6 神奇的小電動(dòng)機(jī) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版

6神奇的小電動(dòng)機(jī)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：《神奇的小電動(dòng)機(jī)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)，教科版

3.授課時(shí)間：2024年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：激發(fā)學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)工作原理的好奇心，引導(dǎo)他們通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法探究電動(dòng)機(jī)的運(yùn)作機(jī)制。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，能夠通過對(duì)比、歸納等方法理解電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造和功能。

3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行客觀分析，培養(yǎng)他們勇于質(zhì)疑、不斷探索的精神。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理。

2.電動(dòng)機(jī)在日常生活中的應(yīng)用。

難點(diǎn)：

1.電動(dòng)機(jī)內(nèi)部磁場(chǎng)的產(chǎn)生和作用。

2.電動(dòng)機(jī)的能效轉(zhuǎn)換過程。

解決辦法：

1.利用實(shí)物模型和動(dòng)畫演示，直觀展示電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理，幫助學(xué)生理解磁場(chǎng)的作用和能量轉(zhuǎn)換過程。

2.通過小組討論和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作小電動(dòng)機(jī)，觀察其啟動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)和停止的過程，增強(qiáng)直觀體驗(yàn)。

3.設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)題和案例分析，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中鞏固對(duì)電動(dòng)機(jī)工作原理的理解。

4.鼓勵(lì)學(xué)生提問和質(zhì)疑，及時(shí)解答他們的疑惑，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與策略1.結(jié)合講授法，通過簡(jiǎn)潔明了的講解，介紹電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理。

2.采用小組合作和討論法，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享電動(dòng)機(jī)應(yīng)用實(shí)例，探討其在生活中的作用。

3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手搭建簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)模型，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

4.利用多媒體教學(xué)，展示電動(dòng)機(jī)的工作動(dòng)畫，幫助學(xué)生直觀理解其內(nèi)部機(jī)制。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

上課開始，教師通過展示一些日常生活中常見的電動(dòng)機(jī)應(yīng)用物品，如電風(fēng)扇、電動(dòng)玩具等，引發(fā)學(xué)生的興趣。接著提出問題：“你們知道這些物品內(nèi)部是什么部件在起作用嗎？”讓學(xué)生思考并猜測(cè)，從而自然引入本節(jié)課的主題——《神奇的小電動(dòng)機(jī)》。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先通過多媒體展示電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理的動(dòng)畫，讓學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。隨后，教師詳細(xì)講解電動(dòng)機(jī)的各個(gè)部分的作用，如線圈、磁鐵、電刷等，以及電動(dòng)機(jī)的工作原理，包括電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象。在講解過程中，教師可以適時(shí)插入一些思考題，如“電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)力是如何產(chǎn)生的？”以促進(jìn)學(xué)生的思考。

接著，教師引導(dǎo)學(xué)生探討電動(dòng)機(jī)的能效轉(zhuǎn)換過程，即電能如何轉(zhuǎn)換為機(jī)械能。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，展示電動(dòng)機(jī)的效率，讓學(xué)生理解能量守恒定律在電動(dòng)機(jī)中的應(yīng)用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立或小組合作完成。練習(xí)題包括電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造填空題、工作原理選擇題以及應(yīng)用案例分析題。通過練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)工作原理的理解。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造、工作原理和能效轉(zhuǎn)換過程。同時(shí)，教師可以詢問學(xué)生還有哪些疑問，現(xiàn)場(chǎng)解答，確保學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于電動(dòng)機(jī)的短文，介紹電動(dòng)機(jī)的原理和應(yīng)用。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生觀察日常生活中電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用，思考如何改進(jìn)電動(dòng)機(jī)以提高效率。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造

-線圈：電動(dòng)機(jī)中的線圈是產(chǎn)生磁場(chǎng)的部分，通常由導(dǎo)線繞制而成。

-磁鐵：電動(dòng)機(jī)中的磁鐵產(chǎn)生恒定的磁場(chǎng)，與線圈相互作用。

-電刷和換向器：電刷和換向器負(fù)責(zé)將電流引入線圈，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻改變電流方向，以維持電動(dòng)機(jī)的連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.電動(dòng)機(jī)的工作原理

-電流的磁效應(yīng)：當(dāng)電流通過線圈時(shí)，線圈周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。

-電磁感應(yīng)：線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)，從而在閉合電路中產(chǎn)生電流。

-力矩的產(chǎn)生：線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用，產(chǎn)生力矩，使得電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。

3.電動(dòng)機(jī)的能效轉(zhuǎn)換

-電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能：電動(dòng)機(jī)通過將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，實(shí)現(xiàn)工作機(jī)械的驅(qū)動(dòng)。

-能量守恒定律：電動(dòng)機(jī)的能效轉(zhuǎn)換過程遵循能量守恒定律，即輸入的電能等于輸出的機(jī)械能加上損耗的能量。

4.電動(dòng)機(jī)的類型和應(yīng)用

-直流電動(dòng)機(jī)：使用直流電源的電動(dòng)機(jī)，常用于電動(dòng)車輛、電子設(shè)備等。

-交流電動(dòng)機(jī)：使用交流電源的電動(dòng)機(jī)，廣泛應(yīng)用于家庭電器、工業(yè)設(shè)備等。

-電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用實(shí)例：電風(fēng)扇、電動(dòng)玩具、洗衣機(jī)、電鉆等。

5.電動(dòng)機(jī)的效率

-電動(dòng)機(jī)效率的定義：電動(dòng)機(jī)效率是指電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能與輸入的電能之比。

-影響電動(dòng)機(jī)效率的因素：包括電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、材料、工作條件等。

6.電動(dòng)機(jī)的維護(hù)與保養(yǎng)

-清潔：定期清理電動(dòng)機(jī)的外部和內(nèi)部，保持電動(dòng)機(jī)的清潔。

-潤(rùn)滑：定期給電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油，減少摩擦和磨損。

-檢查：定期檢查電動(dòng)機(jī)的接線、絕緣等，確保電動(dòng)機(jī)的正常運(yùn)行。

7.電動(dòng)機(jī)的環(huán)保與節(jié)能

-高效電動(dòng)機(jī)：使用高效電動(dòng)機(jī)可以減少能源消耗，降低環(huán)境污染。

-節(jié)能措施：合理選擇電動(dòng)機(jī)的型號(hào)和容量，優(yōu)化電動(dòng)機(jī)的使用方式，提高電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行效率。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過實(shí)物模型和動(dòng)畫演示相結(jié)合的方式，讓學(xué)生直觀地理解電動(dòng)機(jī)的工作原理，這種教學(xué)方式提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.我設(shè)計(jì)了一個(gè)小組合作實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自搭建電動(dòng)機(jī)模型，這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了他們對(duì)電動(dòng)機(jī)工作原理的深入理解。

3.在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生提出問題并進(jìn)行討論，這種開放式的教學(xué)方式促進(jìn)了學(xué)生的批判性思維和問題解決能力的培養(yǎng)。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部磁場(chǎng)的作用理解不夠深入，可能是因?yàn)槲业闹v解不夠詳細(xì)或者學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。

2.在小組合作實(shí)驗(yàn)中，一些小組由于成員分工不明確，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效率較低，影響了整體的教學(xué)進(jìn)度。

3.在課堂評(píng)價(jià)方面，我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)不夠全面，主要集中在書面練習(xí)上，而忽視了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和科學(xué)思維能力的評(píng)價(jià)。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生對(duì)磁場(chǎng)作用理解不足的問題，我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生通過模擬磁場(chǎng)和線圈的相互作用來(lái)直觀感受磁力，以及通過更多實(shí)例來(lái)加深理解。

2.為了提高小組合作實(shí)驗(yàn)的效率，我將在實(shí)驗(yàn)前明確每個(gè)小組成員的角色和任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生