2025年蘇教新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的敘述不正確的一項(xiàng)是（）

A.生產(chǎn)者將光能轉(zhuǎn)存在有機(jī)物中；使能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)。

B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物。

C.生產(chǎn)者就是指綠色植物。

D.在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物。

2、世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”．蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是（）A.能在濕潤的土壤深層生活B.身體柔軟，能在垃圾中鉆洞C.身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活自如D.能吃進(jìn)土壤中的有機(jī)物，排出無機(jī)物3、下列有關(guān)鳥類適應(yīng)空中飛行生活特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（）A.心臟有四腔，運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)B.消化能力強(qiáng)，直腸短，飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便C.骨骼和肌肉都很輕且薄，有利于減輕體重D.用氣囊輔助呼吸，吸氣和呼氣時(shí)都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換4、海鮮很好吃；下列哪組海鮮都屬于軟體動(dòng)物？（）

A.鯧魚、牡蠣B.章魚、蛤蜊C.龍蝦、大閘蟹D.鮑魚、海蜇5、下列說法中不能體現(xiàn)魚適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是（）

A．用鰓呼吸。

B．體內(nèi)有脊柱。

C．用鰭游泳。

6、腔腸動(dòng)物體壁中央有（）

A.體腔。

B.腸腔。

C.消化腔。

D.胃腔。

7、【題文】目前最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對某種動(dòng)物（如牛、羊）的____進(jìn)行改造，使牛羊的乳房可以產(chǎn)生和分泌我們所需要的某些物質(zhì)（）A.乳房B.細(xì)胞核C.染色體D.遺傳基因評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物包括（）A.兩棲動(dòng)物B.昆蟲C.無脊椎動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物9、下列屬于觀點(diǎn)，而不一定是事實(shí)的是A.人和現(xiàn)代類人猿有眾多相似點(diǎn)B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿C.古人類化石“露西”是最早的人類D.除非洲外，其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)200萬年前的古人類化石10、詩句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”表現(xiàn)了大自然的幽靜，下列關(guān)于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的敘述正確的是（）A.蟬進(jìn)行無性生殖B.蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育C.鳥類的生殖方式是胎生D.鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的11、如圖是兩種昆蟲的生殖和發(fā)育過程示意圖；以下分析不正確的是（）

A.昆蟲的生殖方式屬于無性生殖、卵生B.甲昆蟲和乙昆蟲都具有變態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象C.甲昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育，乙昆蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.甲昆蟲與乙昆蟲相比沒有蛹期12、關(guān)于各無脊椎動(dòng)物類群特征，下列選項(xiàng)中不正確的是（）A.腔腸動(dòng)物身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞B.扁形動(dòng)物身體呈左右對稱，大多數(shù)扁形動(dòng)物的消化管簡單，有的甚至沒有消化器官C.蛔蟲體表有角質(zhì)層，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物D.軟體動(dòng)物是無脊椎動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、做人工呼吸前要清除口鼻內(nèi)的污物．．____．14、生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)．由于人類活動(dòng)的干擾，生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅．列舉發(fā)生在你身邊的兩種導(dǎo)致生物多樣性減少的行為：____，____；請你至少寫出1個(gè)你知道的保護(hù)生物多樣性的法律或法規(guī)：____．15、研究動(dòng)物行為的主要方法有：____法和____法．根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生，行為可分為____行為和____行為．小雞從卵殼里出來，就能隨母雞啄取食物，這屬于____性行為；老馬識途，這屬于____行為．16、保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)生物種類的多樣性．____．17、【題文】有些____可以產(chǎn)生殺死某些治病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素。18、【題文】自然界中的生物資源都是人類財(cái)富，可以任意的加以開發(fā)利用。（）19、【題文】生物界普遍存在著變異現(xiàn)象。（）評卷人得分四、綜合題(共4題，共8分)20、（6分）據(jù)下圖和表回答問題：（1）圖中燕子飛行所需能量最終來自于。（2）燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是____。（3）圖中A生物是營腐生生活的，能分解動(dòng)植物遺體，產(chǎn)生____等物質(zhì)。（4）請寫出圖中所含的食物鏈：；若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，經(jīng)化學(xué)檢測，它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示，表中生物類別Ⅱ代表圖中的____。21、如圖所示，某地三個(gè)巖層A.B.C中均發(fā)現(xiàn)了許多生物化石。分析回答：（1）比較低等簡單的生物化石最可能存在于____巖層中；（2）化石記錄可以證明，生物的進(jìn)化趨勢是______________________。22、【題文】（9分）北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分；在四川省汶川縣發(fā)生里氏8．0級地震。地震發(fā)生后，胡錦濤總書記．溫家寶總理及時(shí)趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作。面對如此嚴(yán)重的天災(zāi)，全國乃至全世界的各種抗震救災(zāi)活動(dòng)一浪高過一浪地震災(zāi)害后，隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病，如炭疽；霍亂、鼠疫等。保證“大災(zāi)之后，無大疫”，對疫區(qū)進(jìn)行大范圍的消毒、加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要

《人民日報(bào)》于5月18日介紹了地震災(zāi)后動(dòng)物疫病防控知識；見下圖。請依據(jù)材料和圖中信息回答問題：

（1）上述資料提到的預(yù)防措施中；屬于切斷傳播途徑的是________________，如圖________所示（填字母序號）。

（2）注射疫苗可以使人體獲得________性免疫。圖C告知：疫情一旦發(fā)生；對發(fā)生疫情的________區(qū)要采取強(qiáng)制________措施，提高疫病免疫率。

（3）在震區(qū)很多人受傷；若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色，并連續(xù)不斷從傷口流出，可判斷這是________血管出血：若因出血過多需要大量輸血時(shí)，應(yīng)以輸入________血為原則。

（4）圖A告訴我們，一旦確診疫情，應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離、________等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于________。23、【題文】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖____（填圖中標(biāo)號）是細(xì)菌，它的生殖方式是____生殖．

（2）制作慢頭時(shí)，____（填圖中標(biāo)號）產(chǎn)生的____氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔；使饅頭膨大和松軟．

（3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是____（填圖中標(biāo)號）．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

生產(chǎn)者要為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量；所以其營養(yǎng)方式必須是自養(yǎng)．

A：生產(chǎn)者植物生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物；將光能轉(zhuǎn)存在有機(jī)物中，使能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)，故不合題意．

B：生產(chǎn)者要為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量；所以其營養(yǎng)方式必須是自養(yǎng)．故不合題意．

C：生產(chǎn)者營養(yǎng)方式必須都是自養(yǎng)；主要是植物，但不能絕對化，如硝化細(xì)菌的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)，屬于生產(chǎn)者，故符合題意．

D：生產(chǎn)者營養(yǎng)方式都是自養(yǎng)；能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物．故不合題意．

故選：C．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的特性．生產(chǎn)者為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，所以其營養(yǎng)方式必須是自養(yǎng)．

2、D【分析】【解答】解：蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪；營養(yǎng)價(jià)值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品；利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高，蚯蚓能分解枯葉；朽根等中的有機(jī)物，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物．因此蚯蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是能吃進(jìn)土壤中的有機(jī)物，排出無機(jī)物．

故選：D．

【分析】蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的地方，白天穴居以泥土中的有機(jī)物為食，夜間出來取食落葉，所以我們可以在潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的土壤中發(fā)現(xiàn)蚯蚓．3、C【分析】解：A；心臟有四腔；動(dòng)脈血和靜脈血不再混合，提高了運(yùn)輸氧氣的能力，正確；

B；消化能力強(qiáng)可以提供足夠的能量；直腸短，飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便，利于減輕體重，正確；

C；骨骼有的很??；有的中空，有的愈合，既輕便又堅(jiān)固，利于減輕體重，適于飛行生活，且胸肌發(fā)達(dá)，可牽動(dòng)兩翼完成飛行，錯(cuò)誤；

D；體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊；能夠儲存氣體輔助肺呼吸，吸氣和呼氣時(shí)都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，正確．

故選：C

多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

從鳥類的外形和內(nèi)部特征等方面來掌握鳥類適于飛行的特點(diǎn)．【解析】【答案】C4、B【分析】略【解析】B5、B【分析】

魚能生活在水中；有兩個(gè)至關(guān)重要的原因，一是能用鰭游泳，從而獲得食物和防御敵害；二是用鰓呼吸，靠鰓吸收水中的溶解氧．體內(nèi)有脊柱與在水中生活無直接關(guān)系．

故選：B

【解析】【答案】本題重點(diǎn)知道魚適于在水中生活的特點(diǎn)；思考解答．

6、C【分析】

腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物；生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．如海蜇、珊瑚等．可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題主要考查的是腔腸動(dòng)物的主要特征；據(jù)此解答．

7、D【分析】【解析】“乳房生物反應(yīng)器”利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將人類需要的基因注入動(dòng)物的乳腺細(xì)胞中，使得動(dòng)物分泌出含有人體所需物質(zhì)的乳汁。【解析】【答案】D二、多選題(共5題，共10分)8、AB【分析】解：昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式；兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，無脊椎動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都不具有變態(tài)發(fā)育．

故選：AB

昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：

一生經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；

一生經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育．

明確各種動(dòng)物的發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵，昆蟲和兩棲動(dòng)物具有變態(tài)發(fā)育過程．【解析】AB9、BC【分析】【分析】此題考查了人類的起源和進(jìn)化的有關(guān)知識。了解有關(guān)觀點(diǎn)和事實(shí)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.人和現(xiàn)代類人猿有眾多相似點(diǎn)，這是通過比較而得到的事實(shí)結(jié)論，如血型、面部表情、基因等都非常相似，A不符合題意；

B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，這是根據(jù)資料、理論而得到的推理，不一定是事實(shí)，B符合題意；

C.古人類“露西”化石是現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)最早的人類化石，于是得到推理“露西”是最早的人類，不一定是事實(shí)，C符合題意；D.除非洲外，其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)200萬年前的古人類化石，這是事實(shí)，不用推理，D不符合題意。

?故選BC。

【解析】BC10、BD【分析】解：A；蟬的生殖經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；屬于有性生殖，不符合題意。

B；變態(tài)發(fā)育是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個(gè)重要現(xiàn)象。經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段；蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，符合題意。

C；鳥類的生殖方式是卵生；不符合題意。

D；鳥類的胚胎發(fā)育過程分為兩個(gè)階段。蛋形成過程中的胚胎發(fā)育和孵化期中胚胎的發(fā)育。鳥類從卵巢上排出的卵子被輸卵管漏斗部接納；后與精子相遇受精。由于母雞體溫高達(dá)41.5℃，卵子受精不久即開始發(fā)育。到蛋產(chǎn)出體外為止，受精卵約經(jīng)24小時(shí)的不斷分裂而形成一個(gè)多細(xì)胞的胚胎。受精后的蛋，生殖細(xì)胞在輸卵管過程中，經(jīng)過分裂，形成中央透明、周圍暗的盤狀形原腸胚，叫胚盤?？梢?，鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的，符合題意。

故選：BD。

此題考查昆蟲；鳥類的生殖發(fā)育過程；分析答題．

明確昆蟲和鳥類的生殖發(fā)育特點(diǎn)即能正確答題，此題難度不大．【解析】BD11、AC【分析】解：A；昆蟲的生殖方式屬于有性生殖、卵生；A錯(cuò)誤；

B；甲昆蟲和乙昆蟲都具有變態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象；B正確；

C；甲昆蟲經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期；而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；乙昆蟲經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，屬于完全變態(tài)，C錯(cuò)誤；

D；甲昆蟲與乙昆蟲相比沒有蛹期；D正確。

故選：AC。

昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育；分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。蜜蜂；家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程。幼蟲又稱為若蟲。解答即可。

明確昆蟲的生殖發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵。昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種，熟記兩種發(fā)育方式之間的異同點(diǎn)?？山Y(jié)合昆蟲的生殖發(fā)育過程圖來理解記憶?！窘馕觥緼C12、CD【分析】解：A；腔腸動(dòng)物身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞，幫助捕食，A正確；

B；扁形動(dòng)物身體呈左右對稱；大多數(shù)扁形動(dòng)物的消化管簡單（渦蟲），有的甚至沒有消化器官（豬肉絳蟲），B正確；

C；蛔蟲體表有角質(zhì)層；屬于線性動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

D；節(jié)肢動(dòng)物是無脊椎動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物；D錯(cuò)誤。

故選：CD。

動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．據(jù)不同動(dòng)物的主要特征解答．

掌握各種的特征是關(guān)鍵．【解析】CD三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)出肺的通道．人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人；做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再進(jìn)行口對口的吹氣．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查人工呼吸的知識；據(jù)此答題．

14、略

【分析】

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．如開山造田；圍湖造田，毀林開荒；非法捕獵；水污染等．保護(hù)生物多樣性的法律或法規(guī)：《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國水污染防治法實(shí)施細(xì)則》、《中華人民共和國漁業(yè)法》、《中華人民共和國草原法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《森林法》、《自然保護(hù)地綱要》等．

故答案為：棲息地被破壞；偷獵；《野生動(dòng)物保護(hù)法》《森林法》；《自然保護(hù)地綱要》．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因和保護(hù)的生物多樣性的法律或法規(guī)．解答時(shí)可以從威脅生物多樣性生存的原因和保護(hù)生物多樣性的法律或法規(guī)方面來切入．

15、略

【分析】

觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別是實(shí)驗(yàn)法對研究對象施加有影響的因素；聯(lián)系：實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)．研究動(dòng)物行為的主要方法有：觀察法和實(shí)驗(yàn)法．

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：剛出生的嬰兒會(huì)吃奶；飛蛾撲火、小雞啄食、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如：老馬識途等．

故答案為：觀察；實(shí)驗(yàn)；先天性；學(xué)習(xí)；先天性；學(xué)習(xí)。

【解析】【答案】知道從獲得的過程來看；動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．

16、略

【分析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害．因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失．生物的棲息地為生物生存提供了需要的基本生活條件：陽光；空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間．因此保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．因此保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是生物多樣性的保護(hù)．解答時(shí)可以從生物與環(huán)境的關(guān)系；生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施方面來切入．

17、略

【分析】【解析】

試題分析：有的真菌能引起多種疾?。挥械恼婢鷧s可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病。

考點(diǎn)：本題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系，掌握真菌等與人類生活的關(guān)系，了解抗生素的概念以及相關(guān)的內(nèi)容?！窘馕觥俊敬鸢浮空婢?8、略

【分析】【解析】

試題分析：由于人類的活動(dòng)的加劇；地球上的物種急劇減少，如棲息地被破壞；偷獵、環(huán)境污染、生物入侵等，這些因素主要是人類活動(dòng)造成的，嚴(yán)重威脅了生物的生存，某些生物面臨滅絕的危險(xiǎn)，我們應(yīng)該注意合理的開發(fā)和利用，反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解保護(hù)生物多樣性和開發(fā)利用之間的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)19、略

【分析】【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異，如“世界上沒有兩片完全相同的葉子，”這句話是說不同的葉子之間存在差異，因此體現(xiàn)了變異的普遍性，故題干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是遺傳和變異的概念，解答此題的關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念。【解析】【答案】對四、綜合題(共4題，共8分)20、略

【分析】試題分析：（1）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量．因此，圖中燕子飛行所需能量最終來自于陽光的能量；（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，樹屬于植物，燕子屬于動(dòng)物，所以燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是樹沒有系統(tǒng)，燕子有系統(tǒng)；（3）在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，歸還土壤，供綠色植物重新吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見圖中A生物是營腐生生活的細(xì)菌、真菌，能分解動(dòng)植物遺體，產(chǎn)生水、無機(jī)鹽、二氧化碳等物質(zhì)；（4）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，圖中所含的食物鏈：樹→昆蟲幼蟲→燕子，在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集），據(jù)此在“樹→昆蟲幼蟲→燕子”食物鏈中，若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是燕子，最少的是樹，因此表中生物類別Ⅱ代表圖中的樹?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）陽光（2）樹沒有系統(tǒng)，燕子有系統(tǒng)（3）細(xì)菌、真菌；水、無機(jī)鹽、二氧化碳（4）樹→昆蟲幼蟲→燕子；樹21