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文檔簡介
2024屆江蘇省張家港第二中學(xué)高三第二次診斷性檢測生物試卷
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)
填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦
干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先
劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。
4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將木試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1.下列關(guān)于原核細(xì)胞、真核細(xì)胞和病毒的敘述正確的是()
A.原核細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)
B.高等動(dòng)物體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)胞不會(huì)形成紡錘體
C.含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)色素均存在于原生質(zhì)層內(nèi)
I).用含32P的培養(yǎng)基可直接標(biāo)記新冠病毒的遺傳物質(zhì)
2.下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是()
A.人體細(xì)胞一定能進(jìn)行b過程,不一定能進(jìn)行a過程
B.e、d過程可發(fā)生在同一種病毒入侵宿主細(xì)胞的過程中
C.b、c過程叫做基因的表達(dá)
D.轉(zhuǎn)錄是把DNA上的遺傳信息傳遞到信使RNA的過程
3.據(jù)報(bào)道,我國確診一名輸入性裂谷熱(RVF)患者。RVF是由裂谷熱病毒(RVFV)引起的急性發(fā)熱性傳染病,遺
傳物質(zhì)是RNAo下列關(guān)于RVFV病毒的敘述正確的是
A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
B.核酸由5種堿基和8種核甘酸組成
C.結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器
D.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
4.如圖I為物質(zhì)A通過質(zhì)膜的示意圖,圖2為質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()
細(xì)胞膠
圖1圖2
A.圖1中物質(zhì)A的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為易化擴(kuò)散
B.若物質(zhì)A正在進(jìn)入細(xì)胞,則運(yùn)輸方向?yàn)閳D2中的n-i
C.圖1中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可發(fā)生可逆性形變
D.圖2表示的結(jié)構(gòu)模型可用高倍物鏡直接觀察到
5.下列過程一般不通過跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的是()
A.吞噬細(xì)胞吞噬病原體B.蔗糖進(jìn)入腌制中的果脯
C.腎小管重吸收水分D.碘進(jìn)入甲狀腺濾泡細(xì)胞
6.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞都要經(jīng)過發(fā)生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程
B.在細(xì)胞衰老的過程中,細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)都會(huì)發(fā)生復(fù)雜的變化
C.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死
D.紫外線及其他射線通過損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA分子導(dǎo)致細(xì)胞癌變
7.抗原與抗體形成的復(fù)合物可激活血清中的C蛋白,從而形成C蛋白復(fù)合物。后者可在被抗體結(jié)合的細(xì)胞膜上形成
親水性穿膜孔道,使細(xì)胞發(fā)生破裂。用綿羊紅細(xì)胞免疫小鼠后,小鼠脾臟中產(chǎn)生能分泌特異性抗體的漿細(xì)胞。將免疫
小鼠的脾臟細(xì)胞、綿羊紅細(xì)胞、C蛋白混合后,觀察綿羊紅細(xì)胞裂解的相對量,用以評估產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞的功能。
對此實(shí)驗(yàn)原理及結(jié)論的分析,錯(cuò)誤的是
A.綿羊紅細(xì)胞膜上有刺激小鼠產(chǎn)生抗體的抗原
B.小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞的產(chǎn)生過程中有T細(xì)胞參與
C.C蛋白復(fù)合體參與了綿羊紅細(xì)胞的裂解過程
D.裂解的綿羊紅細(xì)胞數(shù)量與抗體的數(shù)量成反比
8.(10分)生物是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,生物學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)有很多,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)所用材料噬菌體能在肺炎雙球菌中增殖
B.卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法研究CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
C.摩爾根運(yùn)用假說一演繹法證明了控制果蠅紅眼與白眼的等位基因位于X染色體上
D.溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長是由化學(xué)物質(zhì)引起的,并把這種物質(zhì)命名為生長素
二、非選擇題
9.(10分)三七是一種名貴中藥材,土產(chǎn)地在云南,其成株可高達(dá)60cm??蒲腥藛T測定不同光照強(qiáng)度下三七和云南
松光合速率的變化,結(jié)果如下圖。請回答:
(D在A光照強(qiáng)度下,能正常生長的植物是_____________。
(2)在B光照強(qiáng)度下,三七植株葉綠體所產(chǎn)生的氧氣量為(mgm-2h-,)o
(3)從環(huán)境資源利用角度分析,可將三七種植在云南松林下的原因是(寫出兩點(diǎn)即可)。
(4)與大田種植相比,三七在云南松林下種植較不易發(fā)生病蟲害,其可能的原因是___________________________o
10.(14分)科研人員深入到很多年前進(jìn)行核試驗(yàn)的地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,在一片生長較為旺盛的植物種群中發(fā)現(xiàn)了與野生
植物有明顯差異的三種變異植株甲、乙、丙。該物種為雌雄異株植物,在核試驗(yàn)以前,這三種變異類型的植株并不存
在?;卮鹣铝袉栴}。
(1)甲、乙、丙三種植株的變異最終來源于o對比該實(shí)驗(yàn)前后,該物種是否發(fā)生了進(jìn)化?,原
因________________________O
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該種群雌雄植株中都有變異型甲存在,已確定為核遺傳的情況下,研究人員進(jìn)行了如下試驗(yàn),以判定該
變異基因的顯隱性,以及該基因所在的位置是常染色體還是伴X染色體(注:野生型一般為純合子).
第一步:選取多株雄性變異型甲植株和雌性野生型植株進(jìn)行雜交,得到種子;
第二步:播種收獲的種子,統(tǒng)計(jì)子一代植株的情況,并進(jìn)行分析。
①子一代個(gè)體中有變異型甲植株出現(xiàn):
I.O
II.O
②若子一代個(gè)體中沒有突變個(gè)體出現(xiàn),則讓子一代雌雄個(gè)體相互交配,在子二代中:
I.。
n.o
(4)現(xiàn)有純合的變異型植株甲、乙若干,假設(shè)突變基因位于常染色體上,怎樣判斷這兩種變異性狀的遺傳是否符合基
因的自由組合定律?(簡要地說明步驟及結(jié)果、結(jié)論)
11.(14分)鱗翅目昆蟲家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體表有斑紋和無斑紋由位于常染色體上的基因A、a控
制。斑紋的顏色深淺受基因B、b影響.在育種實(shí)驗(yàn)中,以純合無斑紋品種甲為母本,純合深斑紋品種乙為父本進(jìn)行
雜交,W全為無斑紋。6雌雄交配,好性狀分離比情況如下表:
無斑紋深斑紋淺斑紋
雌性611
雄性620
請分析回答以下問題:
(1)在有斑紋和無斑紋的性狀中,為顯性。已知斑紋由色素分子堆積產(chǎn)生,可推測A基因控制合成的酶能夠
催化色素分子(填“合成”或"分解
(2)B、b基因位于染色體上。用雄性個(gè)體的基因型為oF2中無斑紋家蠶基因型共有種。
(3)雄蠶產(chǎn)絲量高、絲質(zhì)好。生產(chǎn)實(shí)踐中利用A、a和B、b兩對基因設(shè)計(jì)雜交組合,可以根據(jù)子代體表斑紋特征把
雌性和雄性區(qū)分開。選擇基因型為的雌蠶與基因型為的雄蠶雜交,子代中性狀為的個(gè)體即
為雄蠶。
12.香稻米香氣馥郁,被視為水稻中的珍品。香稻含有多種揮發(fā)性有機(jī)物質(zhì),其中2.乙酰,眥咯咻(2?AP)是香稻中
主要的揮發(fā)性物質(zhì)。已知基因B編碼醒B,基因F編碼酶F,基因B的數(shù)量決定2.AP的積累量,2?AP的積累量與水
稻的香味強(qiáng)度密切相關(guān),2.AP的合成和代謝途徑如圖所示。請回答下列問題:
基因B基因F
11
醐B甌F
丁氨基丁醛(無香味)------>2-AP----------?分解
(1)據(jù)圖分析,普通二倍體水稻中,基因F隱性突變后,稻米表現(xiàn)出香味性狀的原因是一o
(2)基因b不能控制酶B的合成,基因型為Bbff的水稻—(填“具有,,或“不具有,,)香味。濃香型水稻的基因型為
一,無香味純合水稻的基因型是一o
(3)將基因型為BbFf的無香味水稻自交,子代均沒有出現(xiàn)香稻,從遺傳學(xué)的角度分析,原因可能是__________o
參考答案
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1、B
【解題分析】
細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)?整體:
1.細(xì)胞主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,是生命活動(dòng)的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是必須在活的宿主細(xì)胞
內(nèi)寄生。細(xì)胞膜的出現(xiàn)使細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,是生命系統(tǒng)的邊界。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有細(xì)抱膜、細(xì)胞質(zhì),都
以DNA為遺傳物質(zhì),細(xì)胞膜也是原核細(xì)胞的邊界。
2.植物細(xì)胞有葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,在葉綠體的類囊體薄膜上分布有光合色素,其次在植物細(xì)胞的
液泡中含有花青素。
3.動(dòng)物細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,因此具有分裂能力的細(xì)胞才有紡錘體的形成。在動(dòng)物
體內(nèi)只有少數(shù)細(xì)胞具有分裂和分化的能力,如造血干細(xì)胞。
【題目詳解】
A、真核細(xì)胞核原核細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)溝,原核細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,但細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜,A錯(cuò)
誤;
B、高動(dòng)物體內(nèi)只有進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的細(xì)胞才會(huì)出現(xiàn)紡錘體,而動(dòng)物體內(nèi)大部分細(xì)胞高度分化,不具有增殖
能力,B正確;
C、植物細(xì)胞內(nèi)含色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡,原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞液中
的色素不在原生質(zhì)層內(nèi),C錯(cuò)誤;
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須在活的宿主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行增殖,因此不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,D錯(cuò)誤。
故選B。
2、C
【解題分析】
分析題座:圖示為中心法則的內(nèi)容,其中a表示DNA分子的自我復(fù)制;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;d表示逆
轉(zhuǎn)錄過程;e表示RNA分子的自我復(fù)制過程;其中d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。
【題目詳解】
A、人體紅細(xì)胞無a過程DNA復(fù)制,也無b過程轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;
B、d是逆轉(zhuǎn)錄,只能發(fā)生在被逆轉(zhuǎn)錄病毒侵染的細(xì)胞中,e是RNA復(fù)制,只能發(fā)生在被含RNA復(fù)制酶的病毒侵染的
細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;
C、基因的表達(dá)是指b轉(zhuǎn)錄和c翻譯這兩個(gè)過程,C正確;
D、在細(xì)胞核中,以DNA的一條轉(zhuǎn)為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄,RNA有很多種,不一定是合成mRNA,D錯(cuò)
誤。
故選c。
3、D
【解題分析】
根據(jù)題意可知,RVF是由裂谷熱病毒(RVFV)引起的急性發(fā)熱性傳染病,遺傳物質(zhì)是RNA,RNA病毒沒有細(xì)胞結(jié)
構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中。
【題目詳解】
A、RVFV病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,但是能在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖,A錯(cuò)誤;
B、RVFV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,由4種堿基和4中核甘酸組成,B錯(cuò)誤;
C、RVFV病毒結(jié)構(gòu)簡單,只由核酸與蛋白質(zhì)構(gòu)成的,不含有核糖體,C錯(cuò)誤;
D、RVFV病毒不能離開活細(xì)胞而單獨(dú)生存,D正確。
故選D。
【定位】
病毒的相關(guān)知識
【題目點(diǎn)撥】
病毒相關(guān)知識整合圖解
(1)病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成。
(2)病毒代謝特點(diǎn)——寄生:病毒缺乏細(xì)胞所具有的酶系統(tǒng)和能量,只能在活細(xì)胞內(nèi)生存增殖,如用活雞胚培養(yǎng)H7N9
型禽流感病毒;用放射性同位素標(biāo)記病毒時(shí),應(yīng)先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)寄主細(xì)胞,再用寄主細(xì)胞培養(yǎng)病毒。
4、C
【解題分析】
據(jù)圖1分析,物質(zhì)A從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,應(yīng)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),其中B物質(zhì)表示載體蛋白。據(jù)圖2分析,I
側(cè)有糖蛋白,為細(xì)胞膜外側(cè)。
【題目詳解】
A、由圖1可知,物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸時(shí)需要與細(xì)胞膜上的物質(zhì)B(載體蛋白)結(jié)合,且運(yùn)輸方向?yàn)榈蜐舛鹊礁邼舛?,?/p>
于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),A錯(cuò)誤;
B、圖2中I側(cè)有糖蛋白,為細(xì)胞膜外側(cè)J,物質(zhì)A進(jìn)入細(xì)胞的方向?yàn)镮-II,R錯(cuò)誤;
C、圖1中物質(zhì)B為載體蛋白,轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)會(huì)發(fā)生可逆性形變,C正確;
D、質(zhì)膜模型是人為繪制出來的,顯微鏡下看不到,D錯(cuò)誤。
故選C。
【題目點(diǎn)撥】
本題的知識點(diǎn)是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶蜅l件,生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分析題圖獲取信息是解題
的突破口,對于相關(guān)知識的綜合理解應(yīng)用,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。
5、B
【解題分析】
物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式可以分為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。這三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式都可以體現(xiàn)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)?/p>
實(shí)例。同時(shí)胞吞和胞吐也是某些物質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨膜運(yùn)輸另外一種形式。當(dāng)細(xì)胞膜失去生物活性,沒有了選擇透過性,此時(shí)
物質(zhì)穿透細(xì)胞膜不再算作跨膜運(yùn)輸。
【題目詳解】
A、吞噬細(xì)胞吞噬病原體,通過胞吞的形式讓病原體穿過細(xì)胞膜,實(shí)現(xiàn)了病原體的跨膜運(yùn)輸,間接屬于跨膜運(yùn)輸?shù)囊?/p>
種方式,A正確;
B、蔗糖是二糖,正常情況下不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞,腌制的果脯其細(xì)胞大量失水而死亡,蔗糖此時(shí)進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞膜失
去了選擇透過性,不能算做跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,B錯(cuò)誤;
C、腎小管對水的重吸收主要依靠腎小管上皮細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的水通道蛋白可以協(xié)助完成水的轉(zhuǎn)運(yùn),同時(shí)水分子也
可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞中,C正確;
D、碘進(jìn)入甲狀腺濾泡細(xì)胞中主要是以離子的形式完成的,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,D正確;
故選B。
6、C
【解題分析】
衰老細(xì)胞中,細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;細(xì)胞膜通透性功
能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;有些酶的活性降低;呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。
細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)
胞死亡,對生物體有害。紫外線、X射線等會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常
細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。
【題目詳解】
A.細(xì)胞都有發(fā)生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程,A正確;
B.細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,B正確;
C.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡,c錯(cuò)誤;
D.紫外線及其他射線會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變,其原理是損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA分子,D正確。
7、D
【解題分析】
體液免疫過程:
記1&B細(xì)胞
抗原一吞噬細(xì)胞口細(xì)胞,B細(xì)胞,
漿細(xì)胞一抗體一與抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)
【題目詳解】
A、用綿羊紅細(xì)胞免疫小鼠后,小鼠脾臟中產(chǎn)生能分泌特異性抗體的漿細(xì)胞,說明綿羊紅細(xì)胞膜上有刺激小鼠產(chǎn)生抗
體的抗原,A正確;
B、小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞的產(chǎn)生過程屬于體液免疫,此過程中需要有T細(xì)胞呈遞抗原并分泌淋巴因子,B正確;
C、C蛋白復(fù)合物可在被抗體結(jié)合的細(xì)胞膜上形成親水性穿膜孔道,使細(xì)胞發(fā)生破裂,而在綿羊紅細(xì)胞膜上有刺激小
鼠產(chǎn)生抗體的抗原,所以C蛋白復(fù)合體參與了綿羊紅細(xì)胞的裂解過程,C正確;
D、抗體數(shù)量越多,可結(jié)合的抗原越多,形成的C蛋白復(fù)合體越多,進(jìn)而裂解的綿羊紅細(xì)胞越多,所以裂解的綿羊紅
細(xì)胞數(shù)量與抗體的數(shù)量成正比,D錯(cuò)誤。
故選D。
【題目點(diǎn)撥】
本題結(jié)合信息題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,在學(xué)習(xí)過程中要求考生能夠熟記免疫調(diào)節(jié)的概念、分類和功能,理解體液
免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,以及免疫異常與免疫應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。
8、A
【解題分析】
噬菌體是專一寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒;卡爾文探明C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑用的是放射性同位素標(biāo)記的方法;
摩爾根的實(shí)驗(yàn)方法是假說一演繹法。
【題目詳解】
A、噬菌體專一侵染大腸桿菌,A錯(cuò)誤;
B、卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法研究中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,B正確;
C、摩爾根運(yùn)用假說一演繹法證明了控制果蠅紅眼與白眼的等位基因位于X染色體上,C正確;
D、溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種物質(zhì),促進(jìn)胚芽鞘尖端下部的生長,并把這種物質(zhì)命名為生長素,D正確。
故選A。
【題目點(diǎn)撥】
本題考查教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),對于此類題目,應(yīng)在學(xué)習(xí)中多積累多總結(jié),注意比較記憶。
二、非選擇題
9、三七7云南松為三七提供陰蔽環(huán)境;云南松林下有足夠的生長空間云南松林生態(tài)系統(tǒng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜)
自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng);云南松林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng);云南松產(chǎn)生抵抗病蟲害的物質(zhì);云南松為三七害蟲的天敵提供
棲息場所
【解題分析】
該題主要考察了光照強(qiáng)度影響光合作用的曲線以及與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)聯(lián)系。植物能正常生長主要與有機(jī)物的積
累有關(guān)系,此時(shí)要求植物的凈光合速率大于零。
【題目詳解】
(1)在A點(diǎn)時(shí),對三七來說此時(shí)的氧氣釋放量大于零,植物的凈光合速率大于零,表明此時(shí)植物存在有機(jī)物的積累,
植物可以正常生長,而云南松的氧氣釋放量小于零,此時(shí)植物消耗有機(jī)物,無法正常生長;
(2)曲線的縱坐標(biāo)表示氧氣的釋放量,代表凈光合速率,此時(shí)呼吸速率為所以植物產(chǎn)生的氧氣量為
6+1=7mgm-2-h-1;
(3)分析曲線可知,三七屬于陰生植物,適合在云南松林下生存,將三七種植在云南松林下,云南松可以為三七提供
陰蔽環(huán)境,同時(shí)云南松林下有足夠的生長空間;
(4)大田種植相比較于林下種植時(shí),大田里的環(huán)境單一,作物種類單一,大田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差,而云南
松林生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)較復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng);云南松林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng);云南松產(chǎn)生抵抗病蟲害
的物質(zhì);云南松為三七害蟲的天敵提供棲息場所。
【題目點(diǎn)撥】
該題的易錯(cuò)點(diǎn)為氧氣產(chǎn)生量的計(jì)算,氧氣的產(chǎn)生量為真光合速率的表示方法,氧氣釋放量是凈光合速率,識記真光合
速率和凈光合速率以及呼吸的各種表示方法是本題的易錯(cuò)點(diǎn)。
10、基因突變發(fā)生了進(jìn)化進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變?nèi)糇右淮紴橥蛔冃突蛲蛔冃投嘤冢ɑ虻扔冢?/p>
野生型,且突變型和野生型中雌雄個(gè)體均有,則變異基因?yàn)槌H旧w上的顯性基因若子代中雄性個(gè)體都為野生型,
雌性個(gè)體都為突變型,則變異基因?yàn)閄染色體上的顯性基因若子二代中只有雄性個(gè)體中出現(xiàn)突變型,則變異基因
為X染色體上的隱性基因若子二代雌雄個(gè)體中均有突變型和野生型,則變異基因?yàn)槌H旧w上的隱性基因兩
種類型的雌雄個(gè)體間相互交配得到E,Fi雌雄個(gè)體間相互交配得到F2,如果子二代出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,
則符合基因的自由組合定律;否則不符合
【解題分析】
核輻射屬于誘發(fā)基因突變的物理因子,由于同一物種的野生型出現(xiàn)了三種變異類型,可以說明基因突變的不定向性。
由于基因突變了產(chǎn)生了新的基因,因此基因頻率發(fā)生了改變,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,故該種群發(fā)生了進(jìn)
化。
【題目詳解】
(D變異的根本來源是基因突變,由于基因突變了產(chǎn)生了新的基因,因此基因頻率發(fā)生了改變,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基
因頻率的改變,故該種群發(fā)生了進(jìn)化。
(2)根據(jù)題意,野生型一般為純合子且作為母本進(jìn)行雜交,所以,若子一代個(gè)體中有變異型甲植株出現(xiàn),則可推斷變
異型基因相對野生型基因?yàn)轱@性;若子一代個(gè)體中無變異型甲出現(xiàn),則可推斷變異型基因?yàn)殡[性基因控制。
①根據(jù)上述分析,子一代出現(xiàn)變異型說明變異型基因?yàn)轱@性基因控制。
I.若該基因位于常染色體上,則親本是雄性變異型甲(A_)和雌性野生型(aa)植株,子一代都為變異型甲或變異
型甲多于(或等于)野生型,且變異型甲和野生型中雌雄個(gè)體均有。
II.若該基因位于X染色體上,則親本基因型為:X'Y(變異型甲)和XaX,(野生型),因此子一代中雄性個(gè)體為都
為野生型,而雌性個(gè)體都為突變型。
②根據(jù)上述分析,子一代中沒有突變個(gè)體出現(xiàn),說明變異型基因?yàn)殡[性基因控制。則讓子一代雌雄個(gè)體相互交配:
1.若控制變異型的基因位于X染色體上,則親本基因型可表示為:XaY(變異型甲)與X'XA(野生型),子一代是
XAY和XAX,因此子二代中只有雄性個(gè)體中出現(xiàn)突變型。
II.若控制變異型的基因位于常染色體上,則親本基因型可表示為:aa(變異型甲)與AA(野生型),子一代是Aa,
所以子二代雌雄個(gè)體中均有突變型和野生型。
(4)假設(shè)突變基因位于常染色體上,將純合的變異型植株甲、乙作為親本,兩種類型的雌雄個(gè)體間相互交配得到Fi,
小雌雄個(gè)體間相互交配得到F2,如果子二代出現(xiàn)9:3:3:1(或其變式)的性狀分離比,則符合基因的自由組合定律,
否則不符合。
【題目點(diǎn)撥】
本題考查遺傳定律伴性遺傳相關(guān)知識,意在考查考生對知識點(diǎn)的理解和對其應(yīng)用能力,重點(diǎn)在于應(yīng)用“假說——演繹法”
原理,提出假說再進(jìn)行合理的論證,最終得出不同假說間的特征性結(jié)論從而證明假說。
11、無斑紋分解Z或性AaZBZb8aaZBVVaaZbZb深斑紋
【解題分析】
鳥類、鱗翅目昆蟲、部分兩棲類和爬行類的性別決定方式屬于ZW型,此類性別決定的特點(diǎn)是雌性個(gè)體細(xì)胞內(nèi)有兩條
異型的性染色體ZW,雄性個(gè)體細(xì)胞內(nèi)有兩條同型的性染色體ZZ。
【題目詳解】
(1)由純合無斑紋甲為母本,純合深斑紋乙為父本進(jìn)行雜交,用全為無斑紋,可推出無斑紋為顯性;已知色素分子
堆積產(chǎn)生斑紋,可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子分解,導(dǎo)致含A基因的個(gè)體無斑紋。
(2)分析F2的性狀分離比可知,F(xiàn)z中雌、雄個(gè)體表現(xiàn)型不同,說明該性狀與性別相關(guān)聯(lián),而A、a位于常染色體上,
則B、b基因位于Z或性染色體上;結(jié)合題干分析可知,當(dāng)A基因存在時(shí),所有個(gè)體表現(xiàn)為無斑紋,aaZB_表現(xiàn)為深
斑紋,aaZ叱表現(xiàn)為淺斑紋。由此可推出,母本甲的基因型為AAZbW、父本乙的基因型為R雄性個(gè)體的基
因型為AaZBZ,Fi雌性個(gè)體的基因型為AaZB
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