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)出來的望聞問切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用?！窘馕觥浚?）李冰父子；修建了都江堰。（2）屈原；《離騷》；端午節(jié)。（3）戰(zhàn)國時期；魯班；扁鵲。26、略

【分析】（1）本題考查的是我國書法藝術(shù)的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“刻寫在龜甲或獸骨”，結(jié)合所學(xué)知識可知，商朝時期的人們刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為甲骨文，我國有文字可考的歷史由此開始。秦統(tǒng)一后，秦始皇（嬴政）下令把小篆作為全國規(guī)范文字。魏晉時期，楷書、草書、行書逐漸流行，東晉王羲之的《蘭亭序》，被稱為“天下第一行書”。據(jù)此可知第一問：商朝；第二問：秦朝；第三問：《蘭亭序》。（2）本題第一問考查的是我國最早紙的原料的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“西漢早期紙”，結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢前期已經(jīng)有了紙；甘肅放馬灘出土的繪有地圖的紙，是目前世界上最早的紙，它的原料是麻。本題第二問考查的是蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，東漢蔡倫改造紙術(shù)、用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。（3）本題考查的是《史記》的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“史家之絕唱，無韻之離騷”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是魯迅對《史記》著作的評價；西漢的史學(xué)家司馬遷，編寫我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的歷史；體例完備，史料翔實(shí)，敘事簡潔，文筆生動；成為后世編寫史書的典范。（4）本題考查的是東晉畫家顧愷之的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“東晉時期的畫家”、“三絕”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料四“人物簡介”中①是顧愷之。他是東晉時期著名的繪畫家，繪畫特點(diǎn)：主張“以形寫神”，注重點(diǎn)睛傳神，代表作：《洛神賦圖》（山水畫）、《女史箴圖》（人物畫）。【解析】（1）商朝；秦朝；《蘭亭序》。（2）麻；蔡侯紙。（3）《史記》；司馬遷。（4）顧愷之；《女史箴圖》；《洛神賦圖》。27、略

【分析】（1）本題考查大運(yùn)河。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了大運(yùn)河。（2）本題考查大運(yùn)河。大運(yùn)河以東都洛陽為中心，北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）。所以，①是洛陽，②是涿郡。?（3）本題考查大運(yùn)河。大運(yùn)河共分四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河，連接水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大河流。所以，A永濟(jì)渠，B是通濟(jì)渠，C是邗溝，D是江南河。（4）本題考查大運(yùn)河是意義。大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河。大運(yùn)河成為溝通南北的大動脈，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于鞏固國家的統(tǒng)一?！窘馕觥浚?）隋朝，隋煬帝（2）洛陽，涿郡（3）永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河。（4）大運(yùn)河是世界上最長的運(yùn)河。28、略

【分析】（1）本題主要考查但丁的成就相關(guān)知識。結(jié)合圖片可以判斷是但丁。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，但丁被譽(yù)為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。他的代表作《神曲》，明確表達(dá)了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，《神曲》被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過渡的標(biāo)志。（2）本題主要考查達(dá)?芬奇的成就相關(guān)知識。結(jié)合圖二及所學(xué)知識可以判斷這是達(dá)?芬奇《蒙娜麗莎》。達(dá)?芬奇是意大利的一位偉大的藝術(shù)大師，多才多藝，勤勉實(shí)干，在很多方面都作出了成就，但最大的成就是繪畫。代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。他把創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來，創(chuàng)作了許多完美生動的人物形象，充分體現(xiàn)了人文主義精神。（3）本題考查文藝復(fù)興的性質(zhì)相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是歐洲14-16世紀(jì)發(fā)生的思想大解放運(yùn)動，使人們認(rèn)識到必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，是新興資產(chǎn)階級文化的興起，不是古典文化的復(fù)興。（4）本題主要考查新航路的開辟相關(guān)知識。結(jié)合圖三回顧所學(xué)知識可知，這反映的是新航路開辟。從15世紀(jì)開始，歐洲人為了追求財富，夢想到東方發(fā)財，開始探尋前往東方的航路。新航路開辟過程中，主要的航海家有哥倫布、麥哲倫、達(dá)伽馬、迪亞士等。1492年哥倫布橫渡大西洋來到美洲的古巴、海地等地。哥倫布認(rèn)為歐洲和亞洲隔著大西洋，始終相信自己到的地方是亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩?，意思是印度居民?（5）本題主要文藝復(fù)興、新航路開辟的作用、學(xué)生的概括能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是反封建的資產(chǎn)階級文化運(yùn)動，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)，對資本主義制度的確立起到了推動作用。新航路開辟后，隨著通往美洲、非洲和亞洲航路的開辟，一場持續(xù)了數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和侵略活動從此開始，為歐洲資本主義的發(fā)展積累了大量的原始資本，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。因而文藝復(fù)興和新航路的開辟都為歐洲資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）但丁;《神曲》。

（2）達(dá)·芬奇；人文主義精神。

（3）文藝復(fù)興；資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運(yùn)動。

（4）新航路的開辟；哥倫布。

（5）文藝復(fù)興和新航路的開辟都為歐洲資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。?（1）但丁?！渡袂罚?）達(dá).芬奇。人文主義精神（3）文藝復(fù)興。資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想文化運(yùn)動（4）新航路的開辟（5）文藝復(fù)興和新航路的開辟都為歐洲資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。五、簡答題(共3題，共30分)29、略

【分析】【分析】考查克倫威爾、華盛頓、孫中山、列寧、毛澤東的杰出貢獻(xiàn)．【解析】【解答】克倫威爾：他領(lǐng)導(dǎo)了英國資產(chǎn)階級革命；為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進(jìn)程．華盛頓：他領(lǐng)導(dǎo)北美人民打敗英國殖民者，取得民族獨(dú)立，為美國資本主義的發(fā)展做出貢獻(xiàn)．孫中山：他領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，成立中華民國，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制．列寧：他領(lǐng)導(dǎo)俄國人民取得了十月社會主義革命的勝利，建立了世界上第一個社會主義國家．毛澤東：他領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)；建立新中國并進(jìn)行了積極地政治經(jīng)濟(jì)等多方面建設(shè)．

故答案為：

題目：杰出人物與歷史發(fā)展的關(guān)系．

杰出人物推動歷史發(fā)展的進(jìn)程．克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)了英國資產(chǎn)階級革命，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展．華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民打敗英國殖民者，取得民族獨(dú)立，為美國資本主義的發(fā)展做出貢獻(xiàn)．孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，成立中華民國，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制．列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國人民取得了十月社會主義革命的勝利，建立了世界上第一個社會主義國家．毛澤東領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)、建立了新中國，中國人民從此站起來了，中國歷史從此揭開了新的篇章．這些史實(shí)說明杰出人物與歷史發(fā)展關(guān)系密切，杰出人物推動歷史發(fā)展的進(jìn)程．30、略

【分析】【分析】本題考查了王位世襲制和禪讓制的相關(guān)知識點(diǎn)；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

（1）本題主要考查禪讓制的相關(guān)知識．

（2）本題考查王位世襲制的相關(guān)知識．

（3）本題考查王位世襲制和禪讓制的合理之處．【解析】【解答】（1）由材料一；二可知反映的是禪讓制．禪讓是統(tǒng)治者把首領(lǐng)之位讓給別人．堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)；堯去世后，堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜，推舜為帝．這種讓位，歷史上稱為“禪讓”．

（2）約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了．禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．“禹傳子，家天下”，標(biāo)志著王位世襲制代替了禪讓制．

（3）任取一個制度作答；言之有理即可．如禪讓制，原始社會通過民主推選的辦法傳位部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，選賢與能對現(xiàn)在有很大的借鑒意義，現(xiàn)在我們也通過民主推選，選撥領(lǐng)導(dǎo)人，任用有才能的人．

故答案為：

（1）推舉；禪讓制．

（2）啟；王位世襲制取代禪讓制．

（3）禪讓制，原始社會通過民主推選的辦法傳位部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，選賢與能對現(xiàn)在有很大的借鑒意義，現(xiàn)在我們也通過民主推選，選撥領(lǐng)導(dǎo)人，任用有才能的人．31、略

【分析】【分析】（1）本題考查伯利克里改革；大化改新和查理?馬特改革．

（2）本題考查雅典民主政治．

（3）本題考查伯利克里改革和日本大化改新。

（4）本題考查學(xué)以致用的能力．【解析】【解答】（1）據(jù)材料“改革擴(kuò)大公民的權(quán)利；很多