第二單元第一節(jié) 宇宙中的地球 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年粵人版地理七年級(jí)上冊(cè)

第二單元第一節(jié)宇宙中的地球說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年粵人版地理七年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《2024-2025學(xué)年粵人版地理七年級(jí)上冊(cè)》第二單元第一節(jié)“宇宙中的地球”。本節(jié)課將圍繞地球在宇宙中的位置、地球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及其對(duì)地球環(huán)境的影響進(jìn)行講解。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單的宇宙知識(shí)，如太陽(yáng)、月亮、星星等。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解地球在宇宙中的位置，以及地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，從而幫助學(xué)生建立對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的基本認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)地球的自然環(huán)境、人文環(huán)境等打下基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活密切相關(guān)，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的空間思維與地理實(shí)踐能力，以及科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)“宇宙中的地球”，學(xué)生將能夠：

1.培養(yǎng)空間思維能力，理解地球在宇宙中的位置及運(yùn)動(dòng)規(guī)律，形成對(duì)地球空間結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

2.發(fā)展地理實(shí)踐能力，通過(guò)觀察、分析地球運(yùn)動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.增強(qiáng)科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)方法探究地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其與人類生活的關(guān)系。

4.樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到地球是人類賴以生存的家園，增強(qiáng)保護(hù)地球環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了小學(xué)階段關(guān)于宇宙的基本知識(shí)，如太陽(yáng)、月亮、星星等，對(duì)地球有初步的認(rèn)識(shí)，知道地球是一個(gè)行星。

2.七年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣廣泛，對(duì)新鮮事物充滿好奇心。他們?cè)趯W(xué)習(xí)地理方面的能力逐漸提高，能夠通過(guò)觀察、思考來(lái)理解地理現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，喜歡通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。

3.學(xué)生在理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念時(shí)可能會(huì)遇到困難，比如地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象（如晝夜交替、四季變化）可能難以直觀理解。此外，學(xué)生可能會(huì)對(duì)地球運(yùn)動(dòng)與日常生活中觀察到的一些現(xiàn)象之間的聯(lián)系感到困惑，如為什么會(huì)有時(shí)差、為什么不同地方有不同的氣候等。這些挑戰(zhàn)需要教師在教學(xué)中采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略來(lái)幫助學(xué)生克服。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了《2024-2025學(xué)年粵人版地理七年級(jí)上冊(cè)》教材，以便于學(xué)生跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備地球儀、宇宙星空?qǐng)D、地球運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀理解地球在宇宙中的位置及其運(yùn)動(dòng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：若課程中包含模擬地球運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，需準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，如小型地球儀、燈光設(shè)備等，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和交流討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)宇宙中的地球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道地球在宇宙中的位置嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于宇宙的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受宇宙的浩瀚和地球的獨(dú)特性。

簡(jiǎn)短介紹地球在宇宙中的位置、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及其對(duì)地球環(huán)境的影響，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.地球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解地球的基本概念、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及其對(duì)地球環(huán)境的影響。

過(guò)程：

講解地球的定義，包括其在宇宙中的位置和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，使用地球儀和動(dòng)畫視頻幫助學(xué)生理解。

3.地球運(yùn)動(dòng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其對(duì)地球環(huán)境的影響。

過(guò)程：

選擇地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的幾個(gè)典型案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，如不同地區(qū)的氣候差異、時(shí)間差異等。

小組討論：讓學(xué)生分組討論地球運(yùn)動(dòng)對(duì)人類活動(dòng)的影響，并提出如何利用地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律為人類服務(wù)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與地球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地球運(yùn)動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括地球的基本概念、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)地球運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)對(duì)人類生活影響的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）宇宙探索：介紹人類對(duì)宇宙的探索歷程，包括航天技術(shù)的發(fā)展、太空探測(cè)器的任務(wù)等，讓學(xué)生了解地球在宇宙中的地位以及人類對(duì)宇宙的探索成果。

（2）地球運(yùn)動(dòng)與氣候變化：講解地球運(yùn)動(dòng)對(duì)氣候變化的影響，如地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的科里奧利力對(duì)風(fēng)向的影響，地球公轉(zhuǎn)引起的季節(jié)變化等。

（3）地球坐標(biāo)系：介紹地球坐標(biāo)系的概念，包括經(jīng)緯度的劃分和用途，讓學(xué)生了解地球表面的定位系統(tǒng)。

（4）地球物理學(xué)：探討地球內(nèi)部的物理現(xiàn)象，如地磁場(chǎng)、地震波等，以及它們對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的影響。

（5）地球環(huán)境保護(hù)：討論地球運(yùn)動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，如全球變暖、海平面上升等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

2.拓展建議：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普書籍或文章，如《宇宙簡(jiǎn)史》、《地球的故事》等，以增加對(duì)宇宙和地球知識(shí)的了解。

（2）引導(dǎo)學(xué)生觀看科普視頻，如國(guó)家地理頻道、探索頻道的紀(jì)錄片，以直觀的方式了解地球運(yùn)動(dòng)和相關(guān)現(xiàn)象。

（3）組織學(xué)生參觀天文館或科技館，通過(guò)實(shí)地觀察和互動(dòng)體驗(yàn)，加深對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的理解。

（4）建議學(xué)生進(jìn)行小規(guī)模的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如模擬地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，以實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)驗(yàn)證理論知識(shí)。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)競(jìng)賽或研究項(xiàng)目，如地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，以激發(fā)學(xué)生的研究興趣和創(chuàng)新精神。

（6）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行地理觀測(cè)活動(dòng)，如記錄一周內(nèi)的日出日落時(shí)間，分析地球自轉(zhuǎn)對(duì)日常生活的影響。

（7）推薦學(xué)生訂閱地理、天文相關(guān)的雜志，如《天文愛(ài)好者》、《地理知識(shí)》，以持續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展。

（8）鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的課堂教學(xué)中，我嘗試通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生理解地球在宇宙中的位置及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方，同時(shí)也意識(shí)到了一些需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)方法的運(yùn)用上，我通過(guò)導(dǎo)入新課的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們對(duì)地球在宇宙中的位置產(chǎn)生了好奇心。在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我利用地球儀和動(dòng)畫視頻幫助學(xué)生直觀地理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，收到了較好的效果。案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了貼近生活的實(shí)例，讓學(xué)生感受到了地球運(yùn)動(dòng)與日常生活的緊密聯(lián)系。

然而，在教學(xué)策略和課堂管理方面，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是由于討論主題設(shè)置不夠吸引人，或者是學(xué)生分組不夠合理。此外，在課堂展示環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維仍有待提高，需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和訓(xùn)練。

對(duì)于本節(jié)課的教學(xué)效果，我認(rèn)為學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有一定的收獲。他們不僅了解了地球的基本概念和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，還通過(guò)案例分析感受到了地球運(yùn)動(dòng)對(duì)生活的影響。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在深入理解和運(yùn)用知識(shí)方面還存在不足，需要我在今后的教學(xué)中加以引導(dǎo)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.優(yōu)化課堂