部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《小島》精美課件

島小部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元第15課探尋赤子心·筆繪未來(lái)圖傾聽(tīng)山河的悲鳴任務(wù)一穿越時(shí)空·尋赤子之心任務(wù)二今日少年話(huà)未來(lái)任務(wù)四多災(zāi)多難的土地活動(dòng)一殘?jiān)珨啾诘脑V說(shuō)活動(dòng)二贊中華兒女多奇志任務(wù)三壯哉，我中國(guó)少年活動(dòng)一講述《小島》的故事活動(dòng)二贊中華兒女多奇志任務(wù)三在戰(zhàn)火紛飛的年代里，軍人扛槍打仗；在白鴿飛翔的年代里，軍人保家衛(wèi)國(guó)。在我們祖國(guó)的邊疆，有許許多多的邊防戰(zhàn)士，駐守在祖國(guó)邊疆，忍受著惡劣的環(huán)境和無(wú)盡的孤獨(dú)，用生命捍衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)門(mén)。今天我們一起走進(jìn)祖國(guó)南海海域的一座小島，聽(tīng)將軍講述《小島》的故事。走進(jìn)小島，整體感知自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不理解的詞句做上記號(hào)。思考：課文主要講了一件什么事？認(rèn)一認(rèn)域yù艇tǐnɡ矛máo盾dùn筷kuài炊chuī哼h(yuǎn)nɡ喉hóu嚨lónɡ勺sháo

攪jiǎo舀yǎo點(diǎn)擊顯示拼音點(diǎn)擊隱藏拼音瞞mán哽gěng多音字哼h(yuǎn)ēnɡhnɡ哼唱一聲不哼12他一邊走一邊哼（）唱著小曲?！按蠹业模亢撸ǎ?！”將軍重重地放下筷子。表示不滿(mǎn)意或者不相信。hēnɡhnɡ域艇矛盾筷炊哼喉勺攪舀嚨瞞哽讀一讀瞞著筷子攪動(dòng)舀湯駐扎矛盾海域快艇喉嚨湯勺炊事員課文主要講了一件什么事？

一位將軍在視察小島時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了守島戰(zhàn)士居然在寸草難生的小島上種了一塊中國(guó)地圖形狀的菜地，吃晚飯時(shí)，戰(zhàn)士們特意為將軍準(zhǔn)備了一盤(pán)小白菜，將軍舍不得吃，專(zhuān)門(mén)將菜倒進(jìn)湯里和戰(zhàn)士們一起分享。循“意外情節(jié)”，潛心會(huì)文課文中出現(xiàn)了很多“意外”，請(qǐng)你圈畫(huà)出文中的意外情節(jié)，并批注感到意外的原因。意外情節(jié)之一一片菜地

掀開(kāi)油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。看到“一片綠油油的菜地”，將軍為什么這么意外?這里樹(shù)少，草少，土也很少……將軍上島時(shí)正是這兒比較涼快的時(shí)候，但也有二十多攝氏度。沒(méi)法子，誰(shuí)叫這兒離赤道近呢。環(huán)境惡劣植物生長(zhǎng)難他知道，在這個(gè)地方，蔬菜是很難生長(zhǎng)的。因?yàn)橹饕怨揞^，有的戰(zhàn)士上島一段時(shí)間后，就會(huì)牙齦潰爛，嘴里起泡。從大陸上運(yùn)來(lái)的蔬菜，還沒(méi)上島，就要爛掉大半。蔬菜稀少儲(chǔ)存時(shí)間短補(bǔ)充資料以前蔬菜供應(yīng)不上時(shí),島上的官兵們只能把維生素藥片拌在米飯里吃，放在面粉里蒸慢頭。這片連將軍都“懷疑自己是在做夢(mèng)”的綠油油的菜地是怎么來(lái)的呢?隊(duì)長(zhǎng)搞油布棚防曬和防鹽戰(zhàn)士們從家鄉(xiāng)背土、帶菜種補(bǔ)充資料為了菜園，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，凡是回陸上探親或到陸上辦事的官兵，都會(huì)自覺(jué)背上一袋泥土返島。后來(lái)這成為一種集體行動(dòng)，以至于有一段時(shí)間，碼頭的工作人員一看到背著沉重蛇皮袋的人，就知道他們是島上的官兵。意外情節(jié)之二一個(gè)決定他對(duì)隨行人員說(shuō)：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！笔鞘裁匆脤④姏Q定留在島上吃飯、住宿?將軍點(diǎn)點(diǎn)頭。他要住下來(lái)，可不是因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)那一笑。他是想，要是這里種菜的法子真能推廣,那對(duì)這帶守島部隊(duì)的作用可太大了。這種問(wèn)題看起來(lái)很小，卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。表面上是因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)“自豪而又神秘地一笑”讓將軍決定留下來(lái)一探究竟，實(shí)際上是將軍希望更全面地了解戰(zhàn)士們的海島生活，從而想出辦法改善整個(gè)守島部隊(duì)的生活質(zhì)量，提高海防部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。意外情節(jié)之三一盤(pán)白菜就在這時(shí)，炊事員端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，將軍一看，臉色馬上變了。那是一盤(pán)小白菜。晚飯時(shí)，將軍因?yàn)橐槐P(pán)白菜“臉色馬上變了”，這又是怎么回事呢?分角色朗讀，體會(huì)人物心理“這是誰(shuí)的主意?”將軍問(wèn)道。隊(duì)長(zhǎng)不知說(shuō)什么好:“大家的……”“大家的？哼！”將軍重重地放下筷子，起身，“我說(shuō)和戰(zhàn)士們一起吃，你勸我說(shuō)我去了他們會(huì)拘束，我就聽(tīng)了你的?，F(xiàn)在倒好！我問(wèn)你，戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎?”“一個(gè)星期吃一次?！标?duì)長(zhǎng)聲音小了?！拔覇?wèn)的是今天。走，去看他們吃什么!”小白菜來(lái)之不易將軍不想給守島戰(zhàn)士們帶來(lái)負(fù)擔(dān)小島上蔬菜稀缺、珍貴，戰(zhàn)士們一周才能吃到一次，可是他們卻讓將軍“享受”到了一個(gè)人吃一盤(pán)小白菜的特殊待遇，這讓將軍很生氣。生氣的背后其實(shí)是將軍對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)心。意外情節(jié)之四一幅地圖那一片油布已經(jīng)翻開(kāi)，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國(guó)地圖。這幅令人意外的“中國(guó)地圖”是怎么來(lái)的呢?這背后又有怎樣動(dòng)人的故事呢?想象情境，講述故事土有了，終于可以種蔬菜了!島上的地不像家里的地一樣平整，方正的菜地也不太可能,咱們可以把菜地種成什么形狀，取個(gè)什么名字好呢？戰(zhàn)士們七嘴八舌地議論起來(lái)……為了畫(huà)好這幅“中國(guó)地圖”的外形，戰(zhàn)士們有的……有的……還有的……好不容易長(zhǎng)出的小苗卻被一夜的狂風(fēng)吹倒了,戰(zhàn)士們……更了解小島、更熟悉戰(zhàn)士的將軍見(jiàn)到這幅“中國(guó)地圖”又會(huì)有什么反應(yīng)呢?將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。中國(guó)地圖形狀的菜地凝結(jié)著戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)的深情，他們守護(hù)好這塊中國(guó)地圖形狀的菜地就是在維護(hù)祖國(guó)的版圖。意外情節(jié)之五一桶菜湯

他站在原地，一時(shí)不知怎么辦才好。終于，他眼睛一亮,看到了飯桌邊上的一桶湯。他走過(guò)去，把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。隨后,他舀起一勺湯。將軍要把菜分給戰(zhàn)士們，但是沒(méi)有一個(gè)戰(zhàn)士肯接受。情急之下，將軍做出了一個(gè)什么樣的令人意外的舉動(dòng)?將軍居然“把手中的菜倒進(jìn)湯里”，他為什么要這樣做？“將軍看到不少人的眼角有些晶亮”，戰(zhàn)士們眼眶濕潤(rùn)了。俗話(huà)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但此刻，你覺(jué)得戰(zhàn)士們的淚是怎樣的淚？將軍不希望自己享受特殊待遇，他被這些愛(ài)島、愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士們深深感動(dòng)了，愿意和他們同甘共苦。這是感動(dòng)的淚，感動(dòng)于將軍對(duì)他們無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，這是欽佩的淚，欽佩將軍與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神品格；這是溫暖的、自豪的淚，戰(zhàn)士們?yōu)樽砸咽且幻鈽s的守島戰(zhàn)士而驕傲……意外情節(jié)之六一個(gè)軍禮他向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。這里的“綠色”僅僅指的是那塊“中國(guó)地圖”形狀的菜地嗎?這里的“太陽(yáng)”僅僅指的是天上的太陽(yáng)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。清晨，將軍乘快艇離開(kāi)了小島。回望小島，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽(yáng)正在升起。他向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。綠色太陽(yáng)象征的生機(jī)和無(wú)限的希望象征著生命的朝氣與力量預(yù)示著祖國(guó)的海防事業(yè)在這群可愛(ài)的戰(zhàn)士的手中，如噴薄而出的紅日蒸蒸日上、勢(shì)不可擋。請(qǐng)帶著對(duì)守島戰(zhàn)士的敬意讀一讀。將軍的“一個(gè)軍禮”代表什么?這個(gè)軍禮是將軍對(duì)戰(zhàn)士們的無(wú)限感激和深深的敬意，是將軍對(duì)守島戰(zhàn)士艱苦奮斗的精神、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度的敬意，是對(duì)戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、熱愛(ài)祖國(guó)的敬意。悟“情理之中”，提升主旨讀完全文，前面六次的“意料之外”是否還令人意外?所有出乎意料的情節(jié)其實(shí)都在情理之中,都源于將軍關(guān)愛(ài)戰(zhàn)士、戰(zhàn)士愛(ài)戴將軍，源于將軍、戰(zhàn)士們對(duì)小島,對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。這也正是我們被這篇小說(shuō)深深吸引的原因。述小島故事，內(nèi)化語(yǔ)言

第二天，將軍回到軍艦上，給艦上的所有戰(zhàn)士講述了自己登上小島后發(fā)生的故事。如果你就是這位將軍，會(huì)怎么講述呢?講故事小秘訣配上相應(yīng)的動(dòng)作和神態(tài)。抓住關(guān)鍵詞，揣摩人物的語(yǔ)氣，把故事講得繪聲繪色。用將軍的口吻，給同桌講一講將軍登島后發(fā)生的故事，可以講述部分情節(jié)內(nèi)容，也可以完整地講述，講完后互相點(diǎn)評(píng)。那天，我上島時(shí)正是比較涼快的時(shí)候，但也有二十多攝氏度。小島很小，轉(zhuǎn)一圈也用不了十分鐘。剛轉(zhuǎn)到第五分鐘，我就看到島那邊有個(gè)奇怪的東西。搞得那么神秘，難道是暗堡？走過(guò)去才看清那兒用礁石圍成了一圈，上面還有油布遮著。掀開(kāi)油布一看，竟然是一片綠油油的菜地。我不由得一愣，心想：小島上環(huán)境這么惡劣，寸草難生，戰(zhàn)士們是怎樣種出這些蔬菜的呢？哎，島上常年缺少新鮮的蔬菜，為此好多戰(zhàn)士牙齦潰爛，嘴里起泡。如果島上能種出蔬菜，那戰(zhàn)士們就可以吃上新鮮的蔬菜了！范例看著眼前這綠油油的菜地，我真懷疑自己是在做夢(mèng)！這是怎么弄出來(lái)的呢？隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，他從北方的大棚種菜得到啟示，就搞了這個(gè)油布棚。菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家背來(lái)的，菜種也是從老家?guī)?lái)的。我彎腰細(xì)看：好家伙，小小一塊菜地，菜的種類(lèi)還挺多。隊(duì)長(zhǎng)神秘地說(shuō)，晚飯后就可以把油布掀開(kāi)，讓我看菜地的全貌。我決定留在島上吃晚飯，我想搞明白戰(zhàn)士們是怎樣種蔬菜的，我要把他們的法子在所有守島戰(zhàn)士中推廣，要讓所有的守島戰(zhàn)士都能吃上新鮮的蔬菜。范例在我國(guó)廣闊的海岸線(xiàn)上還有許多這樣的海島，上面駐守著無(wú)數(shù)像這個(gè)小島上的士兵一樣的海防戰(zhàn)士……小島15*海島雖小情耀中華在遠(yuǎn)離大陸的祖國(guó)南端，浩瀚無(wú)垠的大海上有一個(gè)沒(méi)有名字的小島，島上生活著一群保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士。今天讓我們踏上那座無(wú)名的小島，一起走近海防戰(zhàn)士們的生活。認(rèn)識(shí)“域、艇”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“哼”。默讀課文，了解主要內(nèi)容，能用將軍的口吻，講述自己登上小島后發(fā)生的故事。結(jié)合資料和關(guān)鍵語(yǔ)句了解我國(guó)守島部隊(duì)的生活，體會(huì)人物的思想感情。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀筷子海域快艇矛盾哼喉嚨湯勺攪拌舀起炊事員哼筷海域艇矛盾喉嚨炊勺攪舀挑戰(zhàn)一下注意紅色字的讀音原文示例駐扎

在前線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員正在緊張地為痛苦掙扎

的傷員包扎

傷口?！み@里樹(shù)少，草少，土也很少，卻駐扎（）著一群海軍士兵。扎（駐扎）（掙扎）

（包扎）多音字凝望≈凝視

?無(wú)視姑娘凝視著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠。姑娘凝望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠。這一運(yùn)動(dòng)的特色是無(wú)視輪廓和厭惡暗淡的色彩。凝視凝望無(wú)視?一起讀一讀近

反義詞感到迷惑不解。啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟。使人摸不透；高深莫測(cè)的。過(guò)分約束自己，顯得不自然。納悶：?jiǎn)⑹荆荷衩兀壕惺涸~語(yǔ)解釋?zhuān)ㄓ龅綇?fù)雜或疑難的事）遲疑不絕，低聲細(xì)語(yǔ)。沉吟：請(qǐng)將課文分段，并概括每段的意思。探究讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問(wèn)題：本文描寫(xiě)了我國(guó)海防戰(zhàn)士的島上生活，表現(xiàn)了他們?yōu)榱耸匦l(wèi)祖國(guó)海疆完整的奉獻(xiàn)精神及愛(ài)國(guó)主義精神。請(qǐng)帶著敬佩感默讀課文。默讀指導(dǎo)請(qǐng)將課文分段，并概括每段的意思。第一部分：（1）介紹小島的基本概況。第二部分：（2-19）寫(xiě)將軍上島發(fā)現(xiàn)綠油油的菜地后決定留下吃飯。第三部分：（20-35）寫(xiě)將軍給戰(zhàn)士們分蔬菜。第四部分：（36、37）寫(xiě)將軍離島之際對(duì)著小島行軍禮。這里有一座島，一座自然環(huán)境惡劣的小島，但卻駐扎著一群海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的士兵，他們?cè)谶@里將會(huì)發(fā)生什么事情？讓我們懷著對(duì)邊防戰(zhàn)士崇敬的心情一起去看看他們的故事吧！讀課文，請(qǐng)你找一找這座小島有什么特點(diǎn)？小、樹(shù)少、草少、土也少、溫度高自然環(huán)境惡劣，不適宜人類(lèi)生存。這一天，將軍來(lái)到這個(gè)小島巡查，他在這發(fā)現(xiàn)了什么？“島那邊是什么東西，搞得那么神秘？是暗堡？”將軍說(shuō)著就走了過(guò)去，才看清那兒用礁石圍成一圈，上面用油布遮擋著。掀開(kāi)油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。讀第4自然段，想一想戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆谶@個(gè)地方特意留出一塊菜地？1.蔬菜不易生長(zhǎng)2.蔬菜運(yùn)輸不易3.只能常吃罐頭4.牙齦潰爛起泡這樣貧瘠的地方竟能看到這樣一片綠油油的菜地，將軍覺(jué)得很不可思議，戰(zhàn)士們是如何克服困難，在島上種菜的？搞油布棚防曬和防鹽隊(duì)長(zhǎng)從家鄉(xiāng)背土、帶菜種戰(zhàn)士們就近的海島上就有土，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁催€要大老遠(yuǎn)的從家里背來(lái)，連菜種也從家里帶？家鄉(xiāng)的土更肥沃，從家鄉(xiāng)運(yùn)土蔬菜更容易成活，同時(shí)也表達(dá)了戰(zhàn)士們對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。他對(duì)隨行人員說(shuō)：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！睂④姲l(fā)現(xiàn)菜地后做出了什么決定？他的真實(shí)目的是什么？留島吃飯他是想，要是這里種菜的法子真能推廣，那對(duì)這一帶守島部隊(duì)的作用可太大了。這種問(wèn)題看起來(lái)很小，卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。真實(shí)目的“晚飯后，我們就可以把油布都掀開(kāi)，讓您看看菜地的全貌?！标?duì)長(zhǎng)自豪而又神秘地一笑。這塊油布下還藏著什么秘密？讓我們接著往下讀。就在這時(shí)，炊事員端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，將軍一看，臉色馬上變了。那是一盤(pán)小白菜。吃晚飯的時(shí)候發(fā)生了什么？將軍為什么不愿意吃那盤(pán)小白菜？此時(shí)，將軍心里會(huì)想些什么呢？將軍為什么會(huì)因?yàn)橐槐P(pán)小白菜而生氣呢？大家讀一下后面的對(duì)話(huà)，說(shuō)一說(shuō)原因。1.小白菜生長(zhǎng)不易，數(shù)量又少。2.戰(zhàn)士們很難吃上一回小白菜。3.對(duì)自己無(wú)力改變戰(zhàn)士們的生活又為他們?cè)鎏砺闊┒鷼?。那盤(pán)小白菜是怎么來(lái)的，他又是怎樣處理這盤(pán)小白菜的呢？那一片油布棚已經(jīng)翻開(kāi)，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國(guó)地圖。將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。原來(lái)油布棚下還藏著這樣的秘密，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們深深的愛(ài)國(guó)之情?！啊瓖u上的戰(zhàn)士知道您身體不大好，又上了年紀(jì)，一致要求務(wù)必讓您吃上蔬菜……大家不是把您看成首長(zhǎng)，而是一個(gè)長(zhǎng)輩。”大家不是把您看成首長(zhǎng)，而是一個(gè)長(zhǎng)輩戰(zhàn)士們關(guān)愛(ài)將軍他走過(guò)去，把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。隨后，他舀起一勺湯。沒(méi)有人招呼，戰(zhàn)士們自覺(jué)地圍了過(guò)來(lái)。一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)士們的碗里。將軍看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又開(kāi)始發(fā)起酸來(lái)，本來(lái)想說(shuō)些什么，腦子亂了，只張了張嘴……你覺(jué)得將軍此時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)同學(xué)們齊讀第36、37自然段，思考：將軍為什么要這樣做？這樣做有什么含義？清晨，將軍離開(kāi)了小島?；赝u，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽(yáng)正在升起。他向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮?！疤?yáng)”象征著希望，“綠色”象征著生機(jī)，說(shuō)明了在守島戰(zhàn)士的保衛(wèi)下，我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)盛，更加壯大，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)海防戰(zhàn)士們由衷的敬佩。行標(biāo)準(zhǔn)的軍禮戰(zhàn)士們?cè)u熱愛(ài)海島熱愛(ài)祖國(guó)無(wú)限感激深深的敬意說(shuō)說(shuō)你學(xué)完本課的體會(huì)。盡管條件艱苦，生活不易，但戰(zhàn)士們從沒(méi)想過(guò)放棄，正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守，我們的生活才會(huì)這樣和諧美好，他們讓我們感到驕傲和自豪也