2025年蘇人新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、長征途中，中國共產(chǎn)黨召開了一次生死攸關(guān)的會議，挽救了中國革命。這次會議是A.中共“一大”B.“八七”會議C.遵義會議D.中共“二大”2、歷史上唯一的女皇帝是（）A.隋煬帝B.武則天C.唐太宗D.隋文帝3、“秦始皇比較徹底地消除了舊宗制的羈絆，創(chuàng)建了一套系統(tǒng)完整的國家制度?！毕铝袛⑹霾荒苷f明這一觀點(diǎn)的是（）A.最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬軍政大權(quán)B.任命丞相、太尉、御史大夫處理中央事務(wù)C.地方上廢除分封制，建立郡縣制D.建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)4、元雜劇是一種比較成熟的戲劇形式，其著名的代表作是（）A.蘇軾--《念奴嬌·赤壁懷古》B.李清照--《如夢令》

C.辛棄疾--《破陣子》D.關(guān)漢卿--《竇娥冤》5、唐朝詩歌繁榮的直接原因是（）

A.皇帝的愛好B.進(jìn)士科重視考詩賦C.詩人輩出D.教育事業(yè)的發(fā)展6、【題文】概括歸納歷史發(fā)展的階段特征，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請概括歸納我國古代遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征，這一時期的階段特征是A.統(tǒng)一的多民族國家B.民族政權(quán)并立C.諸侯爭霸D.繁榮與開放的社會7、下列敘述正確的是()A.《西游記》故事中在西天取回的經(jīng)書是佛教的經(jīng)典B.基督教起源于沙特阿拉伯C.世界上信徒最多、流傳最廣的宗教是佛教D.基督教經(jīng)典是《金剛經(jīng)》8、西漢初年，由于吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了良好的統(tǒng)治局面，這一局面稱作（）A.“光武中興”B.“文景之治”C.“開皇之治”D.“開元盛世”9、960年正月的一天，北周的邊境傳來敵情，宋州歸德軍節(jié)度使奉命出征，不料半路卻出現(xiàn)意外，士兵在陳橋驛把黃袍加在他的身上，擁他做了皇帝，以“宋”為政權(quán)名稱，這就是黃袍加身，這里的他是A.趙匡胤B.趙光義C.趙普D.石守信評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。______（判斷對錯）11、中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是______，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響；秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字，把______作為全國通用的文字。12、傳說中的炎帝，名軒轅，與黃帝一起被后人尊崇為中華民族的人文始祖。______（判斷對錯）13、如圖人物是______；他是______家學(xué)派創(chuàng)始人。

14、隋朝建立了許多對后世影響深遠(yuǎn)的制度，如：______、______。15、讀上表判斷。下列結(jié)論是從表中得出的劃√；違背表中意思的劃×，沒有涉及到的劃○。

。盛世名稱出現(xiàn)朝代當(dāng)政皇帝形成的重要原因開皇之治隋朝隋文帝實現(xiàn)統(tǒng)一，銳意改革，重視人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)。貞觀之治唐朝唐太宗政治安定，選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。開元盛世唐朝唐玄宗政治穩(wěn)定，貞觀之治奠定基礎(chǔ)，玄宗勤于政事，勵精圖治，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（1）隋朝出現(xiàn)了開皇之治的局面。______

（2）開元盛世；表明唐朝進(jìn)入鼎盛時期。______

（3）之所以出現(xiàn)貞觀之治是由于武則天選用良吏；輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。______

（4）隋唐時期出現(xiàn)三次盛世局面。______

（5）封建盛世局面出現(xiàn)的重要原因之一是政治安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。______。16、河姆渡原始居民居于流域，居住的房屋是____。17、半坡居民住的房屋大多是______。18、唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)，設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)，它們分別是______和______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、通過推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，史稱“禪讓”，禹破壞了禪讓制，開始王位世襲制。（）20、南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟。其中最著名的的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。（）21、夏、商、周是我國的青銅時代，因此，我國最早的青銅器出現(xiàn)在原始社會后期。______（判斷對錯）22、毛澤東的《沁園春?雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷?！?，這里“唐宗”是指唐玄宗。______（判斷對錯）23、秦統(tǒng)一后，最初通行全國的規(guī)范文字是金文。______（判斷對錯）24、宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，但也埋下了積貧積弱的隱患。

。A.正確B.錯誤25、王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說?！彼庠谡f明兼并戰(zhàn)爭的后果。______（判斷對錯）26、南宋時指南針廣泛應(yīng)用于航海，并由阿拉伯人傳入歐洲。______（判斷對錯）27、1115年，阿保機(jī)正式建立女真政權(quán)，國號大金。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共4題，共20分)28、閱讀材料；結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一從（安史之亂）到五代十國時期；許多中原人民流入江南，（靖康之變）為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的南宋時期，北方人紛紛遷往南方，使南方經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展?！疤K湖熟，天下足”的諺語形象地反映了大湖流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在全國所占的重要地位南方經(jīng)濟(jì)已經(jīng)超過北方，取得了不可動搖的經(jīng)濟(jì)重心地位?！度绾卫斫夤糯?jīng)濟(jì)重心的南移》

材料二北宋的基本國策是“重文輕武”；這個政策對宋朝有利有弊，好處在于使北宋初期政治；經(jīng)濟(jì)等各方面都比較安定，尤其是沒有宦官專權(quán)、地方割據(jù)等禍?zhǔn)?，即使帝王中著名者不多且表現(xiàn)平平，但也無損國家的繁榮安定，而壞處則是令北宋在軍事上摟遭失敗，連同南宋共三百多年，整個宋朝的歷史重心，都是戰(zhàn)事的挫敗和退卻。

材料三清朝統(tǒng)一臺灣后；曾開放四個海港作為對外通商口岸。后來，由于西方殖民者在中國沿海進(jìn)行種種非法活動，清政府只留廣州一處海港通商，關(guān)閉了其他海港。

（1）閱讀材料一；“北方人紛紛遷往南方”的主要原因是什么？“南方經(jīng)濟(jì)已經(jīng)超過北方，取得了不可動搖的經(jīng)濟(jì)重心地位”是在什么時期？

（2）據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識；各舉一例宋代經(jīng)濟(jì)“繁榮”在農(nóng)業(yè)；手工業(yè)方面的具體表現(xiàn)。

（3）閱讀材料二；指出北宋與南宋“戰(zhàn)事的挫敗和退卻”的典型實例及結(jié)果。

（4）閱讀材料三，清政府處于何種原因?qū)嵭辛耸裁凑?？這種政策對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？29、材料一：我們認(rèn)為不出兵，讓敵人壓制鴨綠江邊，國內(nèi)國際反動氣焰增高，則對各方都不利，首先是對東北更不利，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制。總之，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)，參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損害極大?！珴蓶|材料二：雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江!保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)!中華好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊，抗美援朝，打敗美帝野心狼!——中國人民志愿軍戰(zhàn)歌回答問題：（1）根據(jù)材料一毛澤東是在什么情況下說這段話的？（2）根據(jù)材料二，中國人民志愿軍“跨過鴨綠江”是哪一年？志愿軍的總司令是誰？這場戰(zhàn)爭目的是什么？（3）請你列舉出這場戰(zhàn)爭中兩名中國人民志愿軍的英雄人物？（4）“打敗美帝野心狼”的時間和標(biāo)志是什么？這次戰(zhàn)爭的勝利有何重大意義？30、閱讀材料，回答問題。材料一581年，外戚楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。589年隋軍滅陳，南北統(tǒng)一(1)A.____________；B.____________；C.____________；(將對應(yīng)內(nèi)容填入即可)(2)根據(jù)上述材料，說說隋朝開鑿大運(yùn)河的目的是什么？計算唐朝存在的時間。材料二1368年初，朱元璋以南京為都城，稱皇帝，建立明朝。(3)D.____________；E.____________(將對應(yīng)內(nèi)容填入即可)(4)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，說說清朝設(shè)置臺灣府的影響。31、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一以民為本的思想，廣開言路，虛懷納諫的胸襟；重用人才，唯才是任的準(zhǔn)則；鐵面無私，依法辦事的氣度；構(gòu)成了這一時期的基本特色，成為封建治世最好的榜樣。（1）材料一中“這一時期”指的是什么時期？依據(jù)材料概括“這一時期”成為“封建治世最好的榜樣”的主要原因。材料二我的一生充滿傳奇，不管你是崇拜還是唾棄，都無法抹殺我的存在。我！駕御著大唐的歷史車輪轟轟駛來，又隆隆的遠(yuǎn)去。好一塊無字碑！那是我的歸宿！留一塊無字碑，讓后世子孫品味我內(nèi)心的驕傲與哀傷?！?jié)選自《無字碑歌》（2）閱讀材料二，你認(rèn)為“我”讓后世子孫認(rèn)可的“驕傲”是什么？材料三開元盛世，是一個充滿著夢想，同時也能使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的時代，人生的種種理想都能被這個氣勢恢宏的時代所激蕩。疆域遼闊，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)繁榮，文藝昌盛。唐朝，成為東方的傳奇。（3）結(jié)合所學(xué)知識，說明開元盛世時期的“經(jīng)濟(jì)繁榮”在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)方面的表現(xiàn)。（4）與三段材料相關(guān)的帝王有一個共同特點(diǎn)，就是“重用人才”。他們的這些做法給當(dāng)時社會帶來了什么共同影響？對我們今天的國家建設(shè)有何啟示？評卷人得分五、連線題(共3題，共15分)32、連線題：將下面成語與對應(yīng)的歷史人物連線(8分)：退避三舍楚莊王問鼎中原項羽臥薪嘗膽越王勾踐破釜沉舟晉文公33、對應(yīng)題：請將正確的的序號填在括號內(nèi)（0．5×8=4分）（）孫武①溫故而知新（）屈原②無為而治（）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家（）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（）孟子⑥兼愛、非攻（）韓非⑦世界文化名人（）莊子⑧具有辯證法思想34、【題文】我國是個多民族國家，有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權(quán)，請正確用線連起來。評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)35、活動與探究：走進(jìn)世博會。

上海世界博覽會于2010年5月1日至10月31日舉行。此次世博會也是由中國舉辦的首屆世界博覽會。

探究一：走進(jìn)印度館。在印度館中；中國古代高僧玄奘的掛像展示著中印兩國悠久的文化交流史。

(1)如果你是印度館中的一名導(dǎo)游；請你向游客簡要介紹一下玄奘的主要事跡。

探究二：走進(jìn)日本館。參觀日本館；首先會看到遣唐使；鑒真東渡等一系列反映中日兩國源遠(yuǎn)流長交往歷史的展示圖片。這些由一位位歷史先驅(qū)用心靈和信念寫就的傳奇，歷經(jīng)千余年，仍然擁有激蕩人心的力量。

(2)唐朝時；日本為什么一次又一次遣使來中國？鑒真為中日文化交流作出了什么重大貢獻(xiàn)？

探究三：高僧玄奘最杰出，歷經(jīng)艱險到天竺；鑒真東渡到日本，文化交流美名揚(yáng)。(3)你從玄奘和鑒真身上學(xué)到哪些精神？36、我國是世界四大文明古國之一，科技文化輝煌燦爛。例如，唐朝工匠李春設(shè)計的趙州橋是世界止最古老的一座石拱橋；火藥是中國的四大發(fā)明之一，唐朝末年廣泛應(yīng)用于軍事；唐代詩歌繁榮，其影響最大，成就最高的詩人是李白和杜甫；北宋史學(xué)家司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部紀(jì)傳體通史；宋代詞人蘇軾和李清照是豪放派詞人的杰出代表；元雜居作家中最負(fù)盛名的是關(guān)漢卿，其代表作為《竇娥冤》；明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍的《天工開物》被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”；明代中后期，描摹世態(tài)人情的世俗文學(xué)勃興；明清時期小說廣泛流傳，其中《水滸傳》被稱為中國古典小說的巔峰。錯誤①____________________改正____________________錯誤②____________________改正____________________錯誤③____________________改正____________________錯誤④____________________改正____________________錯誤⑤____________________改正____________________錯誤⑥____________________改正____________________37、昌盛的秦漢文化（11分）（1）造紙術(shù)：世界上最早的紙出現(xiàn)在什么時期？什么時期由誰改進(jìn)的？（3分）（2）請寫出漢代兩位著名的醫(yī)學(xué)家，以及他們的成就。（5分）（3）請寫出《史記》的作者、內(nèi)容、體例。（3分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查長征途中，中國共產(chǎn)黨召開的一次生死攸關(guān)的會議。長征途中，中國共產(chǎn)黨召開了一次生死攸關(guān)的會議，挽救了中國革命，這次會議是遵義會議，因為遵義會議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤，肯定了毛澤東的正確主張，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故答案選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊?新民主主義革命的興起?紅軍不怕遠(yuǎn)征難【解析】【答案】C2、B【分析】依據(jù)所學(xué)；唐高宗去世后，武則天相繼廢掉兩個兒子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改國號為周，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝．

故選B．

本題以歷史上唯一的女皇帝為切入點(diǎn)；考查武則天．

本題以武則天為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】B3、D【分析】秦王嬴政統(tǒng)一六國后；采用“皇帝”稱號，并確立了皇帝至高無上的地位。在中央設(shè)立丞相；太尉、御史大夫。丞相協(xié)助皇帝處理國家政事，太尉掌管軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，他們互不統(tǒng)屬，都對皇帝負(fù)責(zé)。地方上推行郡縣制，創(chuàng)建了中央集權(quán)制。因此ABC表述正確。嚴(yán)格嫡庶權(quán)益分配，“建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)”是漢武帝的措施，表述不能說明材料觀點(diǎn)。

故選D。

本題以秦始皇比較徹底地消除了舊宗制的羈絆；創(chuàng)建了一套系統(tǒng)完整的國家制度為切入點(diǎn)，考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥緿4、D【分析】本題考查元雜劇相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，元雜劇形成于宋末，繁盛于元大德年間（13世紀(jì)后半期-14世紀(jì)），主要代表作家有，關(guān)漢卿、王實蒲、馬致遠(yuǎn)、白樸等。元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》。ABC三項是宋代詩詞的成就，不符合題意。故選D。【解析】D5、B【分析】本題考查的是科舉制的完善。唐代科舉制中進(jìn)士科包括策問，加試經(jīng)史、雜文，后來在唐玄宗時雜文?？荚娰x，在一定程度上有利于唐詩的繁榮與發(fā)展，故選項ACD不符合題意，故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查概括我國古代遼；宋、夏、金時期最顯著的階段特征。我國古代遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征就是民族政權(quán)并立；當(dāng)時，先出現(xiàn)遼、北宋、西夏三個主要政權(quán)并立的局面，后來，遼和北宋先后被東北女真族建立的金政權(quán)滅亡，之后出現(xiàn)了金、南宋和西夏并立的局面。故答案選B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】B7、A【分析】【分析】本題考查世界三大宗教的相關(guān)知識?！段饔斡洝饭适碌乃{(lán)本是玄奘西游的故事；故事中在西天取回的經(jīng)書應(yīng)該是佛教的經(jīng)典?；浇唐鹪从诎屠账固沟莫q太人中；世界上信徒最多；流傳最廣的宗教是基督教；基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》。故本題的正確答案為A。

【點(diǎn)評】理解世界三大宗教的特點(diǎn)。8、B【分析】本題考查“文景之治”。西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展.文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。故選B。【解析】B9、A【分析】此題考查北宋建立的相關(guān)史實。根據(jù)所學(xué)知識可知，960年，后周大將趙匡胤在陳橋發(fā)動兵變，手下的將士把一件黃袍披在他身上，高呼“萬歲”。他建立北宋取代后周，趙匡胤就是宋太祖。因此BCD不符合題意，故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：北宋是我國陶瓷業(yè)的輝煌時期；北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都．

故答案為：

√．

本題主要考查了宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

本題注重考查學(xué)生的識記能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是“景德鎮(zhèn)”，注意準(zhǔn)確識記宋代陶瓷業(yè)發(fā)展的狀況．【解析】√11、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。甲骨文中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響；秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字，把小篆作為全國通用的文字。

故答案為：

甲骨文；小篆。

本題主要考查甲骨文和小篆。我國有文字可考的歷史開始于商朝；甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記文字的演變的相關(guān)史實?！窘馕觥考坠俏?；小篆12、略

【分析】距今約4000多年前；炎帝和黃帝（公孫軒轅）聯(lián)合打敗以蚩尤為首的部落；后來，炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū)，在“阪泉之野”展開大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗并歸服黃帝，炎；黃二部族走向聯(lián)合，形成后來華夏族的主體。炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖。

故答案為：

×。

本題考查炎帝和黃帝；知道黃帝名軒轅，不是炎帝。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力，需要準(zhǔn)確識記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成?！窘馕觥俊?3、略

【分析】題目給出的圖片中人物是孔子；他是春秋晚期魯國人．春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺．

故答案為：

孔子；儒．

本題主要考查孔子．春秋晚期的孔子；是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．

掌握孔子的貢獻(xiàn)和影響．【解析】孔子；儒14、略

【分析】隋朝建立了的對后世影響深遠(yuǎn)的制度有三省六部制和科舉制；此后歷代王朝都采用科舉制度選拔官員，政治體制也大多沿用或改革三省六部制．

故答案為：

三省六部制；科舉制．

本題考查的是隋朝創(chuàng)立的制度．注意題目強(qiáng)調(diào)的時間．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記隋朝建立了的對后世影響深遠(yuǎn)的制度有三省六部制和科舉制．【解析】三省六部制；科舉制15、略

【分析】（1）隋朝初年；國家實現(xiàn)了統(tǒng)一，隋文帝銳意改革，重視人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)．在他統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“開皇之治”．本題的結(jié)論是從表中信息得出的．

（2）唐玄宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)了開元盛世的局面；表明唐朝進(jìn)入鼎盛時期．本題的結(jié)論是表中信息沒有涉及到的．

（3）唐太宗統(tǒng)治時期；政治安定，選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育．在唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為貞觀之治．本題的結(jié)論是表中信息違背表中的意思．

（4）隋唐時期出現(xiàn)了中國歷史上三次盛世局面；即開皇之治；貞觀之治、開元盛世．本題的結(jié)論是從表中信息得出的．

（5）由材料中的圖表可知；開皇之治；貞觀之治和開元盛世這三個盛世局面出現(xiàn)的共同原因是：政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展等．本題的結(jié)論是從表中信息得出的．

故答案為：

（1）√．

（2）○．

（3）×．

（4）√．

（5）√．

（1）本題考查的是開皇之治的知識點(diǎn)．

（2）本題考查的是開元盛世的知識點(diǎn)．

（3）本題考查的是貞觀之治的知識點(diǎn)．

（4）本題考查的是隋唐時期盛世局面的知識點(diǎn)．

（5）本題考查的是封建盛世局面出現(xiàn)原因的知識點(diǎn)．

本題以隋唐時期的歷史為背景，考查的是學(xué)生對隋唐時期盛世局面的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】√；○；×；√；√16、干欄式房屋【分析】【分析】題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的識記能力。即對河姆渡原始居民的居住地和房屋的識記。

【點(diǎn)評】考查河姆渡住的房屋的類型相關(guān)的知識點(diǎn)。17、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡人為適應(yīng)北方寒冷；干燥的環(huán)境，將房屋一部分建在地下，稱為半地穴式房屋．

故答案為：

半地穴式房屋．

本題考查半坡原始居民．

本題以半坡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】半地穴式房屋18、略

【分析】唐太宗和武則天統(tǒng)治時期；先后在今新疆地區(qū)設(shè)立了管轄西域的最高行政軍事機(jī)構(gòu)--安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。

故答案為：

安西都護(hù)府；北庭都護(hù)府。

本題以唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)；設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)為切入點(diǎn)，考查的是唐朝加強(qiáng)對西域管轄的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題以唐朝時期民族關(guān)系為背景，考查的是唐朝加強(qiáng)對西域管轄的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥堪参鞫甲o(hù)府；北庭都護(hù)府三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，禹死后，傳位給啟，公天下變?yōu)榧姨煜?，禪讓制變?yōu)槭酪u制。

故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查了王位世襲制的相關(guān)知識點(diǎn)。20、√【分析】本題考查石窟藝術(shù)。為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像。無數(shù)優(yōu)秀工匠的創(chuàng)作，留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，是著名的兩大石窟。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏21、√【分析】夏；商、西周時期是我國歷史上的青銅時代；但我國最早的青銅器出現(xiàn)在原始社會末期。夏朝時種類逐漸增多。商朝是青銅文化的燦爛時期，當(dāng)時著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊等。

故答案為：

√。

本題以“青銅時代”為切入點(diǎn)；考查的是青銅文明。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記商朝青銅文明?！窘馕觥俊?2、×【分析】唐貞觀年間；唐太宗在大臣房玄齡；杜如晦、魏征等人的輔佐下，以隋亡為教訓(xùn)，勵精圖治，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事以及民族關(guān)系等方面實行了一系列正確的治國措施，使得國家政治清明、軍事發(fā)展、社會安定、思想文化繁榮、國力日益強(qiáng)大、民族關(guān)系緩和、中外友好往來增多。史稱“貞觀之治”。故“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”的“唐宗”是指唐太宗。

故答案為：

×。

本題考查貞觀之治；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查貞觀之治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?3、×【分析】秦統(tǒng)一后；把小篆作為全國規(guī)范的文字，以后又在民間流行筆畫更為簡單的隸書。促進(jìn)了各地的文化交流與發(fā)展。

故答案為：

×。

本題以秦統(tǒng)一后；最初通行全國的規(guī)范文字為切入點(diǎn)，考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥俊?4、√【分析】本題考查宋朝重文輕武的政策。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定，但也埋下了積貧積弱的隱患。本題是正確的。故選A。【解析】A25、×【分析】由材料“自周之衰；文王；周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?！笨芍@主要反映了百家爭鳴的原因，即春秋戰(zhàn)國時期社會的急劇變化。

故答案為：

×。

本題以王國維的一段話為切入點(diǎn)；考查百家爭鳴的相關(guān)知識。

注意對材料信息的解讀，識記百家爭鳴出現(xiàn)的背景、主要流派及其主張?！窘馕觥俊?6、√【分析】北宋時；制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查指南針的應(yīng)用的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握指南針的應(yīng)用的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?7、×【分析】11世紀(jì)末；完顏部的首領(lǐng)阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一。1115年，正式建立女真政權(quán)，國號大金。阿骨打就是金太祖。

故答案為：

×。

本題以“建立女真政權(quán)”為切入點(diǎn)；考查的是金太祖的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握金太祖的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊了?、材料題(共4題，共20分)28、略

【分析】

（1）本題考查我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移．

（2）本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的繁榮．

（3）本題考查宋朝民族關(guān)系．

（4）本題考查清朝閉關(guān)鎖國政策．

本題考查我國經(jīng)濟(jì)重心的南移及兩宋時期的民族關(guān)系和清朝閉關(guān)鎖國政策．【解析】（1）根據(jù)材料“從（安史之亂）到五代十國時期；許多中原人民流入江南，（靖康之變）為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的南宋時期，北方人紛紛遷往南方”可知北方人遷往南方的原因是由于北方戰(zhàn)亂．我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個歷史發(fā)展的過程．三國兩晉南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)，北方依然是我國的經(jīng)濟(jì)重心；隋唐時期，江南地區(qū)進(jìn)一步得到開發(fā)，并逐漸趕上北方；南宋時期，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成．

（2）“蘇湖熟；天下足”說明宋朝水稻產(chǎn)量占據(jù)農(nóng)業(yè)首位．棉花的種植擴(kuò)展到長江流域，茶樹的栽培也有很大的發(fā)展．宋代南方的手工業(yè)繁榮，江浙的絲綢產(chǎn)量高，從海南島興起的棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)，浙江哥窯的冰裂紋瓷器非常有名，宋朝的造船業(yè)居世界首位．

（3）根據(jù)所學(xué)可知；北宋時期與少數(shù)民族的對抗中處于劣勢．北宋與遼在澶洲大戰(zhàn)，北宋勝利后訂立澶淵之盟，最后導(dǎo)致北宋滅亡；南宋時期與金和議，形成南北對峙的局面，南宋只剩下半壁江山．

（4）根據(jù)材料；政府“閉關(guān)鎖國”一方面是為了防止外國殖民者與國內(nèi)不法分子的騷擾，另一方面也是因為統(tǒng)治者的盲目自大．清政府的閉關(guān)鎖國政策使中國與外國隔絕．當(dāng)西方國家先后進(jìn)行資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命，跨入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的新時代時，清政府既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了．

故答案為：

（1）北方戰(zhàn)亂．南宋．

（2）農(nóng)業(yè)：宋朝水稻產(chǎn)量占據(jù)農(nóng)業(yè)首位；棉花的種植擴(kuò)展到長江流域；茶樹的栽培也有很大的發(fā)展．手工業(yè)：江浙的絲綢產(chǎn)量高；從海南島興起的棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)；浙江哥窯的冰裂紋瓷器非常有名；宋朝的造船業(yè)居世界首位．

（3）結(jié)果：北宋滅亡；南宋只剩下半壁江山．

（4）原因：一方面是為了防止外國殖民者與國內(nèi)不法分子的騷擾，另一方面也是因為統(tǒng)治者的盲目自大．影響：當(dāng)西方國家先后進(jìn)行資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命，跨入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的新時代時，清政府既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了．29、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對抗美援朝相關(guān)知識的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國悍然派兵侵略朝鮮。以美軍為主的所謂“聯(lián)合國軍”越過“三八線”一直打到中國邊境鴨綠江邊。美軍飛機(jī)入侵中國領(lǐng)空，轟炸掃射中國東北邊境城市。美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣。美國的侵略活動嚴(yán)重威脅中國的安全。朝鮮民主主義共和國請求中國政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。（2）本題主要考查了學(xué)生對抗美援朝相關(guān)知識的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。故中國人民志愿軍是1950年跨過鴨綠江的；志愿軍的總司令是彭德懷；這場戰(zhàn)爭的目的是抗美援朝，保家衛(wèi)國。（3）本題主要考查了學(xué)生對抗美援朝相關(guān)知識的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，抗美援朝戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出很多英雄人物。在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光用身軀堵住敵人的槍口，壯烈犧牲。邱少云也是抗美援朝戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗英雄，他們發(fā)揚(yáng)了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神。著名作家魏巍稱中國人民志愿軍的戰(zhàn)士為“最可愛的人”。（4）本題主要考查了學(xué)生對抗美援朝相關(guān)知識的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，1953年，美國與中國在板門店簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，中國人民志愿軍取得抗美援朝的勝利；1950年—1953年進(jìn)行抗美援朝，打破了美國不可戰(zhàn)勝的神話，沉重打擊了美帝國主義的侵略氣焰；捍衛(wèi)了亞洲與世界和平，保衛(wèi)了國家的獨(dú)立，為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境；這一勝利，使新中國的國際地位和威望空前提高，極大地激發(fā)了中華民族的自豪感和自信心?！窘馕觥浚?）朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美帝國公然派兵干涉，嚴(yán)重威脅到新中國的安全。（2）1950年；彭德懷；抗美援朝，保家衛(wèi)國。（3）黃繼光、邱少云。（4）1953年，美國被迫同朝中方面簽署了《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》；意義：沉重打擊了美帝國主義的侵略氣焰；保衛(wèi)了朝鮮和中國的安全，提高了中國的國際威望；為新中國贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。30、略

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對隋唐歷史重要事件的識記。通過觀察年代標(biāo)尺示意圖發(fā)現(xiàn)A處時間為627649年，依據(jù)所學(xué)知識可知此時間段為唐太宗統(tǒng)治時期?！柏懹^”是唐太宗李世民的年號。唐太宗執(zhí)政期間以史為鑒，把隋朝滅亡作為警戒，選賢任能，惟才是舉，倡導(dǎo)諫諍，廣開言路，屢屢采納房玄齡、杜如晦、魏征等人的建議、儉以息人，刑罰寬簡，輕徭薄賦，關(guān)心人民的疾苦，繼續(xù)推行均田地制，致使社會經(jīng)濟(jì)得以迅速恢復(fù)，物價下降，人口增加，整個社會出現(xiàn)了空前繁榮的景象。這就是發(fā)生在公元627年至649年間歷史上被譽(yù)為“盛世”之一的“貞觀之治”。通過觀察年代標(biāo)尺示意圖發(fā)現(xiàn)B處時間為755763年，依據(jù)所學(xué)知識可知此時間段為安史之亂的時間。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。通過觀察年代標(biāo)尺示意圖發(fā)現(xiàn)C處時間為907年，依據(jù)所學(xué)知識可知天祐四年（907年），朱溫逼唐哀帝李柷禪位，改國號梁，是為梁太祖，改元開平，定都于開封，唐朝滅亡。故A處填“貞觀之治”；B處填“安史之亂”；C處填“唐朝滅亡”。（2）本題主要考查了隋朝大運(yùn)河和唐朝存在的時間。根據(jù)所學(xué)知識，隋朝時期，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝時期派人開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。唐朝在618年建立，907年滅亡，所以存在了907年-618年=289年。（3）本題主要考查了鄭和下西洋和鄭成功收復(fù)臺灣的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)可知1405年，鄭和率領(lǐng)二萬七千多人，乘坐二百多艘海船，第一次出使西洋。到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣，鄭成功決心收復(fù)臺灣。1662年初，荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重新回到祖國的懷抱。故D處為“鄭和下西洋”；E處為“鄭成功收復(fù)臺灣”。（4）本題主要考查了清朝設(shè)置臺灣府的影響。根據(jù)所學(xué)知識，1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺灣同祖國大陸的聯(lián)系，促進(jìn)了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的海防，臺灣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新的歷史時期?！窘馕觥浚?）A：貞觀之治；B：安史之亂；C：唐朝滅亡。（2）加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝統(tǒng)治；289年。（3）D：鄭和下西洋；E：鄭成功收復(fù)臺灣。（4）加強(qiáng)了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了祖國東南海防，臺灣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新的歷史時期。31、略

【分析】（1）本題考查的是“貞觀之治”的相關(guān)內(nèi)容。分析材料一，注意其中的提示信息：“以民為本”、“虛懷納諫”、“重用人才”、“依法辦事”。聯(lián)系所學(xué)知識，唐太宗從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民群眾力量的偉大，吸取隋亡的教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役；注意“戒奢從簡”；注意任用賢才和虛心納諫；還下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊政。貞觀時期歷史上稱之為“貞觀之治”。（2）本題考查的女皇武則天的相關(guān)內(nèi)容。從材料中“無字碑”可以判斷“我”是武則天。本問其實問的是女皇武則天的政績，在武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。（3）本題考查的是盛唐經(jīng)濟(jì)的繁榮的相關(guān)內(nèi)容。題干中明確指出回答角度是“開元盛世時期”，“農(nóng)業(yè)和手工業(yè)方面”。所以直接根據(jù)所學(xué)知識，按照題目要求回答即可。農(nóng)業(yè)上，農(nóng)耕技術(shù)提高，水稻廣泛采用育秧移植栽培；生產(chǎn)工具得到改進(jìn)，制成曲轅犁，創(chuàng)制新的灌溉工具筒車等。手工業(yè)上，絲織品花色品種多，絲織技術(shù)高超；陶瓷業(yè)出現(xiàn)了越窯的青瓷、邢窯的白瓷和唐三彩等。（4）本題考查想學(xué)生的綜合分析和概括能力。上述三則材料中，唐太宗、武則天和唐玄宗都愛惜人才，任用賢才。這也是三位帝王統(tǒng)治時期出現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)繁榮的原因之一。對于我國今天的社會主義建設(shè)來說，可以借鑒三位帝王的這一項措施，今天，同樣需要我們重視人才。所以我們要發(fā)展教育、培養(yǎng)人才，更要重視人才。【解析】（1）貞觀時期（或唐太宗統(tǒng)治時期）。善于用人；虛心納諫等。（2）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動了社會經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展。

（3）農(nóng)業(yè)：農(nóng)耕技術(shù)提高，水稻廣泛采用育秧移植栽培；生產(chǎn)工具得到改進(jìn)，制成曲轅犁，創(chuàng)制新的灌溉工具筒車等。手工業(yè)：絲織品花色品種多，絲織技術(shù)高超；陶瓷業(yè)出現(xiàn)了越窯的青瓷；邢窯的白瓷和唐三彩等。

（4）促進(jìn)了社會的發(fā)展。當(dāng)今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭。國家建設(shè)需要人才，我們不僅要發(fā)展教育；培養(yǎng)人才，更要重視人才。五、連線題(共3題，共15分)32、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是成語退避三舍。晉文公是春秋時期的一個霸主。他曾長年在外流亡，比較了解民間疾苦。做國君以后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，晉國很快成為北方一大強(qiáng)國。那時南方的楚國勢力已發(fā)展到黃河流域。公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。（2）本小題考查的是成語破釜沉舟。秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿，并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽后，接連46天按兵不動，對此項羽十分不満，于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn)，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可忍，進(jìn)營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。隨后，他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點(diǎn)后退的打算。正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。后來，“皆沉船，破釜甑”演化為成語“破釜沉舟”，以比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。（3）本小題考查的是成語臥薪嘗膽。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復(fù)國的事跡，后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強(qiáng)。春秋末年，出現(xiàn)了吳越爭霸的局面。在吳王夫差時，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強(qiáng)迫勾踐赴吳國為其駕車養(yǎng)馬，打掃宮室。勾踐遭恥辱后，三年后回國立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，睡覺睡在柴薪上，以此明志，最后滅吳雪恥，并問鼎中原，稱霸一時。（4）本小題考查的是成語問鼎中原。問鼎中原鼎是我國青銅文化的代表，在古代被視為立國重器，是國家和權(quán)力的象征。直到現(xiàn)在，中國人仍然有一種鼎崇拜的意識，“鼎”字也被賦予“顯赫”、“尊貴”、“盛大”等引申意義，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時都要鑄鼎，以旌表功績，記載盛況?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左傳·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機(jī)詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴(yán)詞斥責(zé)。后來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“伐無道，誅暴秦”【解析】【答案】33、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對春秋戰(zhàn)國時期的思想家和思想的認(rèn)識，該題中分別有，儒家，墨家，道家，法家以及屈原和其思想，根據(jù)所學(xué)知識，把這些思想家和思想對應(yīng)起來填在相應(yīng)的位置即可?？键c(diǎn)：春秋戰(zhàn)國時期的思想家及其思想【解析】【答案】（⑤）孫武①溫故而知新（⑦）屈原②無為而治（①）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（⑧）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家（⑥）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（③）孟子⑥兼愛、非攻（④）韓非⑦世界文化名人（②）莊子⑧具有辯證法思想34、略

【分析】【解析】

試題分析：學(xué)生在做此類連線題時可以先連出自己比較熟悉的內(nèi)容；在學(xué)習(xí)文成公主入藏時可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保機(jī)建立了遼；1038年，黨項族元昊建立了西夏；1115年女真族完顏阿骨打建立了金。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】

六、綜合題(共3題，共9分)35、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對玄奘西游的相關(guān)史實的掌握。解答本題注意聯(lián)系所學(xué)唐朝對外交往的有關(guān)史實來解答，根據(jù)所學(xué)知識，玄奘的主要事跡有：玄奘，又稱三藏法師，為了求取佛經(jīng)精義，他毅然前往佛教圣地天竺；貞觀初年，他從長安出發(fā)，一路上備嘗艱辛苦難；到達(dá)天竺后，遍游各地，尋師訪友，研習(xí)佛法，獲得