2024年贛江新區(qū)中小學(xué)招聘部屬公費(fèi)師范畢業(yè)生筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年贛江新區(qū)中小學(xué)招聘部屬公費(fèi)師范畢業(yè)生筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.集體性B.主體性C.獨(dú)立性D.階級(jí)性【答案】：B2.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.鞏固性B.啟發(fā)性C.循序漸進(jìn)D.理論理系實(shí)際【答案】：A3.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.因材施教原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.直觀性原則【答案】：B4.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺(jué)得自己說(shuō)話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.強(qiáng)迫癥B.抑郁癥C.恐怖癥D.焦慮癥【答案】：C5.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的（）特點(diǎn)。A.實(shí)踐性B.自主性C.廣泛性D.自愿性【答案】：C6.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.名片效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D7.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，深思熟慮且錯(cuò)誤較少的認(rèn)知方式是（）。A.沉思型B.沖動(dòng)性C.場(chǎng)依存性D.發(fā)散型【答案】：A8.改造主義課程理論的代表人物是（）。A.施瓦布B.貝格爾C.布拉梅爾德D.利文斯通【答案】：C9.教學(xué)組織形式“貝爾—蘭卡斯特制”中導(dǎo)生的學(xué)習(xí)成績(jī)往往比較優(yōu)秀，其中一個(gè)重要是這一教學(xué)組織形式有效貫徹了（）的教學(xué)思想。A.因材施教B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.教學(xué)相長(zhǎng)D.循序漸進(jìn)【答案】：C10.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也”，這句話體現(xiàn)的教學(xué)理念是（）。A.教授和學(xué)習(xí)相互促進(jìn)B.教授和學(xué)習(xí)相得益彰C.困難和學(xué)習(xí)相輔相成D.問(wèn)題和學(xué)習(xí)相互交融【答案】：A11.教育的主要任務(wù)就是教會(huì)人們?cè)鯓由?，教?huì)他們運(yùn)用一切能力，做到“對(duì)己對(duì)人最為有益，”這是（）的觀點(diǎn)。A.夸美紐斯B.涂爾干C.斯賓塞D.杜威【答案】：C12.《學(xué)記》中“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”體現(xiàn)（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.藏息相輔C.尊師重道D.為人師表【答案】：C13.被譽(yù)為第一個(gè)“發(fā)現(xiàn)兒童”的教育思想家是（）。A.盧梭B.杜威C.柏拉圖D.孔子【答案】：A14.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展和人類社會(huì)發(fā)展均發(fā)揮著重要作用，且其對(duì)個(gè)體發(fā)展和人類社會(huì)發(fā)展的作用具有協(xié)同一致性。這反映了教育功能特征的（）。A.多樣性B.整體性C.條件性D.客觀性【答案】：B15.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A.教師指導(dǎo)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.媒體D.學(xué)習(xí)材料特性【答案】：B16.世界上第一本研究教學(xué)法的書(shū)是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《學(xué)記》【答案】：A17.我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星是（）。A.神舟一號(hào)B.東方紅一號(hào)C.銀河一號(hào)D.黃河一號(hào)【答案】：B18.漢代著名文獻(xiàn)《對(duì)賢良策》的作者是:（）A.王充B.董仲舒C.賈誼D.鄭玄【答案】：B19.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)泰山的是（）。A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小C.一山有四季，十里不同天D.五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳【答案】：B20.新月形沙丘一般是在單風(fēng)向作用下，由沙堆演變而來(lái)的，其弧形（）為主風(fēng)向，迎風(fēng)坡（）。A.凹向B.凸向C.凹向D.凸向【答案】：D21.某食品生產(chǎn)廠在生產(chǎn)的袋裝奶粉的外包裝上，必須注明的是（）。A.奶粉的生產(chǎn)日期B.奶粉的失效日期C.奶粉的保質(zhì)期，如12個(gè)月D.奶粉的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和失效日期，缺一不可【答案】：A22.隱匿、轉(zhuǎn)移、變賣、損毀產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門或工商行政管理部門查封扣押的物品的，處被隱匿、轉(zhuǎn)移、變賣、損毀物品貨值金額（）的罰款；有違法所得的，并處沒(méi)收違法所得。A.50%以上一倍以下B.3倍以下C.等值以上3倍以下D.20%以上3倍以下【答案】：C23.“忠言不用竟沉死，留得文章星斗羅。何意更觴昌歜酒，為君擊節(jié)一長(zhǎng)歌?！痹撛?shī)描寫(xiě)的歷史人物是（）。A.靳尚B.屈原C.于謙D.文天祥【答案】：B24.中書(shū)令是唐代的重要的中央官員，由于唐太宗在即位前曾任這個(gè)職務(wù)，因此在唐朝此后的時(shí)期，這個(gè)官職輕易不授。安史之亂后，下列哪位曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)中書(shū)令：（）A.楊炎B.李德裕C.郭子儀D.牛僧孺【答案】：C25.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.單純B.一味C.盲目D.片面【答案】：D26.醫(yī)患關(guān)系惡化，醫(yī)生“高危”，患者痛苦。解除信任危機(jī)，好態(tài)度是一劑良藥。耐心和理解，是彼此信任的________;冷漠和懷疑，是滋生糾紛的________。從最初互不認(rèn)識(shí)，到后來(lái)成為朋友甚至親人，靠的是一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句真摯的問(wèn)候、一聲真切的叮嚀，好態(tài)度可迅速拉近彼此心靈的距離，讓醫(yī)患關(guān)系步入良性循環(huán)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.條件B.前提C.關(guān)鍵D.基礎(chǔ)【答案】：D27.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)實(shí)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明（）。A.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒B.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定C.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買決定D.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買決定【答案】：B28.中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開(kāi)始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)怔研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時(shí)更能獲得國(guó)際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說(shuō)明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要有明確的程序與路徑B.要突破量化研究的范式C.要克服急功近利思想D.要更加注重質(zhì)性研究【答案】：C29.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報(bào)道會(huì)給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報(bào)道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，就否定信息公開(kāi)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用。事實(shí)上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強(qiáng)化管理等方面的高度重視。這段文字意在（）。A.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件B.反駁報(bào)道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生C.肯定信息公開(kāi)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用D.強(qiáng)調(diào)媒體的報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)【答案】：C30.“品牌”是企業(yè)或品牌主體(包括城市、個(gè)人等)一切無(wú)形資產(chǎn)總和的全息濃縮，而“這一濃縮”又可以以特定的“符號(hào)”來(lái)識(shí)別；它是主體與客體，主體與社會(huì)，企業(yè)與消費(fèi)者相互作用的產(chǎn)物。品牌應(yīng)該是目標(biāo)消費(fèi)者及公眾對(duì)于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評(píng)價(jià)的結(jié)晶物。根據(jù)以上定義，下列說(shuō)法正確的是（）。A.質(zhì)量只是品牌的組成部分，推不推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，對(duì)品牌在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有影響B(tài).品牌只是企業(yè)的牌子，并不能與同類產(chǎn)品區(qū)別開(kāi)來(lái)C.我們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷中說(shuō)的品牌，指的是狹義的商業(yè)性品牌，即是公眾對(duì)于某一特定商業(yè)人物，包括產(chǎn)品、商標(biāo)、企業(yè)家、企業(yè)四大類型商業(yè)人物的綜合感受和評(píng)價(jià)結(jié)晶物D.人和風(fēng)景，藝術(shù)家，企業(yè)，產(chǎn)品，等等，不可以發(fā)展成為品牌對(duì)應(yīng)物【答案】：C31.下列有關(guān)“科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力”的原因中闡釋不正確的是：A.科學(xué)技術(shù)可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.科學(xué)技術(shù)能引發(fā)勞動(dòng)對(duì)象的變革C.科學(xué)技術(shù)能促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高D.科學(xué)技術(shù)是決定社會(huì)文明的上層建筑【答案】：D32.—方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂（）;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此直接舉報(bào)者更是（）。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.冷嘲熱諷B.疾言厲色C.口誅筆伐D.嗤之以鼻【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列描述符合福祿貝爾的教育思想的有（）。A.游戲和手工作業(yè)是幼兒時(shí)期最主要的活動(dòng)B.教育要從搖籃開(kāi)始C.幼兒園上課只需要用口語(yǔ)，不需要學(xué)習(xí)文字D.教師最主要的責(zé)任，是妥善地加以指導(dǎo)、設(shè)計(jì)各種游戲【答案】：ACD34.凡是教育活動(dòng)都具有教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響等基本要素，缺少了其中任何一個(gè)要素都不可能成為真正的教育。學(xué)習(xí)與把握教育基本要素有助于（）。A.教師更好地研究學(xué)生，提高升學(xué)率B.認(rèn)識(shí)教育的質(zhì)的特性C.研究和抓好教育各個(gè)部門的工作D.剖析教育活動(dòng)的機(jī)制【答案】：BCD35.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.行政主體C.其他組織D.自然人【答案】：ACD36.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)B.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C.聽(tīng)取建議積極配合D.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】：BC37.德國(guó)教育家赫爾巴特根據(jù)對(duì)興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過(guò)程四階段說(shuō)。A.“明了”B.“預(yù)備”C.“系統(tǒng)”D.“聯(lián)想”【答案】：ACD38.樹(shù)立信用至上要做到（）。A.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)B.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任C.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)D.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任【答案】：BD39.近代教育的特點(diǎn)包括（）。A.公立教育崛起B(yǎng).重視教育立法C.教育的國(guó)際化D.教育的世俗化【答案】：ABD40.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育C.家校共同教育杜絕紕漏D.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABCD41.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.目標(biāo)策略B.意義策略C.組織策略D.再認(rèn)策略【答案】：BCD42.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。C.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：BCD43.公文上可證實(shí)作者合法性和真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.印章B.簽發(fā)人C.簽署D.文頭【答案】：AC44.以下相關(guān)文件的表述，正確的是（）。A.《北京城市副中心建設(shè)國(guó)家綠色發(fā)展示范區(qū)實(shí)施方案》提出：到2035年，北京城市副中心綠色發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力明顯增強(qiáng)，單位地區(qū)生產(chǎn)總值能耗和單位地區(qū)生產(chǎn)總值二氧化碳排放達(dá)到全國(guó)領(lǐng)先水平B.《促進(jìn)國(guó)家級(jí)新區(qū)高質(zhì)量建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》從增強(qiáng)新區(qū)科技和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面，明確了今后5年集中推進(jìn)的重點(diǎn)任務(wù)C.由民政部制定的《地名管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》規(guī)定了地名方案的編制內(nèi)容、組織實(shí)施和變更程序，明確地名命名、更名備案應(yīng)當(dāng)通過(guò)國(guó)家地名信息庫(kù)提交相關(guān)材料并向社會(huì)公告D.關(guān)于加快建立現(xiàn)代化生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系的實(shí)施意見(jiàn)》將加速推進(jìn)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型，到2035年，基本建成現(xiàn)代化生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系【答案】：CD45.在罪數(shù)形態(tài)中，屬于處斷的一罪的是（）。A.連續(xù)犯B.繼續(xù)犯C.吸收犯D.牽連犯【答案】：ACD46.下列關(guān)于企業(yè)計(jì)劃和績(jī)效的關(guān)系，正確的有（）。A.正式的計(jì)劃往往能帶來(lái)較高的財(cái)務(wù)結(jié)果B.計(jì)劃并不必然導(dǎo)致高績(jī)效，外部環(huán)境的影響起著重要的調(diào)節(jié)作用C.只要做了正式的計(jì)劃，績(jī)效的改進(jìn)是立竿見(jiàn)影的D.實(shí)施計(jì)劃的適當(dāng)措施通常比計(jì)劃本身對(duì)績(jī)效的影響更大【答案】：ABD47.價(jià)格彈性表明供求對(duì)價(jià)格變動(dòng)的依存關(guān)系，反映價(jià)格變動(dòng)所引起的供求的相應(yīng)的變動(dòng)率。下列因素中，會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)商品消費(fèi)的需求的有（）。A.消費(fèi)者的愛(ài)好B.消費(fèi)者的收入C.商品本身的價(jià)格D.替代品價(jià)格【答案】：ABCD48.《基本農(nóng)田保?護(hù)條例》明確規(guī)定，禁止任何單?位和個(gè)人在?基本農(nóng)田保?護(hù)區(qū)內(nèi)建窯?、建房。（）A.挖砂B.采石C.采礦D.取土?！敬鸢浮浚篈BCD49.不同組織之間的關(guān)系基本可以分為（）等三種類型。A.平等關(guān)系B.交換關(guān)系C.授權(quán)式關(guān)系D.沖突關(guān)系【答案】：BC50.“三會(huì)一課”是指（）。A.黨員大會(huì)B.支部委員會(huì)?C.黨小組會(huì)D.黨委會(huì)【答案】：ABC51.（）等消防技術(shù)服務(wù)