2025年岳麓版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列表述有錯誤的一項是（）。A.“四書”，即指《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達。C.總合。D.使不松散或不離開。3、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。4、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú5、假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。6、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！7、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、選字填空。

毫豪。

____毛____杰自____一絲一____

連聯(lián)。

____系____長關____心____心9、比一比；再組詞。

襯____稈____村____桿____

詞____銳____飼____脫____10、我會填。

____有____有一____俱________顏____色。

大飽________奪目五____四____11、讀課文《賣木雕的少年》；給下列句子加上標點符號。

①____啊____不____路太遠____這個太重____我有些語無倫次____

②____我們是朋友____我感動極了____連聲說____我們是朋友____

③____您是中國人吧____那少年望著我____猜測道____12、火眼金睛；辨字組詞。

抵____使____

底____史____

砌____匹____

切____匠____13、寫出近義詞。

恥辱—____免除—____建議—____14、給句子中加橫線的字選擇合適的解釋。

神：①特別高超或出奇；令人驚異的，神妙②神話中的人物，有超人的能力③精神，精力④神氣。

爺爺悠閑地坐在樹下閉目養(yǎng)____呢！____

聽到這個消息，她的____情變得非常嚴肅。____

坦克在阻擋敵人的進攻中大顯____威。____評卷人得分三、改錯題(共1題，共2分)15、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結白____→____摔膠____→____評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)16、判斷下列詞語是否正確。

甜蜜17、判斷下列詞語是否正確。

花籃評卷人得分五、寫作題(共1題，共2分)18、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻?；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學生對文化常識的了解，激發(fā)了學生對歷史的探索。2、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。3、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”。“燦”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應認真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4、C【分析】【分析】C選項的拂fó應為拂fú。

【點評】主要測試學生對生字讀音的掌握。5、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。6、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學生對修辭手法的理解運用能力。7、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應讀yìng，掠luè錯誤，應讀lüè；B組：堤ti錯誤，應讀dī；C組：泛fá錯誤，應讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。二、填空題(共7題，共14分)8、毫豪豪毫聯(lián)連聯(lián)連【分析】【分析】毫：háo細長而尖的毛：毫毛、毫發(fā)（f?。?。豪：具有杰出才能的人：豪杰、英豪、文豪。連：[lián]相接：連日、連夜。[lián]連結，結合：連合、連結。

【點評】主要測試學生對同音字的掌握，從結構、字義兩方面加以區(qū)別，然后再用同音字組成詞，如：“毫、豪”組成詞：毫毛、豪杰。9、襯衫葦稈村莊筆桿詞語銳利飼養(yǎng)逃脫【分析】【分析】本題考查學生辨析形近字的能力；學生要學會加以辨別。襯衫，穿在內(nèi)外上衣之間；也可單獨穿用的上衣。村莊，一般指鄉(xiāng)村；葦稈，蘆葦?shù)那o，堅韌，纖維含量高，是造紙工業(yè)中不可多得的原材料。筆桿，筆的構成。飼養(yǎng)，一般指動物。詞語，是詞和語的合稱。逃脫，逃離脫離。銳利，指[眼光、言辭等]尖銳、犀利。

【點評】學生要學會辨析形近字，這類題目經(jīng)常考查。10、應盡應全五六眼福光彩湖海【分析】【分析】應有盡有：該有的全都有。形容很齊全。一應俱全：一應:一切；俱:都。一切齊全；應有盡有。五顏六色：形容色彩復雜或花樣繁多。引申為各色各樣。大飽眼福：形容觀賞到好的東西或者美麗景色而滿足了視覺的享受。光彩奪目：奪目:耀眼。形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就。五湖四海：指全國各地,有時也指世界各地。

【點評】主要測試學生成語的積累。11、“”“”“”“”【分析】【分析】逗號：句內(nèi)并列成分；如帶有語氣詞，應由頓號改為逗號。引號：獨立成段的引文，如果不止一段，每段開頭用前引號，只在最后一段的末尾加上反引號。兩個嘆詞連用，一般是后一個嘆詞用感嘆號，感情強烈的祈使句，也可用感嘆號，語氣強烈的反問句也可用感嘆號，帶有感嘆語氣的引用單位放在句尾，成為句子的一個組成部分，要把感嘆號放在引號里。問號是表示一個問句說完之后的停頓符號，多表示疑問語氣。

【點評】這道題是考察學生對標點符號的掌握運用。只有仔細閱讀、品味，才能弄明白怎么加。對于標點符號的運用，必須是在讀懂課文的基礎之上，借助資料，將課文讀懂，才能進行進一步的理解、運用。12、抵達使用到底歷史砌磚馬匹切菜工匠【分析】【分析】抵：擋；拒，用力對撐著：抵擋。抵制。抵抗。抵賴。底：最下面的部分：底層。底座。底下；使：用：使用。使勁。使役。使力。使錢。史：自然界和人類社會的發(fā)展過程，亦指記述；研究這些的文字和學科；砌比切多一個石字旁，要注意區(qū)分；匹的內(nèi)部為兒，匠的內(nèi)部為斤，不要弄混。

【點評】考查學生對字形的掌握。形近字是指幾個字形結構相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。13、屈辱避免提議【分析】【分析】屈辱是指受到的壓迫和侮辱；恥辱是指羞辱;侮辱是人的一種感覺。免除是指消除免掉，避免是指設法躲開，不被某事物所涉及。建議是指對事情的處置或興辦提出具體的意見，提議指所提出的建議。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。14、③④①【分析】【分析】神：①特別高超或出奇；令人驚異的，神妙②神話中的人物，有超人的能力③精神，精力④神氣。

【點評】主要測試學生對字義的掌握。三、改錯題(共1題，共2分)15、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。四、判斷題(共2題，共20分)16、√【分析】【分析】應為“甜蜜”；故答案為正確。

【點評】考查字詞正確書寫。17、√【分析】【分析】應為“花籃”；故答案為正確。

【點評】考查字詞正確書寫。五、寫作題(共1題，共2分)18、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦?。在路上，它們倆也看到了那兩個房子，一個寫著“發(fā)財”，一個寫著“獻血”。它倆一看主動手拉手進了獻血的屋子里。剛進門，就看到一個在天空中站著一個天使。她溫柔地說：“我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來考驗一下人間的動物是否有愛心?！彼终f道：“你們倆可以許一個愿望，對我說?！毙⊥谜f：“我想讓天下的生靈平平安安?！毙∝堈f：“我想找到小馬、小鴨、小狗三個小伙伴?！彼鼈儌z的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。它們?nèi)齻€伙伴說：“謝謝你們救了我?！敝宦犓鼈z說道：“不用謝！大家都是伙伴，有什么可謝的！”

瑪麗娜仙女說：“這下我就放心了；我有一個東西要給你們。你們看！”只見有一個大大的水晶球出現(xiàn)在面前，瑪麗娜說：“這