四川省綿陽(yáng)市北川羌族自治縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末物理試題（無(wú)答案）

2024-2025學(xué)年度綿陽(yáng)市北川縣期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷（八年級(jí)物理）選擇題（每小題2分，共40分））1．對(duì)下列物理量，描述合理的是（）A．物理教材的寬約為30cm B．正常人的心率約為60次/min C．中學(xué)生的身高約為1.60dm D．一瓶500mL礦泉水的質(zhì)量約為5kg2．某同學(xué)測(cè)量一塊金屬片的長(zhǎng)度，分別是3.12cm、3.14cm、3.33cm、3.15cm、3.13cm，則金屬片的長(zhǎng)度為（）A．3.135cm B．3.13cm C．3.14cm D．3.17cm3．如圖所示，圖（1）是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖（2）是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（）A．甲車(chē)與乙車(chē)的速度之比5：1 B．甲車(chē)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比 C．甲、乙兩車(chē)在相同的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程相等 D．甲車(chē)做加速直線運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)4．某運(yùn)動(dòng)員參加百米賽跑時(shí)，起跑的速度為8m/s，中途的速度為9m/s，最后沖刺的速度為10m/s，若他的成績(jī)?yōu)?2.5s，則他跑完全程的平均速度為（）A．8m/s B．9m/s C．9.67m/s D．12m/s5．站在百米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，聽(tīng)到起跑的槍聲后立即開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得李明同學(xué)百米賽跑的時(shí)間是14.00s（設(shè)聲音在空氣中的傳播速度取340m/s），則這位計(jì)時(shí)員所記錄結(jié)果是（）A．準(zhǔn)確的 B．時(shí)間多計(jì)了0.29s，應(yīng)看到槍冒煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí) C．李明成績(jī)變優(yōu)異了，應(yīng)為14.29s D．李明成績(jī)變差了，應(yīng)為13.71s6．琴聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮…我們的世界充滿聲音。下列說(shuō)法正確的是（）A．聽(tīng)眾能根據(jù)音調(diào)來(lái)分辨不同歌手的聲音 B．高聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是聲音的響度 C．小區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從傳播過(guò)程中減弱噪聲 D．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病是聲傳遞能量的實(shí)例7．用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過(guò)就用來(lái)測(cè)量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃。下列判斷正確的是（）A．乙的體溫一定等于甲的體溫 B．乙的體溫不可能等于甲的體溫 C．乙的體溫不可能高于甲的體溫 D．乙的體溫一定低于甲的體溫8．“蠟炬成灰淚始干”，歌頌蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡，圖中蠟燭油在順著蠟燭向下流淌時(shí)，它的溫度隨時(shí)間的變化圖線是下圖中的（）A． B． C． D．9．課本中想想做做的小實(shí)驗(yàn)﹣﹣紙鍋燒水，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開(kāi)了紙鍋仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)椋ǎ〢．紙鍋結(jié)構(gòu)特殊，不會(huì)燃燒 B．火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn) C．水吸熱且水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn) D．紙不吸收熱量，所以紙鍋不會(huì)燃燒10．1.8m深的荷花池內(nèi)，一只立于荷尖上的蜻蜓距水面0.6m（如圖），蜻蜓在水中的像（）A．因光的折射而形成 B．是比蜻蜓略小的虛像 C．與蜻蜓相距1.2m D．在水面下1.2m深處11．一個(gè)人站在豎直的平面鏡前以2m/s的速度離開(kāi)平面鏡，在4s內(nèi)人和像之間的距離改變了（）A．8m B．4m C．16m D．2m12．如圖所示，一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上。現(xiàn)在將水降溫結(jié)冰后，B端下方墊一個(gè)小木塊C，使木板傾斜一個(gè)小的角度，則此時(shí)（）A．反射光線的方向不變 B．反射光線順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) C．折射光線順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) D．折射光線逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)13．關(guān)于透鏡的說(shuō)法正確的是（）A．中間厚邊緣薄的透鏡一定是凸透鏡 B．凸透鏡既有實(shí)焦點(diǎn)，也有虛焦點(diǎn) C．焦點(diǎn)是與凹透鏡主光軸平行的光線，經(jīng)過(guò)凹透鏡后會(huì)聚在主光軸上的某一點(diǎn) D．任何時(shí)候觀察凸透鏡所成的實(shí)像時(shí)，都必須用光屏承接才能觀察到14．已知某物體透過(guò)凸透鏡在距離透鏡25厘米的光屏上成放大的像，若將物體移動(dòng)到距離凸透鏡30厘米處，則此時(shí)成（）A．正立放大的虛像 B．正立縮小的虛像 C．倒立放大的實(shí)像 D．倒立縮小的實(shí)像15．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像，若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座的35cm刻度線處，對(duì)于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是（）A．一定是等大的像 B．一定是縮小的像 C．一定是放大的像 D．可能是正立的像16．在蔚藍(lán)地球的映襯下，我國(guó)發(fā)射的天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船成功對(duì)接空間站天和核心艙。如圖是對(duì)接過(guò)程中核心艙上攝像機(jī)拍攝的照片。下列說(shuō)法正確的是（）A．核心艙攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凹透鏡 B．光通過(guò)攝像機(jī)的鏡頭都是沿直線傳播 C．地球通過(guò)核心艙上攝像機(jī)的鏡頭成虛像 D．天舟四號(hào)靠近核心艙時(shí)，它在核心艙攝像機(jī)上成的像逐漸變大17．空氣的成分按體積計(jì)算。氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%。根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的估算結(jié)果是（）一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）物質(zhì)氮?dú)庋鯕舛趸細(xì)錃饷芏?（kg?m﹣3）1.251.431.980.09A．2kg B．20kg C．200kg D．2.0×103kg18．在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義，直線的斜率和面積也具有特定的物理意義，對(duì)圖中的兩個(gè)圖象所包含的信息的理解，錯(cuò)誤的是（）A．圖a中的斜率越大，表示物質(zhì)的密度越大 B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度 C．圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程19．如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是（）A．溫度等于4℃時(shí)，水的密度最大 B．在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì) C．示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度從高到低 D．如果沒(méi)有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰，水中生物很難越冬20．一個(gè)總質(zhì)量為80kg的氧氣罐，瓶?jī)?nèi)氧氣密度為ρ0，用去一半的氧氣后質(zhì)量為45kg，再用一段時(shí)間后，質(zhì)量變?yōu)?5kg，則下面說(shuō)法正確的是（）A．用去一半氧氣后密度仍為ρ0 B．空容器質(zhì)量為10kg C．用去一半氧氣后密度為112ρ0D．用去一半氧氣后體積變小二．填空題（每空1分，共21分）21．在我國(guó)古代小說(shuō)《鏡花緣》里寫(xiě)道：“去年一陣大風(fēng)，把我家院內(nèi)的一口井，忽然吹到籬笆外去?！币缘孛鏋閰⒄瘴锼堑模伙L(fēng)吹到籬笆外面去了，這是以為參照物的。22．蝴蝶飛行時(shí)翅膀每分鐘振動(dòng)300次，則其翅膀振動(dòng)的頻率為Hz，人耳（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到這種聲音。23．滇劇是云南省傳統(tǒng)地方戲劇劇種，如圖所示是云南省滇劇院傾力打造的原創(chuàng)大型現(xiàn)代滇劇《張桂梅》在麗江市華坪縣演出，表演者發(fā)出的聲音是由聲帶產(chǎn)生的。外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲音能傳遞。24．如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。甲裝置缺少酒精燈加熱，是（選填“可行”或“不可行”）的；乙裝置采用了“水浴法”的加熱方式，優(yōu)點(diǎn)是使被加熱的物質(zhì)受熱緩慢且。根據(jù)探究可知，熔化過(guò)程中冰（或蠟）的物質(zhì)總質(zhì)量（“變大”、“不變”或“變小”）。25．電冰箱的原理是：液態(tài)制冷劑緩慢進(jìn)入冷凍室的管子，在這里迅速，使冰箱內(nèi)溫度降低；生成的氣體又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器中，將熱量散到冰箱的外面。這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱內(nèi)溫度就會(huì)保持相當(dāng)?shù)偷臏囟?。（本題每個(gè)空都要填物態(tài)變化名稱(chēng)和“吸熱”或“放熱”）26．密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，加熱時(shí)會(huì)看到紫色氣體，這種由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的物態(tài)變化是，在觀察“碘錘”中的這種物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖甲的方案，因?yàn)橐曳桨笗?huì)出現(xiàn)碘顆粒的現(xiàn)象。（已知酒精燈外焰的溫度約為500℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃）27．太陽(yáng)傘可以阻擋約70%的紫外線，有效地減弱烈日下紫外線對(duì)人體皮膚的傷害。太陽(yáng)傘能遮陽(yáng)，是利用了光的的原理。坐在教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，這是由于光照射到黑板上發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。28．唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn)：“背日噴乎水，成虹霓之狀”，“人工虹”是光的現(xiàn)象。如圖所示，漫畫(huà)中的小孩按圖中的方法噴水時(shí)可以看到彩虹；若小孩佩戴藍(lán)色玻璃片的眼鏡去觀察彩虹，看到彩虹呈色。29．實(shí)驗(yàn)室用測(cè)質(zhì)量；如圖所示的臺(tái)秤，使用前，應(yīng)先將臺(tái)秤放在水平面上，游碼置于零刻度，先調(diào)節(jié)（填圖中的名稱(chēng)）使秤桿水平平衡，圖示中被稱(chēng)量物體的質(zhì)量是kg。三．實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共26分）30．芳芳和朋友去游樂(lè)場(chǎng)游玩，看到朋友從滑道的頂端沖下來(lái)嚇得尖叫。她想知道朋友下滑時(shí)的速度如何變化，于是利用帶有刻度的斜面、秒表以及小車(chē)來(lái)探究下滑過(guò)程中的速度變化情況，如圖所示。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是。（2）圖中，前半段的路程s2＝cm，測(cè)得上半段的時(shí)間t＝2s，則上半段的平均速度是m/s；若小車(chē)釋放后，才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則測(cè)出的前半段平均速度值將（選填“偏大”“偏小”或者“無(wú)影響”）。（3）選用正確的測(cè)量方法后，芳芳測(cè)得的全程時(shí)間t＝3.2s，由此可知，小車(chē)在斜面上做直線運(yùn)動(dòng)（選填“變速”或者“勻速”）。31．小軒用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，為了確定凸透鏡的焦距，小軒讓一束平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從左至右依次在光具座上安裝蠟燭、凸透鏡和光屏，為了使像成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在；（3）蠟燭在如圖乙所示位置時(shí)，光屏上恰好成了蠟燭清晰的像，此時(shí)光屏上所成的是倒立的、的實(shí)像；生活中的就是利用這種成像規(guī)律工作的。32．小明在公園游玩時(shí)，撿到一塊小礦石。他想知道小礦石的密度，將小礦石帶到學(xué)校進(jìn)行測(cè)量。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將天平放在上。小明發(fā)現(xiàn)天平的狀態(tài)如圖甲所示，指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央，天平（填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”）調(diào)平完畢。（2）小明用調(diào)好的天平測(cè)小礦石的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平橫梁平衡，則小礦石的質(zhì)量為g。（3）用量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，則小礦石的密度為kg/m3。（細(xì)線體積不計(jì)，不考慮細(xì)線和小礦石吸水）（4）小明利用已知質(zhì)量為m、密度為ρ的小礦石來(lái)測(cè)某種未知液體的密度，方案如下：①將小礦石浸沒(méi)在裝有適量液體的燒杯中，在液面位置上作標(biāo)記；②將裝有液體和小礦石的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi)，稱(chēng)出總質(zhì)量為m1；③將小礦石從液體中取出，向燒杯中添加液體到標(biāo)記處，再用天平稱(chēng)出此時(shí)液體和燒杯的總質(zhì)量為m2。則該液體密度的表達(dá)式為：ρ液＝（用符號(hào)表示）。④將小礦石從液體中取出時(shí)帶出少量液體，請(qǐng)分析這一步驟對(duì)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果的影響：。五．計(jì)算題（共13分）33．（6分）一輛客