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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)選擇性必修1英語上冊(cè)階段測(cè)試試卷754考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、Asachild,Jackstudiedinavillageschool,_______isnamedafterhisgrandfather.A.whichB.whereC.whatD.that2、Severefloodingpromptedthegovernorto________astateofemergencyTuesday.A.remarkB.claimC.declareD.postpone3、Oneofmybiggestdreamshasalwaysbeen________thepaintingGirlwithaPearlEarring.A.seenB.toseeC.seeingD.tobeseen4、Atthattimewehadtomakethe________thatthediseasewasspreadingandtakeactiontostopit.A.arrangementB.appointmentC.assumptionD.assistance5、It’sreportedthatmanywarsbrokeoutintheMiddleEast.What’syour____ofthesituationthere?A.assessmentB.adjustmentC.appointmentD.assistance6、Usually,IfeelexhaustedafteratiringdaysowhenIgethomeIliketo________onthesofaandlistentomusic.A.collapseB.breatheC.embraceD.bend評(píng)卷人得分二、提綱類作文(共3題,共6分)7、假定你是李華,你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長,你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件;內(nèi)容包括:
1.時(shí)間和地點(diǎn);
2.內(nèi)容——聽講座并參加中國書法體驗(yàn)活動(dòng)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。
參考詞匯:書法calligraphy
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____8、假定你是李華,你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長,你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件;內(nèi)容包括:
1.時(shí)間和地點(diǎn);
2.內(nèi)容——聽講座并參加中國書法體驗(yàn)活動(dòng)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。
參考詞匯:書法calligraphy
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____9、假定你是李華,你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長,你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件;內(nèi)容包括:
1.時(shí)間和地點(diǎn);
2.內(nèi)容——聽講座并參加中國書法體驗(yàn)活動(dòng)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。
參考詞匯:書法calligraphy
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____評(píng)卷人得分三、根據(jù)所給漢語提示填空(共5題,共10分)10、Tomsuddenlyfellill,__________________________________.
湯姆突然生病了,這使我們很傷心。(根據(jù)漢語提示完成句子)11、NowIreneAstburyworksfrom9a.m.to5p.m.dailyatthepetshopinMacclesfield,__________________________________.
現(xiàn)在IreneAstbury每天上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)在Macclesfield她和她已故的丈夫Les一起開的寵物店工作。(根據(jù)漢語提示完成句子)12、Thehotweatherispartly________________(對(duì)負(fù)有責(zé)任)thewatershortage.(根據(jù)漢語提示完成句子)13、Themostimportantthingforone’shealthis________(進(jìn)行大量的鍛煉).(根據(jù)漢語提示完成句子)14、Shedidn’tknowthattheaccidentwas______________________(使她丟工作).(根據(jù)漢語提示完成句子)評(píng)卷人得分四、短文改錯(cuò)(共2題,共18分)15、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文;請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加;刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧);并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線;并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處;多者(從第11處起)不計(jì)分。
It'simpossibleforanybodytosucceedwithoutmakingmistakes.IcanclearrememberthatlastyearanEnglishspeechcontestheldinourschool.ThoughmyEnglishwasthebestinourclassandallmyclassmatesencouragedmetotakepartinthecontest,butIwassoshyagirlthat1evendarednotanswerquestionsinclass.Iwasafraidofmakingmistakesinfrontofsomanyjudge.Atlast,myclassmateWangYing,herEnglishwasnotverygood,participatedinthecontestandwonthethirdprize.Heardthenews,Iregrettednottakingpart.Astheresult,Imissedagoodchancetoshowmyself.Now,Ihaverealizedthefactwhichmakingmistakesisanunavoidablethinginourwaytosuccess.Onlybymakingmistakesandcorrectthemcanwemakeprogressstepbystepandfinallyachieveourgoals.16、假定英語老師要求同桌之間互相修改作文;請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加;刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(^);并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下面劃一橫線;并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限1詞;
2.只允許修改10處;多者(從第11處起)不計(jì)分。
OneJune,Ihelpedmygrandmawaterthefreshlyplantedflowersaroundthehouse.Shewassogentlewiththemtheygrewsofast.Whenalltheworkwerefinished,Irantogetmybiketorideforawhile.AsIwasgettingonit,however,Inoticedtherewasanythingnew.Igotoffandkneeldownonthewalkwayleadingtoourhouse.Ifoundasinglewildflowercomingoutofacrackbythewalkway,withoutthewater,soilorlove.Thesurprisednewlifehitmealot.Sometimesinmyownlife,Ifeltmygrowlookedlikegrandma’sflowers,thatwerelovedandcaredfor.AtothertimesIfeltasifIwerethatwildflower,growingbythewalkwayquietandhavingtogrowthroughthesolidconcrete.Irealizedthatitdoesn’tmatterwhereyougrowanditmattersthatyoukeepgrowing.評(píng)卷人得分五、短對(duì)話(共1題,共7分)17、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.
Whichcolourwillthemanchoose?A.Blue.B.Green.C.Brown.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】
【詳解】
考查定語從句關(guān)系代詞。句意:作為一個(gè)孩子;杰克在以他爺爺命名的鄉(xiāng)村學(xué)校讀書,該句為非限制性定語從句,從句中缺少is的主語,指物,所以選擇which,B作狀語,C用于名詞性從句,D不能用于非限制性定語從句。故選A。
【點(diǎn)睛】2、C【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:星期二,嚴(yán)重的洪水迫使州長宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)。A.remark評(píng)論;B.claim聲稱,斷言;C.declare宣布,聲明;D.postpone延緩。根據(jù)句意可知,設(shè)空處意為“宣布,聲明”,可排除A、D項(xiàng);B項(xiàng)claim偏口語化,且在表示“聲稱”時(shí)多用于民間組織;C項(xiàng)declare常用在正式場(chǎng)合,比如官方發(fā)言;結(jié)合語境可知,此處是政府官員發(fā)言,所以declare更加符合語境。故選C項(xiàng)。3、B【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞不定式。句意:我一直以來最大的夢(mèng)想之一就是去看《戴珍珠耳環(huán)的少女》這幅畫。A.seen動(dòng)詞過去分詞;B.tosee動(dòng)詞不定式;C.seeing現(xiàn)在分詞;D.tobeseen動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式。分析題干可知,句中已有謂語動(dòng)詞“hasbeen”,故空處需填非謂語動(dòng)詞形式,dream作主語,表語用不定式形式,根據(jù)句意可知,“去看《戴珍珠耳環(huán)的少女》”是還未發(fā)生的動(dòng)作,不定式表示為發(fā)生的動(dòng)作。故選B項(xiàng)。4、C【分析】【詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:當(dāng)時(shí)我們必須假設(shè)這種疾病正在傳播,并采取行動(dòng)阻止它。A.arrangement安排;B.appointment約會(huì);C.assumption假設(shè);D.assistance幫助。結(jié)合句意,that引導(dǎo)的同位從句是抽象名詞assumption的具體內(nèi)容。故選C項(xiàng)。5、A【分析】【詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:據(jù)報(bào)道在中東爆發(fā)了很多的戰(zhàn)爭。你對(duì)那里的形勢(shì)有什么評(píng)價(jià)?A.assessment評(píng)估,評(píng)價(jià);B.adjustment調(diào)整;C.appointment約會(huì),約定;D.assistance援助;幫助。根據(jù)“It’sreportedthatmanywarsbrokeoutintheMiddleEast.”可知,這里是問對(duì)方對(duì)中東形勢(shì)的評(píng)估。故選A。6、A【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:通常,在勞累了一天后,我會(huì)感到筋疲力盡,所以當(dāng)我回到家時(shí),我喜歡癱坐在沙發(fā)上聽音樂。A.collapse躺下放松;B.breathe呼吸;C.embrace擁抱;D.bend彎曲。根據(jù)上文“Ifeelexhaustedafteratiringday”可知,此處指躺在沙發(fā)上聽音樂放松。故選A。二、提綱類作文(共3題,共6分)7、略
【分析】【分析】
這篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用類作文;要求寫封郵件。
【詳解】
第1步:根據(jù)提示可知,假定你是李華,你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長,你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件。人稱為第一人稱;時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)。
第2步:根據(jù)寫作要求,確定關(guān)鍵詞(組),如:onbehalfof代表,invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事,activity活動(dòng),traditional傳統(tǒng)的,notonlybut不僅,而且,unique獨(dú)特的,purify凈化,masterpiece杰作,Afterthat在那之后,beexposedto曝光。
第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。
第4步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的。
【點(diǎn)睛】
作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式,如:I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2:00p.m.to5:00p.m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒有中國式英語的句式,顯示了很高的駕馭英語的能力,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩?!窘馕觥緿earMr.Smith;
I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2:00p.m.to5:00p.m.thisweekend.
BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.
NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.
Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!
Yours;
LiHua8、略
【分析】【分析】
這篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用類作文;要求寫封郵件。
【詳解】
第1步:根據(jù)提示可知,假定你是李華,你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長,你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件。人稱為第一人稱;時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)。
第2步:根據(jù)寫作要求,確定關(guān)鍵詞(組),如:onbehalfof代表,invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事,activity活動(dòng),traditional傳統(tǒng)的,notonlybut不僅,而且,unique獨(dú)特的,purify凈化,masterpiece杰作,Afterthat在那之后,beexposedto曝光。
第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。
第4步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的。
【點(diǎn)睛】
作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式,如:I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2:00p.m.to5:00p.m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒有中國式英語的句式,顯示了很高的駕馭英語的能力,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩?!窘馕觥緿earMr.Smith;
I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2:00p.m.to5:00p.m.thisweekend.
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NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.
Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!
Yours;
LiHua9、略
【分析】【分析】
這篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用類作文;要求寫封郵件。
【詳解】
第1步:根據(jù)提示可知,假定你是李華,你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長,你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件。人稱為第一人稱;時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)。
第2步:根據(jù)寫作要求,確定關(guān)鍵詞(組),如:onbehalfof代表,invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事,activity活動(dòng),traditional傳統(tǒng)的,notonlybut不僅,而且,unique獨(dú)特的,purify凈化,masterpiece杰作,Afterthat在那之后,beexposedto曝光。
第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。
第4步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的。
【點(diǎn)睛】
作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式,如:I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2:00p.m.to5:00p.m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒有中國式英語的句式,顯示了很高的駕馭英語的能力,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。【解析】DearMr.Smith;
I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2:00p.m.to5:00p.m.thisweekend.
BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.
NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.
Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!
Yours;
LiHua三、根據(jù)所給漢語提示填空(共5題,共10分)10、略
【分析】【詳解】
考查定語從句。分析句子可知,后半句應(yīng)是定語從句,關(guān)系代詞指代前半句,在從句中作主語,應(yīng)用which連接,再根據(jù)漢語提示,故填whichmadeusverysad.【解析】whichmadeusverysad.11、略
【分析】【詳解】
考查定語從句。分析句子可知,后半句為非限制性定語從句,先行詞是thepetshop,在從句中作賓語,應(yīng)用which連接,再根據(jù)漢語提示,故填whichsheopenedwithherlatehusbandLes.【解析】whichsheopenedwithherlatehusbandLes.12、略
【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞短語。句意:炎熱的天氣是水資源短缺的部分原因。根據(jù)句意及漢語提示可知,此處使用動(dòng)詞短語betoblamefor,不定式作表語。故填toblamefor【解析】toblamefor13、略
【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞不定式。句意:對(duì)一個(gè)人的健康最重要的是進(jìn)行大量的鍛煉。“進(jìn)行”使用動(dòng)詞have,“大量的”使用固定短語plentyof,“鍛煉”使用不可數(shù)名詞exercise,此處用動(dòng)詞不定式作表語,說明主語的內(nèi)容。故填tohaveplentyofexercise。【解析】tohaveplentyofexercise14、略
【分析】【詳解】
考查非謂語動(dòng)詞。句意:她不知道這次事故將使她失去工作。表示“讓某人”應(yīng)用makesb.dosth.;表示“失去工作”應(yīng)用loseone'sjob,此處表示動(dòng)作尚未發(fā)生應(yīng)用不定式。故填tomakeherloseherjob?!窘馕觥縯omakeherloseherjob四、短文改錯(cuò)(共2題,共18分)15、略
【分析】【分析】
這是一篇記敘文。盡管作者的英語很好;但是他害怕犯錯(cuò)誤而沒有參加學(xué)校舉行的英語演講比賽,結(jié)果英語不怎么好的王平獲得了英語演講比賽第三名,作者非常后悔,意識(shí)到犯錯(cuò)是通往成功的必經(jīng)之路。只有犯錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,我們才能一步一步地進(jìn)步,最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
【詳解】
第一處:考查副詞。remember為動(dòng)詞,需要副詞clearly來修飾。故將clear改成clearly。
第二處:考查時(shí)態(tài)語態(tài)。根據(jù)lastyear可知;本句為一般過去時(shí),主語anEnglishspeechcontest與謂語held是被動(dòng)關(guān)系。故將contest后加was。
第三處:考查連詞。but與although不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中。故去掉but。
第四處:考查名詞復(fù)數(shù)。judge為可數(shù)名詞;且前有many修飾。故將judge改成judges。
第五處:考查定語從句。分析句子可知,本句為定語從句,WangYing為先行詞,在定語從句中作定語,所以關(guān)系詞為whose。故將her改成whose。
第六處:考查現(xiàn)在分詞。hear在邏輯上與I是主動(dòng)關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞作狀語。故將Heard改成Hearing。
第七處:考查固定短語。asaresult“因此”為固定短語。故將As后的the改成a。
第八處:考查同位語從句。thefact后接同位語從句;從句句意和句子成分完整,所以連接詞為that。故將which改成that。
第九處:考查介詞。onone’swayto“去的路上”為固定短語。故將in改成on。
第十處:考查動(dòng)名詞。by為介詞后接動(dòng)名詞correcting。故將correct改成correcting。
【點(diǎn)睛】
定語從句中關(guān)系詞的選擇可考慮以下三點(diǎn):
(1)一看先行詞的意義;即分清先行詞是指人;指物、時(shí)間、地點(diǎn)還是原因(如指物時(shí)不能用who或whom,指人時(shí)通常不用which等。
(2)二看關(guān)系詞的句法功能,即分清關(guān)系詞是擔(dān)任什么句子成分,是作主語還是賓語、是作定語還是狀語等(如作定語通常用whose,有時(shí)也用which;作狀語要用when,where,why。
(3)三看定語從句的種類;即分清是限制性定語從句還是非限制性定語從句(如that和why通常不引導(dǎo)非限制性定語從句。
分析小題5的句
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