哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院《現(xiàn)代漢語基礎知識》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《現(xiàn)代漢語基礎知識》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、美國作家海明威以其簡潔有力的寫作風格聞名于世。在《老人與?！分校魅斯Ｌ醽喐绲男蜗缶哂猩羁痰南笳饕饬x，以下分析不正確的是？（）A.他象征著人類堅韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經(jīng)歷反映了人類在面對困境時的無奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗爭D.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學2、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細膩的心理描寫見長。以下關(guān)于屠格涅夫作品的主題，不準確的是？（）A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對社會變革持消極反對的態(tài)度3、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的作品常常探討命運與人類意志的沖突，以下哪部作品展現(xiàn)了主人公與不可抗拒的命運的抗爭？（）A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》4、英國文學中的維多利亞時期詩歌風格多樣。以下關(guān)于這一時期詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其情感表達？（）A.細膩的情感描繪B.對社會問題的關(guān)注C.豐富的意象運用D.多樣的詩歌形式5、在日本江戶時代的文學中，浮世草子是一種流行的文學形式。以下關(guān)于浮世草子特點的描述，哪一項不正確？（）A.反映了市民階層的生活和情感B.以幽默風趣的語言講述故事C.具有濃厚的宗教色彩D.常常涉及愛情、冒險等題材6、德國浪漫主義文學代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘主義色彩，以下對于其《夜頌》的特點，表述不正確的是（）A.對死亡和黑夜的贊美B.充滿奇幻的想象C.語言晦澀難懂D.表達了積極向上的人生態(tài)度7、在法國文學中，福樓拜的《包法利夫人》是現(xiàn)實主義的經(jīng)典之作。對于包法利夫人愛瑪這一人物形象的悲劇命運，以下哪項解釋不準確？（）A.對浪漫愛情的不切實際的幻想B.社會環(huán)境的壓抑和束縛C.個人道德的淪喪和放縱D.缺乏獨立的經(jīng)濟地位和自主意識8、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細膩的情感著稱，以下對于《獵人筆記》的藝術(shù)成就，評價不正確的是（）A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風光B.展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘生活C.結(jié)構(gòu)松散，缺乏整體性D.對人物形象的刻畫生動逼真9、在德國文學中，黑塞的作品關(guān)注個體的心靈成長和精神探索。以下關(guān)于黑塞作品的主題，不準確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質(zhì)主義10、在俄羅斯文學中，果戈里的作品以諷刺和批判現(xiàn)實著稱。以下關(guān)于果戈里作品的藝術(shù)手法，不準確的是？（）A.運用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊，充滿懸念D.語言簡潔明了，通俗易懂11、對于美國文學，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個是正確的？（）A.哈克貝利·費恩是一個勇敢機智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色12、古希臘歷史學家希羅多德的《歷史》記載了眾多古代文明的故事，其寫作特點是？（）A.客觀真實B.生動有趣C.富有哲理D.以上都是13、20世紀現(xiàn)代主義文學流派眾多，以下關(guān)于意識流小說的特點，表述不準確的是（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.以內(nèi)心獨白和自由聯(lián)想為主要手法C.情節(jié)清晰，邏輯連貫D.注重表現(xiàn)人物的潛意識14、美國作家納博科夫的《洛麗塔》以獨特的視角和敘事手法引起關(guān)注，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.涉及禁忌的愛情主題B.運用了第一人稱敘述C.是一部現(xiàn)實主義小說D.語言優(yōu)美而富有詩意15、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關(guān)于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對社會道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）簡述唯美主義文學的藝術(shù)主張和審美標準，探討其在文學史上的地位和局限性。2、（本題5分）簡述簡·奧斯汀《傲慢與偏見》中伊麗莎白和達西的愛情發(fā)展，探討作品所反映的英國鄉(xiāng)村中產(chǎn)階級的生活和婚姻觀念。3、（本題5分）解釋后現(xiàn)代主義文學中對元敘事和文本互涉的運用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）外國語言文學中的諷刺文學以幽默和批判的方式揭示社會問題和人性弱點。請全面論述諷刺文學的藝術(shù)手法和社會意義，分析其在不同歷史時期和文化背景下的發(fā)展和變化。選取幾部具有代表性的諷刺作品，深入剖析其諷刺效果和文化價值。2、（本題5分）語言學習中的口音模仿和語音矯正需要系統(tǒng)的方法。請深入闡述在學習愛沙尼亞語的過程中，如何通過聽標準錄音、對比自己的發(fā)音、接受專業(yè)指導等途徑進行口音模仿和語音矯正，以及正確的語音對于提高交流效果和增強自信心的重要性。3、（本題5分）外語教學中的文化教學不應僅僅停留在知識的傳授，更應注重培養(yǎng)學生的文化意識和跨文化交際能力。請深入探討如何通過課堂活動、實踐項目、文化體驗等方式培養(yǎng)學生的文化意識，使他們能夠在跨文化交際中敏銳地感知文化差異，尊重并適應不同文化。4、（本題5分）論述語言測試與評估的方法和原則。包括標準化考試、形成性評估和診斷性評估等，分析不同測試方法的目的、特點和適用范圍，以及在語言教學中如何合理運用測試與評估來促進學生的語言學習和發(fā)展。5、（本題5分）深入研究古希臘抒情詩的藝術(shù)魅力和情感表達，以薩福、品達等詩人的作品為例，分析抒情詩中對愛情、友誼、自然和人生的感悟，以及在古希臘文學中的重要地位。四、案例分析