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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)4、下列劃線字的注音完全正確的一項是.()A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)5、《山行》一詩中,運(yùn)用了對比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng7、課外閱讀。

但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋里居人的火的溫?zé)帷e的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的;那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)帯.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。8、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、填上合適的詞語。

穿過越過趕到飛過。

蝴蝶____花叢,____樹林,____小溪,____山谷里來聚會。10、按拼音寫漢字。húzinǎodàibìlǜ____________11、寫出下列詞語的反義詞。

美麗——____長進(jìn)——____聞名——____12、按課文《風(fēng)娃娃》內(nèi)容填空。

課文寫了風(fēng)娃娃幫人們做了兩件好事:吹____和吹帆船。他以為做好事很容易,只要有____就行,結(jié)果把____吹跑了,把人們曬的____吹跑了,還折斷了新栽的____,人們都責(zé)怪他。13、我會照樣子寫。

例:暖洋洋綠____白____黃____紅____評卷人得分三、其他(共1題,共2分)14、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞;兩條腿。

大黃牛;四條腿。

蜻蜓;六條腿。

螃蟹;八條腿。

螞蟻;十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、判斷題(共1題,共9分)15、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分五、默寫(共1題,共7分)16、默寫古詩;并加上標(biāo)點。

春曉。

____參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團(tuán)圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤?,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開,雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯誤?;ハ?,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱。客人,到訪的人。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度,對于這些易寫錯的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯;嫉妒(jì)讀音錯,應(yīng)讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯,漲價(zhàng)讀音錯,應(yīng)讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯,旋風(fēng)(xuán)讀音錯,應(yīng)讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時注意多讀,多練。5、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。《山行》一詩中;運(yùn)用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。6、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。8、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共5題,共10分)9、飛過穿過越過趕到【分析】【分析】可從文中“每年春季;一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會?!钡贸龃鸢?。

【點評】學(xué)生應(yīng)掌握基本的詞義或者課文內(nèi)容理解,對于不同動詞要辨析好。10、胡子腦袋碧綠【分析】【分析】胡子;泛指生長於男性上唇;下巴、面頰、兩腮或脖子的毛發(fā)。腦袋,脊椎動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級部位,生命機(jī)能的主要調(diào)節(jié)器。碧綠,清澈明亮,晶瑩通透。也是作為除了翠綠色的上好翡翠的綠色之一,擁有水晶般無雜質(zhì)的清澈顏色。

【點評】學(xué)習(xí)課文的過程中,我們重點要學(xué)會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“胡”的讀音和“袋”、“碧”的寫法。11、丑陋落后無名【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出反義詞。美麗,好看的,反義詞是丑陋。長進(jìn),有進(jìn)步,反義詞是落后。聞名,知名的,反義詞是無名。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,從而找出反義詞。12、大風(fēng)車力氣風(fēng)箏衣服小樹【分析】【分析】根據(jù)課文內(nèi)容;“風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。”以及“風(fēng)娃娃卻一點兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹人們都責(zé)怪他?!笨梢蕴顚懗稣_的答案。

【點評】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度,學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。13、油油花花澄澄通通【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。類似于暖洋洋的詞語有綠油油;白花花、黃澄澄、紅通通等。

【點評】此題考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握,學(xué)生要積累類似的ABB式詞語。三、其他(共1題,共2分)14、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對學(xué)生的能力是一定的提升。四、判斷題(共1題,共9分)15、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什

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