湖南省東安縣蘆洪市鎮(zhèn)蘆洪市中學(xué)-初二期末家長會(huì)2025（追風(fēng)趕月莫停留平蕪盡處是春山）【課件】

追風(fēng)趕月莫停留平蕪盡處是春山讓最美的年華在學(xué)府路上綻放某某中學(xué)八年級(jí)（1）班期末家長會(huì)尊敬的各位家長:

大家好！非常感謝您在百忙之中抽空來參加我班家長會(huì)。各位家長，我和你們的心情一樣，關(guān)心、幫助、督促孩子成長是我們共同的心愿!幫助孩子身心全面發(fā)展、成人成才成天下，這是我們共同的目標(biāo)!這也是我們學(xué)校今天召開這次家長會(huì)的主要目的。目錄CONTENTS一.班級(jí)情況介紹二.期末考試成績分析三.如何正確看待成績五.初二寒假各科學(xué)習(xí)方法六.給家長們的建議四.下一階段教學(xué)目標(biāo)了解八年級(jí)第一章節(jié)班級(jí)情況介紹初二共16個(gè)班，有770名學(xué)生。學(xué)校推出“入樓即安靜、入班即自習(xí)、入宿即休息”的管理辦法，起到了良好的效果。在學(xué)校組織的歷次考試中，我們班總成績及優(yōu)秀人數(shù)一直名列全年級(jí)前茅。本學(xué)期我主要是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好環(huán)境。班級(jí)情況介紹班級(jí)情況介紹各科老師介紹：語文老師：張某某數(shù)學(xué)老師：李某某英語老師：王某某化學(xué)老師：趙某某政治老師：許某某歷史老師：楊某某物理老師：程某某地理老師：黃某某班級(jí)教學(xué)理念一個(gè)核心是::以學(xué)習(xí)為孩心教學(xué)理念

:是:一個(gè)核心、兩個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)要求。一個(gè)核心是:兩個(gè)量點(diǎn)是:紀(jì)律和習(xí)慣。兩個(gè)重點(diǎn)是:四個(gè)要求是:會(huì)做人、會(huì)處事、會(huì)共處，會(huì)學(xué)習(xí)。四個(gè)要求是:一個(gè)班級(jí)沒有目標(biāo)，它將失去航向，一盤散沙，教師在管理班級(jí)學(xué)生時(shí)，要讓學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做一個(gè)愛自己，愛同學(xué)，愛班級(jí)，愛老師，愛父母，愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的人。關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒有最好，只有更好班級(jí)沒有差生，只有懶惰者不以一時(shí)成敗論英雄相信每個(gè)人都有好前途班級(jí)教育理念期末考試成績分析第二章節(jié)我們班48位同學(xué)，有33位同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前200名。全年級(jí)≧630分10人我們班有2位同學(xué)≧630分。全年級(jí)≧620分43人我們班有6位同學(xué)≧620分。全年級(jí)≧610分81人我們班有13位同學(xué)≧610分。全年級(jí)≧600分123人我們班有20位同學(xué)≧600分。從此次期末考試成績看，我們班的成績繼續(xù)在年級(jí)中保持領(lǐng)先。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。期末考試匯報(bào)期末考試匯報(bào)本班平均分:594.2分有25位同學(xué)超過班平均分?？颇科骄终Z文:120分104.15分?jǐn)?shù)學(xué):120分105.67分英語:120分102.98分物理:100分91.771分化學(xué):100分96.125分政治:50分41.917分歷史:50分44.979分班級(jí)前十名及總分第一名：XXX，XXX分第二名：XXX，XXX分第三名：XXX，XXX分第四名：XXX，XXX分第五名：XXX，XXX分第六名：XXX，XXX分第七名：XXX，XXX分第八名：XXX，XXX分第九名：XXX，XXX分第十名：XXX，XXX分期末考試匯報(bào)特別祝賀XXX同學(xué)本次期末考試總分獲得全年級(jí)第一名優(yōu)秀學(xué)生表彰年級(jí)班同學(xué)在二O二五年度第一學(xué)期期末語文考試成績顯著，被評(píng)為：某某學(xué)科冠軍特發(fā)此狀，以資獎(jiǎng)勵(lì)。二〇二五年元月十六日八1XXX結(jié)合學(xué)生的學(xué)情來看，學(xué)生進(jìn)入初二后，學(xué)的知識(shí)內(nèi)容不斷增多，但是學(xué)生的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式都得到了檢驗(yàn)。期末考試的成績應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的綜合反映。在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)“瓶頸效應(yīng)”，班級(jí)一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率停止不前，甚至之前學(xué)過且掌握了的知識(shí)現(xiàn)在也出現(xiàn)了感覺模糊的現(xiàn)象，遭遇了學(xué)習(xí)瓶頸。平時(shí)的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，考前準(zhǔn)備充分，對(duì)考試內(nèi)容非常熟悉，但是到了考試就發(fā)揮失常，比如這一次期末考試就出現(xiàn)了許多這樣的現(xiàn)象。沒有形成適合自己且有效的學(xué)習(xí)方法、考試其實(shí)考查的都是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和對(duì)大量知識(shí)串聯(lián)、靈活運(yùn)用的能力。但是班級(jí)有一部分同學(xué)現(xiàn)在并沒有掌握這個(gè)能力，從而只能靠著一股蠻勁學(xué)習(xí)，效率低且容易疲憊。這部分同學(xué)就需要盡快掌握串聯(lián)知識(shí)的能力，掌握屬于自己的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)事半功倍?！捌款i效應(yīng)”一遇大考就“完蛋”沒有有效的學(xué)習(xí)方法期末考試分析學(xué)生存在的問題01020304上課思想不集中，東張西望，思維跟不上。不善于思考、不愿意思考，習(xí)慣于死記硬背。不善于思考、不愿意思考，習(xí)慣于死記硬背。不會(huì)聽課，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費(fèi)時(shí)間，上課狀態(tài)很不好。作業(yè)時(shí)不善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足，不好問。有的書寫潦草屢教不改。學(xué)生存在的問題課后經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在。課外依賴性強(qiáng)，自理能力差，連書包和書等都難以整理好。沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，課間學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動(dòng)性，吃不得苦、舍不得花功夫，連朗讀都少激情、不投入。課外紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，榮譽(yù)感有待加強(qiáng)，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。05060708學(xué)生存在的問題對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。如何正確看待成績第三章節(jié)父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小，應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過低或沒有:尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視，無所謂。期望值過高:孩子拼命按家長的意愿生活學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子較為壓抑，甚至影響心理健康。適當(dāng)?shù)钠谕?在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。>>家長應(yīng)有適當(dāng)?shù)钠谕等绾握_看待成績每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，孩子們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流有時(shí)候家長和老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不愿聽的一句話就是：你看人家誰誰誰，學(xué)習(xí)多好啊，你怎么這么笨啊。2、對(duì)孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育如何正確看待成績往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊、懦弱、孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常。3、請(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。4、教子比愛子更重要如何正確看待成績下一階段教學(xué)目標(biāo)第四章節(jié)學(xué)校與家長相互溝通分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時(shí)解決。密切聯(lián)系家長盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。抓學(xué)風(fēng)促班風(fēng)對(duì)后進(jìn)生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。關(guān)注思想變化下一階段工作設(shè)想班級(jí)總體發(fā)展目標(biāo)打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí)，讓我們的家長和學(xué)生以我班為自豪。Step01努力讓更多的孩子成為學(xué)優(yōu)生、特優(yōu)生、爭(zhēng)優(yōu)生，學(xué)習(xí)成為興趣，快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活。Step02立足初二，放眼初三，普高合格率力爭(zhēng)百分百。Step03班級(jí)總體發(fā)展目標(biāo)初二寒假各科學(xué)習(xí)方法第五章節(jié)語文各科學(xué)習(xí)方法?1.字詞積累?：基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以重新溫習(xí)字詞，利用錯(cuò)題本記錄易錯(cuò)字詞，第二天復(fù)習(xí)時(shí)先默寫前一天錯(cuò)誤的字詞，直至熟練掌握?；A(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)可以結(jié)合之前的默寫本或書上的標(biāo)記，復(fù)習(xí)之前出錯(cuò)的詞語，并開始學(xué)習(xí)下冊(cè)的字詞?。?2.句子練習(xí)?：進(jìn)行修改病句、關(guān)聯(lián)詞和句式轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練。3.?閱讀理解?：保持每周三篇閱讀的習(xí)慣，做完閱讀后不僅要對(duì)答案，還要進(jìn)行深入分析。4.?作文練習(xí)?：喜歡寫流水賬的同學(xué)可以進(jìn)行小練筆，讀一些范文，梳理優(yōu)秀作文的思維框架圖，并學(xué)會(huì)仿寫。文筆較好的同學(xué)可以提前寫新學(xué)期的習(xí)作，同時(shí)摘抄一些好的句子、開頭和結(jié)尾?。?5.古詩詞和文言文?：提前記背初二下冊(cè)的古詩詞和文言文，復(fù)習(xí)初一、初二的古詩文，最好做題練習(xí)?。

初二寒假語文學(xué)習(xí)方法怎樣學(xué)數(shù)學(xué)?1.預(yù)習(xí)新課?：預(yù)習(xí)初二下學(xué)期的新課內(nèi)容，特別是幾何和代數(shù)部分?。2.復(fù)習(xí)舊課?：復(fù)習(xí)初一、初二的數(shù)學(xué)知識(shí)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)攻克?。3.?練習(xí)題?：每天練習(xí)一定數(shù)量的題目，特別是三角形全等和幾何變換的題目?。各科學(xué)習(xí)方法八初二寒假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法初二寒假英語學(xué)習(xí)方法1.?聽力練習(xí)?：每天下午練習(xí)一篇聽力，堅(jiān)持磨耳朵，提升聽力水平。2.?詞匯和語法?：每天記背新單詞、短語和句型，分析自身失分點(diǎn)，針對(duì)薄弱專項(xiàng)進(jìn)行刷題練習(xí)?。3.?閱讀理解?：通過平時(shí)的習(xí)題發(fā)現(xiàn)出題、解題的規(guī)律，掌握細(xì)節(jié)題、主旨題、判斷題的解題方法?。各科學(xué)習(xí)方法?1.預(yù)習(xí)新課?：預(yù)習(xí)初二下學(xué)期的物理內(nèi)容，理解重要概念、規(guī)律和定義公式。?2.實(shí)驗(yàn)探究?：物理學(xué)習(xí)需要敢于動(dòng)手實(shí)踐，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或制定計(jì)劃進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)探究，收集證據(jù)并通過分析論證得到結(jié)論?。

初二寒假物理學(xué)習(xí)方法各科學(xué)習(xí)方法?1.記憶元素符號(hào)?：按順序記憶1-20號(hào)元素的名稱和符號(hào)?。?2.掌握基本原理?：學(xué)習(xí)分子、原子、離子等重點(diǎn)知識(shí)的基本原理。?3.質(zhì)量守恒定律?：學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的原理和計(jì)算方法?。初二寒假化學(xué)學(xué)習(xí)方法各科學(xué)習(xí)方法給家長的建議第六章節(jié)1”撒手不管“等同于"靜待花開，而忽略了“默默耕耘”只看到了“靜待花開”，靜待花開是對(duì)結(jié)果的不強(qiáng)求，但不是過程的不作為，在孩子的眼界和格局還沒有足夠大的時(shí)候，他需要我們的指引，成長是孩子的責(zé)任，澆水是我們的責(zé)任。2.把教育孩子全權(quán)“包”給老師“，家庭才是，人生最初之學(xué)校。學(xué)校教育可以是雪中送炭，也可以是錦上添花。3.教育最大的危險(xiǎn)是指望孩子“自覺世上沒有生來就自覺的孩子，偷懶、貪玩、喊苦、喊累是孩子的天性、教育最忌父母怕麻煩，每一個(gè)自律自覺的孩子，都少不了父母的長期陪伴、嚴(yán)格監(jiān)督和正確管教，孩子的自覺性需要從小培養(yǎng)越早越好，不能急于求成。家校攜手、改變認(rèn)知給家長的一些建議請(qǐng)和孩子站在一起，打敗問題;千萬不要和問題站在一起，打敗孩子。1.接受孩子是不一樣的，不要和別人比，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。四季變換，花期不同。自然物種都能不一樣，人為什么不能不一樣，人作為自然界幾乎是情感最豐富、最深刻的物種，我們要接受他們的不同。2.培養(yǎng)孩子耐挫力、同理心、好奇心、求知欲、想象力，這些都比短期學(xué)習(xí)成績更重要。過程比結(jié)果重要，堅(jiān)持長期主義，龜免賽跑最后贏的是烏龜不是兔子。有好的過程，必然有好的結(jié)果，或者說結(jié)果已經(jīng)不重要。但行好事莫問前程，堅(jiān)持做對(duì)的事情，即使沒有成功，也不會(huì)遺憾，不用糾結(jié)。3.行勝于言，身教大于言教。(榜樣行為)說是影響力，聽是領(lǐng)導(dǎo)力。沒人喜歡被教育，喜歡被提醒。4.高質(zhì)量陪伴站在旁邊什么都不干，是毫無意義的陪伴，會(huì)讓人痛苦。真正的陪伴是共同參與，融入其中，全情投入，為了一個(gè)共同目標(biāo)，是心理上的陪伴?？茖W(xué)的教育方法∶給家長的一些建議1、學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機(jī)（學(xué)生常用來在上課時(shí)、晚上熄燈后發(fā)短信，嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)。）①厭學(xué)情緒突出；②滋生孤獨(dú)感和自卑感；③沉迷于手機(jī)中的虛擬世界，不愿上學(xué)、做功課、上課分散注意力；④很多孩子一心撲在手機(jī)上，寸步不離;關(guān)注手機(jī)上的東西，不愿與家人、同學(xué)交流;接觸到距離遙遠(yuǎn)的東西，更容易滋生攀比風(fēng)；必須遵守的學(xué)校常規(guī)帶手機(jī)等貴重物品回校危害大2、控制使用電腦、上網(wǎng)玩游戲。嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。3、加強(qiáng)儀容儀表的監(jiān)督。1，3，5穿全套校服，頭發(fā)和指甲要經(jīng)常處理。4、嚴(yán)禁未成年人駕駛摩托車，電動(dòng)車，安全至上。給家長的一些建議每天要堅(jiān)持做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。不可在考前才突擊。要求科學(xué)地、有計(jì)劃地進(jìn)行合理安排。語數(shù)英三科與物化史政所用時(shí)間要有兼顧又要有所側(cè)重。每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不宜超過11︰00，保證睡眠時(shí)間。時(shí)間計(jì)劃孩子體質(zhì)與體育較差，怎么辦？★充分諒解，積極配合，幫助學(xué)生在家做體育訓(xùn)練。提高成績，為中考加分增強(qiáng)體質(zhì)，為未來加分鍛煉意志，為人生加分給家長的一些建議父母是孩子最好的榜樣言傳身教比說教更管用1.對(duì)孩子要有適當(dāng)?shù)钠谕担谕颠^高，孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子活得很壓抑;期望值過低，父母對(duì)孩子發(fā)展不重視，孩子缺少外在的精神支持，也缺乏動(dòng)力。適當(dāng)?shù)钠谕稻?/p>