2025年北師版九年級(jí)物理寒假?gòu)?fù)習(xí) 第29講《14.5磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力》

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)第29講《14.5磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力》（分層練習(xí)）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)同步精品課堂北師大版）（原卷版）一、單選題1．如圖是教材上探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)：把導(dǎo)線ab放入磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過(guò)導(dǎo)線ab，就能觀察到導(dǎo)線ab的運(yùn)動(dòng)情況。下列操作不能改變導(dǎo)線ab原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向的是（）A．只把電源正負(fù)極對(duì)調(diào)接入電路，使通過(guò)ab的電流方向與原來(lái)相反B．只把蹄形磁體上下磁極對(duì)調(diào)，使磁場(chǎng)方向與原來(lái)相反C．使通過(guò)ab的電流方向和磁場(chǎng)方向都相反D．使磁場(chǎng)方向相反，同時(shí)增大通過(guò)ab的電流2．如圖所示實(shí)驗(yàn)情景中，用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是A． B．C． D．3．下列與電風(fēng)扇工作原理相同的是（）A．

B．

C．

D．

4．下圖中標(biāo)出了磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和其所受磁場(chǎng)力F的方向，正確的是（）A．

B．

C．

D．

5．如圖所示圓環(huán)形絕緣凹槽內(nèi)裝滿水銀，水銀的內(nèi)外側(cè)用導(dǎo)線接入電路，圓心處放置一塊圓柱形磁鐵，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)水銀逆時(shí)針流動(dòng)，小明進(jìn)行了如下操作：先對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極，再對(duì)調(diào)磁鐵的南北極，則該操作中水銀的流動(dòng)情況是（）

A．一直順時(shí)針流動(dòng)B．一直逆時(shí)針流動(dòng)C．先順時(shí)針流動(dòng)，再逆時(shí)針流動(dòng)D．先逆時(shí)針流動(dòng)，再順時(shí)針流動(dòng)6．如圖甲，磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體的力F豎直向上，用Fab，F(xiàn)cd，F(xiàn)a'b'，F(xiàn)c′d′分別表示圖乙丙中閉合開關(guān)時(shí)磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體ab、cd、a′b′、c′d′的力，則（）A．Fab豎直向下，F(xiàn)cd豎直向下 B．Fab豎直向上，F(xiàn)cd豎直向下C．Fa′b′豎直向上，F(xiàn)c′d′豎直向下 D．Fa′b′豎直向下，F(xiàn)c′d′豎直向上7．如圖所示，線圈通電后，受磁場(chǎng)力作用將開始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。如果線圈是固定的，磁體可以繞線圈旋轉(zhuǎn)，則線圈通電后，磁體將（）A．開始順時(shí)針旋轉(zhuǎn) B．開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)C．保持靜止 D．以上三種情況都有可能8．預(yù)防新冠病毒最有效的措施是打疫苗，如圖所示的是我國(guó)生產(chǎn)的某種電動(dòng)式無(wú)針注射器工作示意圖，通電時(shí)永磁體的磁場(chǎng)與通電線圈相互作用，產(chǎn)生強(qiáng)大的助推力，使藥液以接近聲音的速度注入皮膚，下列能反映該注射器工作原理的是（）

A．

B．

C．

D．

二、多選題9．某同學(xué)研究磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。導(dǎo)體AB、導(dǎo)線和電流計(jì)組成閉合電路，導(dǎo)體AB用絕緣細(xì)線懸掛置于蹄形磁體的磁場(chǎng)中，（導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向用箭頭表示，沒(méi)有箭頭表示導(dǎo)體AB處于靜止?fàn)顟B(tài)），觀察電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況。下列結(jié)論中合理的是（）A．由甲、乙兩圖可得電流的產(chǎn)生與導(dǎo)體AB是否切割磁感線無(wú)關(guān)B．由乙、丙兩圖可得電流方向與導(dǎo)體AB切割磁感線方向有關(guān)C．由丙、丁兩圖可得磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)D．導(dǎo)體AB不動(dòng)，磁體左右運(yùn)動(dòng)，也能產(chǎn)生電流10．圖示為某電動(dòng)機(jī)的原理圖，EF、PQ為螺線管，abcd為電動(dòng)機(jī)的線圈，為轉(zhuǎn)軸。閉合開關(guān)，從O點(diǎn)沿轉(zhuǎn)軸觀察，線圈順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則（）

A．螺線管F端為N極，P端為N極B．螺線管F端為S極、P端為S極C．若將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，從O點(diǎn)沿轉(zhuǎn)軸觀察、線圈仍順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)D．若將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，從O點(diǎn)沿轉(zhuǎn)軸觀察，線圈將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)11．同學(xué)們制作的神奇金屬銅線轉(zhuǎn)框如圖所示，選用長(zhǎng)度合適的金屬銅線，剝?nèi)ャ~線兩端和中央部分的絕緣皮，彎成一個(gè)線框。將銅線中央裸露部分與一節(jié)干電池的正極接觸；干電池的負(fù)極貼放在位于水平桌面上的圓柱形物體上面，再將銅線框兩端裸露出的部分與圓柱形物體接觸，這樣銅線框就能繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。則下列說(shuō)法中正確的是（）A．一節(jié)干電池兩端的電壓為2.5VB．銅線框轉(zhuǎn)動(dòng)表明圓柱形物體具有導(dǎo)電性或磁性C．銅線框轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)橥姾笫艿搅舜艌?chǎng)力的作用D．銅線框轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能12．某學(xué)校初三年級(jí)學(xué)生開展制作揚(yáng)聲器的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。學(xué)生們通過(guò)視頻了解揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)如圖所示。在通電后，觀察到紙盆振動(dòng)，聽到聲音。磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用引起了大家的好奇，于是設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。最終小組合作完成了揚(yáng)聲器的制作。關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究，下列說(shuō)法中正確的是（）A．閉合開關(guān)，導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用B．只改變磁場(chǎng)的方向，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向發(fā)生改變C．只改變電流的方向，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向不發(fā)生改變D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，消耗了電能，得到了機(jī)械能三、填空題13．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明電流周圍，那么將通電直導(dǎo)線cd自由懸掛在另一固定通電導(dǎo)線ab下方，你猜想導(dǎo)線cd（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）移動(dòng)，請(qǐng)你說(shuō)出猜想依據(jù)的物理知識(shí)：。14．如圖所示，要改變通電導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中的受力方向，可以通過(guò)改變電流方向或改方向來(lái)實(shí)現(xiàn)．通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，消耗了電能，得到了能．15．如圖所示，某同學(xué)在探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用的實(shí)驗(yàn)中，用兩根水平且平行的金屬軌道把一根直導(dǎo)體ab支起來(lái)，并讓這根導(dǎo)體處于蹄形磁體的磁場(chǎng)中。該同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)體保持靜止，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；然后該同學(xué)改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)體在磁場(chǎng)中由靜止開始沿軌道運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I2；且I2>I1。該同學(xué)探究的問(wèn)題是：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受力的大小與是否有關(guān)。16．如圖所示，是靈敏電流計(jì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在中會(huì)受到力的作用，使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此時(shí)如果改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。17．當(dāng)電流通過(guò)燈絲，白熾燈的燈絲就會(huì)發(fā)熱發(fā)光。小明向同學(xué)介紹自己觀察白熾燈的新發(fā)現(xiàn)：將強(qiáng)磁體靠近通電白熾燈的燈絲，如圖所示，可以觀察到燈絲晃動(dòng)。你認(rèn)為小明的發(fā)現(xiàn)是

（填“真的”或“假的”），支持你觀點(diǎn)的理由是：。18．如圖所示，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向，閉合開關(guān)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電螺線管周圍有，由小磁針靜止時(shí)極的指向確定磁場(chǎng)方向；調(diào)換電源正負(fù)極，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，說(shuō)明磁場(chǎng)方向與有關(guān)．四、實(shí)驗(yàn)題19．小華用如圖所示的電路，探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與導(dǎo)體中電流方向是否有關(guān)”。主要探究過(guò)程如下：①閉合開關(guān)后，觀察導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向，并記錄在表格中。②斷開開關(guān)，把蹄形磁鐵磁極對(duì)調(diào)，同時(shí)把電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路。閉合開關(guān)，觀察導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向，并記錄在表格中。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮吞骄窟^(guò)程回答下列問(wèn)題：（1）小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題：。（2）請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改正措施：。20．某實(shí)驗(yàn)小組用外形相同的實(shí)心鋁棒和鐵棒及其他器材組成如圖所示裝置，探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。（1）為了讓靜止的金屬棒在受力后更容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)，金屬導(dǎo)軌上應(yīng)該放置（選填“鋁”或“鐵”）棒；（2）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運(yùn)動(dòng)；斷開開關(guān)，將連接電源正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向右運(yùn)動(dòng)。由此可知：金屬棒受力運(yùn)動(dòng)的方向與有關(guān)；（3）生活中的（選填“手搖式自發(fā)電手電筒”“電風(fēng)扇”或“電燈泡”）就是利用了該實(shí)驗(yàn)所揭示的原理工作的。21．(1)如圖甲所示是某種壓電陶瓷片外形，用導(dǎo)線把金屬振動(dòng)片和壓電陶瓷片分別與電壓表的正、負(fù)接線柱連接，當(dāng)用拇指與食指擠壓壓電陶瓷片和金屬振動(dòng)片的兩面時(shí)，電壓表的指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示。這說(shuō)明在壓電陶瓷片與金屬振動(dòng)片之間產(chǎn)生了電壓。請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)可以探究的問(wèn)題：；(2)如圖所示，是小東做通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)。他將鋁棒放在磁場(chǎng)中的軌道上，閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，鋁棒都不動(dòng)。請(qǐng)你分析并寫出兩條發(fā)生這種現(xiàn)象的可能原因。原因一：；原因二：；(3)實(shí)驗(yàn)桌上有條形磁鐵、銅、鐵、鋁的圓柱體各一個(gè)，鐵釘若干。小歡同學(xué)在探究磁現(xiàn)象時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用條形磁鐵的一端靠近鐵釘，能夠發(fā)生吸引。②分別用銅、鐵、鋁圓柱體的各個(gè)部分靠近鐵釘，都不能發(fā)生吸引。③把鐵圓柱體放在條形磁鐵下端并保持接觸，結(jié)果在鐵圓柱的下端可以吸引鐵釘（如圖所示）。針對(duì)這一現(xiàn)象，小歡認(rèn)為，是由于鐵圓柱體被磁化，所以吸引鐵釘；而小林卻認(rèn)為是條形磁鐵的吸引的鐵釘，不是鐵柱被磁化。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，是鐵塊被磁化而吸引鐵釘?shù)摹?2．圖所示是研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用的實(shí)驗(yàn)裝置。小云用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下：首先將導(dǎo)線AB放入磁場(chǎng)中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線AB受力發(fā)生運(yùn)動(dòng)；然后，斷開開關(guān)，保持磁體N極和S極的位置和導(dǎo)線AB的位置不變，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后，導(dǎo)線AB中的電流方向改變，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線AB受力發(fā)生運(yùn)動(dòng)的方向與第一次運(yùn)動(dòng)方向相反。請(qǐng)你根據(jù)小云的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，寫出她所探究的問(wèn)題：。五、科普閱讀題23．請(qǐng)閱讀《手機(jī)里的“指南針”》回答問(wèn)題．手機(jī)里的“指南針”智能手機(jī)里面“指南針”可以像真實(shí)小磁針一樣指示方向（如圖左所示），但手機(jī)中并不存在真實(shí)的小磁針，發(fā)揮小磁針作用的是一個(gè)能對(duì)磁場(chǎng)做出反應(yīng)的電子羅盤．有一種電子羅盤是利用“霍爾效應(yīng)”制成的“磁傳感器”．如圖右所示，通電長(zhǎng)方體金屬導(dǎo)體在磁場(chǎng)B中時(shí)，會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用，而金屬導(dǎo)體中的電流是由自由電子定向移動(dòng)形成的，因此其微觀本質(zhì)上是電子受到了磁場(chǎng)力的作用，于是這些電子就在磁場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)到導(dǎo)體的后表面D，從而使后表面D帶上負(fù)電荷；而前表面C因缺少了電子，帶上了正電荷．由于C、D表面帶有不同種電荷，因此在C、D兩表面之間就形成一定的電壓，這就是霍爾效應(yīng)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，電流越大、磁場(chǎng)越強(qiáng)，C、D兩表面間的電壓就越大，即霍爾效應(yīng)越顯著．在電流和磁場(chǎng)一定時(shí)，“霍爾效應(yīng)”的顯著程度還與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的方位有關(guān)，導(dǎo)體中電流I的走向與磁場(chǎng)方向的夾角越接近垂直，霍爾效應(yīng)越顯著．手機(jī)中的電子羅盤（磁傳感器）正是利用這一物理原理制成的．手機(jī)都有GPS定位功能，還有必要裝電子羅盤嗎？很有必要！因?yàn)樵谏掷锘蛘叽髲B林立的地方，手機(jī)很有可能接收不到GPS信號(hào)，而有了電子羅盤就可以保障你不會(huì)迷失方向，畢竟地球磁場(chǎng)是無(wú)處不在的．手機(jī)外部強(qiáng)磁體會(huì)不會(huì)影響手機(jī)內(nèi)部電子羅盤的功能呢？答案是肯定的．靠近手機(jī)的強(qiáng)磁體會(huì)影響手機(jī)中的電子羅盤的正常工作．更糟糕的是，如果把強(qiáng)磁體緊靠手機(jī)放置，手機(jī)內(nèi)部的鐵質(zhì)元器件會(huì)被磁化，成為磁體，給校正電子羅盤帶來(lái)困難．有些用戶可能會(huì)認(rèn)為這無(wú)所謂，因?yàn)樽约翰怀Ｊ褂秒娮恿_盤，但這并不意味著手機(jī)中其他功能的應(yīng)用不依賴電子羅盤．例如有些地圖軟件就是利用電子羅盤來(lái)判斷手機(jī)朝向的．請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）對(duì)于將強(qiáng)磁鐵緊靠智能手機(jī)放置的后果，下列說(shuō)法中正確的是．（選填選項(xiàng)前的字母）A．將手機(jī)內(nèi)部的鐵質(zhì)元器件磁化，對(duì)電子羅盤的校正帶來(lái)困難B．只是暫時(shí)性影響手機(jī)的電子羅盤工作，移開磁鐵后一切恢復(fù)正確C．只會(huì)影響手機(jī)中的電子羅盤，對(duì)于手機(jī)的聽筒、話筒不會(huì)產(chǎn)生任何影響D．手機(jī)中的電子羅盤并不是小磁針，所以不會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生任何影響（2）微觀上運(yùn)動(dòng)的電子受到磁場(chǎng)力的作用，與下列圖所示實(shí)驗(yàn)的原理最為相似．（選填圖下面的字母）（3）請(qǐng)你猜想霍爾效應(yīng)還能有哪些應(yīng)用？

第29講《14.5磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力》（分層練習(xí)）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)同步精品課堂北師大版）（解析版）一、單選題1．如圖是教材上探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)：把導(dǎo)線ab放入磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過(guò)導(dǎo)線ab，就能觀察到導(dǎo)線ab的運(yùn)動(dòng)情況。下列操作不能改變導(dǎo)線ab原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向的是（）A．只把電源正負(fù)極對(duì)調(diào)接入電路，使通過(guò)ab的電流方向與原來(lái)相反B．只把蹄形磁體上下磁極對(duì)調(diào)，使磁場(chǎng)方向與原來(lái)相反C．使通過(guò)ab的電流方向和磁場(chǎng)方向都相反D．使磁場(chǎng)方向相反，同時(shí)增大通過(guò)ab的電流【答案】C【解析】A．只把電源正負(fù)極對(duì)調(diào)接入電路，使通過(guò)ab的電流方向與原來(lái)相反，可以改變導(dǎo)體的受力方向，故A不符合題意；B．只把蹄形磁體上下磁極對(duì)調(diào)，使磁場(chǎng)方向與原來(lái)相反，可以改變導(dǎo)體的受力方向，故B不符合題意；C．使通過(guò)ab的電流方向和磁場(chǎng)方向都相反，導(dǎo)體的受力方向不變，故C符合題意；D．使磁場(chǎng)方向相反，可以改變導(dǎo)體的受力方向，增大通過(guò)ab的電流不影響導(dǎo)體的受力方向，故D不符合題意。故選C。2．如圖所示實(shí)驗(yàn)情景中，用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是A． B．C． D．【答案】D【解析】A、該線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流表中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，即用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的，故A不符合題意；B、導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，即用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的，故B不符合題意；C、該實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)，故C不符合題意；D、通電后，導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中發(fā)生運(yùn)動(dòng)，是研究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的，故D符合題意；故選D．點(diǎn)睛：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，裝置中必須有磁場(chǎng)和電流，分析各選項(xiàng)的裝置，找出符合要求的答案．3．下列與電風(fēng)扇工作原理相同的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】D【解析】A．電風(fēng)扇的核心部件是電動(dòng)機(jī)，其原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用。圖中沒(méi)有電源，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，故A不符合題意；B．該圖是探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，故B不符合題意；C．圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)的裝置，證明了電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)，故C不符合題意；D．該圖有電源，是電動(dòng)機(jī)的原理圖，即通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故D符合題意。故選D。4．下圖中標(biāo)出了磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和其所受磁場(chǎng)力F的方向，正確的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】A【解析】左手定則是將左手掌攤平，讓磁感線穿過(guò)手掌心，四指指向電流方向，則大拇指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)力的方向。A．根據(jù)左手定則，磁場(chǎng)力F的方向豎直向上，故A正確；B．根據(jù)左手定則，磁場(chǎng)力的方向豎直向上，故B錯(cuò)誤；C．圖示中，電流方向與磁場(chǎng)方向平行，不受到磁場(chǎng)力的作用，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)左手定則，磁場(chǎng)力的方向垂直紙面向外，故D錯(cuò)誤。故選A。5．如圖所示圓環(huán)形絕緣凹槽內(nèi)裝滿水銀，水銀的內(nèi)外側(cè)用導(dǎo)線接入電路，圓心處放置一塊圓柱形磁鐵，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)水銀逆時(shí)針流動(dòng)，小明進(jìn)行了如下操作：先對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極，再對(duì)調(diào)磁鐵的南北極，則該操作中水銀的流動(dòng)情況是（）

A．一直順時(shí)針流動(dòng)B．一直逆時(shí)針流動(dòng)C．先順時(shí)針流動(dòng)，再逆時(shí)針流動(dòng)D．先逆時(shí)針流動(dòng)，再順時(shí)針流動(dòng)【答案】C【解析】水銀是導(dǎo)體，水銀的內(nèi)外側(cè)用導(dǎo)線接入電路通過(guò)電流后，會(huì)在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)起來(lái)。通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極后，電流方向發(fā)生改變，因此水銀受力方向改變，水銀沿順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)；再對(duì)調(diào)磁鐵的南北極，磁場(chǎng)方向改變，則水銀受力方向再一次改變，此時(shí)水銀沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6．如圖甲，磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體的力F豎直向上，用Fab，F(xiàn)cd，F(xiàn)a'b'，F(xiàn)c′d′分別表示圖乙丙中閉合開關(guān)時(shí)磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體ab、cd、a′b′、c′d′的力，則（）A．Fab豎直向下，F(xiàn)cd豎直向下 B．Fab豎直向上，F(xiàn)cd豎直向下C．Fa′b′豎直向上，F(xiàn)c′d′豎直向下 D．Fa′b′豎直向下，F(xiàn)c′d′豎直向上【答案】D【解析】AB．磁場(chǎng)力方向影響因素有：磁場(chǎng)方向和電流方向，已知甲圖中磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體的力F豎直向上，乙圖中磁場(chǎng)方向與甲圖一致，而導(dǎo)體ab電流方向與甲圖相反，所以Fab方向豎直向下，導(dǎo)體cd電流方向與甲圖一致，所以Fcd方向豎直向上，故AB錯(cuò)誤；CD．磁場(chǎng)力方向影響因素有：磁場(chǎng)方向和電流方向，甲圖中磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體的力F豎直向上，圖丙磁場(chǎng)方向與圖甲相反，導(dǎo)體a′b′電流方向與圖甲相同，所以Fa′b′豎直向下，導(dǎo)體c′d′電流方向與圖甲相反，所以Fc′d′豎直向上，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D7．如圖所示，線圈通電后，受磁場(chǎng)力作用將開始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。如果線圈是固定的，磁體可以繞線圈旋轉(zhuǎn)，則線圈通電后，磁體將（）A．開始順時(shí)針旋轉(zhuǎn) B．開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)C．保持靜止 D．以上三種情況都有可能【答案】B【解析】線圈通電后，受磁場(chǎng)力作用，線圈開始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)；如果線圈是固定的，根據(jù)靜止和運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性可知，則線圈通電后，磁體開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8．預(yù)防新冠病毒最有效的措施是打疫苗，如圖所示的是我國(guó)生產(chǎn)的某種電動(dòng)式無(wú)針注射器工作示意圖，通電時(shí)永磁體的磁場(chǎng)與通電線圈相互作用，產(chǎn)生強(qiáng)大的助推力，使藥液以接近聲音的速度注入皮膚，下列能反映該注射器工作原理的是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】根據(jù)題意可知，電動(dòng)式無(wú)針注射器是依靠磁場(chǎng)對(duì)通電線圈有力的作用，利用了藥液的慣性，將藥液快速“注入”皮膚的，這與電動(dòng)機(jī)的原理相同；A．由圖可知，圖中探究的是異名磁極相互吸引，與注射器工作原理不相同，故A不符合題意；B．該裝置是探究影響電磁鐵磁性大小因素的實(shí)驗(yàn)，利用的是電流的磁效應(yīng)，與注射器工作原理不相同，故B不符合題意；C．閉合開關(guān)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，與注射器工作原理相同，故C符合題意；D．閉合電路的線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與注射器工作原理不相同，故D不符合題意。故選。二、多選題9．某同學(xué)研究磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。導(dǎo)體AB、導(dǎo)線和電流計(jì)組成閉合電路，導(dǎo)體AB用絕緣細(xì)線懸掛置于蹄形磁體的磁場(chǎng)中，（導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向用箭頭表示，沒(méi)有箭頭表示導(dǎo)體AB處于靜止?fàn)顟B(tài)），觀察電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況。下列結(jié)論中合理的是（）A．由甲、乙兩圖可得電流的產(chǎn)生與導(dǎo)體AB是否切割磁感線無(wú)關(guān)B．由乙、丙兩圖可得電流方向與導(dǎo)體AB切割磁感線方向有關(guān)C．由丙、丁兩圖可得磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)D．導(dǎo)體AB不動(dòng)，磁體左右運(yùn)動(dòng)，也能產(chǎn)生電流【答案】BD【解析】A．由圖甲和圖乙可知，磁場(chǎng)方向相同，圖甲中導(dǎo)體沒(méi)有切割磁感線，電流計(jì)指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，沒(méi)有產(chǎn)生電流，圖乙中導(dǎo)體切割磁感線，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生電流，說(shuō)明電流的產(chǎn)生與導(dǎo)體AB是否切割磁感線有關(guān)，故A不符合題意；B．圖乙和圖丙中，磁場(chǎng)方向相同，不同的是導(dǎo)體切割磁感線的方向，感應(yīng)電流的方向不同，可以說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)，故B符合題意；C．圖丙和圖丁中，導(dǎo)體切割磁感線的方向相同，不同的是磁場(chǎng)的方向，感應(yīng)電流的方向不同，可以說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)，故C不符合題意；D．導(dǎo)體AB不動(dòng)，當(dāng)磁體左右運(yùn)動(dòng)，相當(dāng)于導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，因此電路中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故D符合題意。故選BD。10．圖示為某電動(dòng)機(jī)的原理圖，EF、PQ為螺線管，abcd為電動(dòng)機(jī)的線圈，為轉(zhuǎn)軸。閉合開關(guān)，從O點(diǎn)沿轉(zhuǎn)軸觀察，線圈順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則（）

A．螺線管F端為N極，P端為N極B．螺線管F端為S極、P端為S極C．若將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，從O點(diǎn)沿轉(zhuǎn)軸觀察、線圈仍順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)D．若將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，從O點(diǎn)沿轉(zhuǎn)軸觀察，線圈將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)【答案】C【解析】A．由圖可知，電流從螺線管EF的左端流入，根據(jù)安培定則可知，E端為N極，F(xiàn)端為S極，故A不符合題意；B．由圖可知，電流從螺線管PQ的左端流入，根據(jù)安培定則可知，Q端為S極，P端為N極，故B不符合題意；CD．由題意知，閉合開關(guān)，此時(shí)從O點(diǎn)沿轉(zhuǎn)軸觀察，線圈順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；線圈受力轉(zhuǎn)動(dòng)的方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，若將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，則螺線管中電流方向與原來(lái)反向，根據(jù)安培定則可知，螺線管的磁極改變，且電動(dòng)機(jī)線圈中的電流方向與原來(lái)相反向，則線圈受到磁場(chǎng)力的方向不會(huì)發(fā)生改變，即從O點(diǎn)沿轉(zhuǎn)軸觀察，線圈仍順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，故C符合題意，D不符合題意。故選C。11．同學(xué)們制作的神奇金屬銅線轉(zhuǎn)框如圖所示，選用長(zhǎng)度合適的金屬銅線，剝?nèi)ャ~線兩端和中央部分的絕緣皮，彎成一個(gè)線框。將銅線中央裸露部分與一節(jié)干電池的正極接觸；干電池的負(fù)極貼放在位于水平桌面上的圓柱形物體上面，再將銅線框兩端裸露出的部分與圓柱形物體接觸，這樣銅線框就能繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。則下列說(shuō)法中正確的是（）A．一節(jié)干電池兩端的電壓為2.5VB．銅線框轉(zhuǎn)動(dòng)表明圓柱形物體具有導(dǎo)電性或磁性C．銅線框轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)橥姾笫艿搅舜艌?chǎng)力的作用D．銅線框轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能【答案】BC【解析】A．一節(jié)干電池兩端的電壓為1.5V，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．銅線框轉(zhuǎn)動(dòng)表明圓柱形物體具有導(dǎo)電性或磁性，因?yàn)閳A柱體提供了磁場(chǎng)，也是電路的一部分，故具有導(dǎo)電性和磁性，故B選項(xiàng)正確；C．銅線框轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)橥姾笫艿搅舜艌?chǎng)力的作用，故C選項(xiàng)正確；D．銅線框轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選BC。12．某學(xué)校初三年級(jí)學(xué)生開展制作揚(yáng)聲器的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。學(xué)生們通過(guò)視頻了解揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)如圖所示。在通電后，觀察到紙盆振動(dòng)，聽到聲音。磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用引起了大家的好奇，于是設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。最終小組合作完成了揚(yáng)聲器的制作。關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究，下列說(shuō)法中正確的是（）A．閉合開關(guān)，導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用B．只改變磁場(chǎng)的方向，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向發(fā)生改變C．只改變電流的方向，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向不發(fā)生改變D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，消耗了電能，得到了機(jī)械能【答案】ABD【解析】A．閉合開關(guān)，導(dǎo)體AB中有電流通過(guò)時(shí)，開始運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橥妼?dǎo)體AB在磁場(chǎng)中受到力的作用，故A正確；B．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向及磁場(chǎng)方向有關(guān)，只改變磁場(chǎng)的方向，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的方向會(huì)發(fā)生改變，故B正確；C．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向及磁場(chǎng)方向有關(guān)，只改變電流方向，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向會(huì)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，需要消耗電能，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D正確。故選ABD。三、填空題13．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明電流周圍，那么將通電直導(dǎo)線cd自由懸掛在另一固定通電導(dǎo)線ab下方，你猜想導(dǎo)線cd（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）移動(dòng)，請(qǐng)你說(shuō)出猜想依據(jù)的物理知識(shí)：。【答案】存在磁場(chǎng)會(huì)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用【解析】[1]丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即電流周圍存在磁場(chǎng)。[2][3]將通電直導(dǎo)線cd自由懸掛在另一固定通電導(dǎo)線ab下方，ab的周圍會(huì)存在磁場(chǎng)，通電直導(dǎo)線cd在ab的磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用而移動(dòng)。14．如圖所示，要改變通電導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中的受力方向，可以通過(guò)改變電流方向或改方向來(lái)實(shí)現(xiàn)．通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，消耗了電能，得到了能．【答案】磁場(chǎng)（磁感線或NS極）機(jī)械【分析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向有關(guān)；分析通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化．【解析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向有關(guān)，電流方向、磁場(chǎng)方向中的任何一個(gè)因素改變，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向就改變；通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，消耗了電能，產(chǎn)生機(jī)械能．15．如圖所示，某同學(xué)在探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用的實(shí)驗(yàn)中，用兩根水平且平行的金屬軌道把一根直導(dǎo)體ab支起來(lái)，并讓這根導(dǎo)體處于蹄形磁體的磁場(chǎng)中。該同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)體保持靜止，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；然后該同學(xué)改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)體在磁場(chǎng)中由靜止開始沿軌道運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I2；且I2>I1。該同學(xué)探究的問(wèn)題是：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受力的大小與是否有關(guān)?！敬鸢浮侩娏鞔笮　窘馕觥孔寣?dǎo)線處于蹄形磁體的磁場(chǎng)中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)體保持靜止；改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，增大電流，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)體在磁場(chǎng)中由靜止開始沿軌道運(yùn)動(dòng)起來(lái)，所以研究的是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大小與電流大小的關(guān)系。16．如圖所示，是靈敏電流計(jì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在中會(huì)受到力的作用，使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此時(shí)如果改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。【答案】磁場(chǎng)會(huì)【解析】[1][2]由題圖中可看到電流通過(guò)線圈，即可得出是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)，靈敏電流計(jì)中磁場(chǎng)方向不變，當(dāng)線圈中電流方向改變時(shí)，指針?lè)较蛞搽S之改變。17．當(dāng)電流通過(guò)燈絲，白熾燈的燈絲就會(huì)發(fā)熱發(fā)光。小明向同學(xué)介紹自己觀察白熾燈的新發(fā)現(xiàn)：將強(qiáng)磁體靠近通電白熾燈的燈絲，如圖所示，可以觀察到燈絲晃動(dòng)。你認(rèn)為小明的發(fā)現(xiàn)是

（填“真的”或“假的”），支持你觀點(diǎn)的理由是：?！敬鸢浮空娴脑斠?jiàn)解析【解析】[1][2]通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體的受力方向與磁場(chǎng)方向和電流的方向都有關(guān)，所以將強(qiáng)磁體靠近通電白熾燈的燈絲，因燈泡中有電流通過(guò)，并且是交流電，所以燈絲會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用，并且受力的方向在時(shí)刻改變，燈絲會(huì)抖動(dòng)，故小明的發(fā)現(xiàn)是真的。18．如圖所示，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向，閉合開關(guān)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電螺線管周圍有，由小磁針靜止時(shí)極的指向確定磁場(chǎng)方向；調(diào)換電源正負(fù)極，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，說(shuō)明磁場(chǎng)方向與有關(guān)．【答案】磁場(chǎng)N電流方向【解析】小磁針在磁場(chǎng)中才會(huì)受到力的作用，所以小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電螺線管周圍有力的作用；人們規(guī)定磁場(chǎng)方向?yàn)樾〈裴橃o止時(shí)N極的指向，所以通過(guò)小磁針靜止時(shí)N極的指向確定該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向；調(diào)換電源正負(fù)極電流方向改變，磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，所以說(shuō)明磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)．四、實(shí)驗(yàn)題19．小華用如圖所示的電路，探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與導(dǎo)體中電流方向是否有關(guān)”。主要探究過(guò)程如下：①閉合開關(guān)后，觀察導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向，并記錄在表格中。②斷開開關(guān)，把蹄形磁鐵磁極對(duì)調(diào)，同時(shí)把電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路。閉合開關(guān)，觀察導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向，并記錄在表格中。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮吞骄窟^(guò)程回答下列問(wèn)題：（1）小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題：。（2）請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改正措施：?！敬鸢浮繘](méi)有控制磁場(chǎng)方向一定見(jiàn)解析【解析】（1）[1]由于磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力的方向與電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān)，所以，探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的方向與導(dǎo)體中電流方向是否有關(guān)”時(shí)，應(yīng)控制磁場(chǎng)的方向不變，只改變電流方向；由題知，把蹄形磁鐵上、下磁極調(diào)換一下，使通電導(dǎo)體所處的磁場(chǎng)方向改變；所以，存在的問(wèn)題是：沒(méi)有控制磁場(chǎng)方向不變。（2）[2]保持磁體N極和S極的位置不變，把電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，閉合開關(guān)，觀察導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向，記錄在表格中。20．某實(shí)驗(yàn)小組用外形相同的實(shí)心鋁棒和鐵棒及其他器材組成如圖所示裝置，探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。（1）為了讓靜止的金屬棒在受力后更容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)，金屬導(dǎo)軌上應(yīng)該放置（選填“鋁”或“鐵”）棒；（2）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運(yùn)動(dòng)；斷開開關(guān)，將連接電源正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向右運(yùn)動(dòng)。由此可知：金屬棒受力運(yùn)動(dòng)的方向與有關(guān)；（3）生活中的（選填“手搖式自發(fā)電手電筒”“電風(fēng)扇”或“電燈泡”）就是利用了該實(shí)驗(yàn)所揭示的原理工作的。【答案】鋁電流方向電風(fēng)扇【解析】（1）[1]探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用時(shí)，因?yàn)榇朋w能夠吸引磁性材料，因此通電導(dǎo)體不能為磁性材料，故不能選擇鐵棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選擇鋁棒。（2）[2]閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運(yùn)動(dòng)；斷開開關(guān)，將連接電源正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后，電流的方向發(fā)生改變，發(fā)現(xiàn)金屬棒向右運(yùn)動(dòng)，可以得到金屬棒受力運(yùn)動(dòng)的方向與電流的方向有關(guān)。（3）[3]手搖式自發(fā)電手電筒是利用電磁感應(yīng)制成的，不符合題意；電風(fēng)扇主要裝置是電動(dòng)機(jī)，是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用制成的，符合題意；電燈泡是利用電流熱效應(yīng)工作的，將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能，不符合題意。21．(1)如圖甲所示是某種壓電陶瓷片外形，用導(dǎo)線把金屬振動(dòng)片和壓電陶瓷片分別與電壓表的正、負(fù)接線柱連接，當(dāng)用拇指與食指擠壓壓電陶瓷片和金屬振動(dòng)片的兩面時(shí)，電壓表的指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示。這說(shuō)明在壓電陶瓷片與金屬振動(dòng)片之間產(chǎn)生了電壓。請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)可以探究的問(wèn)題：；(2)如圖所示，是小東做通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)。他將鋁棒放在磁場(chǎng)中的軌道上，閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，鋁棒都不動(dòng)。請(qǐng)你分析并寫出兩條發(fā)生這種現(xiàn)象的可能原因。原因一：；原因二：；(3)實(shí)驗(yàn)桌上有條形磁鐵、銅、鐵、鋁的圓柱體各一個(gè)，鐵釘若干。小歡同學(xué)在探究磁現(xiàn)象時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用條形磁鐵的一端靠近鐵釘，能夠發(fā)生吸引。②分別用銅、鐵、鋁圓柱體的各個(gè)部分靠近鐵釘，都不能發(fā)生吸引。③把鐵圓柱體放在條形磁鐵下端并保持接觸，結(jié)果在鐵圓柱的下端可以吸引鐵釘（如圖所示）。針對(duì)這一現(xiàn)象，小歡認(rèn)為，是由于鐵圓柱體被磁化，所以吸引鐵釘；而小林卻認(rèn)為是條形磁鐵的吸引的鐵釘，不是鐵柱被磁化。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，是鐵塊被磁化而吸引鐵釘?shù)?。【答案】電壓的大小是否與壓力的大小有關(guān)磁鐵的磁性太弱電源電壓太低見(jiàn)解析【解析】(1)[1]如圖甲所示是某種壓電陶瓷片外形，用導(dǎo)線把金屬振動(dòng)片和壓電陶瓷片分別與電壓表的正、負(fù)接線柱連接，當(dāng)用拇指與食指擠壓壓電陶瓷片和金屬振動(dòng)片的兩面時(shí)，電壓表的指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明在壓電陶瓷片與金屬振動(dòng)片之間產(chǎn)生了電壓，可以探究“電壓的大小是否與壓力的大小有關(guān)”，控制其他因素不變，通過(guò)改變壓力觀察電壓的變化。(2)[2][3]如圖所示，是小東做通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)，他將鋁棒放在磁場(chǎng)中的軌道上，閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，鋁棒都不動(dòng)，說(shuō)明鋁棒受到的作用力偏小，這個(gè)力與磁場(chǎng)強(qiáng)度、電流大小有關(guān)，則可能是磁鐵的磁性太弱或電源電壓太低。(3)[4]將鋁圓柱體與條形磁鐵接觸后再接觸鐵釘，而鋁圓柱體不能吸引鐵釘，則說(shuō)明不是條形磁鐵的磁性，而是鐵圓柱體被磁化吸引的鐵釘。22．圖所示是研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用的實(shí)驗(yàn)裝置。小云用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下：首先將導(dǎo)線AB放入磁場(chǎng)中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線AB受力發(fā)生運(yùn)動(dòng)；然后，斷開開關(guān)，保持磁體N極和S極的位置和導(dǎo)線AB的位置不變，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后，導(dǎo)線AB中的電流方向改變，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線AB受力發(fā)生運(yùn)動(dòng)的方向與第一次運(yùn)動(dòng)方向相反。請(qǐng)你根據(jù)小云的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，寫出她所探究的問(wèn)題：?！敬鸢浮客妼?dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向的關(guān)系【解析】將導(dǎo)線AB放入磁場(chǎng)中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線AB受力發(fā)生運(yùn)動(dòng)；然后，斷開開關(guān)，保持磁體N極和S極的位置和導(dǎo)線AB的位置不變，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后，導(dǎo)線AB中的電流方向改變，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線AB受力發(fā)生運(yùn)動(dòng)的方向與第一次運(yùn)動(dòng)方向相反，說(shuō)明磁場(chǎng)方向不變時(shí)，導(dǎo)線電流發(fā)生改變，導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受