2019屆新課標高考語文一輪復習專題十四散文閱讀3看考向依考題各個擊破-內(nèi)容要點概括講義

學案3看考向、依考題、各個擊破(二)——內(nèi)容要點概括[2014·湖南省卷]概括全文主旨，并聯(lián)系現(xiàn)實談談你的看法。[2013·浙江省卷]簡要概括本文主旨，并談談你的感悟。其他設問方式：(1)聯(lián)系全文，概括主旨。(2)作者寫作本文的目的是什么？請概括。(3)作者認為應該如何對待×××？請結(jié)合全文概括。(4)這篇散文的主題是什么？請結(jié)合全文分析。分析關(guān)鍵法對文章的中心而言，文章標題，開頭、結(jié)尾，文中的議論、抒情、文眼等，都是關(guān)鍵部分，抓住了這些關(guān)鍵部分，就抓住了文章主旨。串聯(lián)層意法先歸納每段或每層的意思，再將每段(層)的中心聯(lián)系起來；在整體上找出它們表達陳述的集中點，從而概括出文章的主旨來。因文而異法寫人敘事類寫什么人、什么事，表達了什么精神、品格。要對人物做出評價或贊美，或揭示、評價事件的意義，或從人物事件中生發(fā)出對人生等問題的感悟和認識。寫景狀物類寫了什么景、物，抒發(fā)了什么感情或闡發(fā)了什么哲理。議論哲理類通過擺事實、講道理，表明了什么觀點。答題模板本文記敘了(描寫了)……的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物等)，表現(xiàn)了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、實質(zhì))，抒發(fā)了作者……感情。思考角度文中對應抓關(guān)鍵句標題“牛鈴叮當”，第①段“水鄉(xiāng)多水?！?，表明作者________________回憶。串聯(lián)層意第①～⑧段寫記憶中的水鄉(xiāng)，表現(xiàn)了_______________________________。第⑨～?段寫現(xiàn)在的水鄉(xiāng)，表現(xiàn)了______________________________。今昔對比，呼喚人們_______________________。[2015·北京市卷]本文倒數(shù)第三段描寫了哪些賞梅的情境？[2015·重慶市卷]作者用“甘森”的蒙古語意思引出其環(huán)境條件之苦，又寫了新中國成立后甘森的發(fā)展之變，請分別予以概括。其他設問方式：(1)請概括本段的主要內(nèi)容。(2)從××段看，××的××體現(xiàn)在哪些方面？請加以概括。(3)作者是從哪些方面寫××的？請分條概括。思考角度文中對應尋思路本段(層)重在寫賞梅情境，從明顯的語言標志“________________”“______________”“________________”可看出。摘取法第一層關(guān)鍵詞：_________________________第二層關(guān)鍵詞：________________________第三層關(guān)鍵詞：__________________第四層關(guān)鍵詞：________________________[2016·天津市卷]作者深情地詮釋了母語的多重意義，請結(jié)合全文加以概括。[2015·山東省卷]請根據(jù)本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。[2015·天津市卷]結(jié)合全文內(nèi)容，簡述云和梯田的“魅力”體現(xiàn)哪些方面。[2014·廣東省卷]“我”為什么會以白鷺為“鶴”？其他設問方式：(1)×××，這是為什么？請簡要概括。(2)從全文看，×××的因素(理由)主要有哪些？(3)結(jié)合文意，概括“我”為什么喜歡×××。(4)簡要概括本文×××的主要特點。(5)從×××看，×××體現(xiàn)在哪些方面？請加以概括。(6)×××具有怎樣的特點？思考角度文中對應確定區(qū)域分布在全文。第①～②段“大洋彼岸”“多年未見”“用家鄉(xiāng)話談起來”“眼前浮現(xiàn)出說話人的模樣”，可見____________________________________________。思考角度文中對應第③～④段“在母語的呼喚、吟唱和誦讀中，我們張開眼睛，看到萬物，理解生活，認識生命”，可見母語讓我們________________________。第⑤～⑦段“文化有著自己的________，被________在作為載體和符號的特有的語言中?！钡冖唷岫巍霸谝环N語言中沉浸得足夠久了，自然就會了解其精妙……”可見母語讓我們________________。思考角度文中對應第⑩～?段“對于長期漂泊在外的人，母語熟悉的音調(diào)，帶給他的正應該是這樣的一種返歸家園之感”，可見母語給人一種______________________